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六年級(jí)作文300字合集(10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
金黃的小花開(kāi)始蓬松，同在一起生活的同學(xué)們即將離開(kāi)，到另外一個(gè)地方生活，我不情愿的打開(kāi)小傘，飄飄悠悠的來(lái)到新的環(huán)境……
六年了，望著我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)，望著我們?cè)?jīng)書(shū)聲瑯瑯的`教室，有一種說(shuō)不出的不舍。
徘徊在我們經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，想和同學(xué)們重當(dāng)一回小學(xué)生，回味著童年所經(jīng)歷的美好時(shí)光。
我也總想上中學(xué)，想去用時(shí)間和作業(yè)的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑，應(yīng)為這樣我會(huì)覺(jué)得自己很空虛。雖然在大人們的眼中，我是多才多藝，但我也有自己的煩惱。社交，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大難題，甚至在班中，我也不知道怎樣與心機(jī)多的同學(xué)交往，我遺傳了媽媽的弱點(diǎn)，不論她怎樣教我防別人的心機(jī)，我還是一如既往。
快要進(jìn)入中學(xué)了，我能否在中學(xué)里克服我的煩惱，于時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，不再做一個(gè)膽小的人呢?
金黃的小花開(kāi)始蓬松，我的確不情愿的撐開(kāi)小傘，飛到另一個(gè)環(huán)境，我相信，我開(kāi)花后的露水，一定是最甘甜的。
六年級(jí)作文300字 篇2
我是一個(gè)小水珠，生活在云阿姨的家里，那里還有許多小朋友和我一起玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
有一天，風(fēng)婆婆把我們吹到了一條快干涸的河邊，那里面有許多活蹦亂跳的小魚(yú)，它們沒(méi)有了水，有些魚(yú)已經(jīng)快奄奄一息了。大家看到這一幕時(shí)，都奮不顧身的往下跳，想要幫助那些可憐的小魚(yú)兒。
可是我，還在猶豫，我現(xiàn)在的生活過(guò)得如此自在，到河里去幫助小魚(yú)兒我從未想過(guò)�？墒切◆~(yú)兒這么可憐，大家都去幫助他們，我一個(gè)人待在天上有什么意思？在我做選擇時(shí)，雷公公和烏云婆婆都來(lái)了，它們溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，去吧！沒(méi)事的`！”
我閉上眼睛，只聽(tīng)“撲通”一聲，我和我的小伙伴們團(tuán)聚了，從此，我也改變了我的生活。
每天與小魚(yú)兒們從早玩到晚。上午，我去拜訪荷葉先生與荷花小姐，與荷花妹妹聊聊天，與荷葉先生訴說(shuō)天上的趣事。下午，與蝌蚪寶寶們玩起了捉迷藏。傍晚，夕陽(yáng)照在我身上，發(fā)出萬(wàn)丈光芒，惹得魚(yú)兒好生羨慕。晚上，夜深了，朋友們一起開(kāi)心的訴說(shuō)天上之事，我也不禁有點(diǎn)想念故鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了在水中的生活，也懂得了如何為地球媽媽作出貢獻(xiàn)！
六年級(jí)作文300字 篇3
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)夜晚，媽媽跟我說(shuō)外公沒(méi)了。記得我聽(tīng)到這個(gè)消息后，鼻子陡然一酸，心像被什么東西重重地敲擊了一下，身邊的空氣仿佛被凍結(jié)了，時(shí)間似乎也停止了流逝，周圍的一切，靜悄悄的……那天晚上，我躺在床上怎么也睡不著。
我還很小的時(shí)候，被托付在外公家好一段日子。外公每天抱著我在外面散步，邊走邊叫我“心肝寶貝”。然后每次都會(huì)抱著我去小店買一袋零食給我吃。
