美好的一天三年級作文

時間:2023-01-16 11:02:00 美好的一天 我要投稿

美好的一天三年級作文集合六篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的美好的一天三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

美好的一天三年級作文集合六篇

美好的一天三年級作文 篇1

  天是那么的藍,草是那么的翠,水是那么的清,日子是那么的.美好!

  一上午,太陽伯伯都綻放著燦爛的微笑,把一花一草,一樹一木都裝點得格外美麗。特別是大樹,在樹葉與樹葉之間的縫隙里,陽光照耀在上面 ,閃爍出動人的金光,像無數顆鉆石點綴在樹上。

  漸漸地,起風了。

  剛開始,它走得很輕。這風是多么纖弱,多么柔和,多么乖巧,它像一個長發(fā)飄飄的女孩,從我身邊悄悄地走過,仿佛那柔絲般的長發(fā)從我臉上拂過。走著走著,它變成了一個淘氣的小男孩,它蹦蹦跳跳,好奇的撥弄著我的頭發(fā)。弄著弄著,風變成了一個威武的好漢,它起著一匹雄壯的黑馬,舉著大刀從遠處咆哮而來,把太陽伯伯給趕跑了,叫來了烏云,接著就下起了瓢潑大雨。

  雨點像無數無家可歸的孩子,爭先恐后地撲向大地媽媽的懷抱。而大地媽媽則敞開愛的胸懷,欣然接受了這些可愛的孩子。

  一會兒雨停了,雨后的空氣是多么清新!日子還是那么美好!

美好的一天三年級作文 篇2

  在我的記憶中,有一件令我最難忘最快樂的事。

  那天,學校組織我們到無錫三國城去玩。乘車路途中,外面清脆的鳥叫聲和車子里的.歌聲真是太美妙了,這真是一種幸福的享受。

  到了!這里空氣真新鮮啊!只見高高的“三國城”城門足有 15 米高,顯得氣勢恢弘,古樸凝重。門前蹲著兩尊栩栩如生的石雕——漢代神獸“天祿”“辟邪”,它們正張著嘴巴,好像在熱情地歡迎八方來客。

  我們先跟隨著導游來到了城中央的跑馬場,這里正上演著一場經典的《三英戰(zhàn)呂布》。場上塵土飛揚,人喧馬嘶,只聽得兵器相撞,發(fā)出丁丁當當的響聲。最終劉、關、張三人勇戰(zhàn)呂布,士兵們搖旗吶喊,慶祝勝利…為我們真切地再現了三國時期群雄逐鹿、刀光閃爍的戰(zhàn)爭場面。演員們精湛的技藝令觀眾贊嘆不已!我感覺自己仿佛穿越了時空,來到了當年的三國時代,與英雄們一起縱橫天下……

  接著,我們去玩了“水上樂園”,還玩了“麻繩蕩過河”,是抓住繩子打結的地方,然后從水上蕩過去。真刺激啊,大家玩得太開心了!

  最后,我們在車上唱著小調返回學校,今天真是太幸福了!

美好的一天三年級作文 篇3

  今天媽媽帶我和弟弟去姥姥家,剛停下車,就看到舅舅從屋里大踏步地走出來。

  我看他穿的挺厚,就問他“熱不熱?”他說“熱也得忍著。因為他沒帶衣服。”

  我們進了屋,舅舅開始問我們吃什么?“有什么?”舅舅說“有黃瓜,茄子,西紅柿等七種菜!苯Y果我們異同聲的說“吃黃瓜,茄子和辣椒!本司苏f“好。”于是他就開始去擇菜、洗菜了,我想幫忙都被他拒絕了。

  舅舅做事真速度,不一會兒就把菜給做好了。我們狼吞虎咽的吃完后,分別去了兩位老姥姥(媽媽的奶奶和媽媽的姥姥)家一趟,雖然兩位老人都已經八九十歲,但是身體都好。

  回來以后,我們去了媽媽小時候玩的地方,那里很大長滿了參天大樹。之后,我們還去了麥田。剛進去,自己仿佛被淹沒在綠色的海洋里,唦唦的響聲伴著麥浪此起彼伏。一望無邊的`麥田中間還有一條蜿蜒的小路伸向遠方,不知道小路的盡頭是什么?還是麥浪嗎?在這綠色的迷宮里,左拐右拐中我們度過了一個美好的下午。

  我愛姥姥家,我愛參天大樹,我愛麥田,我愛……

美好的一天三年級作文 篇4

  今天早晨媽媽叫我起床,做了我很愛吃的早餐,有小包子和小米粥,我很開心的吃完了。然后和我的小伙伴開開心心的去上學,上學路上有很多漂亮的小花以及綠油油的小草。天空很藍,那色彩感覺能夠凈化自己的心靈。再配上鳥兒清脆的叫聲,一切都美好極了。

  不知不覺中我們一行人已經來到了學校。學校的生活對于我來說并沒有那么枯燥,相反地我很開心可以在學校里和我的同學們一起玩耍一起學習。今天第一節(jié)課是我最喜歡的數學課,因為老師出的問題我都能很快很好的答出來,我感覺自己十分有成就感,并且我還可以幫助我的好朋友解決一些問題。有的人可能會厭惡數學,我想告訴他們數學也是很有趣的,只要你真正的.去鉆研它,解決了一道難題一定會給你帶來成就感、自豪感。

