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有關(guān)六年級(jí)的作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今年暑假，我參加了科技夏令營(yíng)，營(yíng)地在報(bào)慈小學(xué)，活動(dòng)的內(nèi)容是拼裝機(jī)器人。我們的指導(dǎo)老師姓金，大家都叫他金老師。
活動(dòng)開(kāi)始，金老師把一盒機(jī)器人的組裝零件發(fā)給了我們。我看著這盒零件，心里就犯愁了。我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)什么模型之類(lèi)的東西，這次裝機(jī)器人，怎么辦呢？看來(lái)，我只能摸著石頭過(guò)河，走一步，看一步了，在裝機(jī)器人的過(guò)程中，我遇到了許多困難。盒子里有很多零件：機(jī)器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達(dá)、開(kāi)關(guān)匣……怎么組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒(méi)辦法，我只能向旁邊的同學(xué)求教。他告訴我先裝馬達(dá)，再裝電池盒……經(jīng)過(guò)他的一番指點(diǎn)，我終于一步一步地把機(jī)器拼裝成功。接下來(lái)就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點(diǎn)似懂非懂。我胡亂地弄好后，就去讓老師幫我焊接。拿上去后，老師一眼就看出了很多的'毛病。于是，老師又給我講了一遍。我終于聽(tīng)懂了，回到座位上把電路板重新裝好。
第二天，老師把電池發(fā)給了我們。我把3節(jié)電池裝進(jìn)電池盒，一按開(kāi)關(guān)，機(jī)器人能動(dòng)啦，我真的太開(kāi)心了。
這次夏令營(yíng)，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。
六年級(jí)的作文300字 篇2
鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友，他們給了我們多少快樂(lè)，多少幫助啊。但人類(lèi)是怎么對(duì)待它們的呢？盡管我們說(shuō)過(guò)一千遍，一萬(wàn)遍的保護(hù)小鳥(niǎo)，但它們依然受到了那么多的'傷害。
鳥(niǎo)兒幫助我們消滅了許多害蟲(chóng)。一只啄木鳥(niǎo)，一天可食森林害蟲(chóng)三千多只；一只家燕一年能吃掉三萬(wàn)多只害蟲(chóng)，有些能高達(dá)五十萬(wàn)至一百萬(wàn)只；一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲(chóng)六百多只；一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲(chóng)一萬(wàn)五千多條。它們既好像醫(yī)生給植物看病，又好像衛(wèi)士保護(hù)著植物。所以，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
如果沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)，那么樹(shù)木也會(huì)一棵棵被害蟲(chóng)吃掉，青山綠水會(huì)變成一片沙漠，人類(lèi)的生存環(huán)境被破壞，也會(huì)滅亡的。我國(guó)北方地區(qū)的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒(méi)有了樹(shù)木，那天氣不是狂風(fēng)就是下雨，沒(méi)有規(guī)律，洪水來(lái)了，沒(méi)有阻擋的樹(shù)木，洪水就會(huì)泛濫，危害人類(lèi)。
為了不讓這些可怕的事情發(fā)生，那就讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)吧！不掏鳥(niǎo)蛋，不打小鳥(niǎo)，更不能吃鳥(niǎo)類(lèi)，小鳥(niǎo)受傷了要保護(hù)小鳥(niǎo)，不砍伐樹(shù)木，破壞小鳥(niǎo)的美好家園。
我們要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友。它們是脆弱的，需要我們時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)。我在這里呼吁，不要再傷害我們的朋友了，還鳥(niǎo)兒們一個(gè)安穩(wěn)的家吧！
六年級(jí)的作文300字 篇3
今天,我爺爺買(mǎi)了一只小狗,我給它取了個(gè)名字叫小藍(lán)。它的體型非常小,全身都是長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的毛。它的頭比較小,兩只耳朵耷拉著連眼睛都蓋掉了許,它的眼珠子黑得發(fā)亮像一顆黑寶石。它非�？蓯�(ài),但又非常頑皮,喜歡和我玩。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候它總是跑來(lái)迎接我,舔我的腳看上去好像對(duì)我很親熱。小藍(lán)很聰明,我打了個(gè)手勢(shì)表示要讓它和我握手,它就把兩只腿抬起來(lái)然后放到我的手上表示和我握手。
有一次,我和小藍(lán)一起到西山公園去散步,路程比較遠(yuǎn)。當(dāng)?shù)轿魃焦珗@的.時(shí)候我已經(jīng)累得筋疲力盡,我剛想坐下來(lái)休息一會(huì)兒,小藍(lán)就馬上亂跑,害得我沒(méi)有休息。后來(lái)我?guī)谖魃焦珗@溜達(dá)了幾圈。走啊走,走累了。我們就坐在綠油油的草坪上休息,我們邊休息邊欣賞美麗的景色。從近處看那里有一座小橋,小橋底下有一條小河,小河的水非常清澈,清得能看見(jiàn)在水底快活地游來(lái)游去的小魚(yú)。我們休息完了,就一起跑步越跑越開(kāi)心……
這就是我家的小狗,它帶給了我許多歡樂(lè)和愉快!
六年級(jí)的作文300字 篇4
說(shuō)起未來(lái)的海底世界，那可真是讓人大叫“爽爽爽”呀!
