美好的一天作文400字三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美好的一天作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
美好的一天作文400字 篇1
秋風瑟瑟，我和媽媽起了個早床，因為今天我們四一班的小志愿者要和家長一起去瀏河社區(qū)參觀家風博物館和慰問老人。
同學們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，邁著整齊的步伐向博物館走去。我們跟隨講解員依次觀看了家風解讀、見賢思齊崇德向善、紅色引領固本培元、涵養(yǎng)厚植激揚清風、互動體驗、瀏河故事和合新風六個展區(qū)，真切感受到了古人先賢、老一輩革命家及荊門本地先進人物家風家訓的傳承。我們不禁深深感嘆：是呀，只有家庭和諧才會社會和諧，只有民族團結祖國才會昌盛！
在博物館里面，我們重溫了少先隊員誓詞。我明白沒有革命烈士的付出和犧牲就沒有我們現在的幸福生活，我要好好學習，長大為祖國貢獻自己的力量。
參觀結束后，我們懷著激動的心情來到養(yǎng)老院�？吹轿覀兊牡絹恚瑺敔斈棠虃兒吞@地和我們打招呼，我們送上了精心準備的節(jié)目，有動聽的歌曲、優(yōu)美的跳舞、婉轉的戲曲、悅耳的葫蘆絲演奏、聲情并茂的詩朗誦……爺爺奶奶們的掌聲此起彼伏。最后，我們齊聲高唱《我和我的祖國》，在這舉國同慶的日子里，希望老人們也能和我們一同感受祖國的`繁榮富強。
短暫的慰問之行接近尾聲，看著老人們臉上綻放的笑容，我感到無比快樂。這就是我的一天，美好的一天，感動并快樂著的一天！
美好的一天作文400字 篇2
早上，風兒輕輕吹。小蟲子，小螞蟻和小蝴蝶，它們三個小伙伴來的草坪里，看見有個很硬很硬的蛋殼，它們三個高興得叫起來；今天運氣真好！三個小伙伴一起抬到草坪上說：“我們來玩蹺蹺板吧”他們找一根樹枝，用蛋殼當做支點，在草坪上快樂的玩耍。
到了下午，蝴蝶跟小蟲和小螞蟻他們講天空的景色有多美��！還有許多看不到的東西，小蟲子和小螞蟻聽了，也想飛上天去看一看，可是，它們不會飛！小蝴蝶想了想說：“我們來做一個熱氣球，這樣就能飛上天！”于是，它們把蛋殼當做吊籃，隨著熱氣球飛上了天空。“�。⊙┌椎脑贫湎裣粯泳従彽亓鲃�，歡快的鳥兒忽高忽低的飛翔著，多美的風景啊”！小螞蟻和小蟲子興奮的歡呼起來。
它們玩得真痛快！忽然，下雨了，小蟲子說：“不用怕，大家快來一起抬，用蛋殼來擋雨�！边^了一會兒，雨過天晴。
天黑了，小蟲子說：“該睡覺了，但是我們沒有床，睡在哪里呢？”小螞蟻說“我們把蛋殼作為床，用樹枝作為被子�！庇谑撬鼈內齻�伙伴，躺在蛋殼里望著天空閃閃的星星，快快樂樂地進入夢鄉(xiāng)。
美好的一天作文400字 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我飛奔教室，因為我們的李老師回來了。
我激動地走進教室，只見同學們和李老師擁抱在一起，我沒有膽子去擁抱，偷偷地回到座位上。聽到同學們的歡聲笑語，我便想去試一試，但最終沒有敢去。李老師問全班同學：“誰還沒有找我抱一抱？”我周圍的同學異口同聲得說： “她還沒有抱�！蔽以谕瑢W們的注視下走向李老師。李老師見了我，微笑著說：“一個小寶貝上來了。”我笑了笑，李老師就把我抱起來了，還沒等她親我，我就溜回座位上了。等李老師抱完所有同學，二次擁抱開始了，我也在排隊，還沒輪到我，李老師就不抱了，我覺得有點遺憾。
李老師搖身一變，把小巧玲瓏的手機變出來了，說給我們拍照。同學們聽到后幾乎瘋掉了，一窩蜂地沖上去，爭先恐后地要求先拍自己。在拍照的過程中，同學們隨意擺 poss ，有的同學站在桌子、椅子上；有的同學拿紙條；還有的同學聚在一起拍照。我和豐碩在一起拿著紙條，感覺我倆拍得最多，并且我們感到最幸福。我因為這事一蹦老高。李老師把我們拍入手機，我們感到滿臉光彩，快樂極了。
“哇”我們看看這個禮物，又看看那個禮物，不由自主地發(fā)出一陣陣驚嘆聲。你知道這是為什么嗎？這是我們送給李老師的禮物。我花了好長時間制作了賀卡，是因為我太愛李老師了。同學們每人親自做了一個禮物送給老師。李老師快樂極了。
我知道這是愛的力量，它會幫助我們的。
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