印象的作文

關(guān)于印象的作文必備[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于印象的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于印象的作文1

　　“一天又一天，一年又一年…”哼著這首歌，我總能在心里反復(fù)地說一件事：我已經(jīng)是六年級學(xué)生了！正如歌中所唱，一天又一天，一年又一年，六年生活轉(zhuǎn)眼間就過去了。今天，我要迎接嶄新的學(xué)期、嶄新的氣象、嶄新的煩人事件…以及嶄新的老師！

　　別的俺姑且不提，就嘮嘮我們那語文老師：任老師。她可真是深藏不露��！就像一個神秘人，讓人琢磨不透；有時又落落大方。講個笑話，說條諺語，不僅活躍了課堂氣氛，又幫助我們學(xué)習(xí)了知識。

　　她的臉圓圓的'，像夜空中的一輪滿月，一雙大眼睛像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光。

　　說到這，我不得不提一下我們的前任班主任：鄭老師。她帶了我們五年，課講地很好，只有一點(diǎn)：缺乏幽默感。但任老師在這方面做地很棒（負(fù)責(zé)任地說）。因?yàn)樗�知道在什么時候需要玩笑，什么時候不需要。

　　呃…回到正題。你知道她為什么像個神秘人嗎？聽了下面的事，我想你會明白的。

　　這天任老師總結(jié)作業(yè)，從一摞本子中挑出一本說：“王—煒—平——你的作業(yè)寫得不錯�。　蓖鯚樒揭宦犨@話，立刻得意起來，向周圍的人翹起鼻子，好不得意！不料任老師接了下一句：“我說的是反語，反語這種修辭手法我們以后會碰到…”只見王煒平瞬間定格，緊接著一大片笑聲。

　　現(xiàn)在你會認(rèn)為她不但神秘，而且多變，還很幽默！

　　我們和任老師相處的時間還不長，不是很了解她。不過我相信，我一定會和這“嶄新的老師”相處得很好！

　　這就是她給我的印象。一個漂亮、神秘又大方、多變、幽默的語文老師！

關(guān)于印象的作文2

　　碧綠的江南，是一座碧玉的水城，她那么美，那么柔。

　　山水之綠

　　駐足江南，眺望遠(yuǎn)方，觸目所及全是綠意蒙蒙。

　　那是一種怎樣的綠呀？不是油油的綠，也不是純綠，也不是那種帶著枯黃的綠。而是一種朦朧的綠，如繁星如急雨；那是一種濕漉漉的綠，如雨后的青草，如帶露的柳葉；那也是一種綠中渲染著青的綠色，讓人心曠神怡。

　　滿目青山綠水，山上長滿了綠樹。樹和樹，葉挨著葉，結(jié)成一朵綠色的云。層層疊疊，裊裊娜娜，綠的有深有淺，卻又朦朦朧朧。

　　水呢，彎彎的流淌著，像一塊碧玉，清澈透亮，水靈靈，輕輕淺淺。

　　屋頂之綠

　　駐足江南，你會發(fā)現(xiàn)，那里面是青瓦白墻，瓦是墨綠的，墻卻是粉白，青瓦、白墻與青山綠水完美地融合在了一起。

　　每一面白墻，每一塊磚瓦，都雕刻著山水之意，像一幅美麗的`山水畫，讓人不敢踏入其中，只可遠(yuǎn)觀，唯恐破壞了畫面的和諧，寧靜與自然。這還蕩漾著一種清新的氣息，讓人的心不由得平靜，變得那么多愁善感，細(xì)膩。

　　看啊，就連門環(huán)上都染著微涼的銅綠。

　　小巷之綠

　　駐足在江南，你會感到撲面而來的綠意，你會感到這是一座用碧玉打造的城市，晶瑩剔透，溫婉迷人，就連那一縷一縷，一絲一絲在青瓦白墻間穿梭的小徑，也是綠色的。

　　一塊一塊的墨綠色石板路上，沾著細(xì)細(xì)密密的青苔，絨絨的，可愛極了，上面還掛著透亮的小水珠，把小路染上了綠意。

　　走在幽靜微涼的青石小徑上，你連腳步都放輕，一步一步晃晃悠悠，忘卻了所有的煩惱，讓人自然的想留在這里隱居，遠(yuǎn)離俗世，遠(yuǎn)離喧囂。

　　這就是碧綠的江南，這就是如畫的江南，日出江花紅勝火春來，江水綠如藍(lán)，能不憶江南？

　　精彩點(diǎn)評：江南仿佛是蒙蒙煙雨里撐著油紙傘的溫婉女子，一襲青衫，淺笑動人。春水碧于天，畫船聽雨眠，壚邊人似月，皓腕凝霜雪。憑著一份綠意的江南，讓無數(shù)文人墨客牽掛。文筆流暢優(yōu)美，如果能結(jié)合上詩詞歌賦，能讓文章的文學(xué)性更強(qiáng)哦！

