六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-08-12 09:34:12 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)的作文(精)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文(精)

六年級(jí)的作文 篇1

  翻開(kāi)以前的日記,童年的一幕幕便清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,一些瑣屑的事情,現(xiàn)在想起來(lái),是那么的幼稚,那么地好笑,又是那么地令人回味!

  一、童年,甜甜的

  小時(shí)候,我特別愛(ài)吃“喔喔佳”,那種甜甜的、膩膩的味道,我至今也沒(méi)有忘卻。知道我現(xiàn)在為什么有那么多的干爸嗎?嘿嘿,說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)兒不好意思呢。小時(shí)候,奶奶帶我,很疼愛(ài)我的,奶奶每次帶我出去會(huì)隨身挎一個(gè)包,里面放的全是我的零食,什么糖果呀,餅干呀,瓜子呀,等等。我特別貪吃,就是奶奶給我?guī)е@么多東西,我還不滿足的呢。爸爸媽媽單位的阿姨叔叔們總愛(ài)逗我樂(lè),尤其是叔叔們,會(huì)笑嘻嘻地哄我:“揚(yáng)揚(yáng),我?guī)阕哐剑o你買(mǎi)很多很多、很大很大、很甜很甜的糖吃要不要呀?!叫我干爸爸好不好吖?!”一聽(tīng)見(jiàn)“糖”這個(gè)字眼,并且還“很多很多、很大很大、很甜很甜的”,我就特別來(lái)精神,張嘴就喊“干爸爸!”糖到手了,嘿嘿,那就不怎么樂(lè)意喊“干爸爸”了,張開(kāi)小嘴吃掉糖果才是著急要做的事情——吃糖吃得牙都疼了,現(xiàn)在的我一牙疼,就想起小時(shí)候那嘴甜的天真勁兒和貪吃的窘態(tài)來(lái)?墒,我唯一搞不懂的就是:現(xiàn)在吃“喔喔佳”怎么始終找不到童年時(shí)的那種甜甜的、膩膩的滋味兒了呢?是它不正宗嗎?或許是沒(méi)有了以往純純真真快樂(lè)的緣故吧?!

  二、童年,酸酸的

  媽媽現(xiàn)在的錢(qián)包是拉鏈的,我一拉就開(kāi)了?陕(tīng)媽媽說(shuō),我上學(xué)前班的時(shí)候,媽媽的錢(qián)包是小孩子不容易拉開(kāi)的,什么樣式的,我現(xiàn)在就記不清了。

  有一次,媽媽不在家,我好奇地走近包包,心想:里面有什么呢?“喔喔佳”?好吃的?我心癢癢的,好奇心驅(qū)使我用吃奶的勁兒,費(fèi)了不知好久才弄開(kāi)包包。湊近鼻子聞聞也沒(méi)有聞出什么香味的,往里面瞅瞅——沒(méi)有好吃好喝的,是錢(qián),紙幣!我那時(shí)認(rèn)得錢(qián),知道用它可以換來(lái)東西吃,只是不認(rèn)得錢(qián)的大小。我喜歡粉紅色,于是,取出了一張紅色的紙幣,把它放進(jìn)背帶褲里面,蹦跳著去上學(xué),在學(xué)前班教室門(mén)前的商店買(mǎi)吃的。當(dāng)時(shí)是吳阿姨在商店賣東西,她看見(jiàn)我拿那么大的錢(qián),遲疑了片刻后便笑著哄我說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),把錢(qián)放阿姨這兒吧,你每天來(lái)吃糖果好不好哇?”我高興極了:“每天來(lái)吃?多好的呀!”呵呵,給阿姨一張紙的錢(qián),竟然天天有糖果吃的,心里甭提有多高興了。我拿著糖和一些其它的小吃去教室,可是我馬上看見(jiàn)吳阿姨緊跟著我后邊來(lái)了,徑直走到寇老師身邊,和寇老師竊竊私語(yǔ)著。寇老師眉頭一縱,露出驚訝的神情來(lái)。那時(shí),我不知道她們說(shuō)的話與我有關(guān),只顧自己左一口、右一口的吃著剛買(mǎi)來(lái)的那些好吃的東西了。

