六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文[實(shí)用5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文 篇1

　　那晚的事我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　那是一個(gè)漆黑的夜晚，夜深人靜。只有皎潔的月光在天空中掛著。一個(gè)小女孩兒，在欣賞月景。突然，一輛疾馳的轎車，從小女孩兒身上越過(guò)。小女孩兒頓時(shí)躺在了路旁。司機(jī)看見了，卻急忙駕駛著車，離開了。小女孩兒在路旁躺著，我過(guò)去扶起她，小女孩兒已經(jīng)奄奄一息了，路旁駛過(guò)一輛面包車。里面的叔叔看見了我們，連忙倒過(guò)車來(lái)。我告訴他事情的'經(jīng)過(guò)，他驚訝的問(wèn)：“ 真的？” 我說(shuō)：“ 叔叔，快救救她吧！我不是在說(shuō)謊�！笔迨宥�話不說(shuō)，抱起小女孩兒，就往他車上跑。我問(wèn)：“叔叔，你干什么去？”叔叔說(shuō)：“還能干什么？救人唄！” 我急忙趕過(guò)去幫忙，問(wèn)：“叔叔，我能走嗎？”叔叔說(shuō)：“天晚了，你回去吧。小女孩兒有我照顧，你放心吧！” 我站在那兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那輛面包車�？粗�它駛向醫(yī)院，我的眼里閃著淚花······

　　我真盼著那位肇事司機(jī)能夠彎會(huì)來(lái)看一眼這個(gè)可憐的小女孩兒。我的心久久不能平靜，可我不知道那位肇事司機(jī)的心里是否平靜。

　　我想問(wèn)問(wèn)那位肇事司機(jī)：“假如那個(gè)小女孩兒是你的女兒，你的心情會(huì)怎樣？······

六年級(jí)的作文 篇2

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這首熟悉的歌聲時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起我們一年級(jí)時(shí)的那次愛心義賣活動(dòng)。

　　記得當(dāng)時(shí)在班主任老師的帶領(lǐng)下，我們把自己帶的東西全都拿來(lái)了出來(lái)。有我?guī)У腵汽車，布娃娃，木質(zhì)鴨子，還有同學(xué)們帶的芭比娃娃，奧特曼，童話故事書，水槍等等，真是琳瑯滿目，把我們的攤位布置得可漂亮了。

　　義賣活動(dòng)開始了，人可真多，叫賣聲，問(wèn)價(jià)聲，聲聲入耳，真是熱鬧非凡�。☆櫩徒j(luò)繹不絕，不一會(huì)兒功夫，我們的商品就賣完了。于是我們也去光顧光顧別人的攤位，只聽見高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)诮校骸昂每从趾猛妫瑱C(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”。我一下就看中了一本我愛看的《格林童話故事書》，問(wèn)了價(jià)格之后就付了錢。我又光顧了幾個(gè)攤位，還買了好幾樣?xùn)|西。我?guī)е�自己的�?zhàn)利品回到了自己的攤位，同學(xué)們也都買到了自己喜歡的東西。時(shí)間過(guò)得可真快啊，該收攤了。不過(guò)那次的“戰(zhàn)果”還真不錯(cuò)，我們班的營(yíng)業(yè)額為３４１元，全校的愛心義賣所得為4390元。學(xué)校把這筆愛心義賣所得的善款充到我們學(xué)校的“柴實(shí)馨蘭基金”中，并用這筆錢去幫助那個(gè)在《北侖新區(qū)時(shí)刊》刊載的《誰(shuí)能救救我女兒？》一文中的浦飛艷姐姐。柴橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)校長(zhǎng)劉振宇、大隊(duì)輔導(dǎo)員劉浩葉帶著6名學(xué)生代表來(lái)到浦飛艷家親切慰問(wèn)，并把鮮花和捐款交給了她。

　　獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力，快樂(lè)了自己，也溫暖了他人。

六年級(jí)的作文 篇3

　　“艷艷，你在干嗎呢？再不出來(lái)，我就一個(gè)人去拉！”媽媽在門外叫道。

　　“哦就來(lái)了！”艷艷一邊尖叫著，一邊把寫著的信紙揉成一團(tuán)，仍進(jìn)一邊的廢紙簍里——超市的標(biāo)價(jià)牌上是這么說(shuō)的，不過(guò)艷艷從不這樣認(rèn)為。