關(guān)于印象的作文3

　　一頭金色的卷發(fā)，小小的鼻梁上架著一副小眼鏡，櫻桃似的嘴巴能說會道，身材又高又瘦，真漂亮！她是誰呢？當(dāng)然是教我們的語文老師李老師，從三年級教我們到四年級的優(yōu)秀老師。

　　不過，李老師可謂是“喜怒無�！�。她有時特別嚴(yán)肅，而有時又特別溫柔。只要同學(xué)一不聽話，李老師就會一下子怒目而視，做個十分生氣的表情來提醒他，如果同學(xué)還這樣，那她就用手做個的姿勢，然后啪的`一聲把同學(xué)請起來，讓他當(dāng)老師的助手陪老師一起上課。只要大家表現(xiàn)得很乖，李老師就使勁地表揚(yáng)，一下子顯得和藹可親極了，這表情頻道可換得太快了！

　　李老師善于鼓勵我們，四年級剛開學(xué)，我們又要改選隊(duì)委了，我的心里特別矛盾，想去當(dāng)小干部，又怕選不上，太丟面子了。不去選又挺可惜，害怕失去了好機(jī)會。李老師仿佛看穿了我的心思，語重心長地對我說：“梓恒，你這次一定要去競選干部！”李老師盯著我，好像給了我無窮力量，我不再膽小了，我要用行動證明自己不比別人差，這樣才不會李老師對我的期望。競選那天，雖然我很緊張，但還是有26個同學(xué)投了我的票，我居然成功了，真高興！李老師笑了，我真感激李老師對我的鼓勵。

　　李老師教學(xué)也幽默風(fēng)趣。有一次，我們讀《走月亮》那一課，我們讀得拖聲拖氣，李老師聽后并沒有批評我們，而是模仿我們再讀一遍，全班同學(xué)聽了哄堂大笑，這時大家就明白了這樣讀是不合適的，正確的讀法而是流利有節(jié)奏。大家的朗讀水平就提高了。

　　我喜歡善于鼓勵學(xué)生、教學(xué)又幽默的班主任李老師。

關(guān)于印象的作文4

　　最近幾天，有外地學(xué)校的老師在我們學(xué)校參加教學(xué)觀摩比賽。今天，抽到我們五（3）班去上公開課，我心里既興奮又緊張，不知給我們上課的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲？可一進(jìn)多媒體教室才發(fā)現(xiàn)，他姓鄭，是一位非常愛笑的老師，因?yàn)檫@個，我頓覺得他讓我感到特別的親切。

　　他身著筆挺的西服，微微有些胖。我認(rèn)為他身上最具特色、最具魅力的，還是他的笑。他笑起來真可愛，嘴角向上挑起，露出一口潔白的牙齒，讓人見了心里暖暖的。

　　課前，鄭老師讓我們先趴在桌上休息。嘿！有趣！這樣的老師我還是頭一回碰到。

　　終于，開始上課了。只見鄭老師春風(fēng)滿面地對我們說：“孩子們，黃山是個旅游城市，這里景點(diǎn)很多，有哪位同學(xué)愿意當(dāng)一名導(dǎo)游，給我介紹黃山的'景點(diǎn)？”剛說完，大家便爭先恐后地舉起了手。鄭老師的臉上露出滿意的微笑。我納悶極了：“這和數(shù)學(xué)有什么聯(lián)系？”

　　這個問題剛結(jié)束，鄭老師又問我們喜歡什么動畫片？我樂了：“這個老師可真逗！問這個問題又想干什么？”

　　后來才發(fā)現(xiàn)，兩者之間關(guān)系大著呢！這只是一個引子，把我們引入課堂，許多打比方的例子都因此而來。這真讓人茅塞頓開、豁然開朗。

　　我還發(fā)現(xiàn)一個秘密。每當(dāng)我們回答問題結(jié)束，鄭老師總喜歡笑著用贊賞的語言。比如：“黃山的孩子真了不起！”“這個孩子真聰明！”等等。我想：這可能就是時下所流行提倡的“賞識教育”吧！讀到這里，你不也覺得鄭老師的笑容燦爛又美麗嗎？

