六年級年的作文精華（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我將離開日夜成長的搖籃――我的母校，想到將要面對完全陌生的中學(xué)生活，過去的日子就浮現(xiàn)在眼前，不管是老師的諄諄教誨，還是同學(xué)的歡聲笑語，都讓我戀戀不舍。
六年前，我進(jìn)入群眾路小學(xué)。開學(xué)第一天，我見到的是和以前不同的畫面：高大的.教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、可愛的同學(xué)們，一節(jié)節(jié)生動有趣的課讓我耳目一新，a、o、e，加法、減法……每一節(jié)課我都聽得非常認(rèn)真。一年級下學(xué)期，我穿上了學(xué)校的校服，六年級的大哥哥大姐姐們還給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，別提有多高興了。
在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了許多知識、明白了許多道理，而且還養(yǎng)成了好習(xí)慣。我叫姐姐上網(wǎng)給我買了許多的書，我都專心致志地看，當(dāng)遇到不懂的地方時，我會認(rèn)真思考，實在不會的問題就查電腦、查字典。
記得三年級時，有一次陳老師提著一個黑塑料袋，神神秘秘地走進(jìn)教室，他從袋子里拿出兩個雞蛋出來，原來是要我們試試能否用手握破雞蛋。同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。最后有四個人上場，一個女生三個男生，但他們都沒有握破雞蛋。其中一個人想出一個鬼點子，竟用手把雞蛋摳破了，因為違反規(guī)則，他被“懲罰”打掃衛(wèi)生。像這樣快樂有趣的課還有很多。
還有一次，那是六年級的“班班有歌聲”賽。我們“班班有美展”已經(jīng)得了第一名，陳老師希望大家繼續(xù)努力，再得一個第一，所以帶領(lǐng)我們精心排練動作，訓(xùn)練歌聲，給我們反復(fù)聽歌，也專心聽取同學(xué)們的意見，我們努力練習(xí)。比賽那天，我們用自己最大的努力去唱歌，等比賽結(jié)果下來，我們都吃了一驚，我們班是“班班有歌聲”比賽的冠軍。同學(xué)們歡呼雀躍、喜笑顏開。雖花了不少時間，但我們的付出是值得的。
記憶中的小學(xué)生活如此美好，令人難忘，雖然時間不能倒流，但我將永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心，去擁抱這個美麗的世界；乘著夢想的小船，在學(xué)海中揚帆遠(yuǎn)航。
六年級年的作文 篇2
生活在東北山里的人對山丁樹都不會陌生，在深山溝里或是溪邊河畔，都能看見他的身影。風(fēng)雨搖曳間，婆娑優(yōu)美。我家大門前的山丁樹還是爺爺在世時是種的，現(xiàn)在已經(jīng)是蔭蒙一片，翠綠盎然。
春天，迎春花在不知名的野地里吐出第一支嫩蕊，山丁子就隨其后，伴著春風(fēng)開出一支支或白或粉的花朵，晚飯后，我和家人總喜歡到樹下坐一會兒，濕潤的風(fēng)掃過鼻尖，留下一縷若有似無的獨特幽香。吐故納新間，奔波一天的`勞累，終于四散不見。課業(yè)緊張，我與山丁樹共處的時間也就那么點，直到暑假來臨，才是我童年真正的無虞時光，夏末秋啟，七月流火，風(fēng)中已帶有一絲涼爽，山丁子樹搭上大豐收的末班車，初夏就結(jié)出的青果，如今都套上紅彤彤的外衣，活似一個身著紅衣的嬌俏少女，嬌而不妖，是好看。紅果配綠葉，相映成趣，是大自然不俗的杰作。這時的山丁子還不能吃，要等到山丁子樹的葉子被冬至前最后一陣秋風(fēng)吹光，光禿禿的枝丫上只剩下那些紫紅色的山丁子，才能開始享受美食。
這時候我總會把爺爺拉到院子里，央求他幫我摘果子，慈愛的爺爺總是格外疼惜我這個隔輩人，立刻轉(zhuǎn)身去棚子里拿竹竿，爺爺不緊不慢的抽打著山丁樹，熟透的果子不情不愿的掉了一地，我兜起衣角，撿了滿襟。全家人都不喜歡山丁子酸澀的味道，只有我鐘情于此般滋味，每次看我被酸的呲牙咧嘴，爺爺都會癟著干瘦的嘴，咯咯直笑。轉(zhuǎn)身去廚房，把剩下的山丁子放進(jìn)沸水里，加入冰糖，只等鍋開，酸甜可口的味道令人難忘，爺爺走后，老房子就空了，我也再沒有嘗過那種味道，每年放假，我都會來老房子看看，院里的野草蒿子足有人高，只有門前的沙丁樹依舊繁茂，枝葉果實如舊，像一位耄耋老人守候著遠(yuǎn)方的家人。
六年級年的作文 篇3
每天放學(xué)后，我都要經(jīng)過鄰居張叔叔的大門口，總能聽見鴿子那熟悉幽雅的聲雅的聲音：“咕咕”“咕咕”……我一聽到這種聲音就知道鴿子們一個個地在迎接我的到來。每當(dāng)我聽到鴿子的聲音時就覺得它們是最可愛最美麗的動物。久而久之，我便喜歡上了鴿子，和它們成了好朋友。
后來，張叔叔把鴿子的窩搬到了陽臺上。放學(xué)后，我一有空就跑到張叔叔家的平臺上看我最親密的伙伴——鴿子。我一走上陽臺，就能看見鴿子的美麗風(fēng)姿。瞧，這只灰溜溜的鴿子，我給它取了個名字叫“小灰球先生”。小灰球先生的羽毛是淺灰色的，因為小灰球在著群鴿子最貪吃，是個小饞貓，成了一個胖子，肚挨圓滾滾的，快飛不動了。但現(xiàn)在小灰球在張叔叔的幫助下，已經(jīng)控制了飲食，不像以前那么胖了。鴿子中還有一只黑溜溜的叫“蛋兒”，是鴿子的“頭兒”，它長得最帥；乳白色的.小尖嘴，黑綠色的脖子，黑紫色的胸部，像打了一個高雅的領(lǐng)結(jié)，它的身子、翅膀都是黑白相接的。仿佛穿上了一件雍容華貴的高級西裝，要多神氣有多神氣。人們都叫它“王子”。平時，鴿子們總跟著頭而到海面練飛，勤快著呢！
一個星期天，張叔叔要到外地出差，囑咐我?guī)椭樟显诩依锏哪切澴�。那天下午，突然下起了大雨，我心急如焚地跑到平臺上，之間鴿子的頭兒俯著身子和其他的鴿子一起正在發(fā)抖，快不行的樣子，就急忙把小鴿子抱到屋里，放在溫暖的地方。小鴿子睡了一會兒，慢慢地有了精神。這時，雨停了。小鴿子的頭兒飛到了屋里，看看小鴿子，又看看我，似乎在說：“謝謝你救了小鴿子……”
“咕咕”“咕咕”……這悅耳動聽的歡呼聲每天都伴隨著我起床、上學(xué)、回家……我永遠(yuǎn)愛這些鴿子，愛這些象征人類和平的可愛的精靈……
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