（合集）六年級(jí)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
這里沒(méi)有教室的壓抑，這里沒(méi)有成堆的書(shū)籍，這里也沒(méi)有諄諄教導(dǎo)的老師，這里只有我叫不出名字的老師綠樹(shù)和鮮花，有溪水潺湲，有藍(lán)天白云，有明媚的陽(yáng)光，這里是自然的課堂。
在冬季狂風(fēng)暴雨，大雪紛飛的摧殘中，許多樹(shù)木已經(jīng)凋零，花兒也枯萎了，大地呈現(xiàn)出一片死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)的景象。然而松是樹(shù)中的豪杰，它頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，有松的地方就是一片翠綠。梅是花中的豪杰，它同樣生存了下來(lái)，有梅的地方就是一片清香。他們告訴了我們：一定要不畏懼挫折與困難，勇敢的面對(duì)與迎接挑戰(zhàn)。
雄鷹在小鷹羽翼豐滿，具備飛行條件之時(shí)，就會(huì)狠心地抓起小鷹，將它扔下山崖，任憑小鷹用自己的翅膀拼命掙扎，為自己求得生的機(jī)遇。正是這樣，存活下來(lái)的小鷹，才練就了一雙強(qiáng)健有力的大翅膀，在藍(lán)天中自由的翱翔。小鷹的事例告訴我們：只有經(jīng)歷磨難，才能夠成長(zhǎng)。
大海遼闊無(wú)垠，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)數(shù)的河流，江湖流入大海，才形成了這蔚藍(lán)之勢(shì)。他告訴我們：做人要心胸寬廣，寬宏大量。
一根繩子放在木頭上經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)次的'摩擦可以將木頭割斷，一滴再小不過(guò)，毫無(wú)力量的水滴將它自己脆弱的身軀無(wú)數(shù)次擊打在石頭上，竟可以將是石滴穿。它告訴我們：做事只要持之以恒，就一定能夠成功。
“千里之堤毀于蟻穴”一座如此堅(jiān)固的堤壩竟會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的螞蟻洞而坍塌，告訴我們不可忽視細(xì)節(jié)。
雌蜘蛛為了繁衍后代而吃掉雄蜘蛛，告訴我們做事要學(xué)會(huì)取舍，為了長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，必須放棄毛頭小利。
荷花的高潔，蜜蜂的勤勞，螞蟻的團(tuán)結(jié)，山脈的高聳……這些不都是大自然教給我們的知識(shí)嗎？
擁抱大自然吧，這里也是課堂！
六年級(jí)作文 篇2
樹(shù)葉悄然落地，就像是大樹(shù)對(duì)泥土的回饋，伴隨著一陣清涼涼的風(fēng)，夾雜著果實(shí)的香味，秋天，悄悄的，悄悄的來(lái)了......
小樹(shù)林里，樹(shù)葉子掙脫大樹(shù)的束縛，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，徐徐的，飄了下來(lái)，似羽毛，似蝴蝶......正如愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原說(shuō)得那樣：“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”’，拾幾片落葉當(dāng)作是書(shū)簽，收集幾篇當(dāng)做標(biāo)本，一個(gè)小小的人兒的影子投射在滿是落葉的地上，這景色，怕是大畫(huà)家，都不一定描繪的出來(lái)的吧！
果園里，紅的.，粉的，黃的，各色各樣的果實(shí)，各種各樣的香味，混雜著一些花的香，沁人心脾，令人心曠神怡。農(nóng)民伯伯的笑聲伴隨著風(fēng)兒傳到了遠(yuǎn)方，天上飄著的悠悠的白云，這時(shí)候，也變的淡了。
也許，是那清幽幽的風(fēng)兒，或許，是那僅剩的一抹殘陽(yáng)，帶來(lái)了菊花的香。菊花一個(gè)一個(gè)花枝招展，就像要趕去赴一場(chǎng)來(lái)自秋天的約會(huì)，一個(gè)個(gè)的，各有各的顏色，各有各的姿態(tài)。瞧！那一朵菊花，隨著風(fēng)而舞蹈，宛若天上下凡來(lái)的仙女，婀娜多姿，妖艷無(wú)比......