　　這真是一堂別開生面的課，是一堂微笑的課、幸福的課。上完一堂課，我有一種意猶未盡的感覺，忘了是上課還是在游戲。我想，其他同學(xué)也有這種感覺吧！

　　鄭老師真是位既可敬又可愛的好老師！

關(guān)于印象的作文5

　　印象中的她，很美，很旺盛。

　　一塘碧葉交織著，連到天邊。其間，點(diǎn)點(diǎn)粉嫩，若有，若無。母親拉我到近前“這是荷花。”閃閃金光，下一朵紅蓮綻放著，似火的顏色，好生奪目；嬌嫩的花瓣，伸展著——綠葉紅花，好美妙的景致。紅蓮下面，一朵小蓮顫顫巍巍，縮成一個骨朵兒，蜷在紅蓮下面。我輕聲問：“為什么它不開呀？”母親滿是愛憐地看著我：“它還小，還很弱呢，它還需要紅蓮守護(hù)著它慢慢長大，最后才能開出自己的美麗呀！”

　　于是，那株紅蓮深深印在我的腦海中。綠葉紅花，無法忘卻。

　　學(xué)業(yè)漸緊了，黑白的書本，換去了我生活中五彩斑斕的色彩。父母決定，帶我去河壩邊，充實(shí)一下生活的色彩。

　　天有點(diǎn)兒陰，是灰色的，就是調(diào)色盤上黑色加上白色的顏色。四周的樹很旺盛，是綠色的`，綠得陰沉。

　　我一下子鉆進(jìn)路邊的草叢，呼吸著大自然的氣息，又翻弄著小時的玩伴——泥土。在這里，我才能真正忘卻時間，忘卻自己……

　　極大的拉力一下子把我叫醒，母親滿臉驚慌。我愣愣的，在母親的推搡下回到車邊，再一看，一輛大車正向我剛才所在的位置溜去，我嚇得一下子哭出聲來，滿腦空白。

　　母親很著急，幾縷發(fā)絲隨風(fēng)飄舞在臉側(cè)，卻也無暇顧及，只任由它們飄舞著。她看著我，用手擦去我面龐的淚水，我才發(fā)現(xiàn)——她的手，已是這般粗糙，她抱住我，給予我所能給我的一點(diǎn)安慰，我卻發(fā)現(xiàn)——她，什么時候如此瘦弱了？

　　回到家中，沉默著，坐在書房。忽書架上的一本小巧相冊映入眼簾。翻開，好俊秀的女子��！是母親！印象中的母親，只是一尾標(biāo)準(zhǔn)的馬尾辮，相冊上披肩發(fā)的母親，真美！

　　雨，終究下了，雨過天晴空氣好清新，再度重游荷花池——一片綠意盡收眼底。一只紅蓮凋零了幾片花瓣，還努力挺著身軀下面，一只小蓮已悄然開放在她的蔭庇下，慢慢，長大……

關(guān)于印象的作文6

　　我有一個印象最深的同學(xué)叫齊寶地。他今年九歲了，上小學(xué)三年級，他雖然皮膚黑黑的，但他有一雙清澈明亮的大雙眼，一直忽閃忽閃的冒著精光，一看就是個“機(jī)靈鬼”。他留給我的最深的印象就是他很小氣、自私。

　　記得有一次上語文課，我的鋼筆沒帶，老師說：“寫作業(yè)需要用鋼筆寫”，我聽了頓時傻了眼，心像熱鍋上的螞蟻沸騰了起來，“天啊，哪個行行好，能借我鋼筆用用啊？我環(huán)顧四周，突然想起我的好朋友齊寶地。對，平常我們兩個最好了，整天形影不離，他一定會幫我的。于是，我就小聲地對他說：嗨，哥們，把你的鋼筆借我用用吧，我的忘帶了�！蹦膫�想到他不但不借給我，還把我借給他的橡皮用壞了，我頓時變得很生氣，血仿佛從頭頂涼到腳底……哼！這還是我的好朋友齊寶地嗎？太讓我失望了！