　　艷艷打開衣廚，像在書架上找書一樣一條一條地翻著自己的裙子——那都是款式幾乎一樣的顏色不同的連衣裙。最后拿出了天藍(lán)色的帶著還浪花紋的那一條。

　　媽媽似乎有些等不及了，打開房門走了進(jìn)去。

　　“沒(méi)看見人家在換衣服嗎？”艷艷有寫不高興的嘟噥著。

　　“你不是已經(jīng)換好了嗎？”媽媽說(shuō)著，一邊掃描似的看整個(gè)房間，然后走到衣柜前，像在鋼琴上刮奏一樣

　　摸過(guò)每一條裙子，然后讓它們?cè)诶锩鎭?lái)回?cái)[蕩，又摸著艷艷的頭說(shuō)：“想必你每一條都試過(guò)了吧，我的小寶貝？不就是上街嗎？這么隆重干嗎？”

　　“不是，這次是去買很重要的東西”艷艷很認(rèn)真的說(shuō)。

　　媽媽的目光有落到墻角的紙簍上，皺著眉頭說(shuō)“丫頭，你到底要把它裝到多滿？”

　　“可以倒的時(shí)候我一定會(huì)倒掉的”艷艷有寫焦急地拉著媽媽的手，然后指著墻上的中說(shuō)“再不去，都關(guān)門了�！�

　　媽媽搖搖頭跟在后面

　　“這孩子，怪怪的�！�

　　十點(diǎn)三十分，4月20日，星期六，谷雨。

　　“泉水泉水，你到哪里去？

　　“我要流進(jìn)小溪里；

　　“溪水溪水你到哪里去？

　　“我要流進(jìn)江河里；

　　“江水河水，你們要到哪里去？

　　“我們都要流進(jìn)海洋里�！�

　　艷艷一個(gè)人在房間自言自語(yǔ)似的背著那篇小學(xué)的課文，然后靜靜地把頭靠在桌面涼涼的玻璃上，留下一個(gè)水霧迷蒙的印子。

　　問(wèn)起水來(lái)，它們都知道自己到哪里去，但艷艷恐怕要想上半天才能回答，哪怕是在上學(xué)或放學(xué)的路上。艷艷從不直接上學(xué)或回家，而是要騎著或推著心愛的自行車在外面走上半天，都是去墻角、河邊、工地之類說(shuō)不出名字的地方。

　　艷艷出神地看著缸里的魚，那缸上個(gè)月從外面買來(lái)的很平凡很普通的熱帶海洋魚，老板特地從老家?guī)Щ貋?lái)準(zhǔn)備給自己看的。它們啊加鹽的純凈水里自由自在地游著，偶爾相互追逐，偶爾幾只排成一列地游著，好象是在聊天或談心。它們也會(huì)到缸底的石頭或沙子上看一看，停一停，好象在欣賞什么國(guó)寶——那是艷艷去工地?fù)旎貋?lái)的。

　　晚餐吃的是蚌和小蟹。

　　艷艷取了幾個(gè)比較漂亮的，吃了肉，洗了油，放到缸里，讓它們沉到水底，隨著魚兒的游動(dòng)帶起的波浪一起漂移。

　　“那用烏黑的螃殼鋪成的屋頂，可以跟著說(shuō)流一張一合——海底的人就住在這里。”艷艷想起故事里的童話，雙眼凝視著水底的蚌殼，希望可以找到水底的人兒。

　　“海水應(yīng)該是藍(lán)色的，”艷艷對(duì)自己說(shuō)，“不是因?yàn)橛宣}有水，而是因?yàn)橛嘘?yáng)光。”于是她把缸放到陽(yáng)臺(tái)的地上，打開緊閉的鋁合金窗，深深地吸了一口窗外的空氣，她希望明天它們能沐浴到陽(yáng)光。

