【優(yōu)】六年級(jí)的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
“吃的苦中苦，方為人上人。”飛馳在滑板上，讓我感到這句話是多么正確。每一次的成功，背后一定隱藏著汗水。
那一次，我約了朋友小張，一起去小區(qū)前面的廣場玩。不一會(huì)兒，小張帶著他的滑板來了�？粗诨迳巷L(fēng)馳電掣的'表演，我既羨慕又眼紅，我已經(jīng)顧不上自己會(huì)不會(huì)玩滑板了，看見他停下來，我趕緊上去對(duì)小張說：“給我玩一把滑板唄�！毙堈f：“你會(huì)滑滑板嗎？如果滑不好，會(huì)摔得很慘的！”看他滑得那么輕松，就也胸有成竹地說：“滑滑板有什么難的？”
他從“火車”上跳下來，把滑板運(yùn)給我。我迫不及待地上去了，一個(gè)沒站穩(wěn)，來了個(gè)狗啃泥。同來的朋友見我的囧樣笑著說：“你可真能逞能，看你簡直就是一個(gè)摔跤大王，哈哈……”雖然是句玩笑話，但是我聽了心里難受極了。
回到家，我心情很不好，心想：我就不信一個(gè)小小的滑板能把我難倒？我對(duì)媽媽說：“媽，我想要一個(gè)滑板�！眿寢屗斓卣f：“好，我早就想讓你學(xué)滑板了�！�
第二天，媽媽下班就帶回一個(gè)滑板。我立刻開始練習(xí)。媽媽在旁邊扶著我，我雙腳用力，一點(diǎn)一點(diǎn)搖動(dòng)，可是滑板一點(diǎn)也沒動(dòng)。我加大力度，滑板一下沖了出去，媽媽沒把住，可我竟然沒摔倒。我興奮極了，可以滑一段距離了。
無論我怎么滑，都是直線，因?yàn)槲疫�不會(huì)拐彎。我試著控制雙腳的力度來掌握方向，連著練了七個(gè)晚上才練會(huì)。
最關(guān)鍵的一步，我還不會(huì)，那就是從滑板上下來。每一次下滑板不是摔倒，就是停不下來。這次眼看著就要撞上花壇了，可是就是剎不住車。我緊閉雙眼，大叫一聲，猛地往下一跳，哈哈，終于成功著陸了。
現(xiàn)在，我滑滑板就像魚兒在水里游泳，靈活極了。也讓我明白了，任何的成功都離不開汗水。
六年級(jí)的作文 篇2
秋風(fēng)徐徐，輕撫過我的側(cè)顏，吹干了的淚痕在臉上留下黏黏的記號(hào)�；椟S斜映于那池騷動(dòng)不安的水塘，絲絲云彩耽溺在過于靜謐的天，思緒滯留，染了眩紅的淚此刻在腦中已成空白，沉浸在傍晚的失望、難過、痛苦將隨那記黎明時(shí)分破曉的光煙消云散……
上任班長以來，我始終相信我可以“統(tǒng)治”好班級(jí)，并以身作則，善盡干部的義務(wù)，臺(tái)下同學(xué)不絕于耳的掌聲和歡呼替我建立起的自信早已在心土中根深蒂固。上學(xué) 期的我擔(dān)任班級(jí)排行第三大的學(xué)習(xí)委員，就已有決心，要整頓班級(jí)的不良風(fēng)氣，每個(gè)人都堅(jiān)信我的能力，不外乎我自己，我始終相信著，直到現(xiàn)實(shí)破碎了一切……
某次升旗，我?guī)馨嗉?jí)至定點(diǎn)，然而，過于糟糕的秩序和隊(duì)伍引來教官的'怒目相視，不下五分鐘，教官已劈頭大罵：三班的班長，你怎么管你們班的？震耳欲聾 的聲響惹來全校師生的注目，大腦意識(shí)到了悲憤、委屈和一切不安痛苦，每雙眼卻宛若黑洞一般，吞噬、吸取，奪走我懷中僅剩的勇氣，我仰頭，卻抑制不住奪眶的淚，失聲的啜泣無形中化為一種乞求，請(qǐng)從一切負(fù)面情緒的囹圄中釋放我吧！步伐已成蹣跚，多了責(zé)任的重疊、多了眼淚的重量。
那次起，同學(xué)知道我不是如此的完美，我愿意承認(rèn)我的無知，也愿意不再以統(tǒng)治者的身分來帶班，每個(gè)人各退一步，不只海闊天空，也成就了一個(gè)雙贏的局面。
痛苦會(huì)消散，而那回憶的美卻是無止盡的。我不在乎那個(gè)事件后，別人看我的眼光，只因那是最甜美的淚水；我不后悔，因?yàn)檫@是我生命中最值得的一件事。輕啜一 口澀澀的茶，苦，消失了，僅剩絲絲清甜滯留于舌尖。夕陽映得我雙頰暈紅，也揚(yáng)起了久久不曾上揚(yáng)的嘴角，夜晚會(huì)過、黎明會(huì)來，一切都很值得，而那周而復(fù)始的幸福，從不間斷。
六年級(jí)的作文 篇3
初看春花紅，轉(zhuǎn)眼已成冬；匆匆，匆匆；一年容易又到頭；韶光逝去無影蹤。
