制作陶藝的六年級作文
星期二下午,沃老師讓我們?nèi)プ鎏账,許多同學(xué)聽了都興奮不已。
到了陶藝室,陶藝?yán)蠋熢缭绲鼐驮诘任覀冞M(jìn)了教室,讓我們坐在座位上。
開始,老師先給我們看了許多陶藝作品。哇,作品可真多!有做筆筒的,有做印章的,各式各樣。這么多的作品,看得我們眼花繚亂,目瞪口呆。
終于到了動手做的時候了,老師說:“做陶藝的'時候,一定要仔細(xì)看,如果做錯一點(diǎn),這個作品就壞了。還有,這次做筆筒!
他先拿起一團(tuán)泥,拿出了一點(diǎn)點(diǎn),并說:“做泥團(tuán)只能轉(zhuǎn)三圈,不然泥圈會干的,干了就不好了”。
接著,老師又給我們做了底盤,他又說:“底盤不用太大,也不要太薄。只要一個手掌大,一個小拇指寬”。
終于到了自己動手做的時候了,我先做了一個底盤,開始,我用大拇指與食指輕輕地按著,然后,在桌子上拍了三下,大功告成!我看看旁邊同學(xué),也差不多好了。其實(shí),我在做得時候,手一直在發(fā)抖,十分緊張,害怕自己做得很不好。后來,我和那個同學(xué)合作,把泥團(tuán)一個一個地放在了底盤上,筆筒越來越高,漂亮極了。
啊,終于做好了,我從緊張中逃離了出來。這時,有許多的同學(xué)也做好了,大家互相看著,開心地笑了。時間過得真快,很快,時間就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
開始打分了,我又開始緊張了,好像有一只小兔子在我的心里蹦蹦直跳,生怕自己的成績不好,不過,我對自己的成績是滿意的。
今天的陶藝課過得真是開心!
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