　�。翟拢玻叭眨�星期二，小滿。

　　表姐來(lái)信了，叫艷艷到家里去。

　　雖然是表姐，但艷艷習(xí)慣叫她“姐姐”。小時(shí)侯，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ�就把艷艷放到表姐家寄養(yǎng)。表姐家在海邊，晴天時(shí)艷艷總是和她一起到沙灘上游泳，玩水，撿貝殼。雨

　　天就在房間里畫畫。不過(guò)墻上貼的幾乎都是姐姐的，每次艷艷畫完，都要把話揉成一團(tuán)，仍到墻邊的紙簍里。她嫌自己畫是雨不夠鮮艷，還有漁船不夠漂亮。不管姐姐把紙簍放到多遠(yuǎn)，他都是往后隨手一扔就進(jìn)去的——這就是艷艷的“第六感”。

　　就這樣，艷艷和姐姐幾乎天天在一起，直到后來(lái)姐姐到了上學(xué)的年齡，艷艷也被爸爸媽媽拉著拽著去上一年級(jí)。從那以后，每年只有寒假或暑假，姐姐才到艷艷家或是艷艷去姐姐家去。

　　不過(guò)今年艷艷不想去了，好象有很多東西放不下，比如魚兒，比如紙簍。

　　表姐又來(lái)信了，叫艷艷到家里去。說(shuō)現(xiàn)在沙灘上漂亮了很多，還多了沖浪的活動(dòng)。

　　艷艷在房間里呆了一天，把桌上每一件東西都摸過(guò)了很多次地檢查了小柜子上的鎖。

　　艷艷把所有漂亮的裙子都裝進(jìn)袋子，依依不舍似的走到大門。

　　“放心吧，我的小寶貝，我會(huì)給它們換水喂食，對(duì)了，我會(huì)先把換的水在太陽(yáng)下曬了，然后加給它們鹽，還有不弄丟你的那些寶貝小石子。”

　　媽媽打開門，艷艷一步三回頭地走了出去。

　　“不就是幾條小魚嗎��？用得著這樣嗎？”

　�。吩拢啡眨�小暑

　　開學(xué)的時(shí)候到了，艷艷還是沒(méi)有回來(lái)。一天，兩天，三天……

　　直到第七天，表界才哭著跑回來(lái)，說(shuō)，“我把艷艷弄丟了，

　　“那天我們?nèi)�沖浪，艷艷穿者她最喜歡的.裙子，站在白色的帆板上。

　　“她一直在笑著，尖叫，我還跟她書哦‘在大海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊的花瓣’呢，

　　“但是一回頭就不見了，經(jīng)理和救生員派了所有的漁船去找，都沒(méi)有有找到……”表姐哭得斷斷續(xù)續(xù)的，用手抓著自己的頭發(fā)。

　　“都是我不好，不該這樣，我不應(yīng)該帶艷艷去沖浪，不該不看著她……”

　　屋里靜靜的，出來(lái)綴哭泣的聲音什么也沒(méi)有。媽媽哭得暈了過(guò)去。

　　媽媽走進(jìn)們房間，用錘子輕輕敲開上面的鎖頭，一件一件地把里面的東西拿出來(lái)。里面都是一些很精致的擺設(shè)、火柴、雨傘、筆記本，還有那艷艷一直愛得像寶貝一樣的紙簍。

　　媽媽打開一個(gè)藍(lán)色的紙團(tuán)，上面寫著：

　　“我想有一缸魚，很漂亮很普通的熱帶海洋魚。我可以看到他們?cè)谒�里自由的游冬，不像人一樣永遠(yuǎn)離不開地面，也不像鳥兒那樣停下就會(huì)摔跤�！焙髞�(lái)媽媽同意買了。

　　還有的寫著：

　　“我想要一盒彩色頭兒的火柴，我可以和故事中的小姐姐那樣看到黑夜里美麗的夢(mèng)幻�！焙髞�(lái)她藏在小柜子里。

　　“我想有一把七瓣兒的雨傘，涂上不同的顏色，變成一朵七色花”她天天上學(xué)都用著。

　　……

　　原來(lái)，里面寫的都是那些小小的很美麗的愿望，后來(lái)一個(gè)一個(gè)都實(shí)現(xiàn)了。那不是一個(gè)廢紙簍，而是一個(gè)——許愿池。

