美麗的校園一角作文

時(shí)間：2024-07-10 04:29:30 美麗的校園作文我要投稿

美麗的校園一角作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的美麗的校園一角作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的校園一角作文

美麗的校園一角作文1

　　在我們美麗的校園里，有教學(xué)樓、有體育館、有籃球場(chǎng)，還有我最喜歡的操場(chǎng)，操場(chǎng)是我們學(xué)校最美的。

　　操場(chǎng)上，春天花草開放，夏天樹木茂盛，秋天花果飄香，冬天白雪一片。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩，有的踢球，還有的打排球。操場(chǎng)春天時(shí)：同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂的笑臉，十分可愛。他們歡快地做游戲，玩跳

　　繩，賽跑，他們都玩得很開心。在夏季來臨時(shí)：操場(chǎng)上，同學(xué)們開心的.笑臉讓夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，太陽好像變得像溫柔的

　　小精靈，閃爍著迷離的光點(diǎn)。同學(xué)們?nèi)匀缓荛_心地上體育課。秋天走進(jìn)了校園里：楓葉落下了，給美麗的校園增添了幾分色彩，美麗極

　　了！冬天悄悄地來了：同學(xué)們?cè)诖蜓┱�，全身都變白了，同學(xué)們打雪仗打得十分開心。冬天真好玩��！冬天的操場(chǎng)更好玩！

　　操場(chǎng)一年四季都有五顏六色的色彩，給人畫一般的美感，令人心曠神怡，讓人十分得著迷。

美麗的校園一角作文2

　　這是校園里一個(gè)美麗的角落。

　　我們來到中心廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，廣場(chǎng)上那三顆梧桐樹就像三個(gè)巨人守護(hù)著我們的校園，梧桐上的葉子有的早已被秋姑娘拿去給小動(dòng)物們寫信了，有的顏色翠綠，還有的'顏色在慢慢發(fā)黃。

　　因?yàn)檫€沒到深秋，所以楓數(shù)上的葉子還沒有全部紅，但我相信，等到了深秋，楓樹葉子一定會(huì)紅得如火，到那時(shí)候，它們一定會(huì)競(jìng)相開放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗！

　　再看看草地上的小草吧，它們?cè)缫衙撊チ司G油油的衣服，穿上了枯黃色的外衣，它們多么想再恢復(fù)往日的生機(jī)，可是這是大自然的命令，它們只好向我們說再見！

　　草地上的鮮花已不再是五顏六色，但依然有蝴蝶在我身邊飛來飛去。那些五顏六色的花我認(rèn)識(shí)，叫菊花，有白的、黃的、紫的………

　　校園的一角可真美呀！

美麗的校園一角作文3

　　我們的校園一年四季總是那么美麗誘人，

　　春天，鳥語花香;夏天，花木茂盛;秋天，楓葉如舟;冬天，則更有一番獨(dú)特的風(fēng)味。

　　春天，花壇里的杜鵑花、茶花``````都開了花，有的紅得像火、粉得像霞、白得像雪;有的你不讓我我不讓你都爭(zhēng)先恐后的開滿了花。

　　炎熱的夏天，火紅的.月季花開了，我看見這么漂亮的花禁不住上前聞了聞，啊!好香啊，

　　花壇里的花有的謝了，有的樹也枯了。我看到了這種景色心里有種不高興的感覺。

　　秋天，是秋風(fēng)蕭瑟，學(xué)校里的菊花開了，各種菊花都開了非常漂亮。

　　冬天，雪花給校園披上了銀裝，校園里靜悄悄的。校園給了我無數(shù)的歡樂。

美麗的校園一角作文4

　　我們的校園----長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘小學(xué)可以說是美不勝收，是一個(gè)花園式的校園，太值得我一一介紹了，

　　由于時(shí)間關(guān)系，我沒法整體描述，那么，請(qǐng)跟隨我的筆端，讓我來介紹我們的校園一角吧!