我大一些后，外公還是那樣寵著我。我和表妹玩游戲，滿屋亂跑，跑得滿頭大汗，很淘氣。當(dāng)我們跑過(guò)外公坐著的輪椅旁邊時(shí)，外公用扇柄狠狠打表妹，打得她哇哇大哭，對(duì)我只是溫和的目光，寵溺的警告。
現(xiàn)在呢，外公用過(guò)的輪椅依舊，睡過(guò)的床依舊，不同的是，外公不在了。人生總要經(jīng)歷離別，只有離別才后悔沒(méi)有好好珍惜在一起的時(shí)光。以前外公抱著我去村外散步，轉(zhuǎn)眼間，變成我送外公進(jìn)村，再送他入土，中間隔著的.是逃去如飛的日子。
小時(shí)候，外公是多么愛(ài)我，現(xiàn)在卻再也見(jiàn)不到他的音容笑貌了。多么希望外公能聽(tīng)到我的問(wèn)候：“外公，你還好嗎？”
六年級(jí)作文300字 篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)完美的童年都有一個(gè)屬于自我的童年，童年像雨后的彩虹，五彩繽紛。童年是無(wú)憂無(wú)慮的，整天歡天喜地。以前做過(guò)的許多搞笑的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍，童年是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色板，把我的人生調(diào)得有滋有味。童年是一個(gè)記憶的天窗，當(dāng)我打開(kāi)它的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)難忘而又快樂(lè)的童年，我的童年是幼稚的。
那一天太陽(yáng)火辣辣的，熱的小狗都吐出了舌頭，大馬路上行人很少，我在家里坐也坐不住，就決定去游泳。
我們?cè)谟斡境負(fù)Q好衣服出去，發(fā)現(xiàn)游泳的'人很多，看見(jiàn)他們有的在比賽游泳，有的在互相打鬧，像是傣族的潑水節(jié)，大家臉上都笑瞇瞇的。我也迫不及待地想加入他們的游戲。可我忘了我不會(huì)游泳，我一進(jìn)入水就覺(jué)得頭重腳輕，手腳不聽(tīng)使喚，整個(gè)人都往下沉，咕嚕咕嚕喝了好多水，我慌了，開(kāi)始手腳并用亂滑，想自我爬上去，可身子還是往下沉。突然感覺(jué)好象有人把我托起來(lái)，原先是哥哥。哥哥對(duì)我說(shuō)：學(xué)游泳，要先學(xué)會(huì)憋氣，再練漂浮。我手撫著欄干，身體浮起來(lái)了，身體隨著水蕩來(lái)蕩去，我覺(jué)得自我像泡沫一樣。
雖然那天，我沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，但我還是很開(kāi)心。
童年是多么搞笑呀！童年趣事給我?guī)?lái)歡樂(lè)，童年真好！
六年級(jí)作文300字 篇5
你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽(tīng)我說(shuō)。
有一次，我從市集上買來(lái)一塊黃泥，就把張山拉到我家來(lái)，拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說(shuō)：“行啊還真像九品芝麻官�！蔽野延沂挚吭趶埳降募缟险f(shuō)：“哥們，就找這個(gè)做吧！”張山點(diǎn)點(diǎn)頭，從我的'寫(xiě)字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒，就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團(tuán)了團(tuán)，搓了一個(gè)團(tuán)，這便是縣太爺?shù)念^，張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾２灰粫?huì)兒，一個(gè)滑稽可愛(ài)的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個(gè)作品就完成了。我張山說(shuō)'：“哥們，你真是巧手張山�。 �
后來(lái)張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他，每次他都耐心的幫助我。
我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說(shuō)：“要繼承泥人張，超個(gè)泥人張。