未來(lái)的海底世界是一個(gè)巧克力大倉(cāng)庫(kù)，里面的房間是巧克力做的。桌子、椅子、書(shū)柜、床、水龍頭、電視機(jī)、沙發(fā)等家具都是巧克力做的。如果你有機(jī)會(huì)去那兒的話(huà)，好客的海洋生物準(zhǔn)會(huì)把你拉到家中，請(qǐng)你吃上一頓美味的巧克力。
海洋生物們還有一位很大方很善良的國(guó)王——一頭年輕的藍(lán)鯨。國(guó)王有一根神奇的魔術(shù)棒，能變世界上所有的東西，所以，國(guó)王一直用這根魔術(shù)棒來(lái)變巧克力。然后把這些巧克力分給他的子民們，讓他們每天都能吃上新鮮的巧克力。
國(guó)王開(kāi)了一個(gè)會(huì)，國(guó)王慢慢地說(shuō)：“我們海洋內(nèi)來(lái)了一個(gè)巧克力大盜，是專(zhuān)門(mén)來(lái)偷我們巧克力的，大家一定要把各自的東西保管好，不然會(huì)給他偷走的.�！�
這時(shí)，一只可愛(ài)的小海豚舉了舉手，她說(shuō)：“你不是有一根魔術(shù)棒嗎？你幫我們每戶(hù)人家都變一個(gè)保險(xiǎn)箱，我們就用這個(gè)來(lái)放巧克力呀！
”國(guó)王想了想就說(shuō)：“好的!”國(guó)王變了許多保險(xiǎn)箱，小海豚把這些保險(xiǎn)箱裝到了每戶(hù)人家家里，國(guó)王獎(jiǎng)給她一塊很大的巧克力。巧克力沒(méi)偷走，他們真開(kāi)心。
未來(lái)的海底世界真奇特！
六年級(jí)的作文300字 篇5
我的媽媽雖然平凡，但是我心中的女神。生病時(shí)守候我；是我心中的火爐，寒冷時(shí)暖和我；是我心中的熱茶；勞累時(shí)滋潤(rùn)著我。在我眼里，我的媽媽是這樣一個(gè)人工作時(shí)的媽媽?zhuān)拖裆屏嫉男⊙�，從不騙人，更不貪財(cái)，他曾說(shuō)過(guò)顧客好，他也好；我的媽媽是個(gè)黃燜雞的老板娘，他熱情的款待每一位客人。
生活中的媽媽?zhuān)拖袂趧诘?小蜜蜂，工作完回到了家里，還不歇息。地上哪里臟了，媽媽就會(huì)想出無(wú)數(shù)的方法來(lái)把它擦干凈。弄完后，就又去做飯了，做完飯還要先把廚房弄干凈才吃飯呢！
這不，正給我扇風(fēng)呢！啊，媽媽多么偉大啊，她用自己的一生換來(lái)了我。媽媽一直都在為我操勞著，不斷鼓舞著我。媽媽為我付出了許多許多。將來(lái)，我一定要用自己最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)她對(duì)我的愛(ài)！我真想對(duì)我的母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！
六年級(jí)的作文300字 篇6
今天我們學(xué)了《草船借箭》，選自《三國(guó)演義》，我非常感興趣。晚飯前，我們一家人坐在餐桌前，開(kāi)始了一番關(guān)于《三國(guó)演義》的對(duì)話(huà)。
我心想：我拿文中的人物來(lái)考一考爸爸媽媽。我說(shuō)：“爸爸，《三國(guó)演義》里有什么人物？智者是誰(shuí)？義者是誰(shuí)？奸者是誰(shuí)？”爸爸想了一會(huì)說(shuō)：“這是你還是問(wèn)你的媽媽吧！”媽媽聽(tīng)了瞪了爸爸一眼說(shuō)：“可以看看書(shū)再回答這個(gè)問(wèn)題嗎？”我說(shuō)：“不用了，還是我告訴你們吧�！度龂�(guó)演義》里有諸葛亮、關(guān)羽、劉備、張飛、曹操……智者是諸葛亮，義者是關(guān)羽，奸者是曹操�！�
爸爸和媽媽說(shuō)：“你知道的挺多呀！”我說(shuō)：“這都是書(shū)的功勞，老師告訴我們一定要多讀書(shū)。”爸爸說(shuō)：“那我請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題：曹操為什么會(huì)殺了楊修？”我說(shuō)：“書(shū)上說(shuō)了，楊修恃才放曠。他總是顯得自己比曹操聰明，曹操容不下他�！卑职终f(shuō)：“那么曹操手下的謀士那么多，每個(gè)人都有聰明過(guò)人之處，為什么曹操只容不下楊修一個(gè)呢？”我想了想：“書(shū)上沒(méi)說(shuō)呀！”媽媽說(shuō)：“你問(wèn)的'都是名著競(jìng)賽題上固定的題目，還應(yīng)該學(xué)會(huì)自己思考。這才是真正的讀書(shū)�！蔽一腥淮笪颍骸皠偛盼覇�(wèn)你們的，原來(lái)你們都知道呀！這是在故意考我呢！”
爸爸媽媽笑而不語(yǔ)。
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