秋天像遞送包裹的郵差，給每個(gè)人帶來(lái)了豐收的禮物，他忙碌著。
秋天像中年人，成熟穩(wěn)重的，笑著，勤奮著。
秋天像得道的高僧，有安寧溫和的眼角和眉梢，帶著我們體味生命的真諦。
六年級(jí)作文 篇3
在我過(guò)生日時(shí)，我媽媽的老師送我一個(gè)mp3，我愛(ài)不釋手，下載了許多關(guān)于英語(yǔ)，科學(xué)的資料，我經(jīng)常在它上面查找資料。
然而，樂(lè)極生悲甜中生苦，我在坐車(chē)時(shí)一不小心將它掉了出去，我煩痛不已，和媽媽一起找了出去，恰好，我們找到了司機(jī)，我們說(shuō)：“您好，我們?cè)谀?chē)上丟了個(gè)東西，請(qǐng)問(wèn)您見(jiàn)過(guò)沒(méi)�！蹦撬緳C(jī)一臉緊張卻又從容的說(shuō)：“誒呀，那你找找吧，我沒(méi)見(jiàn)�！庇谑�，我和媽媽找了起來(lái)，我們把車(chē)差點(diǎn)翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。我問(wèn)司機(jī)：“叔叔，您是不是拿起來(lái)忘還了？”那人一下結(jié)巴了起來(lái)，他說(shuō)：“反反反正我沒(méi)拿，你有本事去告公安局嘁。”我們賠了不是后有憤怒的離開(kāi)，這時(shí)，mp3是誰(shuí)拿的都已浮出水面，我滿臉哭腔的'回了家。
媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，你只是剛出身于社會(huì)，還不知道社會(huì)復(fù)雜，被難受了，媽媽再買(mǎi)一個(gè)�！蔽衣�(tīng)了后，抹了抹淚珠，與媽媽一起去看電視。
事后，我想：丟一個(gè)mp3不是大事，而丟的是一個(gè)民族五千年的文化，如果有外賓來(lái)了遇到同樣的事情，不會(huì)計(jì)較，而會(huì)說(shuō)，中國(guó)不過(guò)如此，窮的連這種東西都要可見(jiàn)這個(gè)國(guó)家的社會(huì)，所以，為了我們的民族，為了我們的國(guó)家振興，我們應(yīng)該呼吁民眾崇尚文明，熏陶社會(huì)思想感情，為國(guó)爭(zhēng)光。
六年級(jí)作文 篇4
我小的時(shí)候，家里養(yǎng)著一只貓，名叫花花，因?yàn)樗砩系拿悬S白黑三種顏色，它有一身好“輕功”，無(wú)論是上樹(shù)還是爬墻都輕而易舉；一對(duì)三角形的小耳朵聽(tīng)力靈敏；綠色的小眼睛在夜里就像兩盞小燈籠一樣閃閃發(fā)光，四只小腳丫下鋒芒不露的藏著它的秘密武器——刀子一樣的.爪子；最有趣的是它那搖來(lái)?yè)u去的長(zhǎng)尾巴，是它的致命弱點(diǎn)。花花即淘氣又可愛(ài)，常常讓我哭笑不得。
有時(shí)我趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一不留神，它就會(huì)把身子輕輕一彎，輕松一躍，便跳上桌子，在我的作業(yè)本上留下幾個(gè)光榮的小梅花。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)它又跳上了桌子上，在那兒有一張可以旋轉(zhuǎn)的圓形玻璃，它從那上面走來(lái)走去，只見(jiàn)它高抬著頭，挺著胸脯，邁著優(yōu)雅的步子，好像一位高貴的夫人走在萬(wàn)人簇?fù)淼奈枧_(tái)上一樣。不過(guò)你別著急，好戲就要開(kāi)演了。它在上面走，玻璃也跟著旋轉(zhuǎn)起來(lái)，而且越來(lái)越快，這可慌了這位“貴婦人”，它丟下優(yōu)雅高貴的“帽子”，使勁兒向前狂奔著，并且喵喵大叫著，我停下手中的筆，伏在桌子上，側(cè)歪著頭，得意地看著它的“表演”。