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六年級(jí)畢業(yè)作文范例15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)畢業(yè)作文1
在六年級(jí)的最后一天，花香溢滿校園，風(fēng)兒吹拂樹葉，我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里揮手握別，說一聲：再見，珍重
傷感的氣息彌漫在每個(gè)人的心頭，這一次離別，我們用了三年的時(shí)間作鋪墊，在這最后一個(gè)夏天，緊握你的手，回首那些酸甜苦辣的往事，細(xì)數(shù)我們共同走過的一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，一遍又一遍，所有的往事在心中重演
我們拉拉鉤，彼此承諾，要記住這美好的相處時(shí)光，彼此贈(zèng)送，自己精心準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物
可你眼中為何還有淚光，是不是因?yàn)椋?/p>
那些心心相印的真摯情誼
那些不離不棄的美好誓言
那些心照不宣的默契時(shí)刻
難道都將在這個(gè)夏天終結(jié)了嗎？
也許，多年以后，我們會(huì)在空閑時(shí)刻
翻開泛黃的'畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)
欣賞那些有趣的個(gè)人介紹
那些美好的祝福語
那一排排帶著各自個(gè)性的字跡
從中嗅聞出屬于那個(gè)夏天的最后一縷香氣
六年級(jí)畢業(yè)作文2
六月，一個(gè)特殊的季節(jié)，我將告別六年的小學(xué)生活，此時(shí)，我百感交集。
班長，我在此向你道歉，你還記得嗎？有一天早上，你讓大家交作業(yè)，我因?yàn)樨澩�，沒有寫作業(yè)，死皮賴臉的不交，你無奈便撒了謊說全到，后來老師經(jīng)過清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒交，便狠狠地批評(píng)了你一頓，你從辦公室走出來時(shí)，臉上掛著淚水，對(duì)不起，班長。
還有同桌你經(jīng)常給與我?guī)椭�，一次�?shù)學(xué)考試是，我忘了帶尺子，你情急之下把你的尺子折成了兩半，至今我還無法忘記那聲清脆的響聲，謝謝你；朋友們，千萬不要忘了我們畢業(yè)時(shí)大聲呼喊過的.約定：我們要在心中，在生活中將我們的友情延長至永遠(yuǎn)！
再見，那個(gè)我們?cè)?jīng)揮灑過汗水的操場(chǎng)；再見，那個(gè)我們?cè)?jīng)光顧過無數(shù)次的小賣部；再見，那套我們做過無數(shù)次的廣播體操；再見，這個(gè)校院中的一切一切，畢業(yè)之時(shí)，我將給你們一聲，充滿感激之情的——謝謝！
六年級(jí)畢業(yè)作文3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
六年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝；六年情誼，難以忘記；六年生活，今朝離別。擦不盡，臉上的淚水，抹不去心中的'那份記憶。我們歡聚在這里，最后一次告別母校，獻(xiàn)上我們深深的祝福。
小學(xué)的生活就將結(jié)束，但發(fā)生的事情，仍舊歷歷在目。秩序井然的課堂，你追我趕的操場(chǎng)，歡歌笑語的比賽，深深印在我心里，已成了我難以割舍的一部分，只是希望時(shí)間再長再長。
我深深地記得二年級(jí)時(shí)，我把頭磕破了，老師那關(guān)心的目光，讓我至今難忘。血流了一身，卻不覺痛苦，或許是關(guān)心封住了我的創(chuàng)傷，頭上被縫了六針，至今還留在頭上，老師依舊是那樣，對(duì)我們有無微不至的照顧。
朋友的友誼難以分開，只想對(duì)他們說：不要悲傷，我們還能再見，雖然是在心上。
我們播下的種子正在成長，讓我們一同成長。就算是回憶一下，那也是十分珍貴的。不管你在那里，我們友誼的心永遠(yuǎn)連在一起……
六年級(jí)畢業(yè)作文4
今天，我們學(xué)習(xí)了這學(xué)期的最后一課：《明天，我們畢業(yè)》。
本文主要講：我明天畢業(yè)，作者很難過。通過回顧六年的生活和成長過程，表達(dá)了作者對(duì)母校、老師和同學(xué)的`眷戀。
看完這篇課文，我不禁想起了現(xiàn)實(shí)生活：
我們馬上就要畢業(yè)了。當(dāng)我們想到畢業(yè)時(shí)的樣子，一種酸楚的感覺涌上心頭。不禁幻想著各種場(chǎng)景：也許老師會(huì)用一節(jié)課讓我們說再見；也許我們會(huì)買《同學(xué)錄》，讓大家把聯(lián)系地址寫在上面；也許我們會(huì)互相擁抱，說：“再見！”。
那時(shí)候可能有人會(huì)哭，會(huì)緊緊抱著好朋友，會(huì)向他們要聯(lián)系方式�？傊莻�(gè)時(shí)候，我們心里肯定難受。男生也會(huì)忍著眼淚，女生可能會(huì)掉下淚來。
我不想再想了。我怕有一天，我們會(huì)分開去理想的學(xué)校。到時(shí)候，我們就再也見不到他們了。也許他們會(huì)忘記我，我也可能會(huì)忘記他們。沒有！他們一直活在我心里，哪怕過了100年！
六年級(jí)畢業(yè)作文5
畢業(yè)花開花落，歲月匆匆。
花開花落，我們從童年走向少年。我們從天真爛漫走向成熟。我們從小學(xué)生走向中學(xué)生。