　　看，在校園的門口，首先讓你看到的是那只栩栩如生、展翅欲飛的白鴿雕塑了。小白鴿雕塑得那樣生動(dòng)逼真，真可謂精雕細(xì)琢，想必工人叔叔們是花了很多的心思和精力的`。白鴿是用一雙溫暖的大手托起的，好像是想把白鴿放飛，讓它在大自由自在的飛翔。手的下邊是五邊形的方柱，是大理石做成的，中間還刻了字，因?yàn)槲覀儌€(gè)子太小，看不清贏刻的什么字。白鴿旁邊的燈，好像椰子樹一樣，如果再添加幾片綠葉襯托，那肯定就更加美麗了，

　　燈下還有一盆讓你看一眼就喜歡的花草，叫三角梅，粉紅色的，美麗極了，就連蝴蝶都會(huì)來欣賞一番。

美麗的校園一角作文5

　　我的學(xué)校北邊有一個(gè)小花園，那里植物很多，我很喜歡它。

　　春天，花園仿佛穿了翠綠套裝，什么植物都發(fā)了芽，池塘也重新活躍起來，魚兒在池塘里自由地游來游去，多像一群歡快的小精靈。同學(xué)們有的在花園背書，有的在觀賞花園的景色，還有的去看櫥窗里的手抄報(bào)。

　　夏天，花園更熱鬧了，好多樹都開花了，整個(gè)校園都彌漫在花香之中，連小鳥都來湊熱鬧，為我們一展歌喉。再看周圍，同學(xué)們更是玩得高興。

　　秋天到了，秋婆婆吹走了暑氣，帶來涼爽。這季節(jié)是樹葉學(xué)跳傘最好的季節(jié)，風(fēng)姐姐一吹口哨，小樹葉全都跳了下來，它們可真勇敢。

　　冬天來到了，樹上都變的'光禿禿的，連小池塘也凍住了，只有潔白的雪花給花園增添了一份美麗。冬天的花園雖然沒有春天的花園有生機(jī)，沒有夏天的花園熱鬧，可它依然很美麗。

　　瞧！這就是花園的四季，多么美麗��！

美麗的校園一角作文6

　　我所就讀的漯河小學(xué)是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校，那里有許多美麗的景觀，但是，最引人注目的還要數(shù)那個(gè)“8”字形的小池塘。

　　清晨，初升的陽光照射在平靜的水面上，反射出點(diǎn)點(diǎn)粼光，藍(lán)天白云映照在清澈的池水中，使池塘變得更加多姿多彩。

　　盛夏來臨的時(shí)候是池塘景色最美麗的季節(jié)，你看：挨挨擠擠的蓮葉上盛開著幾朵睡蓮，她們像比美似的.，亭亭玉立，竟相開放。有紅的、粉的、白的，一朵朵、一簌簌、色彩艷麗的點(diǎn)綴著池塘。蓮葉下，一條條調(diào)皮可愛的小魚在池塘里玩耍嬉戲。

　　下雨了，晶瑩的雨滴在蓮葉上來回滾動(dòng)，就象一顆顆珍珠，漂亮極了。

　　池塘是我們校園的一大景觀，也是我最喜愛的地方。

美麗的校園一角作文7

　　我們的校園可真美麗！

　　當(dāng)你走到人民公園的那條街上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，路南有一座漂亮的大門，門樓是用瓷磚裝飾而成的，莊重而又醒目。兩側(cè)四水刷石做成的墻，藍(lán)色的圍墻與灰色的拱形大門顯得極為和諧。

　　當(dāng)你進(jìn)了海區(qū)一小大門，首先映入眼簾的是用塑膠鋪成的操場(chǎng)，綠油油的，就像是春天茂密的草坪似的，踩上去軟綿綿的，舒服極了。

　　雖然春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步向我們走過來。瞧，校園的.草坪、花池和樹都還光禿禿的，只有這綠色的塑膠操場(chǎng)給校園增添了許多生機(jī)，尤其是在大課間時(shí)，排著整齊的對(duì)，喊著嘹亮的號(hào)，踏著美妙的音樂，有節(jié)奏的步伐，使整個(gè)校園充滿了活力。再看那一分鐘的軍姿，同學(xué)們站在綠色的絨毯上紋絲不動(dòng)，就像挺拔的戰(zhàn)士，美妙極了。