它過(guò)了一會(huì)終于明白過(guò)來(lái)自己原來(lái)是在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊，于是他停止跑動(dòng)，耐心的等玻璃停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，將身一弓，兩條后腿使勁兒一蹬，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)幕氐阶雷由�，嗬！�?dòng)作可真靈活！花花總算是脫離了險(xiǎn)境，它抖抖身上的毛，又高抬腿，像一位威武的將軍一樣走出了屋子，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。但是花花送給我的這些光榮的來(lái)自貓爪的梅花形徽章，我哪能不接受呢？
這就是花花，它頑皮機(jī)靈，淘氣可愛(ài)，是我的好伙伴。
六年級(jí)作文 篇5
這幾天，我家門(mén)前的垃圾可忙開(kāi)了！可樂(lè)瓶不用再在在上滾來(lái)滾去；塑料袋也不用再在天空中自由飛來(lái)飛去，到處流浪……因?yàn)樗鼈兌加幸粋�(gè)新的家了，它們都在忙著搬家。
但是你們可知道，垃圾們以前可苦了，因?yàn)樗鼈儧](méi)有一個(gè)安定的家，只好到處流浪。今天在這里，明天又到那里去了。它們被小孩踢，被大人扔。大家都繞著走，有許多人還捂著鼻子跑過(guò)那里�？墒�，那些垃圾自己也不想這樣呀！它們都想有一個(gè)安定的家。
現(xiàn)在這一些垃圾可就好了，終于有了一個(gè)新的家。你看，它們的家多么漂亮。長(zhǎng)方形的'屋子，紅紅的房頂，兩旁各有一個(gè)小小的耳朵。只要你一碰那只小耳朵，它的門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，垃圾就進(jìn)了自己的家。
自從垃圾有了一個(gè)新的家，垃圾高興了，全部變得乖乖的，不再到處亂跑。人們開(kāi)心了，不用再跑再躲再捂鼻子了。門(mén)前的地面變得干凈了再也沒(méi)有污水，再也沒(méi)有刺鼻的臭氣了。小朋友們也喜歡這綠化帶中的垃圾屋，常常拿了一些不要的東西搖進(jìn)去。這垃圾屋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一朵盛開(kāi)的玫瑰花，顯得格外醒目！現(xiàn)在只要有垃圾在外面游走，人們就會(huì)請(qǐng)它進(jìn)入垃圾屋去。
自從垃圾有了新家，人們的習(xí)慣也起了變化，變得愛(ài)清潔了！我希望全國(guó)各地都有垃圾屋，讓我們的環(huán)境變得更加干凈美好！
六年級(jí)作文 篇6
周六的早晨，我剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一股甜甜的清香便鉆進(jìn)我的鼻孔。哦，好清爽的感覺(jué)，我整個(gè)人仿佛都被滋潤(rùn)了，難道是槐花開(kāi)了，我的精神頓時(shí)振奮起來(lái)，匆匆忙忙地起了床。
沖出房門(mén)，抬頭望去，我家的房頂掩映在槐樹(shù)那曲曲折折的枝干中，層層疊疊的槐花已經(jīng)綻放在枝頭�？囱剑谴渚G的槐葉中間，掛滿了一串串雪白的風(fēng)鈴，微風(fēng)過(guò)處，槐花翩翩起舞。我登上房頂仔細(xì)觀察，每一串雪白的花瓣上面，都閃耀著晶瑩的露珠。走到近前，槐香更濃了，那清爽的氣息緊緊環(huán)繞著我。我迫不及待的擼下一把花蕊填進(jìn)嘴中，一股甘甜和清香充盈了我的全身。我陶醉了，仿佛置身于人間仙境。此時(shí)，暖暖的陽(yáng)光已經(jīng)籠罩了整個(gè)樹(shù)冠，滿樹(shù)的'雪白又被鍍上了一層金色。
爺爺已經(jīng)綁好了擰槐花的鉤子，喊來(lái)了左鄰右舍，準(zhǔn)備舉辦一次槐花宴。爺爺今天非常高興，黝黑的臉上泛著紅光。大人們手拿著鉤子，開(kāi)始收獲這芬芳的果實(shí)。一串串花兒盛滿了一個(gè)又一個(gè)筐子，讓人口水直流。幾個(gè)饞嘴的小孩忍俊不禁，紛紛往嘴里捂著花兒，那甜美的神情讓人羨慕。大人們緊閉著嘴巴，唯恐流出口水來(lái)。