　　其實(shí)，里面還有這么一張紙條，上面寫著：

　　“我希望自己變成一條魚，很漂亮很自由的魚。在水里一個(gè)人游著，偶爾和別的魚兒招呼，輕輕地隔著清涼的水，在那兒聽水說(shuō)的童話”

　　艷艷所有的愿望都實(shí)現(xiàn)了，這是她實(shí)現(xiàn)的最后一個(gè)。

　　媽媽和表姐抱著紙簍來(lái)到山下的小溪邊。月亮出來(lái)了，把大地照得白得發(fā)亮。路邊的小草在風(fēng)中吟唱著“兼葭蒼蒼，白露為霜”

　　媽媽把里面的紙團(tuán)一個(gè)一個(gè)放進(jìn)水里讓它們隨著溪水慢慢的流去。偶爾有幾條魚隨著紙團(tuán)追逐一下，以為是什么食物。

　　它們和紙團(tuán)一起流過(guò)小溪，流進(jìn)江河，有從江河流進(jìn)海洋里。

　　家里的魚也是那樣靜靜地游著�？欤瑳](méi)有人追；慢，沒(méi)有人趕。

　　她變成了一條魚。

六年級(jí)的作文 篇4

　　又是一個(gè)春雨天。

　　在一堆廢磚旁，摔倒著一個(gè)花盆，那花兒頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，就像我第一次見到它時(shí)一樣，幾朵小花迎著春風(fēng)悄悄綻放。不由想起第一次見到它的情景：

　　那也是在春天。星期天早晨，父母有事都出去了，吩咐我去含村買幾個(gè)面包或燒餅湊合湊合，我很聽話就去了。

　　剛出門，朝霞滿天，所以沒(méi)帶雨傘。買好早點(diǎn)沒(méi)走多遠(yuǎn)，老天爺大哭起來(lái)，雨水像瓢潑一般傾倒向人間。

　　我站在人家的屋檐下急得直跺腳，雖然下著雨，天也冷，我卻在流汗。心想：要是奶奶等不到我，那她多著急呀！想到這兒，我忍不住蹲了下去，靠著墻抽噎起來(lái)。

　　“吱呀”一聲，門開了，出來(lái)一位白發(fā)的老奶奶，看看我，又望望天，對(duì)我說(shuō)：“孩子，冷了吧，快進(jìn)來(lái)暖暖身子，別著涼了�！币贿呎f(shuō)，一邊拉著我的手進(jìn)了屋。

　　屋里很暗，還的一股霉味。隨著老奶奶在灶邊的小椅子上坐下，借著窗口微弱的光線，我仔細(xì)將她端詳了一番：飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉，目光很暗，我覺(jué)得她很傷心。她對(duì)我說(shuō)了很多話：大兒子去了深圳，那里娶了老婆，二兒子在桐鄉(xiāng)跟著人到處偷，關(guān)進(jìn)了牢房，三女兒出嫁后，有空才來(lái)看看……

　　雨還在下，我不經(jīng)意間瞥了一眼窗口，看見窗臺(tái)上擺著一盆花，片片紫色的花瓣像一只只蝴蝶，在雨中顯得很鮮艷，就想，這大概是這間屋子中我唯一喜歡的東西。

　　雨終于停了，我謝過(guò)老奶奶，逃出了門，奔回了家。

　　如今，又是一個(gè)春雨天，又看到了那紫色的花，曾避過(guò)雨的房子不見了，代替它的是一堆廢磚，老奶奶，您去了哪里？您的兒子在您身邊嗎？您的女兒還來(lái)看您嗎？

六年級(jí)的作文 篇5

　　雨天里，這位老奶奶孤零零地蹲在茶店旁吆喝著賣野菜。

　　雨點(diǎn)無(wú)情地落在老奶奶的身上，她不禁打了個(gè)寒顫，吆喝聲也隨之越來(lái)越小。

　　這樣下去會(huì)生病的。老奶奶向四處張望著，似乎在尋找著什么。突然，她眼前一亮，目光鎖定在了茶店門口的雨棚。

　　老奶奶的眼里散射出興奮，隨即又被失望壓制了。

　　時(shí)間似乎凝結(jié)了，老奶奶一動(dòng)也不動(dòng)，好像在思索著什么，又在雨中淋了一會(huì)。似乎想通了，開始將攤位慢慢地移動(dòng)到茶店的雨棚下。