誰也無法描繪出你的面目，但世界上處處能聽到你的腳步聲。你，就是時(shí)間。
在小時(shí)候，我們的知識(shí)是那么的少�？山�(jīng)過時(shí)光的流逝，我們知道了春的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！毕牡摹靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！鼻锏摹巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！倍摹昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”……時(shí)間，讓我從書本中感受古往今來自然美景。我感謝，你帶給我的知識(shí)！
從小父母都會(huì)帶我去各地游玩，但那時(shí)的我們什么都不懂。現(xiàn)在，我們游玩后都明白了：各地的風(fēng)土人情、異域風(fēng)情，瀏覽過最美麗的`風(fēng)景后，我終于理解了“讀萬卷書，行萬里路”的真正含義……人外有人，天外有天。我感謝你，你開拓我的視野！
時(shí)間讓我變得自信。在以前，我是一個(gè)膽小、自卑的女生，很不敢跟陌生人交流。那時(shí)，我剛?cè)胄W(xué)，老師們都在門口迎接：“小朋友你好！歡迎你成為我們的一員�！币灰娎蠋�，我連忙抓住媽媽的衣角，迅速的轉(zhuǎn)到媽媽的身后，低著頭，不管媽媽怎樣扯我，我都不肯抬頭、說話。老師尷尬地說：“沒關(guān)系！小孩子第一天入學(xué)有些害羞�！眿寢尫浅２缓靡馑迹铱觳阶哌M(jìn)了校園……之后的這幾個(gè)星期，我都是沉默寡言，不和群體。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸變得開朗，朋友也越來越多。在時(shí)間的磨礪下，
我已變成自信、開朗活潑的女孩了！我感謝，你讓我變得自信！
人生啊，就像一條路，一會(huì)兒西，一會(huì)兒東。
我們都是趕路人，珍惜時(shí)光莫放松。
匆匆，匆匆，莫等到了盡頭，枉嘆此行成空。
六年級(jí)的作文 篇4
我看過一幅極具諷刺特色的漫畫，畫的是在一片茂盛的森林里，一個(gè)人揮舞著斧頭，隨便地砍伐樹木，一只啄木鳥站在那個(gè)人的肩上，啄著他那像木頭般的腦袋，生氣地說道：“這段木頭里一定有蟲！”
我一看完這幅漫畫，就哈哈大笑，笑里之余，我不禁痛恨這個(gè)人，因?yàn)檫@個(gè)人隨意砍伐樹木。再想想我們的行為，再看看我們的周圍，腦袋里有蟲的何止畫上的人呢？我們學(xué)的第四單元的課文都是讓我們保護(hù)環(huán)境的課文，比如我們?cè)趯W(xué)第十三課《只有一個(gè)地球》中得知，森林資源原本都是可以再生的.，可以為人們長期做貢獻(xiàn)的。但是人們隨意砍伐樹木，破壞綠色植被，是原本可以再生的森林資源越來越少，像這樣的自然災(zāi)害難道還少嗎？比如說：水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化等自然災(zāi)難難道不是隨意破壞森林資源的后果嗎？我看那些腦子里有蟲的人真是不懂得珍惜森林資源的重要性。為了保護(hù)森林不再被破壞，我們一定要保護(hù)環(huán)境。在我們的生活中，那些腦子里有蟲的人不愛惜自然資源，不懂得保護(hù)環(huán)境，他們隨意的開采礦物資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，亂扔垃圾造成環(huán)境污染毀壞水資源等等，這些都是破壞自然資源的表現(xiàn)。如果地球的資源枯竭的時(shí)候，我們將別無去處，因?yàn)橹挥械厍虿胚m合人類居住。一畝樹林每天能吸收27公斤的二氧化碳，釋放49公斤的氧氣，一個(gè)月可吸收有毒氣體4公斤，可比無林多蓄水20噸，一畝樹林可保護(hù)100多畝良田，可免受風(fēng)災(zāi)。
為了不再遭受水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化等自然災(zāi)害，所以我們要精心的保護(hù)森林。
六年級(jí)的作文 篇5
親愛的自己：
你好！