寬敞的院子中，鄰居們做好了分工，有擼花的，有洗花的，有和面的，有看鍋的……忙得不亦悅乎！每個(gè)人臉上都綻開(kāi)著甜蜜的笑容。在一個(gè)小板凳上，還坐著一位特殊的客人，他是爺爺小時(shí)候的好伙伴王爺爺，現(xiàn)在在城里工作居住，每到槐花盛開(kāi)的季節(jié)，都會(huì)前來(lái)我家做客。他總是說(shuō)，這里是他的根，槐花是他的夢(mèng)。
槐花宴正式開(kāi)始了。啊，真豐富!有清香四溢的槐花湯，湯的上面還飄著一層厚厚的香油；有油光發(fā)亮的槐花蒸糕和薄皮大餡的槐花水餃，旁邊還放著調(diào)好的蒜泥�？粗@豐盛的宴席，真讓人口水直流。孩子們都屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯著桌面，隨時(shí)準(zhǔn)備打一場(chǎng)殲滅戰(zhàn)。爺爺卻吊足了人們的胃口，他要來(lái)場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)白，“老少爺們，今天我請(qǐng)大家來(lái)吃的不是什么名貴的大宴席，只是一頓普通的槐花宴�！睜敔斢行┘�(dòng)了，頓了頓說(shuō)，“現(xiàn)在吃槐花只是當(dāng)作野味調(diào)劑一下胃口，以往卻不同，在我小的時(shí)候，家里缺吃少穿，槐花和槐葉都是我們的救命菜呀！我們要珍惜今天來(lái)之不易的美好生活��！”我看到了爺爺和王爺爺眼中都閃動(dòng)著淚花。此情此景讓在座的每一位鄰居都為之感動(dòng)。
我看著這清香迷人的槐花宴，似乎讀懂了鄉(xiāng)親們淳樸而又濃厚的槐花情。
六年級(jí)作文 篇7
小學(xué)時(shí)淺淺的酒窩，中學(xué)時(shí)厚厚的眼鏡，連接它們的階梯是寒風(fēng)蕭瑟還是春暖花開(kāi)？回想起前不久剛結(jié)束的小升初，回想起那幾個(gè)月所經(jīng)歷的種種不堪的痛苦，我想說(shuō)：我恨小升初。
小升初考試前的那段日子，麥芽糖含在嘴里都是苦的。常州這個(gè)小城市，好的初中學(xué)校只有3所，其他的不是一般化就是差勁。全常州市的學(xué)生都往里面擠，但是，怎么擠得下呢？想進(jìn)好學(xué)校怎么辦？老師說(shuō)憑成績(jī)！怎樣才能有個(gè)好成績(jī)呢？老師說(shuō)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)。
那段日子，課文是默不完的，考卷是做不完的。就在那時(shí)，我把考試恨到了骨子里。至今還記得考試前的某一天是這樣度過(guò)的：數(shù)學(xué)課，老師把要復(fù)習(xí)的內(nèi)容壓縮到半節(jié)課，后半節(jié)課就讓我們做作業(yè)，但中午還要布置很多的課作；語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讓我們默寫(xiě)A課文，B課文中午默寫(xiě)；英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓同學(xué)拿出卷1，勾幾題練一練，又清了清嗓子說(shuō)這些題都挺好的，都做了吧。然后所有副科老師突然都變得很忙，不能來(lái)給我們上課，語(yǔ)文老師駕到，繼續(xù)默寫(xiě)C、D課文。當(dāng)我們終于把所有課文默完時(shí)，老師又讓我們把A課文再默一遍。當(dāng)我們表露出抗議的神情時(shí)，老師就說(shuō)“這篇課文是非常重要的，考試肯定會(huì)考的！”同學(xué)們也只能?chē)@口氣。那看似永遠(yuǎn)都完成不了的作業(yè)和練習(xí)帶走了我的笑容，我的心里怎么能沒(méi)有恨呢？
小升初考試前的那段日子，天天啃巧克力都不快樂(lè)。想到即將離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)同學(xué)和摯友，我的`心里更是其恨綿綿無(wú)絕期。