當(dāng)然，也有成功的一天。我們從幼稚走向少年，六年級(jí)了，又一個(gè)學(xué)期過去了。轉(zhuǎn)眼間，又要告別小學(xué)生活了。一想到要離開母校，心中總是多了幾分不舍。不舍這里的一草一木，不舍這里的一磚一瓦，不舍這里的一切。
再見了，我的`母校。是您哺育了我們，是您讓我們從一個(gè)個(gè)無知的孩童變成了一個(gè)個(gè)知書達(dá)理的少年。您是我們的第二個(gè)家。再見了，我的同學(xué)。我們從幼稚走向成熟，從無知走向知識(shí)，是你們，給了我們友誼，給了我們關(guān)懷，給了我們信心。不論我們走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記你們。再見了，我的老師。我們從膽小走向勇敢，是您，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣去面�?duì)困難。不論我們走到哪里，我們都不會(huì)忘記您。再見了，我的朋友。我們從純真走向了現(xiàn)在，從幼稚走向了成熟。是你們，讓我懂得了友誼的真諦。
不管我們走到哪里，我們都不會(huì)忘記你們。不管我們走到哪里，我們都不會(huì)忘記你們。
“老師”“同學(xué)”“朋友”“母校”。讓我們把最美好的記憶珍藏在心中，讓這美好的記憶永遠(yuǎn)留在我們的心中。
六年級(jí)畢業(yè)作文6
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束。在我記憶的長河中，有很多成長的故事，值得我記憶和珍藏。
童年是最幸福的，但當(dāng)我們背著沉重的書包走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級(jí)的教室，童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來的是無休止的作業(yè)，無休止的書本，無休止的父母之間的攀比。
“成長”這個(gè)詞，在很多孩子眼里，充滿了誘惑和好奇，恨不得馬上長大。想做什么就做什么，好像很爽。也許，成長只是一個(gè)可以改變的孩子。長大了，長大了一點(diǎn)點(diǎn)成人，瀟灑地拋下了童年和童年的快樂，卻又充滿了無數(shù)的煩惱。
“擔(dān)心”這個(gè)詞，對(duì)于很多成年人來說，是很痛苦的，而我這個(gè)年紀(jì)的'“小大人”？但是成長也不能避免煩惱。有一部電視劇叫《成長別煩惱》，反映了一個(gè)很好的主題：我們?cè)诔砷L過程中遇到的每一個(gè)麻煩，都意味著一份責(zé)任；化煩惱為快樂是我們積極的態(tài)度。
六年級(jí)畢業(yè)作文7
轉(zhuǎn)眼六年過去了�，F(xiàn)在，我們即將面對(duì)刻骨銘心的感情。再見，我可愛的學(xué)校！再見，我難忘的六年！再見，我尊敬的老師！再見，我親愛的同學(xué)！
在過去的六年里，我們天真地走進(jìn)了美麗而知識(shí)淵博的校園。我們從高一高二的調(diào)皮孩子變成了即將高六畢業(yè)的大哥哥大姐姐。在這六年里，我們不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了很多做人的道理。這個(gè)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了，最感恩的`人是——老師。老師，多么高尚的詞啊！老師就像我們的母親一樣，養(yǎng)活我們。老師就像一盞路燈，指引著我們前進(jìn)的方向。在這里我想對(duì)所有的老師說：“老師，您辛苦了。”
在成功的道路上，我們不僅需要老師的指導(dǎo)，還需要同學(xué)的陪伴和相互幫助。在六年的漫長旅途中，我遇到了一群朋友：平易近人的周、學(xué)識(shí)淵博的巴夢(mèng)如、會(huì)開玩笑的姜連浩、楊佳瑋、段江波，還有那個(gè)傻傻的沙杰
歲月如歌，小學(xué)生活如昨日的云，真的很美；就像一杯苦瓜汁，喜怒哀樂都來了。
可愛的學(xué)校，尊敬的老師，敬愛的同學(xué)，難忘的六年，你們是我成功路上的路燈，為我指明了正直的道路，讓我前進(jìn)，謝謝！
希望同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
六年級(jí)畢業(yè)作文8
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開校園，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的校園。在你的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。你就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。你讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，你既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，你就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝你。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的'歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼�，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在校園里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
