六年級作文（通用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的`生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文
化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。
3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
六年級作文 篇2
原以為你會一直待在我身邊，但我錯了，我覺得自己可能只是利用你，而從來沒有把你當(dāng)做朋友，但我現(xiàn)在明白了，你在我心中，有不一樣的分量。
你，是我童年的美好，你陪伴了我整個童年，又陪伴了我小學(xué)的時光，但你只陪伴了我?guī)讉�學(xué)期，便因事故轉(zhuǎn)走了。而且，你既然沒有告訴我這件事，全班就我一個人蒙在鼓里，你這是什么意思？你不是說今生今世，都不會有隱瞞之事嗎？但你還是背棄了那個諾言，你讓我很失望。我曾經(jīng)那么信任你，把所有心事都告訴你，從不隱瞞，因為我們發(fā)過誓:今生今世，絕不隱瞞任何事情。可你，每次告訴我的事情，稀稀拉拉幾個，完全沒有把我當(dāng)成朋友。
可，我還是一錯再錯，都說前面錯，后面步步錯，我就是一個例子。我既然誤會了你，你不是不告訴我，是怕我傷心，便叫全班同學(xué)不要說，包括老師，到你走以后，再告訴我，我哭了，你寧愿我恨你一輩子，也不愿讓我傷心，我既然那么不理解。你走的那天，我完全不知情，只是來到我們常去的花園，那里有我們最喜歡的花，最喜歡的星空，多好！可這一切，再也沒有了，因為沒有了你的陪伴。
好久以后，你才把我約出來，對我說你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們可能不能再見面了，我很想哭，卻嘴硬:“你走吧。”便轉(zhuǎn)身走了，轉(zhuǎn)身的時候，我看到你哭了，男孩子流血不流淚啊，我第一次看你哭，哭的像太陽雨，很好看。我覺得自己的狠心，換來的是什么？我為什么要怎么做？我回到家，跑到房間大哭了一場，紙巾像白花一樣，飄落在房間的.各個角落。那天，我已經(jīng)都哭腫了。你還特意來看我，我終于忍不住了，抱住了你哭著說:“你不要走，不要走！”他的眼眶紅了，哽咽著說:“不哭，我會回來找你的�！薄安粫��！闭f完，我推開你，哭著跑進(jìn)了房間。
你還是沒說出那句“我喜歡你”，從一開始，我就知道你喜歡我了，可你，卻小心翼翼的保持著我們的關(guān)系，還是沒說出來。
你走了幾年了，想起那一張張照片，還有你始終沒說出的那句話，我的眼眶總會紅。好久沒聯(lián)系了，你是記得我嗎？
再見，陪伴我那么久的那個男孩！
六年級作文 篇3
隨著當(dāng)今社會的迅速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)。人們的生活條件也越來越好了但在幸福生活的背后，卻隱藏著一系列的問題與禍患。
別的不說，就說節(jié)約能源吧�？赡苡腥藭f：這個問題我們早就已經(jīng)關(guān)注到了，而且人人都在節(jié)約能源，你就別在這兒說空話了，真是老生常談。話是這么說，但人們真的注意到節(jié)約能源了嗎？設(shè)問：如果人們真的注意到節(jié)能了，那為什么森林面積還會無故減少嗎？為什么白色垃圾還會漫天飛舞嗎？為什么一次性筷子還會不計其數(shù)呢？這就是所謂的節(jié)約能源嗎？