  下午放學(xué)后,寇老師來(lái)到我家,悄悄地把事情的.來(lái)龍去脈告訴了媽媽,我媽媽也很疑惑,便來(lái)盤(pán)問(wèn)我。我漲紅了臉告訴媽媽真相——你不知道呀,那時(shí)我心里酸酸的,臉也火辣辣得燒,恨不得變成一只小老鼠找個(gè)地洞鉆進(jìn)去好躲起來(lái),因?yàn)樗阶阅脣寢尩腻X(qián),并且分不清大小,多丟人的呀!——在老師面前我羞極了!從那以后我再也沒(méi)有私自拿過(guò)媽媽的錢(qián),每次要用錢(qián),哪怕是一塊兩塊錢(qián),也要先征求媽媽同意,不然我是不會(huì)拿的。呵呵,我很怕臉發(fā)燒嘛!也因?yàn)槿绱,現(xiàn)在媽媽對(duì)我用錢(qián)是格外放心的。有一次,媽媽取笑我說(shuō):“我們揚(yáng)揚(yáng)犯?jìng)(gè)小錯(cuò)誤,臉紅一次反而人長(zhǎng)大了!”呵呵,就是嘛,我可是個(gè)好孩子呀!

  不知不覺(jué),我已經(jīng)升入初二,我已經(jīng)不再擁有那美好的童年以及甜甜、膩膩的糖果,不再犯那種幼稚的錯(cuò)誤了——童年一切的一切離我似乎那么遠(yuǎn)又那么近,F(xiàn)在,我已經(jīng)感覺(jué)到,我不再擁有童年的快樂(lè),常常有那隱蔽的“戰(zhàn)爭(zhēng)”——學(xué)習(xí)生活的競(jìng)爭(zhēng)與壓力陪伴著我。

六年級(jí)的作文 篇2

  風(fēng),把一縷縷云霧帶來(lái)了,一下子,整個(gè)天空灰蒙蒙的。不久,雨,漫步在了城市的大街小巷。

  聽(tīng)雨,她游走在馬路上,每一個(gè)步調(diào),清脆悅耳。她就是一個(gè)隱形人,來(lái)往點(diǎn)車輛,無(wú)一不把他撞倒,原本光潔的玻璃上,沾滿了她大大小小的印字。雨還在漫游著,那聲音像是一首輕快的歌謠!

  聽(tīng)雨,她輕輕攀上榕樹(shù)的樹(shù)冠,坐在上面哼著小曲兒,一不小心,就順著那青翠的樹(shù)葉,滴落在地上,發(fā)出滴答、滴答的音韻,好似他摔疼了,正小聲抽泣。

  聽(tīng)雨,她來(lái)到田野里,看到那些膽小的嫩芽們,雨好似一位嚴(yán)格的導(dǎo)師,訓(xùn)斥著它們快點(diǎn)長(zhǎng)大,為人們做貢獻(xiàn)。雨下得更大了,嘩啦啦,嘩啦啦,好像正訓(xùn)斥著犯了錯(cuò)誤的孩子。

  雨,還在有節(jié)奏的下著。

  她還去了不少地方,留下了讓人難以忘卻的旋律,雨,是大自然的'音樂(lè)家。

  就在城市的一角,雨,又悄悄的走了。她留下了清爽,留下了水洼,留下了強(qiáng)壯的小苗……

  但是她留下最多的,是快樂(lè)!

  我依依不舍地向她告別,期待下一次再打起傘的再會(huì)!

六年級(jí)的作文 篇3

  理想,就像一座高峰,需要攀登;理想,就像一條溪流,需要跨越;理想,就像一種求知的欲望,需要追求!每一個(gè)人都有理想,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我的理想更是千變?nèi)f變。

  在我五歲的時(shí)候,我就開(kāi)始有一個(gè)宏偉的理想:當(dāng)警察!原因是我看到了電視上的警察叔叔們?nèi)找岳^夜的守護(hù)著地區(qū),保護(hù)著人民,我就覺(jué)得很偉大,很自豪。

  在我六歲的時(shí)候,我特別喜歡聽(tīng)歌,于是我便想著自己長(zhǎng)大以后可以當(dāng)歌星,唱出幾百個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌曲,受許多人的愛(ài)戴。

  在我七歲的時(shí)候,我還在爺爺身邊生活,每天都要看電視,聽(tīng)主持人的廣播,于是,我又想入非非了:當(dāng)一個(gè)主持人多好啊!可以在電視中廣播,人人都看得見(jiàn)我,每天的工資更是數(shù)不勝數(shù)!于是,我這是的理想便是當(dāng)主持人!