　　這就是校園的一角，我愛這美麗的校園的一角，因?yàn)樗o了我們童年美好的回憶。

美麗的校園一角作文8

　　我看見過高雅的牡丹花，觀賞過那色彩豐富的菊花，欣賞過這高傲的雞冠花……但我還是最喜歡那在我們學(xué)�；▔械纳讲杌�。

　　我們學(xué)校的山茶花種在兩棟教學(xué)樓的'中間，它們都是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片紅海，美麗極了。走過看一看，它們有的躲在葉子后面，像害羞的小姑娘，又像在跟我捉迷藏；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)小寶寶，又像一個(gè)朝著天的小鈴鐺；還有的全開了，紅艷艷的，像一團(tuán)火焰，又像是一個(gè)小精靈，可愛極了。清晨，山茶花的花瓣上有許多露珠，顯得格外有精神，今晚，山茶花在朝陽的映照下，美得令人陶醉其中。

　　每一朵山茶花里都點(diǎn)綴著黃色的花蕊，外面還有青綠色的葉子襯托著，十分清雅。每次我早晨來的時(shí)候，總要去看看那山茶花，撫摸著它，我竟著迷了，忘記了一切事情，心里只有它了。

　　我愛山茶花，它是春天的第一抹紅，我愛山茶花，它把學(xué)校變得生機(jī)勃勃，充滿活力。

美麗的校園一角作文9

　　光陰似箭日月如梭，一眨眼小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)接近了“尾聲”。雖然在許多同學(xué)們眼中校園最美的一角是“怡心園”，但是我卻對(duì)學(xué)校的魚池情有獨(dú)鐘。

　　魚池在校門的東南方，不管是刮風(fēng)下雨還是晴空萬里，魚池都有它獨(dú)特的景致，讓進(jìn)校的人們不自覺地停下腳步觀看。

　　晴天，池水清澈見底。魚兒們?cè)诔刂凶杂勺栽诘赜蝸碛稳�，池中央矗立著一座假山，同學(xué)們都稱為“五指”假山，雖然它不太像一只手掌，但卻和手指一樣長(zhǎng)短不一。假山的兩邊各有一個(gè)紅色的大鯉魚，鯉魚嘴中不斷地噴出水來。在最中間的假山頂上有一個(gè)朱漆七層寶塔，所有的景物連在一起給人一種人間仙境的'感覺。

　　下雨天，細(xì)雨蒙蒙加上偶爾出現(xiàn)一點(diǎn)薄霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去假山若隱若現(xiàn)。走近一看，雨滴激起一朵朵水花和一陣陣水波，和旁邊竹片上的名人名句交相輝映，讓人有一種穿越的感覺。

　　我愛我的校園，更愛學(xué)校的魚池。

美麗的校園一角作文10

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我已經(jīng)在校園中度過了4個(gè)春秋。校園中有高大的教學(xué)樓，挺拔的白楊樹，排列整齊的乒乓球桌……其中我最喜歡的就只有校門口的小花園了。

　　走到校門口，進(jìn)入小花園，映入眼簾的是一顆高大而又挺拔的松樹和一塊大石頭，石頭上課這幾個(gè)鮮紅的大字“太陽每天都是新的”，讓我心里燃起了無盡的希望。

　　再往里走，一排排芭蕉樹矗立在那里，它們的葉子像翠綠的扇子，像“千手觀音”展開了手臂。瞧它的底下還有一群小不點(diǎn)呢，簇?fù)碓诎沤稑涞母�，形成一層層天然的鎧甲。雖然它不及小花園門口那顆高大挺拔，但是他們卻總在一塊，俗話說得好“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。

　　走進(jìn)小花園的深處，聽見了說話的聲音，原來是兩個(gè)同學(xué)正坐在涼亭下聊天呢�！吧场场痹瓉硎切∨笥言谛∩掷锎┧竽�。

　　我愛我的`校園，更愛那美麗的小花園。在我的眼中又有哪個(gè)花園比得過校園里的小花園呢？

美麗的校園一角作文11

　　我的學(xué)校坐落在X山腳下，是一座美麗的校園。

　　一走進(jìn)大門，一座高大的雕塑聳立在我的眼前，雕塑銀光閃閃，刻著數(shù)字“100”，還刻著兩只和平鴿，好像要展翅飛翔。雕塑上有一個(gè)金黃色的圓形大球。象征著這所學(xué)校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動(dòng)設(shè)施，有單杠、雙杠，乒乓球桌……每到下課，這里就變成了小學(xué)生的天地。跑道邊挺立著一排桂花樹，它像一位軍人站著，守衛(wèi)著我們學(xué)校。每到秋天，甜甜的桂花香彌漫著學(xué)校，讓我們神清氣爽。