　　還有一次，他拿我的作業(yè)回家抄，2天我讓他把作業(yè)還給我，他卻說把作業(yè)忘家了。可等他把我的作業(yè)拿回學(xué)校時，我整個人都愣了，干干凈凈的作業(yè)已經(jīng)破爛不堪，面目全非，不堪入目……我頓時火冒三丈：“”齊寶地，你……你……你如何能把我的作業(yè)……”。哪個知齊寶地卻漫不經(jīng)心地說：“有哪些大不了的.，再重寫一遍不就好了�！蔽沂悄凶訚h，大家都說男兒有淚不輕彈，可此時的我卻再也控制不住我們的情緒，壓抑憤怒的淚水瞬間奪眶而出。我邊哭邊不斷地嘟囔著：“嗚嗚……齊保地，我再也不和你做朋友了……嗚嗚”

　　這部分事雖然已經(jīng)過去很長時間了，卻到今天仍讓我記憶猶新。目前我仍然把齊寶地當(dāng)成我的好朋友，由于我是男子漢，我期望有一天大家能成為真的的好朋友，好兄弟，我想這一天已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，正慢慢地向我靠攏……

關(guān)于印象的作文7

　　每當(dāng)想起這件難以忘懷的事，眼前就浮現(xiàn)出一位老工人的形象。

　　這件事發(fā)生在去年的國慶節(jié)。這天上午我和媽媽到四會玩。我們一到四會，就看見大街小巷擺滿了各種各樣的商品，招來了很多顧客。這天整是節(jié)日，看熱鬧的，買東西的，人山人海，車水馬龍，川流不息。我們在街上買自己所需要的商品，突然身后傳來一陣急促的呼喊聲：“司機(jī)，停車，快停車！”緊接又是一陣婦女的叫喊聲：小麗，過來，快過來呀！”我急忙扭頭一看：只見一個五、六歲的小女孩正橫過馬路，不料一輛載滿貨物的大車飛快地向小女孩的方向開來，那小女孩被人們的叫喊聲和喇叭聲嚇呆了，竟一動也不動地站在馬路中心。司機(jī)大概也得眼前的這情景嚇壞了，顧不得剎車，就在這千鈞一發(fā)地時刻，有一位老工人像離弦的箭一樣向前沖去，攔腰抱住小女孩，剛向路邊跨了一步，“呼”的一聲，汽車便擦身而過。路邊的人不約而同地驚叫了一聲，“真險啊！”人們馬上一窩蜂似的涌了上去，把他們圍了個水泄不通。我好不容易擠了過去，用敬佩的目光打量著這位老工人：老工人大約五十來歲，身材魁梧，身穿一套工作服，腳穿一雙球鞋，和藹可親的臉上露出了笑容，兩鬢冒出一粒粒黃豆大的汗珠。

　　小女孩的媽媽看見自己的孩子得救了，把孩子緊緊地?fù)г趹牙�，熱淚盈眶。突然，她跑過去緊緊地握住老工人的手，激動地說：“謝謝你，大叔，你可是我們的'救命恩人，不是你，小麗早就葬身于車底，真是太謝謝你了！”在場的人們不約而同的鼓起熱烈的掌聲。

　　這件事過去一年多了，但至今還歷歷在目。那位勇救小女孩的老工人，給我留下了永不磨滅的印象。

關(guān)于印象的作文8

　　童年的傻事不斷的發(fā)生，就好比像那天上的閃爍的繁星，多的數(shù)也數(shù)不清。其中有一件傻事讓我至今仍記憶猶新，而且每當(dāng)我想起這件事實(shí)，仍忍不住偷偷的發(fā)笑。

　　那天，我和伙伴們在花壇上玩泥巴，弄的全身臟兮兮的，身上沒有一處是干凈的'，媽媽死拖硬拽把我從泥巴堆里拖到家里的浴室，把我從頭到腳清洗了一遍之后，我全身香噴噴的，再也找不到臟的地方之后，媽媽命令我休息，媽媽自己也睡覺去了。

　　我躺在床上，翻來覆去睡不著，我躡手躡腳走進(jìn)媽媽房間，看見媽媽手機(jī)上落了一層灰，我想媽媽幫我洗干凈，我也幫媽媽做點(diǎn)事情，我為什么不幫媽媽洗手機(jī)了?想到就干，我輕輕拿走了媽媽手機(jī)，悄悄帶好房門，去水龍頭接了滿滿一盆水，“撲通”把手機(jī)扔進(jìn)了水盆，然后使勁拿手絹搓啊搓啊，有些特別臟的地方還搽了點(diǎn)肥皂，我一邊擦一邊美滋滋的想，媽媽一覺醒來，看見干凈凈的手機(jī)，驚訝的表情，不禁更加開心，還哼起了幼兒園里教的兒歌，好不容易把手機(jī)外殼洗干凈了;我又想里面還很臟哈，于是我扒開了外殼，把水滴進(jìn)了耳機(jī)孔、充電孔里，再倒過來甩一甩之后，用面巾紙擦干，又噴了點(diǎn)媽媽常用的香水，媽媽的手機(jī)終于煥然一新了。

　　我拿著手機(jī)，得意地把媽媽搖醒：媽媽!媽媽!看!我把你手機(jī)洗干凈了!