  在我八歲的時(shí)候,我很愛(ài)戴我的老師,覺(jué)得老師真的好辛苦,好偉大!于是,我便希望自己長(zhǎng)大以后也是一個(gè)優(yōu)秀的教師,每天都帶著幾十個(gè)學(xué)生,雖然會(huì)有點(diǎn)累,但是我想,那是我一定是最幸福的!

  在我九。十歲的時(shí)候,我常常和同學(xué)一起去玩,那時(shí)候,我曾多次看到街角上的許許多多的人在討錢(qián),我很同情他們,決定長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一個(gè)世界首富!將來(lái)把錢(qián)發(fā)給那些需要幫助的人。

  在我十一歲和十二歲期間,我來(lái)到了安慶這個(gè)地方,我?guī)缀趺刻於伎匆?jiàn)路上有許許多多的.流浪狗,于是,我便想要長(zhǎng)大以后要開(kāi)一個(gè)店,店是專門(mén)收養(yǎng)那些流浪狗的!我要讓這些流浪狗都“名狗有主”!

  但是,升到六年級(jí)的我,張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)人必須要有一個(gè)理想,一個(gè)偉大的理想,而且,還要向這個(gè)理想不斷的攀登,不斷的前進(jìn),這樣,你的人生才不是白走一趟!

六年級(jí)的作文 篇4

  二十年后,我在法國(guó)的家中做著衣服的設(shè)計(jì)圖。突然,一陣電話鈴聲響起,機(jī)器人保姆飛速把電話拿來(lái),我一看,是我的好朋友謝心彤打來(lái)的,我立刻接聽(tīng)了:“倩文,你好久沒(méi)回來(lái)了,今天可是我們幾個(gè)二十年前定下的約定,二十年后,定回相聚,快回來(lái)吧。”我突然想起曾經(jīng)的約定,想起了故鄉(xiāng)的一草一木,想起了伴我多年的好伙伴,想起了我們?cè)?jīng)訂下約定的金山植物公園。于是,我立即坐上我私人的迷你版飛機(jī)回到了美麗的故鄉(xiāng)。

  抵達(dá)金山植物公園,美麗的景色讓我目不暇接,這哪是當(dāng)年那個(gè)小公園呢?高大的樹(shù)木仿佛有天空那么高,草地上的野花粉嫩粉嫩,好像在歡迎我重回家鄉(xiāng)。五彩繽紛的.蝴蝶圍繞著我飛來(lái)飛去,還有一只大膽地停在了我的手上哩!突然,雨悅、心彤、婷丹從樹(shù)叢中蹦出來(lái),她們齊聲說(shuō)道:“等你好久了!蔽蚁渤鐾,和她們一起又是蹦,又是跳。我們輪番介紹了一下自己近十年來(lái)的成就,雨悅,已經(jīng)成為了鼎鼎有名的美食家了;婷丹,則成為了極受兒童們喜愛(ài)的女作家了;心彤,卻是一位舉世聞名的鋼琴家。我們又走進(jìn)了曾經(jīng)有我們無(wú)數(shù)童年回憶的金山公園的游樂(lè)場(chǎng),眼前煥然一新的景色讓我驚呆,這里已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的大變化,不再是以前那些老舊的游樂(lè)設(shè)施,而是全新的游樂(lè)場(chǎng)。一個(gè)上午,我們才把這里玩遍。

  最后我們到咖啡館喝下午茶,并相約十年之后再聚一次。我們手拉著手一起呼出口號(hào):十年不長(zhǎng),十年不短,十年之約在我心上。我這才依依不舍地飛回法國(guó)。

六年級(jí)的作文 篇5

  朦朧中,我聽(tīng)到有人喊“下雪了,下雪了……”,我以為是我在做夢(mèng),可是為什么這么清晰呢?莫非是真的?

