美麗校園
美麗校園1
我們的學(xué)校在講舍街，那里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季充滿生機(jī)，充滿希望，也充滿了老師、同學(xué)們的歡樂�，F(xiàn)在我?guī)闳タ纯次覀儗W(xué)校特別美麗的風(fēng)景吧！
首先，走進(jìn)校門，在大門的左邊有一個(gè)白沙池。白沙池的正面有一塊巨大的石頭，這讓我想起了：“天門中斷楚江開！”大石頭前面還有高年級(jí)學(xué)生做的十二生肖；白沙池里面有一棵棵高大挺拔的棕櫚樹；棕櫚樹下有一朵朵金色、橙色的菊花，像是在和我們打招呼。白沙池里的沙白茫茫的，像是在空中飄揚(yáng)的雪，摸上去細(xì)細(xì)的，很柔軟。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們就在沙池里玩耍，有的在堆城堡，有的在挖寶藏，有的直接躺在沙子上，他們玩得可開心了。
大門的正前方是教學(xué)樓，教學(xué)樓下面有一個(gè)大大的棋盤，像一塊四四方方的田。我們平時(shí)見到的棋盤都是正方形的，和桌面一樣大小，我們教學(xué)樓下的棋盤，也是正方形的，但是它很大很大，它的長、寬大約有十五米，如果人站在棋盤上，大約能站幾百人。棋盤上還有大大的棋子，有白色的，有黑色的，每個(gè)棋子周圍可以圍坐八個(gè)人。有空的時(shí)候，我還會(huì)叫我的朋友一起到棋盤上奔跑，一起玩耍。
在學(xué)校的初中部，有一個(gè)湖，一個(gè)美不勝收的湖，叫菱湖。菱湖的湖面上有一片片綠色的荷葉，好像在緊緊地抱住水面。水面上倒映著天空、教學(xué)樓的影子，水面一動(dòng)，教學(xué)樓和天空仿佛在水面上翩翩起舞。走進(jìn)一看，菱湖清澈見底，給人們一種清涼的感覺。菱湖的周圍長著一棵棵又高又大的樹，這些樹在對(duì)著湖面不停地彎著腰，好像在和湖面鞠躬。湖邊長著一些我叫不出名字的植物，他們整齊地排列在湖邊，好像是站在湖邊欣賞美麗的菱湖，地面上有一塊塊小石頭，他們連在一起，擺出各種不同的造型，漂亮極了！
這就是我們美麗的校園，同時(shí)也是我們的樂園，我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛它那可愛的樣子。
美麗校園2
書聲瑯瑯，環(huán)境優(yōu)美，這就是我的校園：油田一小。
站在校門外，一眼就能看到一排整齊的新圍墻，上面雕刻著名人名言，其中我最喜歡荀子說的：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。校門口的花正從樹上落下來，現(xiàn)在正是秋季，花黃黃的，像金子一樣灑在地上，由此形成了一條黃金大道，從道上走過，頭頂準(zhǔn)會(huì)有兩三朵小花。
進(jìn)入校門，高大壯觀的教學(xué)樓映入眼簾，最近的前教學(xué)樓是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友的天下，每天都能看到他們?cè)诖螋[嬉戲，十分快樂。
進(jìn)校門口右拐就來到了前操場，雖說是操場，可面積卻不大，只容得下幾十個(gè)人，但這里也不冷清，時(shí)常有同學(xué)打籃球發(fā)出的陣陣碰撞聲和跳繩時(shí)留下的呼呼風(fēng)聲，給原本小小的操場增添了許多歡樂；雨天過后，常有同學(xué)用跳繩來打操場邊上的積水，激起的水花像斷了線的珍珠落下來。
校園的西北邊還有一個(gè)園林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見樹上掛著數(shù)不清的紅燈籠和粉蝴蝶，走近了才發(fā)現(xiàn)，原來那是柿子和幾朵小粉花，這一叢，那一簇，十分好看，有一棵柿子樹很特別，它的果實(shí)像淘氣的小寶寶，把母親的腰都?jí)簭澚恕?/p>
中心是隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗和寬闊的廣場，這是通向主教學(xué)樓的必經(jīng)之路。走在廣場上，一抬頭，就看見矗立著的五星紅旗，在風(fēng)中，她的五顆星星全部展開，像一個(gè)不屈的戰(zhàn)士。廣場冬寒、夏炎、秋爽、春香，一年四季都有不同的景色。
再往前走就來到了主教學(xué)樓，主教學(xué)樓是最壯觀的地方，瑯瑯書聲，十分好聽，從走廊走過，只見每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都積極發(fā)言，十分認(rèn)真。
繞過主教學(xué)樓，就來到了后操場，別的不說，我形容它寬廣、熱鬧、歡樂，這里簡直是學(xué)生們的娛樂圣地：賽跑、游戲、跳繩……不高興的同學(xué)一上體育課，準(zhǔn)會(huì)把所有的煩心事和苦惱都拋到九霄云外。