　　“嗯!真能干”媽媽半夢半醒的夸獎了我!

　　過了會，媽媽想打電話給爸爸，可是電話總是打不開，怎么樣也是黑屏，媽媽就問我咋弄干凈的，我一五十的告訴了媽媽，媽媽苦笑不得的彈了我的額頭：小傻瓜”

　　那時，我真的好傻哈。

關(guān)于印象的作文9

　　軍訓(xùn)開始了！剛開始的時候還是面帶微笑，比較不錯的，但是最后幾天，我們適應(yīng)不了這種生活，累的叫苦連天。但是我心想：站在訓(xùn)練場上，我們就不再是家里的大少爺，嬌小姐。連續(xù)幾個小時的操練，讓我們感到吃盡了人間的所有苦頭。蹲起、行進(jìn)、踏步等等，一系列的動作反復(fù)循環(huán)，頭頂?shù)牧胰沼涗浿�我們的汗水�?/p>

　　最后一天，我們來到操場上舉行閱兵頒獎儀式，我們班贏得了全年級組第一名，我覺得這都是我們努力的結(jié)果。

　　通過這件事，我領(lǐng)悟了一個道理：一分耕耘，一份收獲，只要你付出，就一定會得到相應(yīng)的收獲，付出的越多，收獲的就越多。這次軍訓(xùn)，雖然是前所未有的，但是，成為了我人生中美好的回憶。

　　從小到大，我經(jīng)歷的事情，就像夜晚的'星星，有很多事情都隨著時間流逝，漸漸淡忘，但這件事情卻在我心中深深銘記，回想起來感覺很有意義。

　　老師對我們的懲罰措施有許多，其中罰坐讓我們印象深刻。

　　記得那一次，有幾個男同學(xué)上科學(xué)課時嬉皮笑臉，有的在做小動作，有的心不在焉，還有的甚至在傳紙條！那些男同學(xué)渾然不知一切都被科學(xué)老師看在眼里。

　　下課后，科學(xué)老師立刻去向班主任“告了狀”。班主任知道了，氣得火冒三丈，罰我們男生全體休息時間罰坐！

　　下課了，噩夢開始了，因?yàn)槲沂前嚅L，所以由副班長看著，她是女生。女生除了副班長以外，都得意洋洋，對我們做鬼臉。我們不調(diào)皮的男生不服，開始抗議。但對副班長無效，她的心沒軟，當(dāng)作沒聽見。唉，只好束手就擒了。有的同學(xué)像泄了氣的皮球，趴在桌子上；有的同學(xué)如坐針氈、度日如年，巴不得上課鈴聲快響；還有的在嬉皮笑臉，給別人打著手勢。唉，噩夢啥時才能結(jié)束！

　　一定有男同學(xué)硬要把我們“拉下水”，我一定要查出害群之馬！

關(guān)于印象的作文10

　　在我的童年里出現(xiàn)了許許多多的好朋友，這一個好朋友是我難得遇見的一個。

　　她，有一雙水靈靈的大眼睛，可愛的櫻桃般的小嘴，天使一般的笑臉，讓我喜歡得不得了。

　　每當(dāng)她寫作業(yè)時，她都會非常認(rèn)真地去看，非常認(rèn)真地去想，非常認(rèn)真地去對待自己的作業(yè)，她就是——毛金瑩。

　　記得有一次，她和我肩并著肩寫著作業(yè)，突然有幾個調(diào)皮搗蛋的男生來騷擾我們，其中有一個男生把我的作業(yè)一把拖去，我馬上站起來去抓他，毛金瑩立刻對我喊：“不管發(fā)生什么事情都不可以生氣！”我視而不見，繼續(xù)和他們打鬧，她跑過來叫我，可這場面當(dāng)時實(shí)在是太激烈了，她實(shí)在是無法插入這混亂之中，她幾乎在哀求我停下來：“停下，別打了！”可是這還是沒有用，她著急得跺著腳，絞盡腦汁努力地想著，突然我的腳一滑，眼看我就要滑倒了，她連忙跑去扶住我�！芭�！”椅子倒了，桌子是斜的，椅子是倒在地上的，這到處都亂七八糟的，就像是剛剛遭遇了十級臺風(fēng)似的，“這……這……我們……我們該怎么辦哪？”她急得大叫起來。