六年級(jí)畢業(yè)作文9
六年的時(shí)光彈指間就過去了，更何況是三年呢？即將畢業(yè)了，有些東西，我想帶卻怎么也帶不走……
作為一個(gè)四年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生，開始的一切對(duì)我來說都很生疏。是你們，親愛的同學(xué)們，各種不厭其煩的'指導(dǎo)、幫助，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)學(xué)校的規(guī)則，班級(jí)的規(guī)矩，感受到了集體的溫暖。是你們，和我一起瘋，一起鬧。我們?cè)阪覒虼螋[中，老師的斥責(zé)中，吵嘴的難過中，一起長大。但是，時(shí)間它走得飛快，在我還沒來得細(xì)細(xì)品味，它就已無影無蹤了。
時(shí)光是回憶的最佳濾鏡，在一切都未發(fā)生前，我希望時(shí)間能暫停，讓我在母校多待一會(huì)兒，拖著同學(xué)們，拉著老師們，一起玩，一起笑。
三年了，我雖不曾在學(xué)校留下什么足跡，但我要帶走了五十二份回憶。除此之外，我什么也帶不走。如果可以，我多想把同學(xué)同老師一起帶到初中。但是，再見了，同學(xué)！再見了，老師！再見了，母校！
六年級(jí)畢業(yè)作文10
畢業(yè)考已經(jīng)過去了，可是我的心情卻久久不能平復(fù)……
還記得考試的那一天，老師站在校門外等著每一位同學(xué)，畢業(yè)考的那天。老師頂著火辣辣的太陽，每碰到一位同學(xué)老師都會(huì)叫他們?nèi)ナ程脧?fù)習(xí)。我和好伙伴一起走進(jìn)食堂�！巴�！”我不禁的叫出來了。大家都把目光投向我，不一會(huì)兒他們又埋頭苦讀了。我們小心翼翼的走了進(jìn)去，生怕一不小心就會(huì)打擾他們讀書。我與同學(xué)互相拷問。
學(xué)校的廣播開始通知了，我們邁著沉重的.步伐走進(jìn)考場(chǎng)�？粗繌堊雷由系陌拙恚覀兠恳粋�(gè)人都攥緊了拳頭，仿佛一放松知識(shí)就會(huì)消失得無影無蹤。我們大家都坐到了自己的位置。寫上了姓名、學(xué)校、班級(jí)、報(bào)名流水號(hào)。我們快速的瀏覽了考卷，等待廣播的通知。
終于通知了，我們緊張的在卷面上留下一個(gè)個(gè)工整的字跡，所有的知識(shí)都躍進(jìn)我的試卷上。
終于可以回家了，從前熱鬧的校門口，如今冷冷清清。如果能聽見聲音，那么肯定是我們?cè)谟懻摽碱}的對(duì)錯(cuò)。
忙碌了一天，考試終于結(jié)束了。我們非常的舍不得同學(xué)們。在發(fā)畢業(yè)證的時(shí)候，我不禁潸然淚下……
六年級(jí)畢業(yè)作文11
親愛的校園，再見了。感謝你這六年來對(duì)我的栽培，感謝你在我最無知的年紀(jì)接納我，改變我，讓我成為你一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的校園說再見，還真的很舍不得……但還是要說，再見了我的校園！
親愛的老師，再見了。六年來，我不知道惹多少老師生過氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，你是最不嫌棄我年少無知的人，是最有耐心教導(dǎo)我的人。這六年我結(jié)識(shí)了很多的'老師，我感謝你們對(duì)我的諄諄教誨，感謝你們對(duì)我無微不至的關(guān)懷，感謝你們對(duì)我無私的傳授知識(shí)。親愛的老師們，無論以后我走到哪里，我都會(huì)記得你們，感謝你們，我的老師……就要畢業(yè)了，我的老師，再見了！
親愛的同學(xué)們，再見了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中，除了知識(shí)，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會(huì)不會(huì)記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說再見，因?yàn)槲疫�想再見到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！
六年級(jí)畢業(yè)作文12
日子不斷被時(shí)間消耗。在時(shí)間的漩渦里，總有被遺忘的回憶。小學(xué)一樓，傳來我們鏗鏘有力的讀書聲。在老師的苦心灌溉下，我們從稚嫩的孩子成長，但在老師眼里，我們還是孩子。
年復(fù)一年，時(shí)間在“命運(yùn)的指南針”中流動(dòng)，新的環(huán)境不斷地歡迎我們。在抱著書的一瞬間，時(shí)間仿佛倒流了。從前，我的腦海里滿是散落的紀(jì)念品，有笑有哭。總是伴隨著這濃濃的酸味。
小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走。它就像一本看不見的書，生動(dòng)地描繪了我們的小學(xué)生活。直到六年級(jí)的時(shí)候，字面上的.于在里面是細(xì)的，而且是很粗的，但是卻無法避免時(shí)間的毀滅。我們?cè)谄渲锌偸欠浅４嗳�。似乎一碰就�?huì)變得徹底破碎，等待我們唯一的分別。童年的純真一點(diǎn)一點(diǎn)被時(shí)間切割，碎片只剩下消失。
飽經(jīng)風(fēng)霜的校園已經(jīng)看透了我們的一切，腳印，傷痕，坎坷…
