六年級年的作文精華4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我的媽媽個子不是特別高。媽媽有一頭如同海藻一樣的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在一張圓圓的白白的臉上，櫻桃的小嘴格外引人注目。
媽媽可是非常愛干凈的。有一次我的書桌不小心多了一張衛(wèi)生紙，媽媽發(fā)現(xiàn)了之后，連忙把我叫了過去讓我把紙趕緊拿走了。還有一次，我剛一回家，媽媽就把我叫住了，小心翼翼地走過來說：“雙雙，你先站在那里別動，等一會兒地干了再進(jìn)來�！蔽衣唤�(jīng)心地說：“媽媽，沒事啦�！蔽易哌M(jìn)房間后，媽媽又一聲不吭地拿出拖把，將我踩過的地方慢慢擦干凈。
媽媽也會非常認(rèn)真地教我不會的題。“叮咚、叮咚”媽媽打開門一眼就看到了一臉愁云的我，就問我怎么了，我沒有回應(yīng)媽媽自己跑到了房間里去，媽媽幫我倒了一杯熱乎的白開水來到我房間，我吞吞吐吐的對媽媽說：“媽媽，我……我……考得不好�！闭f出了心里話，我感覺心情舒暢了很多。媽媽充滿關(guān)心地對我說：“把卷子拿出來給我看看吧。”我不情愿地把卷子給媽媽看，將不會的題告訴她，請媽媽給我講一講。媽媽剛把重點(diǎn)給我一講，我眼前一亮，知道怎么做了，媽媽不但不生氣，還很耐心地給我講。
媽媽對我練琴的要求也很嚴(yán)格。有一次我想把其中的某一段跳過，可是媽媽的耳朵可尖了，像一只貓的耳朵一樣靈，就把我給制止了，雙手叉腰說：“這一遍不算，重新來�！蔽倚睦镉姓f不上的難受，不過想到自己的.做法，也就乖乖地服從了媽媽。就算發(fā)脾氣，媽媽也是那樣的溫柔。
母愛是世界上最偉大的情感。我愛我溫柔的媽媽。
六年級年的作文 篇2
人生就如一張行走的畫卷，而我們的腳步就是畫筆，用經(jīng)歷勾勒線條，把思想當(dāng)做顏料，一筆一畫間描摹出我們的故事。而我的故事，在人生畫卷當(dāng)中慢慢展露出其濃墨重彩的部分。
優(yōu)秀的人，能夠做到嬉笑怒罵皆成文章；精彩的人，能夠做到低眉淺笑都是風(fēng)景；睿智的人，能夠做到風(fēng)起云涌面不改色。而如我這般平凡的人，卻只能努力將自己的人生過得順?biāo)煲恍�，不妄圖一步登天，也不妄自菲薄，是作為平凡人應(yīng)有的覺悟。
在學(xué)習(xí)之余，我也會培養(yǎng)些其他的愛好，攝影就是其中之一。我的書架上除了一排心愛的書籍，還有幾個相冊和相框，那些把時光定格的照片，講述了一段又一段的記憶。其中有張照片更是滿含故事，里面承載的記憶并未隨著時間的流逝而消散，它背后的故事都深深刻在我的心里。
陽關(guān)溫暖的午后周末適合外出，我便拿著相機(jī)出了門，沿途拍些有趣的風(fēng)景人物，這時候，那個步履蹣跚的`老人不經(jīng)意間落入我的鏡頭當(dāng)中。老人頭發(fā)花白，精神并不算好，如果不是那身整潔的衣裳，我會以為這是一個流落街頭的浪人。老人向我看了過來，奇異的是，他的眼中充滿了人生的智慧，“咔嚓”一聲，我不由地按下了快門。老人見了，沖我招手：“孩子，來。”我不太好意思，終于感覺到了自己行為太過冒犯：“對不起，如果您覺得不舒服，我可以馬上刪掉照片�！崩先溯p笑著搖頭：“不用緊張，留著吧，算是我們的緣分�！�
并不健談的我，那日竟在長椅上跟一個陌生的老人暢聊了一整個下午，年邁的老人身上每一道皺紋都是光陰的痕跡，他用緩緩的語調(diào)給我講了幾個屬于他的故事。我聽得意猶未盡之時，老人同我道別：“孩子，它們是我的故事，現(xiàn)在也成為了你的故事。”