　　說時遲那時快，那幾個調(diào)皮搗蛋的男生像長了飛毛腿似地逃走了，現(xiàn)場一片狼狽，這一會兒，我們還真不知怎么收拾呢。

　　“嗒，嗒，嗒……”一串串高跟鞋的聲音向我們靠近，我們像熱鍋上的螞蟻似的，急得發(fā)瘋了，“怎么辦，怎么辦？”毛金瑩尖叫道。

　　“你們干嘛呢？”老師站在門口，我仿佛在老師的'眼睛中看到了熊熊燃燒的怒火。

　　突然，毛金瑩走上前低頭向老師認(rèn)錯，天哪，這明明是我的錯，我正準(zhǔn)備鼓足勇氣給老師說明真相，卻聽到老師和藹可親地說：“沒事兒，只要認(rèn)真整理好，就可以了，下不為例！”瞬間，羞愧占據(jù)了我整個心。

　　從此，她那句“不管發(fā)生什么事情都不可以生氣！”深深印在我的腦海里。我想對她說：“謝謝你毛金瑩，我的朋友！”

關(guān)于印象的作文11

　　有一種熟悉的印象我一直深深地記在心里，這種印象可能會陪伴我一生。這種印象是它給我的。我與它初次見面的時候，我就覺得它非常可愛，便忍不住上前去摸它那像蛇頭一樣的小小的頭，可是我只要輕輕地一碰，它便快速地把四肢連頭帶尾縮進(jìn)它硬硬的殼中不敢出來，直到過了許久，它才慢慢地把四肢和頭、尾緩緩伸出來。

　　它在我家里的時間一長，我和它就彼此熟悉起來了，我也覺得它不再可愛了，開始變得老實(shí)起來了。每天晚上，我和爸爸媽媽都沒什么事，便把燈關(guān)了，一起坐在沙發(fā)上看電視，我總趁著這個閑時，把它拿在手中，它便老老實(shí)實(shí)地趴在我的手上，舒舒服服地睡著，偶爾睜眼看一下。后來我又開始覺得它變得好玩起來了。

　　我每天閑著沒事的時候，總是喜歡把它從魚缸中拿出來放在地上逗它玩：我在前面走，它在我的后面拼命地爬，就這樣，我總會讓它爬個十幾分鐘。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它變得通情達(dá)禮了。每天，我上學(xué)之前，總是會把它放在地上，就背起書包向門口走去，這時，它便向我爬過來，嘴里還一張一張的，好像在說：“你走了，我會很孤獨(dú)的`，你要早一點(diǎn)兒回來哦！”只要我放學(xué)一回家，它就會“叭叭叭”地從沙發(fā)或冰箱下爬出來，高興地看著我，仿佛在說：“你可回來了，我好想你喲！”每當(dāng)我不開心的時候，它就會爬過來，用安慰、關(guān)心的眼神看著我，仿佛又在說：“別不高興了，看到你這樣，我也挺難過的！”看了看它后，我仿佛把所有的煩惱都忘記了，又開心起來。

　　它就是我養(yǎng)的一只小龜龜，它帶給我的所有快樂和印象，我都將它深藏在心底，永伴我一生。

關(guān)于印象的作文12

　　半夜，我們從家出發(fā)去日照游玩，中午到達(dá)目的地。

　　我們先找了一個漁家住了下來，吃過午飯我們就去海邊了，爸爸說：“你敢下去嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們換好泳衣我們就下海了，爸爸拉著我往深處走，走了不遠(yuǎn)一個大浪來到我身邊，我有一點(diǎn)慌了，爸爸說：“別急，我拉著你，我說跳我們就跳�！本瓦@樣我們倆人跳過一個有一個，越玩越開心，過了一會我有一點(diǎn)冷，準(zhǔn)備去沙灘上玩一會沙子。爸爸說：“我去送你吧！”我自告奮勇的說：“我自己去吧！”我走到一半有一個浪來到我身邊那時我還不知道，一下子浪翻騰了我嚇得趕快閉眼，一會我覺得有沙子磨大腿我睜開眼的時候一經(jīng)在沙灘上了。我問媽媽我是怎么到沙灘上的，媽媽說：“你是被水沖過來的。”