曾經(jīng)的同學(xué)，從互不搭話到親密無(wú)間，六年中，我們共同思索難題，我們共同克服困難，我們一起收獲喜悅，也一起品嘗了失敗的滋味……
就在兩個(gè)月前的體育節(jié)上，我們班在拔河比賽中一路高奏凱歌，用汗水鋪出了一條通往勝利的路，終于到達(dá)決賽。這次的對(duì)手是1班。1班是六年級(jí)著名的“胖子班”，所以拔河他們自然非常在行。而我們還沉浸在前面幾場(chǎng)勝利的喜悅中，面對(duì)1班的陣勢(shì)一點(diǎn)不為所動(dòng)。但不知道為什么，當(dāng)裁判的哨子一吹響，我們五十二個(gè)同學(xué)卻好像泄了氣似的，一會(huì)兒工夫就被拉過(guò)了河。曾經(jīng)信心滿滿的我們輸了。五十二個(gè)同學(xué)的哭泣和淚水讓我至今記憶猶新。我恨那場(chǎng)最后的比賽，它讓我們最后一次的集體榮譽(yù)感有了永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。
拔河比賽結(jié)束后，我們重又投入到單調(diào)重復(fù)的學(xué)習(xí)中。那個(gè)時(shí)候，我對(duì)站在講臺(tái)上，一遍遍教導(dǎo)著我們的班主任張老師也有了莫名的恨。六年來(lái)，我從沒(méi)有像那段時(shí)間那樣恨她。在我眼里，她不再像之前那樣和藹可親，她突然變得特別嚴(yán)格，特別不近人情。不知道是天氣太熱的緣故，還是考前氣氛緊張的緣故，張老師特別容易生氣，常常對(duì)同學(xué)們發(fā)脾氣。即使是對(duì)我這個(gè)一直以來(lái)很聽(tīng)話很乖的好學(xué)生，她也沒(méi)有一絲的客氣。哪怕是犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)也會(huì)被她批得狗血噴頭。
考試快要開(kāi)始的時(shí)候，有一天我又被張老師批評(píng)了，那天下午，我把自己反鎖在房間里，抄老師罰的課文。突然電話響了。我拿起電話一聽(tīng)，是張老師：“星星，對(duì)不起。老師上午的態(tài)度不好，更不該罰你抄課文。你別生老師的氣好嗎？”看著已經(jīng)抄了兩頁(yè)的課文，我一時(shí)哽咽，不知道該說(shuō)什么，眼里卻已經(jīng)泛起淚花。
終于又熬了一個(gè)月，小升初考試結(jié)束了。踏出小學(xué)大門(mén)的那一天，我的心里還憤憤于過(guò)去的種種恨事。然而，當(dāng)爸爸媽媽讓我一個(gè)人來(lái)到北京鍛煉的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我自認(rèn)為很大的常州，在中國(guó)地圖上只不過(guò)是個(gè)小黑點(diǎn)。我之前所痛恨的小升初，帶給我的并不是壓力和折磨，卻是對(duì)我個(gè)人品質(zhì)和意志的培養(yǎng)和錘煉。
經(jīng)歷了小升初以后，我長(zhǎng)大了，成熟了。懷揣著當(dāng)一名建筑師的夢(mèng)，我對(duì)自己的未來(lái)開(kāi)始了新的規(guī)劃。而對(duì)于小升初的恨也慢慢在這個(gè)夏天像冰一樣融化了。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文04-12
六一六年級(jí)作文01-02
六年級(jí)想象作文:結(jié)盟_六年級(jí)作文01-16
夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文04-12
六年級(jí)作文03-14
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-16
（精選）六年級(jí)作文09-08
六年級(jí)的作文(精選)09-07
六年級(jí)作文(精選)10-07
(精選)六年級(jí)作文11-16