我曾經(jīng)看到過這樣一個故事：從前有一個小村莊，村民們雖然不富裕，但生活的很快樂。直到有一天，人們發(fā)現(xiàn)山上的樹木可以變賣，于是，大家都毫無節(jié)制地上山砍樹，有的`把它劈成柴到集市上賣；有的用它蓋起了小樓房；有的用它做成斧頭、鋤頭等農(nóng)具。人們富裕了起來，但往日那充滿生機(jī)的小山頭已變成了光禿禿的荒山，大地裸露著，被強(qiáng)烈的陽光曝曬著……終于有一天，洪水來了。洪水泛濫，沒有了大樹的保護(hù)，洪水咆哮著，吞噬著小村莊，最后將小村莊夷為平地……
小時侯，常聽爺爺奶奶說：“現(xiàn)在的河水渾濁了，時不時發(fā)出惡臭，小魚小蝦都死光了。樹木也少了，都被砍光了。20年前可不是這樣的，那時侯，河水清澈見底，小魚小蝦都快活地游來游去，我們還可以在河里游泳呢！”“是啊，那時侯樹也特別多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，碧綠碧綠的，可養(yǎng)眼了�！笨蔀槭裁船F(xiàn)在和20年前有那么大的變化呢？原因就是化工排放污水；人類無節(jié)制地伐樹，破壞了生活環(huán)境。
相信大家都應(yīng)該知道吧，因為空氣污染以及臭氧層的損壞，世界將面臨地球升溫的危害。這就是我們?nèi)祟愖约河H手造成的。
糊涂的人類啊，趕快醒悟吧！地球正在哭泣，正在呻吟，正在求助我們?nèi)祟悾F(xiàn)在補(bǔ)救也許還來得及，大家一起植樹造林，一起來創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！否則，我們將是在給自己自掘墳?zāi)梗?/p>
六年級作文 篇4
你能理解幸福是什么嗎？
一個年邁的老人，背著一個巨大的柴堆，一步一步地走在崎嶇的小路上，龐大的柴堆竟把老奶奶的背壓成了足足80°，她雖然穿著撿來的衣服，可她的臉上卻依然寫滿了快樂與堅毅。這笑容在科技發(fā)展的今天變得稀少了，甚至要絕跡了。我深感歉疚，這位年過七旬的性老人雖然“貧窮”，但卻依舊十分樂觀；而生活在安樂環(huán)境下的.我們，遇到一點(diǎn)挫折就極度悲觀；您說相比之下，我們是不是顯得有些荒唐呢？
我開始學(xué)會關(guān)注她（他）們了。
看見了她（他），我才真正懂得了風(fēng)雨同舟的真正意義了。一對老夫婦，艱難地推著車子，那輛車子又老又破，車子上到處銹跡斑斑，顯然已經(jīng)使用了很久很久了，車子上堆著許多煤，夫婦倆都是殘疾人，丈夫喪失了一只胳膊，而妻子沒了腿，她（他）毫不悲傷，甚至能將一切都淡化，當(dāng)然這當(dāng)中包括過路人的風(fēng)言風(fēng)語，自古以來，又多少英雄豪杰，因為風(fēng)言風(fēng)語而辭官還鄉(xiāng)�？伤ㄋ﹨s不卑不亢，臉上竟露出了笑容，她（他）是殘疾人啊！仍那么樂觀，那么快樂，我不禁肅然起敬。她（他）雖然貧窮，可是卻很富有，那燦爛的笑容是千金…�。〔�！是無價的。天空毫無羞澀地下起了小雪，她（他）的行走變得更加艱難了。您說，楊貴妃那么妖艷：六宮粉黛無顏色，三千寵愛在一身，可她能跟她（他）相比嗎？
我又開始關(guān)注街頭的行人了。
二位老夫婦，披肩撒扣地坐在街頭，她（他）穿的是薄薄的單衣，吃的是冰涼的干饅頭，男的手里還拿著二胡，顯然錢是拉二胡掙來的。我不敢相信，夫婦倆沒落到這步田地，仍依偎在一起，臉上居然還掛著笑容。我無法體會，甚至不曾想到一對貧窮的夫婦不露出這樣燦爛的笑容，也許是境界不同罷了。
這是，我才看到了真正的幸福。
六年級作文 篇5
故鄉(xiāng)的山山水水花鳥蟲草……在我腦海中總是那樣熟悉。歷經(jīng)思鄉(xiāng)一月之久的煎熬，終于踏上歸程車。