  我猛的爬起來(lái),向窗外眺望:“哇,是真的,真的下雪了!”我終于迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪,我激動(dòng)不已,連忙起身穿上了衣服,蹦蹦跳跳的出去了。

  起初,我以為離下雪還早著呢,沒(méi)想到只是轉(zhuǎn)瞬之間的事情。到了戶外,抬頭望著天,鵝毛般的雪花,撒在了我的臉上,一絲涼意泳上心頭,這是真的,冬天真的`來(lái)了。

  我在雪地里盡情的游戲著,雪花就像是頑童一般,與我玩起了老鷹抓小雞的游戲,可是每次都是我輸他贏。他就像蝴蝶一樣,在我身邊翩翩起舞,那優(yōu)美的軀體,輕盈的舞步,使我陶醉不以,我看著他們出了神。

  待我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,雪已經(jīng)下了很多了,我按耐不住我激動(dòng)的心情,沖向了雪地,發(fā)揮我的創(chuàng)造力和勞動(dòng)力,我開(kāi)始堆雪人。雖然天氣寒冷,還下著小雪,但是我的熱情足以將雪融化。

  僅僅一會(huì),我就將雪人堆了起來(lái),我還為他按上了胡蘿卜作的眼睛,辣椒作的鼻子。雖然,我的手凍僵了,但是我的熱情依然不減。

  我喜歡冬天,尤其是20xx年的冬天,因?yàn)榻衲甑牡谝粓?chǎng)雪,下的比以往的都大。

  雪是這么的美麗,絢爛,我愛(ài)雪!

六年級(jí)的作文 篇6

  我去過(guò)許多美麗的地方,但是讓我感覺(jué)最親切的還是我們美麗的校園。

  一走進(jìn)學(xué)校,一座白色雕塑映入眼簾。上面有三位面帶笑容的少先隊(duì)員。中間的那位男孩右手穩(wěn)穩(wěn)地托著一個(gè)球,表情十分專注,好像托起的是少先隊(duì)員的那份責(zé)任和使命;男孩右手邊上的女孩立正姿勢(shì),五指并攏,把手高高舉起,行著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,威武而莊重;左手邊上的女孩單膝半蹲,開(kāi)心地拉著手風(fēng)琴,陶醉其中。這三位少先隊(duì)員象征著我們第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的莘莘學(xué)子慧學(xué)、靈動(dòng)、雅善的品質(zhì)。

  雕塑的兩邊各有一個(gè)小花壇。左邊的花壇里種著一片小竹林。細(xì)細(xì)的竹竿,郁郁蔥蔥的竹葉,一片生機(jī)勃勃。陽(yáng)光透過(guò)竹葉,撒下星星點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。一陣微風(fēng)拂過(guò),竹葉“沙沙”作響,好像在歡迎我們這些莘莘學(xué)子們。右邊的花壇里有一棵桂花樹(shù)。秋天到來(lái)時(shí),桂花盛開(kāi),甜甜的香氣飄滿整個(gè)校園。一陣秋風(fēng)吹過(guò),花瓣就像一只只金色的蝴蝶飄落下來(lái)。調(diào)皮的同學(xué)經(jīng)常跑到桂花樹(shù)下,撿起掉落的花瓣,湊近鼻子聞了又聞,深深地陶醉在這桂花香中。

  順著用方磚鋪成的小路就到了古色古香、幽雅別致的留園。留園的墻是用青磚砌成的,柱子是紅色的,地上鋪的也是青磚,長(zhǎng)滿了青苔。墻上滿是爬山虎,沒(méi)有一處重疊起來(lái),也不留一點(diǎn)兒縫隙,一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看的很!墻下有許多的杜鵑花。春天到來(lái)時(shí),杜鵑花開(kāi)得茂盛極了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一片粉紅色的`花海!

  再往里走就來(lái)到了冬青樹(shù)下。這棵樹(shù)是校園里最大、最高、最古老的樹(shù)。它有八十多歲了,比我爺爺?shù)哪挲g還要大哩!它像一位百歲老人,訴說(shuō)著學(xué)校百年的歷史。站在冬青樹(shù)下,抬頭望,枝葉密密層層,像一把綠色的大傘,為我們遮擋太陽(yáng)。所以到了夏天,我們經(jīng)常在那里避暑、嬉戲。

  再往北走就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的正中央是寬闊、碧綠的草坪。周圍是紅色的塑膠跑道。操場(chǎng)一角的小樂(lè)園是我們最愛(ài)去的地方。那里有云梯、單杠、籃球架……最熱鬧的時(shí)候要數(shù)大課間操了。到了那時(shí)候,有的跳長(zhǎng)繩,有的打籃球,有的跳遠(yuǎn),還有的比賽跑步……大家玩得真開(kāi)心。

  只要一走進(jìn)校園,就有一種感情油然而生,那就是:我愛(ài)我美麗的學(xué)校!

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