關(guān)于書的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)于書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于書的作文1
我記得有一次去書店，看到了一本旅游類的書籍，它的封面色彩明亮，文字簡單明了，讓我一下子就被吸引了進去。雖然我并不是一個熱衷旅游的人，但是看到這本書的內(nèi)容，我不由得想要了解更多關(guān)于旅游的知識。
這本書中的內(nèi)容，非常詳細而且生動豐富，它介紹了很多不同的目的地和景點，讓人感覺就像在親身體驗這些美麗的風景一樣。其中一章的內(nèi)容介紹了一個美麗的小鎮(zhèn)，它坐落在山脈的一側(cè)，如同一個隱藏在云霧中的寶藏，這個小鎮(zhèn)的建筑都是由當?shù)厥亩ㄔ斓�，每一棟房屋都有著自己特有的故事。在這個小鎮(zhèn)上，有一家家具店，這家店的家具都是由當?shù)厥止煾邓圃斐鰜淼�，其精致�?工藝和細膩的手工無不彰顯出絕佳的品質(zhì)與獨特的風格。
在書籍的另一章節(jié)中，作者展示了一些如何走近自然和探索野生動植物的技巧。他詳細地介紹了一些尋找靈感和創(chuàng)意的方法，讓人不斷感到充滿新鮮感和刺激感，更加熱愛生活。
在讀完這本書后，我深深地感受到了世界的廣闊和旅行的樂趣。這本書通俗易懂、生動有趣的內(nèi)容讓我的閱讀經(jīng)歷變得更有趣，更加豐富了我的知識儲備，我對旅游領(lǐng)域的知識也有了更深刻的認識。
總之，這本書籍的內(nèi)容非常生動豐富，它可以激發(fā)人們?nèi)ヌ剿魑粗氖澜纾硎苈眯泻蜕畹拿篮�。對于那些想要了解世界，體驗世界的人們，我相信這本書是必讀的。它不僅可以提供給你一些有趣的靈感和想法，而且還可以幫助你在未來的旅行中找到更多的樂趣和快樂。
關(guān)于書的作文2
我最喜歡的一本書是《牧羊少年奇幻之旅》。這本書里埋伏著各種預兆，并且在各種預兆揭秘過程中闡述了人生道理。
作者是保羅·柯艾略，曾因性格奇怪而三次進了精神病院。這樣的一個人，卻最終寫下了這么一本傳奇的書，被世界各地的人爭相傳閱。
這本書圍繞了一個詞——“命運”發(fā)展的。書上講到每個人都有自己的天命，可能是尋找寶藏，也可能是別的�？墒悄愕玫降牟粌H僅是寶藏或是別的，還有旅途中面對困難的堅強、同甘共苦的朋友，黑暗中的`勇敢……
這本書告訴了我們，假如你無法掌控自己的生活，命運就會主宰你的人生，這是最大的謊言！命運是隨著我們自身所改變的，我們只能被我們自己主宰。
某一年的某一天，這位少年，圣地亞哥，從一個教堂出發(fā)前往金字塔尋找寶藏，完成自己的天命。誰也沒有想到，金字塔只是告訴他寶藏就在教堂的果樹下。這只是一個環(huán)，從起點回到起點，對于某些人來說，他們會瘋掉，因為經(jīng)歷了那么多只為了回到起點。而對于圣地亞哥來說正好相反，因為這段旅途才是他想要的“寶藏”，他明白了世間的一切，學會了和宇宙交流，他得到了太多、太多。
我喜歡這本書，因為它讓我記住了它——《牧羊少年奇幻之旅》描述的奇幻卻又不無道理的“命運”！
關(guān)于書的作文3
書，像一股潺潺清泉，滋潤了我干涸貧瘠的心田；書，像一陣和煦微風，吹來了漫山遍野的希望和美好。而讀書，莫過于世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識的海洋。（借鑒的，想不出來好的了）書是在無形中走進了我的身體，連我也不知道它是怎么融入我的生活的'。
又一次我正在臥室里看書，正看得入迷時，被我媽媽一下把書搶了過來，還說了我一頓，說我平常不看書，一到考試就愛看書。在我媽媽出去時，我又捧起了我的《福爾摩斯探案集》，仿佛來到了福爾摩斯的世界，我和福爾摩斯一起在調(diào)查一所事件，我被福爾摩斯的才華深深地折服，這是我忘記了一切，連我媽媽回家的聲音都沒聽到，當我媽站在我的背后時，我一點感覺也沒有，直到被拍了一下才會過神來，這是我也想到被臭罵一頓是在所難免的了。在晚上睡覺的時候，我稱我媽媽睡覺的時候，我在被窩里打開手電筒，蓋著被在被里看書，不知不覺過去了一個小時，我也困的不行了，只好戀戀不舎的把書放下，剛一閉眼我就進入了夢鄉(xiāng)，“我又和福爾摩斯在一起······”