一本書，兩本書，三本書.我一一數(shù)了數(shù)。那些珍貴的物品和知識(shí)寶藏就像千年琥珀一樣隱藏在地下。書柜里不僅擺滿了書，還有老師們的苦心教誨。
校園是我們的家，新的開始，新的起點(diǎn)從這里開始，到這里結(jié)束…
六年級(jí)：1256488
六年級(jí)畢業(yè)作文13
六年級(jí)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了，面對(duì)我們的是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中學(xué)，想到再也見不到
年生涯中的同學(xué)們了，我的內(nèi)心無比傷感。雖然如此，但我還是極力抑制住自己的心情，不要為了感情，而放棄自己“最重要的任務(wù)”，我明白這一切將無法挽回，但我還想給六年生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，因此就把這六年的日志，做成了“成長日志集”，當(dāng)我靜靜坐下來讀它時(shí)，就像見到了我六年中的同學(xué)們，看到了他們那燦爛的笑臉。
離畢業(yè)還有一個(gè)多月，在這一個(gè)多月內(nèi)不僅不能把學(xué)習(xí)松懈，還要給同學(xué)們留下一個(gè)好的.印象。
有一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見我再也見不到小學(xué)時(shí)的同學(xué)了。早晨醒來，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，我們之間的緣分就將結(jié)束。清晰地記得，六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，踏進(jìn)了一（7）班這間教室，望著毫不相識(shí)的同學(xué)們到快畢業(yè)之時(shí)，經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是適合年，我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠，不應(yīng)有何恨，何事長向，別時(shí)圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。
六年級(jí)畢業(yè)作文14
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)�；貞浧疬@六年快樂的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開的感覺。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。馬上要離開這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的'老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？跟同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見，真希望長大以后可以開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道跟同學(xué)分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對(duì)不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再跟你們有戰(zhàn)爭了，我只想跟跟氣氣地過完最后一學(xué)期�！�
時(shí)間為什么要過得那么快？我跟同學(xué)的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見。
六年級(jí)畢業(yè)作文15
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們也要惜別敬愛的母校了。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)那個(gè)“畢業(yè)”竟是如此沉重。那些敬愛的老師，親愛的同學(xué)們都是那么讓人無法忘卻，多么難舍難分。
那些嬉戲打鬧的'日子，那些挑燈奮斗的日子，都讓人難以忘卻。只因我們是朋友——朋友似水，不求多，而求細(xì)水長流，朋友似花，不求漫山遍野，只求茂盛多枝�；仡^望去，盡是我們青春的影子……
暮然回首，彈指一揮間，我們就要各奔東西。那敬愛的母校，陪伴了我們六年，如今卻要永別了，讓我怎能不思念？我們這熟悉的母校就要變成回憶，讓我們?cè)跄懿痪鞈伲?/p>
我們的故事就是最長的電影，好像乘坐時(shí)光機(jī)回到過去。畢業(yè)前說好不哭，可畢業(yè)后總是痛哭流涕。希望以后的生活里你們都要甜甜的，雖然我們永別，但一定要堅(jiān)強(qiáng)。
展望未來，我們將各奔東西，未來如何還是個(gè)謎。但請(qǐng)你們要努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好在年輕時(shí)完成兒時(shí)的夢(mèng)想。未來你們要好好地生活，不要因?yàn)榇煺鄱y過，愿你們能成為夢(mèng)想中那個(gè)可以成功的自己。
愿你們前程似錦，未來可期！再見了，老師、同學(xué)與母校！
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