  課之后,我們一起跳皮筋,蹦蹦跳跳的真開心。下課多活動一下,能夠讓我們更有效地學習哦,勞逸結合很重要。而且玩游戲也能促進和小伙伴的感情,我們一起開心地玩耍,開心地學習,好美好呀。

  今天真是一個美好的一天,天氣好,心情好,覺得整個人都沉浸在幸福中,沐浴光輝,希望我的生活每天都有花香有蟲鳴,以及一些小欣喜。

美好的一天三年級作文 篇5

  今天張老師、郭老師、音樂老師和同學們又來看我了。讓我更開心的是:來的同學的家長也一塊兒來了。同樣,這次老師和同學們也帶了許多的禮物,有同學們自己畫的畫、做的手工......當然,我最喜歡的還是老師送我的一個布娃娃(她很像我,一樣的獅子頭發(fā))和書。

  這一次,我不再像在醫(yī)院那樣沉默了,但是我的心情還是那樣的激動。首先,老師給我講了最近同學們的在校情況,和一些開運動會的事情。聽到老師那親切的話語,讓我慢慢地使自己平靜了下來,也讓我打開了話匣子。我開始和同學互相交流學習經驗和生活趣事,我們大家在一起聊的可開心了。

  媽媽和奶奶也非常的激動,媽媽又是端水果、又是拿飲料、還忙著和老師說話,奶奶一邊照相、一邊時不時的和我們、老師、叔叔阿姨聊幾句。(她們兩個真是手忙腳亂)這時,張老師和郭老師提議我們一起唱幾首歌,聽到老師的話后,我們異口同聲的答應了。于是,我就和同學們一起唱起了《左手右手》我們的大隊長王睿雨唱得非常好,當然,其他同學唱的'也不錯。(只有我跑調了,嘿嘿。)唱完后,我們還唱了其他幾首歌。分別是:《大家一起喜洋洋》《隱形的翅膀》《媽媽您歇會兒吧》......最后,我還獨自深情的唱了一首《每當我走過老師的窗前》因為我太喜歡老師和同學們,呵呵。雖然我唱的不是很好,但我把想念學校,想念老師和同學們心情唱進了歌聲里。接著,我們又猜了謎語、腦筋急轉彎,還講了好聽的故事和讓人捧腹大笑的笑話。我們大家在一起說說笑笑,歡聲笑語立刻布滿了整個房間,自從得病以來,我還是頭一回這樣子開心過。

  因為以前只有我和奶奶兩個人在家里,我想跟奶奶玩點什么,奶奶她卻總是輸。跟奶奶下五子棋,十多個就能贏了她,真是一點意思都沒有,唉,F在好了,有那么多的同學跟我在一起玩,跟我說班里有意思的事情,我好開心。。。!

  但是快樂的時光總是那樣短暫,不知不覺,天色已經很晚了。因為老師、同學明天還要上課,叔叔阿姨還要上班,所以,我只能依依不舍的和大家告別了。

  我真的真的想讓時光停留在這充滿歡聲笑語又美好的一天。。。。。。。。。。。。。。。。。!

美好的一天三年級作文 篇6

  我從小喜歡像蝸牛一樣窩在自己的殼里,看電視 、漫畫、 玩電腦……這不,今天早晨,爸爸命令我去木材市場幫我公公的忙。

  走到外面,刺眼的陽光讓我睜不開眼睛,也一掃清晨起來時的睡意。我振作精神,向太陽招手,愿它能帶給我美好的一天。

  來到木材市場,見到我公公,他熱切的歡迎我,但是也有一絲嚴肅,好像要好好鍛煉我一番,他用夾雜著方言的普通話說:“我們要好好合作!”說著,指著一根粗壯的木條說:“和我一起把它扛到那邊去。”這對我是個非常艱巨的任務,但我還是一副躍躍欲試的樣子,我不想顯出我的懦弱。

  木條放到我肩上,我才知道什么叫光說不練假把式,一種隱隱約約的沉重感壓迫著我。看看公公,輕松自如,得心應手的樣子,這時我覺得我應該趁著這機會鍛煉鍛煉自己的.內力。我試著看公公的腳步,試著跟上他的節(jié)奏,一晃一晃地走起來。不過十幾米,我就感到了沉重的壓力,漸漸的我邁不開大步,氣也跟著喘起來,但男兒的意志支撐我繼續(xù)走了一段路。這時,公公仿佛看出了我的體力不支,吩咐我歇一會兒。繼續(xù)趕路時,公公把木條往他這邊移了移。一路上,許多人夸我,我心里美滋滋的,太陽下,我臉上有什么東西在發(fā)光,我不管,任它占據我的臉頰。

  終于到了傍晚,我和太陽揮揮手,感謝她給了我美好的一天,心里想著臨走時公公 夸贊我的話:“不錯,可造之才!

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