　　東北角的大榕樹像一把綠絨大傘，下雨了，小學(xué)生在大榕樹下避雨；天熱了，小學(xué)生在大榕樹下乘涼�，F(xiàn)在，它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的'小舞臺(tái)鋪了一大塊人工草地，每當(dāng)有節(jié)日時(shí)，這個(gè)小舞臺(tái)就變成了學(xué)生們展示風(fēng)采的天堂。小舞臺(tái)下方場(chǎng)面上刻著：“倡導(dǎo)綠色文化，構(gòu)建和諧校園”十二個(gè)大字。

　　我們的學(xué)校真美呀，我愛我的學(xué)校！

美麗的校園一角作文12

　　走進(jìn)門廊，你就可以看見四棵高大的梧桐樹，像四個(gè)守衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士。

　　學(xué)校的正前方是我們每個(gè)周一要升旗的地方----升旗臺(tái)。我們看見地就是冉冉升起的五星紅旗。

　　升旗臺(tái)的東邊就是漂亮的鵝卵石小路，再往里走一點(diǎn)，你就可以看見幾棵名叫小葉女貞的樹。再往里走一點(diǎn)點(diǎn)，就有幾棵叫

　　石楠的.樹。

　　升旗臺(tái)東北邊的就是我最喜歡的小花園。那里的花特別美，形態(tài)各異，顏色多端，紅的在像我們笑，好像在歡迎我們;紫的愁眉苦臉得，好像在思考什么問題;黃的剛剛露出花苞，好像剛剛蘇醒過來;粉的特別生氣，好像在訓(xùn)它的學(xué)生。

　　小花園的兩邊都是桂花樹。

　　從小花園向南走到頭，就到了大家稱的“小竹林”。那兒的小筍芽還沒有我的一個(gè)指甲蓋大呢!

　　我們的學(xué)校哪兒最美?當(dāng)然是我們的小花園。

美麗的校園一角作文13

　　春天，我踏著春光走進(jìn)校園。剛進(jìn)校門就被一陣撲鼻而來的清香吸引住了。原來這清香是從花壇里傳來的呀！花壇里的花姹紫嫣紅，有紫色的、黃色的、紅色的......一陣微風(fēng)吹過，這清香就彌漫到了整個(gè)校園。

　　花壇里的'花不僅顏色鮮艷，形狀也和奇特。有的像一只只黃色的蝴蝶，這時(shí)正好飛來幾只黃蝴蝶，落在花叢中，好像在跟我玩捉迷藏，讓人分不清哪是蝴蝶哪是花了。有的像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭，上面還有一顆顆露珠，在陽光的照射下，一顆顆露珠就像一顆顆晶瑩透亮的寶石，閃耀無比。還有的像一顆顆枚紅色的小眼睛，似乎正用友好的目光看著我。花壇后面是一條石板小路，小路的盡頭是一個(gè)棕色的小亭子，亭子里的人可多了，有的在看書，有的在追逐打鬧，還有的在玩過家家......

　　這就是我們美麗的校園一角，留下了我許多美好的回憶！

美麗的校園一角作文14

　　梧桐樹引來金鳳凰，我們學(xué)校操場(chǎng)的東面就有著這樣一棵梧桐樹。

　　梧桐樹的樹干長(zhǎng)得真壯啊，我必須把雙手張開使勁抱，才能完全抱過來。梧桐樹的`樹枝非常茂盛，葉子綠油油的，風(fēng)一吹，一樹的綠葉便莎拉沙拉作響，像是在演奏一個(gè)優(yōu)美的曲子。

　　梧桐樹又高又壯，鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹，經(jīng)常來這棵樹上來做客。

　　風(fēng)常吹，樹常搖，像是在向同學(xué)們招手，讓他們到樹下玩兒呢！時(shí)間一天天過去了，梧桐樹還是一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上看著同學(xué)們一天天的長(zhǎng)大，一批批地離開學(xué)校，還有那座有了很長(zhǎng)歷史的銅鐘，依然是閃著耀眼的光，歡迎新同學(xué)，送走老同學(xué)。

　　現(xiàn)在這棵大梧桐樹還是在學(xué)校里注視著我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一只美麗的金鳳凰！