六年級(jí)作文300字 篇6
我曾記得 年 月，難忘的災(zāi)難，一場(chǎng)雪災(zāi)降臨家鄉(xiāng)撫州。撫州人民正處在冰天雪地之中，房屋倒塌，森林毀壞，斷水停電。在這水深火熱之中，是全國(guó)人民伸出援助之手，使家鄉(xiāng)人民很快地度過(guò)了難關(guān)，這不是嗎？現(xiàn)在的家鄉(xiāng)不是一派欣欣向榮的景象嗎！
想到此時(shí)，看見(jiàn)現(xiàn)在云貴高原的`父老鄉(xiāng)親們正處在干旱之中，災(zāi)難一天比一天嚴(yán)重，災(zāi)區(qū)人民農(nóng)作物顆粒無(wú)收，生畜渴死，人民的生命也在困難線上掙扎。我們撫州人民能夠袖手旁觀？想昔日，看今朝，快快行動(dòng)起來(lái)，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，捐錢(qián)捐物，盡快讓災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)。
古人說(shuō)過(guò)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！辈皇菃�？那時(shí)家鄉(xiāng)在雪災(zāi)之中，全國(guó)人民伸出友誼之手，使家鄉(xiāng)人民度過(guò)難關(guān)，今天云南災(zāi)區(qū)人民有困難，要盡快戰(zhàn)勝災(zāi)難。一方有難，八方支援。我們和全國(guó)人民一道獻(xiàn)出自己一片真情實(shí)意，讓災(zāi)區(qū)人民早日戰(zhàn)勝災(zāi)難，走出困境，和我們一道過(guò)上幸福的生活。
六年級(jí)作文300字 篇7
小時(shí)候，我對(duì)尺的認(rèn)識(shí)很模糊，只知道拿著有刻度的“板兒”玩。但有一次，我犯了錯(cuò)誤，媽媽拿起尺打了我的手心，那種疼痛，我不會(huì)忘記。在那以后，我非常恨尺，因?yàn)樗谴蛉说膲臇|西。
上幼兒園了，我知道尺是每個(gè)上學(xué)的孩子必須帶的。如果不帶的話，說(shuō)不定老師會(huì)“罵”。當(dāng)然我就知道它是一種每天要帶的工具。
上小學(xué)了，我的'筆盒里還裝著尺，老師教我們畫(huà)線段，讓我們量長(zhǎng)度，告訴我們一大格是一厘米。十個(gè)一厘米是一分米……我又知道了尺是一種測(cè)量工具。
六年級(jí)了，我的鉛筆盒里依然有尺的身影，六年級(jí)的生活離不開(kāi)尺。畫(huà)分?jǐn)?shù)線要用尺；寫(xiě)作業(yè)畫(huà)波浪線要用尺；劃折線統(tǒng)計(jì)圖也要尺。所以，我知道尺在我們的學(xué)習(xí)生活中越來(lái)越不可缺少。
尺，一大家熟悉又陌生的詞。熟悉是因?yàn)閶D孺皆知，陌生又是因?yàn)椤俺摺边�有很多的理解。有人說(shuō)眼睛是尺，它可以測(cè)出人的高矮�？晌矣X(jué)得心更是一把尺，它能我們“量”出一個(gè)人的品質(zhì)，從而讓我們選擇可不可以交這個(gè)朋友�？偠灾�，尺是人心中的一種標(biāo)準(zhǔn)！
六年級(jí)作文300字 篇8
人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。最讓我感動(dòng)的是前幾個(gè)月發(fā)生的一件事。
周末在上英語(yǔ)課之前，媽媽出門(mén)前叮囑我鎖好門(mén)，但是我犯錯(cuò)了，忘記鎖門(mén)后拔鑰匙。上完英語(yǔ)課之后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)拔鑰匙的問(wèn)題，到了家樓下遇到住在同一單元一樓的奶奶，告訴我們說(shuō)：“我看到門(mén)上的鑰匙，但是怕有事說(shuō)不清，就沒(méi)拔下鑰匙。”這個(gè)奶奶有媽媽的電話號(hào)碼，都沒(méi)有打電話通知我們，我心里更加難受更加自責(zé)了。幸虧車?yán)镉袀溆描�匙，我們趕快回家檢查，還好沒(méi)有丟東西。午飯前一直沒(méi)有人把鑰匙送還，我和媽媽都認(rèn)為找不回來(lái)了。媽媽告訴我在家看家，她出去找換鎖的人來(lái)?yè)Q門(mén)鎖。