　　時間過的.很快一會就下午六點(diǎn)了，我們戀戀不舍的離開了大海。

　　時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了。自從上小學(xué)以來，我認(rèn)識了許多新朋友，也經(jīng)歷了許多有趣的事情，其中令我印象最深刻的，就是盧韻涵對我的友誼和幫助。

　　某一個周二的晚上，媽媽對我說：“老師說明天社團(tuán)停課，奶奶會三點(diǎn)半來接你。”“知道了�！蔽艺f。

　　可是第二天我來到學(xué)校，卻看見盧韻涵帶著上社團(tuán)需要的工具箱，我很奇怪，就問：“盧韻涵，今天不是不上社團(tuán)嗎？你為什么帶著工具箱呢？”“老師后來不是說了今天上社團(tuán)嗎？”盧韻涵說�！鞍�，那我沒帶工具箱，怎么辦？”“沒事，我借你�！�

　　中午，我又想起了這件事：不對，社團(tuán)四點(diǎn)半才下課，可是奶奶三點(diǎn)半就來接我，怎么辦？我非常著急。“怎么了？”盧韻涵問我，我就把剛才我想的事告訴了她，盧韻涵就陪我去辦公室打電話，上社團(tuán)時還把工具借給我用了。

　　從此，我跟盧韻涵更要好了，我也真正體會到了朋友對我的友誼和幫助。

關(guān)于印象的作文13

　　穿過擾人心弦的喧鬧城區(qū)，再越過大片金黃色的油菜花田，麗江古鎮(zhèn)就在眼前。

　　古老的石磚，結(jié)實(shí)的木板房，清澈的流水，悠悠的白云…所有的一切，都淹沒在了一片寧靜之中。每一塊石磚，每一間木板房，每一朵白云，每一縷陽光，都散發(fā)著樸實(shí)的氣息，讓人感覺回到家一般的踏實(shí)。地上的石磚一塊塊有序的排列著，深藍(lán)色的古磚經(jīng)過一天的“烘烤”，有些燙腳。路旁的木板屋早已飽經(jīng)風(fēng)霜，它在那兒站了多久，店家也未必答得上來。房門，是很久很久以前“一”字排開的那種，過了多少年，鎮(zhèn)中的人們竟然還保留著這種習(xí)慣。古鎮(zhèn)里還有穿插流淌的清澈見底的小河，河上橫跨著一些鏤空石橋。偶爾能看見一兩個游客坐在橋欄上，拍照或聊天。橋下不時劃過一艘小巧的木舟，搖船的大叔大嬸高興了也會放聲唱一曲。

　　古鎮(zhèn)道路上雖熙熙嚷嚷，卻并沒有陽朔西街的那份雜亂與吵鬧，更多的是寧靜。站在路中央，聞著從四面八方飄來的飯菜小吃的香味，頓時口水“疑是銀河落九天”。鎮(zhèn)中很少有酒吧，基本上都是些裝飾得古樸優(yōu)雅的咖啡店和茶室。因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖冢�街上行人�?鼻子里都溢滿了濃郁的香氣。

　　到了晚上夜幕降臨的時候，鎮(zhèn)中燈火通明，也漸漸熱鬧了起來，叫賣聲一個接一個。東家賣光亮的鐲子，西家賣鐵餅似的普洱。街上還有挑著擔(dān)子賣姜糖或是蕎麥枕頭的老人，這些民間工藝品吸引了許多孩子的注意。巷口還能發(fā)現(xiàn)坐著搖椅、手拿蒲扇的老爺爺，嘴里還哼著一段戲曲，臉上掛著淡淡的笑。

　　順著小路離開古城，不經(jīng)意間回頭，它就像一位安詳?shù)睦蠇D人，一點(diǎn)點(diǎn)陷進(jìn)漆黑的夜色。

關(guān)于印象的作文14

　　郎朗，世界著名的中國鋼琴家，在2008年奧運(yùn)會閉幕式上的精彩表現(xiàn)，成為了閉幕式上的一個耀眼的亮點(diǎn)，很多人都想親睹一下他的風(fēng)采，而我有幸得到了他在長春新年音樂會的門票，興奮得不得了。因?yàn)槲沂菍W(xué)鋼琴的'，已經(jīng)過了九級。有哪個學(xué)鋼琴的人能不愿在現(xiàn)場聽到郎朗彈出的美妙的琴聲呢？