便等待故鄉(xiāng)的身影向我招手。車?yán)锖莒o，聽得見我那顆心在急促地跳動，我不知怎么回事，沒過多久我似乎到了家中，媽媽為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，看我那吃像媽媽笑了，并叫我慢點(diǎn)，別嗆著了。院內(nèi)的各種鳥兒格外多，唱的歌兒特別好聽，好象是特為我唱的“進(jìn)行曲”。我走進(jìn)我久別的被窩，軟軟的、暖暖的。正準(zhǔn)備躺下，也不知為啥睜開眼睛看，自已那里是在家里哦！
車子像螞蟻在無盡的路上移動，也不知是走了一天？一月？還是一年？故鄉(xiāng)的山影終于向我招手了，我使勁地投入她的懷抱，那一刻的心情就別提了。各種花兒、小草、大樹都向我點(diǎn)頭問好。特別是“雪狼”（是我養(yǎng)的一條白狗），一聞到我的氣息，老遠(yuǎn)就叫著、跳著、跑著來到我身邊，聞聞我的.手，舔舔我的腳……妹妹像一只快樂的小鳥飛到我身邊，為我領(lǐng)包，還纏著要我講藍(lán)貓的故事。
人生之旅漫長、崎嶇、修遠(yuǎn)。起點(diǎn)于呱呱墜地，第一眼看到的便是故鄉(xiāng)。他的萬物都溶進(jìn)了我的血液不可分割，真正體會到這一點(diǎn)是在異井他鄉(xiāng)，越遠(yuǎn)體會越深。
說真的，人一旦離開了鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花、逐浪的浮萍、飛舞的秋蓬、迎風(fēng)四散的蒲公英，但鄉(xiāng)土之夢卻永遠(yuǎn)追隨他們，他們也有永做不完的鄉(xiāng)土夢。正所謂是：鳥依舊林，魚思故遠(yuǎn)；樹高千丈，葉落歸根；美不美，故鄉(xiāng)水；親不親；故鄉(xiāng)人啰。
六年級作文 篇6
從小，我就是個百分之百的“樂天派”，壓根兒就不知道“傷心”是什么滋味。
可是上個星期，我的背好端端就開始痛起來，到醫(yī)院一檢查，X光片顯示，我的脊椎骨居然發(fā)生了歪斜，而且已經(jīng)比較嚴(yán)重了，若不及時治療，將造成終身殘疾！這個消息對我來說無異于晴天霹靂！我的淚止不住“啪嗒啪嗒”掉下來。
醫(yī)生安慰我說，幸虧發(fā)現(xiàn)及時，只要戴上“形體矯正套”，估計過一兩個療程就能矯正的，到時背就會挺直了。為了健康，我只能答應(yīng)下來，開始了我的“戴套生涯”。
說是“形體矯正套”，其實(shí)是一副不銹鋼制成的.“模子”，套上去以后，整個人直挺挺硬梆梆的，根本不能彎腰、跑動，連脖子都轉(zhuǎn)不了。一天24小時，最多只能摘下兩個小時，吃飯、睡覺，都要戴著它。衣服、外套要買1米75的，褲子要穿寬松的。睡覺時，套子不能摘下，不能轉(zhuǎn)身。頭發(fā)要扎起來，否則會被套子鉤到……這些我都能忍受，但是，更令我傷心的是，周圍我認(rèn)識的人看我的眼光。
我剛戴上套子時，爸爸就說我像“稻草人”，一動都不能動，我并不在意。到了第二天，我來到學(xué)校，同學(xué)們一見到我，就圍了上來，問東問西。中午，楊奔凱說我像“機(jī)器人”；岑詩貝說我像“牢監(jiān)犯”；岑瑜佳說我的套子像拴狗的鏈子……徐金貝、宋碧紅她們一見到我就問“這是什么東西”。就連別班的同學(xué)見到我，都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛的。我表面上裝作不在意，但有誰知道，一次次在晚上起來，默默哭泣的感覺。那一刻，我終于體驗到了什么叫“心酸”。
被好朋友說成是“牢監(jiān)犯”是心酸，被同學(xué)們當(dāng)作是異類更是心酸。此刻，我多么想唱陳楚生的一首歌：“有沒有人曾告訴你我很在意，有沒有人在你日記里哭泣……”