第二天一大早，我剛起床門(mén)鈴聲響起了，是誰(shuí)呢，這么早？門(mén)打開(kāi)，是六樓的阿姨，阿姨很不好意思的'說(shuō)：“昨天上班前發(fā)現(xiàn)你家的門(mén)上有鑰匙，就保管起來(lái)了，由于沒(méi)有聯(lián)系方式，昨晚下班很晚，才把鑰匙送回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)了很多感謝的話。
看到這一幕我非常感動(dòng)，雖然六樓的阿姨沒(méi)有當(dāng)天來(lái)給我們送鑰匙，但是她看到鄰居有事并沒(méi)有置之不理，我想如果人人之間都多份愛(ài)的體諒，社會(huì)就會(huì)更和諧。
六年級(jí)作文300字 篇9
太好了，我今年的壓歲錢(qián)由我自己支配了！這1300元干什么呢？對(duì)了！存銀行，這樣又有利息又安全。我便在我的理財(cái)本上寫(xiě)了一筆：把壓歲錢(qián)存銀行。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又開(kāi)始發(fā)愁了：總不能讓我心愛(ài)我壓歲錢(qián)長(zhǎng)眠在銀行吧。一定讓它滾雪球，利上加利。
……
我左思右想，想到了天黑也沒(méi)想出來(lái)。無(wú)奈，只好去問(wèn)媽媽：“我的'壓歲錢(qián)存進(jìn)銀行，下一部怎么辦？”
“我不知道，但我可以幫你想一想�！�
第二天，媽媽下班回來(lái)，激動(dòng)地告訴我：“你可以買基金，10年后，就一定有好收益的。”我也興奮起來(lái)，拿出小本子寫(xiě)道：一、把壓歲錢(qián)存入銀行卡；二、買基金；三、10年后看收益。
我立刻算了起來(lái)：我要投資1295元買基金（因?yàn)橛惺掷m(xù)費(fèi)，我只好留下5元），一股是2.46元，我可以買526股。
沒(méi)過(guò)幾天，它漲到2.53元，我一開(kāi)始就獲利37.88元。如果我將錢(qián)存定期一年，利息扣除稅后只有26.08元。
我真高興，因?yàn)槲移扉_(kāi)得勝。
最后，我還是想告訴大家：投資有風(fēng)險(xiǎn)，入市需謹(jǐn)慎。
（我悄悄告訴你，我的基金今天的市值是2217元了。）
六年級(jí)作文300字 篇10
她，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校之后認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，她是和我一起轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校的，她叫張怡瑩，說(shuō)來(lái)我們還挺有緣，我們?nèi)雽W(xué)校來(lái)考試的時(shí)候就互相認(rèn)識(shí)了。
入學(xué)考試時(shí)，我忘了帶尺子，可偏偏數(shù)學(xué)卷上有畫(huà)圖的題，先做后面的.題吧！不一會(huì)，其余的題都做完了，就剩下那道畫(huà)圖題，眼看就要收卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，她向我伸出了援手，她小聲的問(wèn)：“你是不是沒(méi)帶尺子呀給我借你用”我急忙接過(guò)尺子把那道題寫(xiě)上。
那時(shí)我們第一次見(jiàn)面，現(xiàn)在想想要不是她，我可能就不會(huì)在這個(gè)學(xué)校入學(xué)了，也許是老天有意安排，我們倆盡然分到了同一個(gè)班級(jí)，很快我們就成了形影不離的好朋友。
還有次，我和她在她家樓下玩跳繩，正當(dāng)我跳的高興時(shí)，不知誰(shuí)從樓上潑了盆水，真不巧正潑在我的新衣服上，衣服是媽媽昨天新買的，如是媽媽知道了，一定會(huì)教訓(xùn)我一頓，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)，她一邊安慰我一邊扶我到她家，她的衣服全洗了，只有一件心愛(ài)的衣服放在衣柜里整整齊齊的掛著，那件衣服她喜歡的不得了，平時(shí)被人碰下都不讓，我想她會(huì)給我穿嗎，只見(jiàn)她毫不在意的拿出來(lái)讓我換上，我感動(dòng)極了。
我有一位在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心我的好同學(xué)而感到高興。
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