真可謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書讓我陶醉，我深深地陶醉在書的海洋中。
關(guān)于書的作文4
我在房里拿起社會書，正在起勁地讀著。但廳外傳來的收音機聲音，把我的讀書聲蓋過了。實在無法集中精神去溫書，這如何是好？明天是社會測驗，今晚如不溫書，我能應付得了嗎？鄰房的陳太聽著收音機哼起了小調(diào)。我如果出去請她將聲音扭小，她會肯嗎？以她平日自私固執(zhí)的性格，我想萬萬不能辦到。在這樣的環(huán)境中，我只有期待在大清早溫書才能集中精神。
這天正是下午，做完功課已有5時多，鄰房的陳太也放了工回家，開著收音機聽曲。鈴、鈴、鈴，一陣電話鈴的`響聲，穿透收音機播放的小調(diào)，清晰地傳入我耳朵。我放下書本，快步奔出了客廳，接聽電話。
喂了電話簡中默然好半晌。童的哇哇大哭：媽呀，我要拉尿了過了一會，隱隱聽得一個孩我好急呀，實在忍不住，快扶我起身。驀地，電話筒中傳來一個女子啊的大叫：衰仔，說拉便拉，干嗎將尿射在我身上了？亞媽要說電話，你乖乖地坐著別喊。喂，麻煩請陳太聽電話！
我聽到這里，才知道這電話原來是陳太的，連忙放下話筒，呼喚了一聲：陳太。她聽到呼喚，便急不可待地奔來，連收音機也關(guān)掉了。這可沒料到，我竟可以在房里專心溫書了！
關(guān)于書的作文5
書，對于我來說并不陌生，它陪我走過許許多多個日日夜夜。對于書，我有說不盡的千言萬語。它幫助了我許多，同時也教育了我許多。
書如海。書中的知識如海洋一般廣闊無垠。它讓每一個愛好讀書的人在里面自由自在地遨游。它如海，但海有邊際，而它沒有。它永遠是一片沒有盡頭的海。一些人到了白發(fā)蒼蒼時還抱著書，讀得如醉如癡，并樂在其中。
書如友。它是一個真摯的好友，它從不隱瞞你的過錯，它一直在陪伴著你，無論你成功、失敗、高興、傷心，它都不會因此而永遠地離開你，它是一個你可以真正依賴的朋友。
書如師。它是一個博學豐厚的老師，它教會了你許多知識，讓你懂得了做人的.道理。一個人可以沒有金錢，也可以沒有榮譽，但絕不能沒有知識，而知識正是從書中得到的。
書如糧。它能給人提供無限的動力，并讓人去積極地追求成功，追求希望，追求勝利，并感到樂此不疲。
書如火。它是一團持久燃燒并不會熄滅的火。它永遠照亮人的心靈，清除心靈的煩惱，讓黑暗無處躲藏，讓人的心底永遠放射光芒，永遠閃亮，永遠光明。
書如人生。也可以說是人生如書。無論怎樣說，有一點是共識，人生是書，一本厚厚的書，里面充滿了坎坷、失敗、挫折，但也有成功、喜悅和勝利。書是人生，它需要人們仔細地體味，其中的美不是靠讀出來的，是靠回味來感悟的。
你的人生是否精彩呢？如果不是，請你用書來裝點你自己的人生吧！
在你向自己的人生進發(fā)時，別忘了帶上書與你同行。
關(guān)于書的作文6
這本書上講了愛心接力，小欣月圓夢看國旗升起；誠實為本，老木匠制出了讓人“說真話”的椅子；勤奮自強，8歲倪東艷撐起一個家......這就是《知榮明恥樹新風》向我們展現(xiàn)的動人故事。這些故事讓我深受教育，其中最讓我感動的是老木匠發(fā)明的讓人“說真話”的椅子這個故事。
這個故事講的是一個樸實的.老木匠，發(fā)明了一把讓人說實話的椅子。卻沒人愿意去嘗試，最后老木匠親自嘗試坐在椅子上說出了心中一直不敢說的做錯了的往事，村民們從此受到了深刻的教育。卻變得誠信起來。
是的，如古人所說“一言既出，駟馬難追”“言必信，行必果”這些都告訴我們做人就要做一個誠實守信的人。說到這里我的臉突然紅了，埋在心里很久的秘密今天我要一吐為快。
記得那是一個炎熱的夏天，驕陽似火，我一個人在家，去拿東西的時不小心把媽媽最喜歡的花瓶摔碎了，我心里非常著急，心里想要是媽媽知道花瓶是我摔碎的話一定會被罵的。我就趁媽媽沒回家之前我把花瓶的碎片扔到了垃圾堆里用垃圾蓋住了，這樣媽媽就不會知道了。后來媽媽找了很久沒有找到。
此刻，說出了心里話我心里一下子輕松了許多，回家后，我會向媽媽認錯的。真的誠實會讓你感到快樂和幸福同在，不信？你也試試。