六年級作文 篇7
溫室中的花朵不會風(fēng)骨崢嶸；暖窩中的雛鷹不會劃破蒼穹；港灣中的小舟不會乘風(fēng)破浪；衣來伸手飯來張口的我們也不會前程似錦。
我是一個六年級的學(xué)生了，由于從小享受著爸爸媽媽無微不至的呵護(hù)，我還不能把自己照顧好。我眼巴巴看著周圍的同學(xué)像一棵棵茁壯的小苗似的成長起來，自己卻連飯菜的不會做。
一天，爸爸媽媽有事出門了。我也沒有多想，若無其事的寫完作業(yè)，看了會課外書，不知不覺，我的肚子唱起了空城計。怎么辦�。恳郧岸际菋寢屪鲲埐说摹？墒菋寢尙F(xiàn)在不在這里。不行不行，我搖搖腦袋，不能遇到什么事情就依賴父母，我一個正常人，一定可以自己做飯吃！說干就干，我挽起衣袖，輕車熟路的煮好飯，再從冰箱里挑選出一塊豆腐和一根青椒，洗干凈后，放到菜板上，小心翼翼的切好，ok！接著打開煤氣，把鍋架好，再倒進(jìn)一些油，把菜倒進(jìn)去，’噼里啪啦‘，呼呼，油沫都漸到手臂上了，火辣辣的`痛。嘻嘻，我靈機(jī)一動，只要把菜輕輕的放進(jìn)鍋里，不就不會被油沫燙到了嗎？嘿嘿，把豆腐一塊塊煎好，再添油加醋的放上青椒，勻勻的撒好鹽，和一和，聞一聞，熱騰騰，香噴噴，真是讓人垂筵三尺。
原來自己管自己的感覺是這么妙不可言啊！
六年級作文 篇8
說起夏令營，就想起那天我營齊心協(xié)力完成的一項活動——“雷霆行動”。這個行動的規(guī)則是：從起點(diǎn)出發(fā)，在規(guī)定的路線內(nèi)步行一圈。時間不能超過一小時，行動中隊伍長度不能超出10米，隊員們不能說一句話。每犯規(guī)一次，就扣一分，以此類推�；氐狡瘘c(diǎn)后還要畫下來回的路線，最后所得的分?jǐn)?shù)將決定勝負(fù)。清楚規(guī)則后，就開始準(zhǔn)備。
其他營的同學(xué)都很輕松，我們的營長卻緊張得汗流滿面。她把我們營的所有同學(xué)集中起來，討論問題。她說：“大家有腿能走，卻不能完全控制住自己不說話，整體隊伍不亂。所以，我們大家要有合作的精神，盡可能不犯規(guī)。說完她就分配好各人的“工作”。有些管理能力好的做紀(jì)律組長或隊伍監(jiān)督員，他們分別用一些簡單的手勢來提醒同學(xué)們。部分記憶力強(qiáng)的同學(xué)就記地圖。
“比賽開始！”老師一聲令下，每個營都陸續(xù)出發(fā)了。果然，剛開始就有同學(xué)控制不住自己，說起話來。但是，我們的營長并沒有生氣，還舉起大拇指激勵我們要有信心�；鹄崩钡奶栔丝局蟮�，其他營有的.同學(xué)中暑了，有的病倒了。雖然我們營的同學(xué)很累也很辛苦，但是我們依然堅持著，依然努力著！
因為，我們相信，“一分耕耘一分收獲”。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間55分鐘過去了，我們也到達(dá)了終點(diǎn)，開始畫路線圖了。因為畫得好可以加分，所以各營都很努力。我們營畫畫的同學(xué)耐心地聽取其他同學(xué)的意見，所以畫得挺好的。
過了一會兒，分?jǐn)?shù)出來了。行動中，我們共犯規(guī)了6次，起初的分?jǐn)?shù)是94分。當(dāng)公布畫路線圖的成績時，同學(xué)們都緊張得站了起來。“第二名，二營！”“Yeah”我們營一起歡呼起來，第二名可以加上15分，我們一共取得了119分！
雖然拿不了第一，但我覺得結(jié)果并不重要，最重要是享受過程中的樂趣。
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