你已經(jīng)生活在這個(gè)美好的世界上十三年了，而你有沒有去想過感恩那些養(yǎng)育你的人嗎？ 在你從醫(yī)院里出生時(shí)，你的媽媽在病床上經(jīng)歷的痛苦；在生你時(shí)的.痛苦；在你出生后的興奮；在你哭泣中的心痛。你可曾想過這些？在你生日時(shí)，在歡聲，笑語中度過，你曾想過這也是你媽媽的被難日。在你慢慢成長中，你的媽媽在一旁，看著你，你就是他們的心頭肉；扶著你，生怕你摔跤、受傷；抱著你，你就是他們的寶貝。
在你踏入學(xué)堂是，你在流淚，你的媽媽也在哭泣。 你進(jìn)入了學(xué)堂，你的老師細(xì)心地安慰你，同學(xué)陪伴著你。上課時(shí)，老師細(xì)心地教導(dǎo)你們。在你們遇到困難時(shí)，老師輕聲細(xì)語地講解。在你牙牙學(xué)語中，老師如園丁，養(yǎng)育跟你們；老師如蠟燭，燃燒著自己；老師如粉筆，在黑板上留下知識(shí)。老師無微不至地照顧在這你們，把一生的知識(shí)毫無保留的教給了你們。
在你度過的十三年里，你的爸爸、媽媽、外公、外婆、老師、同學(xué)和一些陌生人。他們總會(huì)給予你一點(diǎn)關(guān)心、幫助�？赡阍脒^感謝這些給予你幫助的人嗎？
你應(yīng)該去感恩那些幫助你的人。
祝你：
學(xué)會(huì)感恩
蔣櫻
六年級(jí)的作文 篇6
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來越好，城市里處處是車水馬龍，汽笛歌鳴……
一天，人、路、車進(jìn)行了一次對(duì)話“馬路兄弟，你整天被我濃濃的尾氣熏染，被我雜亂的腳步劃下一道道傷口，被人類在你身上亂涂亂畫，不覺得很委屈嗎？”
汽車?yán)⒕蔚膶?duì)馬路說。馬路一聽，忙為人類辯解：“怎么會(huì)呢，我躺在地上，覆蓋了多處地區(qū)，人類可不是在我身上亂涂亂畫，他們是在幫我裝點(diǎn)衣裳呢，這衣裳可神奇啦，既能減少對(duì)我的損傷，又能保證人類的生命安全。”
“這倒是真的，我的主人每天上班開著我在你身上行駛都是走指定的路線，沒想到那些單調(diào)的黃色、白色顏料居然能發(fā)揮這么大的用處，人類可真是聰明�。 �
汽車不住的夸獎(jiǎng)人類，可它似乎突然想到了什么，眉頭一蹙，話鋒一轉(zhuǎn)“話是這么說沒錯(cuò)，可是每天我的兄弟姐妹們還是死的死傷的傷，到現(xiàn)在為止，因?yàn)檐嚨準(zhǔn)录赖男值芙忝脗円呀?jīng)不計(jì)其數(shù)，看著那觸目驚心的慘劇，唉，還真是讓我心痛啊！”
說到這里，汽車忍不住低聲抽泣起來。一提起車禍?zhǔn)录�，馬路也情不自禁的憤恨的說：“我身上一道道傷疤都是人類所害，他們酒后駕車、違反交通法則，以致我身上全是新傷舊傷，汽車兄弟，你也別難過啦，人類不也遭到報(bào)應(yīng)了嗎，他們也躲不過死神的追捕啊！”“自作自受，他們也因?yàn)榄h(huán)境被我的尾氣所破壞，現(xiàn)在面臨全球變暖的危機(jī)；也因?yàn)樗烈獾鸟{駛我，常有白發(fā)人送黑發(fā)人的事例……”
說到這里，汽車不禁搖了搖頭，嘆了口氣，剛要再說，就被旁邊一直沉默的`人打斷了：“你們都別說了！我們現(xiàn)在也在提倡節(jié)能環(huán)保，低碳生活，對(duì)于一些車禍?zhǔn)录�，我們表示深感抱歉，我們�?huì)更加嚴(yán)厲處罰違反交通規(guī)則的人，更加注意安全行駛汽車，不會(huì)再讓那些悲慘的事情發(fā)生。也希望你們能原諒我們，這些年來，我們肆意的挖空馬路，飆車闖紅燈……但我們現(xiàn)在在努力悔改了！汽車兄弟，馬路兄弟，你們給我們提供了出行的便利，快捷的生活，我們卻恩將仇報(bào)，讓你們逝去許多兄弟姐妹，真的對(duì)不起！”說完，人類深深的鞠了一個(gè)躬，滿臉誠懇的道歉。
“快起來快起來！其實(shí)啊，我們也有錯(cuò)，我們破壞了你們的生活環(huán)境，打擾了你們的健康生活，但在不久的將來，我們一定會(huì)讓你們的健康得到保證！”汽車和馬路慷慨激昂的對(duì)人類說�！白屛覀児餐Γ瑪y手共創(chuàng)幸福生活吧！”汽車、馬路和人類異口同聲的聲音響徹天空。
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