關(guān)于書的作文7
親愛的同學們：
長江，黃河被譽為中華民族的母親河，它們那博大的胸懷孕育了五千年的華夏文明。若把祖國比作昂首挺立的雄雞，母親河便是雄雞心臟的.動脈！從古至今，許多文人墨客面對母親河寫下了不朽的詩篇，廣為流傳。
但是，由于時代的進步，許多人觀念淺薄，母親河受到了嚴重污染。在黃土高原，由于氣候變化和無節(jié)制的開墾放牧，使得植被不斷遭到破壞，土壤結(jié)構(gòu)變得疏松。大量泥沙被沖進黃河，黃河成了一條真正的“黃”河。在長江流域，許多城市的工廠都把污水排進長江，許多居民也把垃圾丟進長江，致使長江遭受到嚴重污染。長江，黃河的許多珍稀物種由于生存環(huán)境惡化，也正在向人們進行最后的訣別。因此，保護母親河迫在眉睫。
為了保護母親河，我提出以下倡議：
1、停止向母親河排放污水。
2、禁止向母親河扔垃圾。
3、多植樹，減少水土流失。
4、限制用水量，節(jié)約用水。
5、設立休漁期，休漁期內(nèi)禁止捕魚。
讓我們一起為保護母親河而努力吧！
關(guān)于書的作文8
品書，是浪漫的。畢淑敏說過：“閱讀是一種孤獨。”而我，卻認為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁，在綿綿春雨下，品嘗一杯濃郁的紅茶，品味一本好書。是多么有情趣的啊!
品書，是一種樂趣。別人說：“品味著《孟子》我感到它的“理趣”，品味著《三國》我感到它的“智趣”，品味著《水滸》我感到它的“義趣”，品味著《紅樓》我感到它的“情趣”，讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達，易安的細膩，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強，老人與海的拼搏，讓人奮發(fā)進取。躲進小樓，暢游在書海當中，那是最愜意的時候;理清思路，品味著其中的語言，圈點、批注，積累運用是最好的品書方法�！�
寫書的人都是富有經(jīng)驗的老手。他們會從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現(xiàn)出來。閱讀他們的作品，我們有如經(jīng)歷了一個人生。同樣地感受幾個不同的.作家作品，我們有如經(jīng)歷了幾個人生。我們感受作家的思想，更可以從中悟出一些人生的道理，這些道理卻是會使我們感到如獲至寶的道理……
品味一本書，不一定是名家名作。一些青年在報紙上發(fā)表的文章也是很好的，他們寫得好是因為他們都是寫出自己的真情實感，我也很喜歡讀他們的作品，他們寫得很平實，不浮夸，同時也反應了他們的那種積極向上的精神，鼓舞了我們。
書，讓我們看出生活，看出生命，看出精彩的人生……
關(guān)于書的作文9
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。這句名言可是人人皆知。我就很愛閱讀，天天以書為伴。
從幼兒園開始，我就很愛看書， 不過只看那些連環(huán)畫、漫畫之類的書。上小學， 我識字了，便開始讀一些童話，如《365夜的故事》、《一千零一夜的故事》等。到了四年級，我已經(jīng)不再是小孩了。我又步入文學名著的天堂，如《西游記》《三國演義》《假如我有三天光明》等。
隨著年齡的增長，我的學習越來越緊張。六年級快畢業(yè)的我更是沾不到書的邊。原來支持我看書的媽媽也反對我起來。可視書如命的'我不讓看書簡直就是要我的命。于是，我便乘爸爸媽媽不在家時，偷偷看。有時，我把書壓在作業(yè)本下看。我一直以為做的天衣無縫，最后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽瞪著眼生氣地說：“都什么時候了，還看閑書�！庇谑�，把我所有愛看的書全藏了起來。原來放滿文學名著的書櫥已全是復習材料。我難過極了！我也只能和我的“好伙伴”暫時告別。
現(xiàn)已臨近畢業(yè)考。我一定要好好復習，取得好的成績。這樣，我才能快快樂樂地過暑假，痛痛快快地在書海里遨游。我就是一個大書蟲。
關(guān)于書的作文10