　　她的攤位已完全在雨棚下。似乎還在擔(dān)憂什么，時(shí)不時(shí)地向茶店內(nèi)望著什么。

　　一個(gè)中年女子從茶店里走了出來(lái)，她好像是茶店的老板娘。老奶奶驚恐地望著她，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“對(duì)不……起，我……我打攪了……你的……生意，我……馬上……離開�！闭f(shuō)著，將攤位挪出了雨棚回到那冷如冰窖的地獄般的位置。

　　“婆婆，您這是干什么？在外面淋雨多不舒服呀！”老板娘同情地說(shuō)，“婆婆，看您這凍得。來(lái)我的茶店里喝一杯茶，暖暖身子吧！”老奶奶被這異常的舉動(dòng)驚呆了，許久才緩過(guò)神來(lái)�！安挥昧�，太謝謝你了。就讓我在你家店外的雨棚下躲雨就行了。”“一杯茶，算不上什么，只要您不凍著了，我才放心��！”“可我這野菜……”“暫且先放在我的茶店吧，等一會(huì)我?guī)椭�您吆喝�！崩咸�太到底拗不過(guò)老板娘，走進(jìn)了茶店。

　　“婆婆，您喝什么茶呀？”“我就喝一杯白開水吧。”“好嘞！”老板娘爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，老板娘端上一杯熱氣騰騰的茶，小心翼翼地遞給了老奶奶。那茶清香四溢，絕不會(huì)是茶中等閑之輩，可這茶無(wú)色，且里面無(wú)一絲茶葉，看不出什么破綻。老奶奶喝了一口，便當(dāng)機(jī)立斷：“這是龍井茶！”老板娘微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。喝完了茶，老奶奶皺著眉頭，對(duì)老板娘說(shuō)：“這……我要付多上錢呀！”“不用錢。不是說(shuō)了，您不凍著，就行了�！崩习迥锼�直地答應(yīng)著。

　　老奶奶急著去賣菜，老板娘幫著老奶奶將野菜提了出去。

　　“賣菜嘍，賣菜嘍，新鮮的野菜便宜賣。又營(yíng)養(yǎng)又爽口，美味買了就會(huì)有！”這一條街上回蕩著這歡快的吆喝聲，路人們停下腳步，紛紛來(lái)“搶購(gòu)”這野菜。

　　時(shí)已近黃昏，雨停了，老奶奶也該回家了。她對(duì)著老板娘告別：“謝謝你，你是一個(gè)好人。再見了，好人！”“不用謝我了。只要您常來(lái)就行了�！薄�…

　　此后，幾乎每天都會(huì)在這兒看見這對(duì)“母女”，她們的身上閃著一種高尚的`，令人捉摸不透的光，這，或許是感動(dòng)吧。

　　感動(dòng)是一只短笛，喚醒我們對(duì)生活的情感；感動(dòng)是一種養(yǎng)分，滋養(yǎng)著我們的心靈；感動(dòng)是一架橋，讓我們的勞動(dòng)走向豐收……正是感動(dòng)，讓我們鐘情于生活。讓我們多一分感動(dòng)吧！多一分感動(dòng)，就少一分抱怨；多一分感動(dòng)，就少一分漠然；多一分感動(dòng)，就少一分虛弱；多一分感動(dòng)，就多一分奉獻(xiàn)……

【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)作文_六年級(jí)作文04-12

六一六年級(jí)作文01-02

六年級(jí)想象作文:結(jié)盟_六年級(jí)作文01-16

夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文04-12

六年級(jí)作文03-14

六年級(jí)作文(精選)10-07

六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-16

(精選)六年級(jí)作文11-16

六年級(jí)的作文11-24

六年級(jí)的作文(精選)09-07