人生就如一本巨大的故事書，每閱讀一頁都是驚喜，那些生活經(jīng)歷中的人和事，也將成為你這本書中的一段描述。我的故事很平凡，卻又承載了許許多多的不平凡。書架上的照片中充滿了故事，它們或喜或憂，它們是別人的人生，也是我的故事。
六年級年的作文 篇3
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼見，我已經(jīng)長大了六歲，時間過的好快，像微風(fēng)一樣，把我們六年里的時光都帶走了，在這六年里，有一個人，我永遠(yuǎn)都不會忘記——閆老師
我和閆老師只相處了短暫的兩年時間，她有著一頭長發(fā)，瘦弱的臉上鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同畫中的仙女一樣美麗。
閆老師是我的班主任，她是從五年級才開始教我們的，在這短暫的兩年時間里，她為我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛苦的勞動，在學(xué)習(xí)中和生活中無微不至的關(guān)照我們，記得有一次，在早自習(xí)的時間，我們班的一位男同學(xué)在課堂上病情突發(fā)，他全身都在抖動，當(dāng)時我們都嚇壞了，這時有同學(xué)連忙去告訴了閆老師，只見閆老師快速的沖到他的身邊，只見那個男同學(xué)牙齒緊緊咬著舌頭，老師一看，想都沒有想，連忙把自己的手指頭放進(jìn)他的嘴里，老師痛苦萬分，這時候，其他老師都聞訊趕來幫助閆老是把他送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的治療，他安然無恙，可是，老師的手已經(jīng)被咬出鮮血，俗話說的好：十指連心，老是怎么能忍受的住那樣的'痛，事后，他的家長來到學(xué)校感謝老師，可是，老師卻說：“這本來就是我應(yīng)該做的“這是一句多么感人的話語。后來，我聽說，如果當(dāng)時不是老師把手指放進(jìn)他的嘴里，我們就將永遠(yuǎn)的失去他。老師是偉大的，通過這件事情，老師在我心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時候，幫助我！
六年級年的作文 篇4
誠信，是一個老少常談的話題，在我身上就發(fā)生過一件關(guān)于誠信的事。
四年級時的一個星期六，我答應(yīng)同學(xué)星期天去找她玩�？沙酝盹垥r媽媽問我作業(yè)寫了多少時，我張大了嘴巴糟糕，今天光顧著上課外班，把學(xué)校的作業(yè)給忘了個精光，可我要是說我根本就沒寫作業(yè)，媽媽還不得狠狠地批評我！于是，我便含含糊糊地說了句還剩下一些沒有寫便趕緊埋頭吃飯。
吃完飯，我急忙回到書房寫作業(yè)，我從七點(diǎn)多一直寫到快十點(diǎn)，可是因為我太急了，所以老是寫錯，導(dǎo)致一項作業(yè)也沒完成。明天我要是去找同學(xué)玩，那我作業(yè)就完不成，不但媽媽會批評我，老師也會批評我，可明天我不去找同學(xué)，她就會把我看成一個不守信用的`人。我心急得像熱鍋上的螞蟻，去也不是，不去也不是。要是這時有一個人能替我出個兩全其美的辦法，那該有多好呀！經(jīng)過二十多分鐘的思想斗爭，我決定今晚熬夜寫作業(yè)。我靜下心來，開始寫作業(yè)，我先寫像周記那樣字?jǐn)?shù)多的，最后再寫容易的。終于在半夜十二點(diǎn)左右我把作業(yè)寫完了。第二天我如約前往，與同學(xué)玩的非常開心。
遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣，所以我們要守信，答應(yīng)別人的事情就一定要做到。
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