我們都有一個共同的家，名字叫地球。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無私的，它向人類慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來說，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上的'礦場資源的枯竭。旱災、洪災、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化這些都是我們平時不起眼的惡習造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾如果，我們要真正做到保護環(huán)境、達到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點要求。
一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護花護草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。
三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會影響市容，還污染環(huán)境。
四、汽車排放的尾氣會嚴重污染環(huán)境，所以上下班時，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強體質(zhì)。
保護環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設我們美麗的家園，為了我們的未來，保護和珍惜我們的地球。
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關(guān)于書的作文11
提到購書記，我想起了我曾經(jīng)經(jīng)歷過的一次買書經(jīng)歷。
那是一個晴朗的周末早上，在我父母鼓勵下，我來到了地處市中心的一家書店。一進門，眼前便呈現(xiàn)出一幅幅色彩斑斕，書香氣味四溢的場景。我感到異常興奮，仿佛置身于一個濃縮著無限智慧和知識的宇宙中。
我?guī)е鵁o從選擇的茫然感，漫步在各層樓書架之間。悄無聲息的店員，平板電腦上的數(shù)據(jù)以及書本放置的位置都給我?guī)砹藰O大的困惑。于是，我決定請教店員。
一位慈祥的店員迅速向我走來，很快，他準確地找到了我所需的書籍并為我進行了詳細解釋。這個過程中，他用最為通俗易懂的語言，使我對這本書的內(nèi)容充滿了好奇。
隨后，我終于拿到了自己喜歡的書籍。當我翻開一頁，則情不自禁地沉迷其中，對書名、簡介、作者的各種細節(jié)信息展開討論。我感到其中包含的新奇知識，開闊了我的視野，深深地吸引住了我。
在家里，我不僅看完了這本書，還和父母分享了其中有趣的內(nèi)容，我們都非常開心。
這次買書給我留下了深刻的印象。購書的過程不僅僅是一件物質(zhì)行為，更是一次經(jīng)歷、一次獲取知識、感受知識的'過程。購買“智慧”的感覺是很美妙的。每一本書都是一次悠然自得、思想起伏的旅程。讓我感悟到了閱讀所帶給人類的無盡魅力。
關(guān)于書的作文12
頭頂著火辣辣的太陽，我?guī)е毴ス卉囌镜溶�，我們要去新華書店買自己愛看的書。剛到車站，23路就出現(xiàn)在我們眼前，幸運吧！
不一會兒就到站了，我們下了車，小心翼翼地穿過馬路，走到新華書店門口，一股涼氣撲面而來。真爽！跑到四樓，我們就各自找自己喜愛的'書了。沒多久我就找到了我要的書，而小寶卻犯了難，因為他要的那個書的版本這里沒有，只有人文圖書館有。沒辦法，我們只能往人文圖書館去了。走出新華書店確定好方向，我們便一步步地往前走，沒走幾步，我們感覺又累又熱又渴，實在不想走了，恰好看到一輛三輪車，我們就喊住了那位師傅讓他把我們送到了目的地。