　　音樂會那天，我狠心放棄了所有假期的課程，和爸爸媽媽起早驅(qū)車趕到了長春。當(dāng)我們來到五環(huán)體育場時，不由得驚呆了：停車場里車無虛位，根本無處停車！入口處更是人山人海，人頭攢動。雖然那時天上正飄著鵝毛大雪，但是，人們的熱情已將北國的寒冷融化了。

　　終于，入口處的門打開了，人們雖急迫卻井然有序地走向了自己的座位。一會兒，場內(nèi)除了舞臺所有的燈都暗了下來，在一陣陣潮水般的掌聲中，郎朗走上了舞臺，只見他一身炫麗的金色演出服，面帶微笑，鞠躬向觀眾致意。愛幻想的我，此時把自己想象成穿著一身美麗的裙子，在觀眾的尖叫和掌聲中按動黑白琴鍵，那該多好！忽然，一陣強(qiáng)勁有力的聲音，把我喚醒，看著郎朗的手指在琴鍵上流暢地跳躍，聽著他那奇妙的琴聲，全場人都震驚了，陶醉了！我仿佛置身于黃河岸邊，看著黃河浪花滾滾向前，聽著黃河洶涌澎湃奔騰，而就在這個過程中，只見他時而低頭沉思，時而抬頭仰望，我想此時此刻，他也在感受著黃河母親不屈的靈魂！我被他的琴聲深深地感動了。

　　我記得郎朗說的一句話，“我雖然成名于西洋，但我的心依然歸與祖國。”

　　聽著他澎湃著激情的旋律和那充滿深情的話語，我感受到了一個年輕的，充滿智慧與才華的、飽含著愛國熱情的鋼琴王子的美好心靈！

關(guān)于印象的作文15

　　北京是好是差，我來評一評。

　　北京的建筑是古老的，那兒有悠久的歷史和文化。

　　古老的天安門，在古時候，只不過一座城墻，在戰(zhàn)爭時候，它依然保存了下來，真是一個奇跡！雖然歷經(jīng)多年的修理，還是可以看出時光留下的.裂痕。一年一換的毛主席頭像，懸掛在門上，那畫像就像施了魔法，無論大家站在哪一邊，毛主席一直親切地看著大家微微笑笑，雙眼注視著大家。

　　北京是“陳舊”的，一些小商店的門頭就只不過在墻上“挖”了一個洞，就當(dāng)成一個門店了。在那些店里，招牌都貼在玻璃上，看起來不是非常美觀。母親告訴我，老北京最大的特點(diǎn)就是胡同了，北京政府不允許大伙有非常大的改動，要最大限度地維持北京“原味”。

　　北京是有文化的，不愧為一個文化古都。北大、清華都在這里，有100多年的歷史了。兩個校區(qū)都是又大又漂亮。大家主要參觀了清華大學(xué)，清華大學(xué)有小河流水，有小橋荷花，學(xué)生們?yōu)槿藷崆�，待人大方。母親攜帶我體驗(yàn)清華大學(xué)的飯店生活，可是飯店需要飯卡，母親向一個大哥哥借了一張飯卡，大哥哥二話不說就熱情地借給了大家，真是值得大家學(xué)習(xí)！飯店非常大，墻上貼著“光盤行動”，可是飯店給的飯也不少，3個人兩碗飯都吃不光，將來大家要少拿一點(diǎn)！雖然是周日，清華大學(xué)人最多的是圖書館，大哥哥大姐姐都來看書，“難道書那樣好看，我也要去看看，可惜我進(jìn)不去！”我心里想。

　　北京是繁華的，大街小巷密密麻麻的人。但環(huán)保很好，有不少野生動物。小八哥因?yàn)樘�胖而“飛不高”，高飛的大雁，排成“人”字，象征著中國興盛又富強(qiáng)。

　　北京是文化古都，歷史悠久的故宮，漂亮曲折的頤和園，各個胡同，百年大學(xué)，都讓我很喜歡。我愛首都北京！

【印象的作文】相關(guān)文章：

印象的作文08-06

印象作文04-30

印象作文04-30

印象04-29

印象杭州作文07-06

城市印象作文09-06

印象麗江作文09-11

江南印象作文09-12

秋日印象作文09-11

印象江南作文08-30