進了人文圖書館小寶找書，我看書。要結(jié)帳的時候小寶的錢沒了。小寶難過地給***媽打電話說去了，我卻沒有灰心喪氣，我沿著小寶走過路線仔細地找，終于功夫功夫不負有心人。小寶結(jié)了帳后對我說：可可姐姐，我累了我們還是坐三輪車回去吧？我說：好吧！只是不知錢夠不夠了？我們倆把口袋里的錢倒出來一數(shù)，還有10塊錢，夠付三輪車費了。
這個上午過得好圓滿啊錢都花光了！
關(guān)于書的作文13
一放暑假我就嚷著要媽媽帶我去南大街的新華書店買書，可媽媽總是說忙。今天媽媽休息在家，竟主動說要帶我去買書，我高興地一蹦三尺高。
頂著烈日，我們來到了新華書店�！肮怨裕诉�不少呢�！蔽液蛬寢尫诸^去找書。
一進門我就向科學書跑去�？吹健犊膳碌目茖W》“嗯，要買！”看到《世界奇聞》“嗯！要買！”翻一翻這個看一看那個“嗯！都買！”不一會就有5本我喜歡的書了！媽媽一看說：“不行，怎么沒有作文書？”于是，媽媽給我選了《作文世界》、《好作文》······一下就挑了好幾本。
選完書一看時間還早，媽媽說：“我們看一會書再走吧，外面還那么熱�！薄昂冒�，好��！”我正巴不得呢。我們又去看書。媽媽總是讓我看作文，所以我跟她說我去別的地方看作文，說完我就跑了。我跑到我喜歡的書那里，捧起我最喜歡的書就地而坐，剛看了兩行，營業(yè)員阿姨就走過來嚷道：“誒，那個小孩，地上不許坐�！蔽抑缓谜酒饋�，另辟新徑，到一個令人找不到的地方去看。正當我看著入了迷，又一個煩死人的營業(yè)員走過來，也不許我坐，沒辦法，我要找個隱蔽的`角落，起碼沒有人走來走去的地方，就這樣，我和營業(yè)員打起了“游擊戰(zhàn)”�？戳艘槐居忠槐�。我看到第三本書時，又遇到了營業(yè)員。我又到作文區(qū)看書，我伸了一下頭嚇了一跳，原來我看見了媽媽，我馬上把作文書拿到手上。媽媽看到我在看作文，什么都沒說就走了。
今天，嚇死我了！
關(guān)于書的作文14
今天，當金色的陽光射進窗子，當清晨的小鳥唱起了第一支歌，我就匆匆出門了。因為今天我要去書店買一本書《蝴蝶飛過舊時光》。
來到書店，這兒的書可真多啊！各式各樣的書擺在書架上，一本又一本，多的`讓人數(shù)不過來。我仔細一看，哎，還有分類呀！校園類、童話類、文學類、漫畫類
我仔細的想了又想，確認我想要的書在校園生活類。于是我走到校園類的書架旁，抬頭一看，哇，那兒真的有我想要的書�！逗w過舊時光》也正擺在那里呢。
封面上，畫著一個穿著果綠色蓬蓬裙的女孩兒，她正若有所思的望著嫩黃色的迎春花。
我迫不及待的打開書，立刻就被書的內(nèi)容吸引住了。故事是講一個十三歲的女孩小蝶，在校園里遇到各種各樣奇怪的事兒和種種困難。她都想盡了各種辦法面對，最后終于得到了自己想要的東西。
這本書故事情節(jié)有趣極了，我越看越起勁，于是立刻拿出錢買下了它。
我高興的捧著書回家了，嘴里輕輕哼著小曲。心里想著：這真是開心的一天。
關(guān)于書的作文15
早上上學，看到學校教學樓一樓的樓前，好多好的書堆放在那里，哇，我們又有新書啦！
問了老師，老師說這些書是放在走廊的圖書，課間和午間大家可以翻看。真好。徜徉在書海中，最美的世界了！
我們正在上課。教室門被推開：“老師，讓你們班的同學下樓搬書！”歐拉“同學們放在正在翻看的書本，有順序的到了樓下。樓下的老師講解了搬書以后放在各個不同樓層的圖書架上，女同學擺放書，男同學搬書。
開始的時候，同學們你追我趕，不甘落后，干著干著，怎么覺得書是那么多，怎么搬都不見少，搬書的同學腳步越來越慢，擺放的同學也是腰酸腿疼。有點要逃跑的感覺。又不能半途而廢吧。咬著牙，互相鼓勵著，“嘿，書山，大家知道了吧，書山，等你到大學的時候，是書海啦！”一個同學調(diào)侃道�！按髮W，我姐姐說大學的圖書館就是好幾層樓，比我們學校的`教學樓都大，你想想一下，那才叫書山吧”一個同學有點得意的炫耀著。“你們不知道大英圖書館吧。那可能才是世界上最大的圖書館，那里的書應該才是書海，長大以后，到那里看看多好啊！”我們班的智多星帶有羨慕的神態(tài)接上了話題。
“同學們，加把勁，干完了，書架擺好啊，今天的讀書課我們可以到走廊里來讀書！”老師的聲音傳過來。
歡呼雀躍的同學們克服了疲勞又忙碌起來！搬書的勞動真的算是累并快樂著！
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