美麗的校園，一年四季都各有特色，一年四季都充滿歡樂；一年四季都擁有書聲。啊，美麗的校園，我不會(huì)忘記這里的一切。
美麗校園3
大自然的力量是偉大的，是神奇的。這不，春天到來了，冰河融化了，萬物蘇醒了，大地?fù)Q上翠綠的新裝，到處都是生機(jī)勃勃的景象。鮮花這里一叢，那里一簇，讓人看了眼花繚亂，但是最美麗的還是要數(shù)我們的校園。你看，春姑娘悄悄地來到我的校園，它給我們的校園換上翠綠的新裝。
花圃里，小草露出可愛的小腦袋向我們點(diǎn)頭，它是要告訴我們它藏出一冬的甜蜜的美夢(mèng)。小花更是綻放它美麗的笑臉，對(duì)我們微笑，她也是要傳遞給我們文明禮儀最美的是笑容啊。大樹上不甘示落地長滿了翠綠的星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，讓校園充滿了綠色。樹上的小鳥歡快的叫著，像是在給我們唱歌。連魚兒也參加了我們的狂歡會(huì)，在池塘里面歡樂的嬉戲。
看到這一切，我滿腦子里是春的詩歌：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！薄氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是啊，多好的季節(jié)��！滿眼的蔥綠，滿眼的希望。你看，那柳絲隨風(fēng)飄起，婀娜多姿，多美啊。這古人的觀察力也真是太豐富，像寶石，滿樹的寶石。
我走在校園的石子路上，仿佛置身于風(fēng)景如畫的大自然中。雞蛋花的樹枝橫縱交錯(cuò)著，像一個(gè)珊瑚，美麗極了。魚尾葵的樹枝上結(jié)了許多長條長條的果實(shí)，在微風(fēng)中舞動(dòng)，葉子像扇子，悠然自得。小葉杜英長得高大粗壯，葉子外寬內(nèi)窄，風(fēng)往哪里吹，它就往哪里倒，真是“墻頭草”，小葉杜英的樹干像一個(gè)挺拔的哨兵，矗立在那為我們保駕護(hù)航。
校園里，不但風(fēng)景美，而且人更美。
我們是住校的，除了有我們的老師教我們知識(shí)，還有我們生活區(qū)的阿姨幫我們生活的打理。我們學(xué)校的阿姨也是一道亮麗的風(fēng)景線��！阿姨們統(tǒng)一著裝，總是面帶笑容，精神抖擻。她們每天在教室，宿舍，食堂三點(diǎn)一線來回奔波，安頓和照顧我們的生活。她們總是起得最早，睡得最晚，為我們洗衣服、時(shí)刻提醒我們注意安全、叮囑我們?cè)谒奚岵荒茏分鸫螋[。讓我們生活很舒心，學(xué)習(xí)很安心。真是我們的好“媽媽”！
這就是我的學(xué)校，景秀人美。我愛我們的學(xué)校。
美麗校園4
我的學(xué)校是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于西陂那一帶，雖然師生不多，但十分的美，十分的溫暖。
走進(jìn)校園的大門，映入眼簾的就是一個(gè)充滿綠色的大花圃。翠綠的松柏一動(dòng)不動(dòng)地立在花圃的一角，猶如放哨的士兵正認(rèn)真的堅(jiān)守著自己的崗位，有時(shí)被清風(fēng)一吹，深綠的葉子飄啊飄，仿佛是一位婀娜多姿的美少女，正梳理著那又長又順的長發(fā)。
看!清風(fēng)又在戲弄松柏了，使松柏發(fā)出“沙沙沙”的響聲，那種異常清脆的聲音，比人間的一切音樂都要?jiǎng)勇?大樹身邊的'小花正開得艷麗，還散發(fā)出淡淡清香，令人神清氣爽。不管狂風(fēng)怎么刮，暴雨怎么打，小花始終微笑地對(duì)待所有過往的學(xué)生，任勞任怨。頑強(qiáng)的小草總是長在最不起眼的角落，默默地，耗走了自己的人生…
學(xué)校不僅有美麗的花圃，還有巨人般高大的教學(xué)樓。聳立在正中央。教學(xué)樓表面掛著鮮紅的標(biāo)語。它提醒著我們，學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)入教學(xué)樓的內(nèi)部，一間間教室展現(xiàn)在我的眼前，一想起教室，我就會(huì)想起同學(xué)們?cè)诶镱^認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
教室的黑板又大功能又多，打開外面一層，里面就是班班通，它可是提高我們上課興趣的法寶嘞!有了它，上課可以看圖片，可以了解人物資料，比以前枯燥的課堂有趣多了。下課鈴一響，同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)沖向走廊，在那邊玩耍。走廊似書海，掛有各種標(biāo)語和名人名言。學(xué)校的每個(gè)角落都充滿了歡笑聲。在眾多教室中，讓我最喜歡的就屬圖書室了!學(xué)校圖書室共有五萬四千多本書可以供我們看，我很喜歡在累的時(shí)候，去看一本自己愛看的書，那是多么享受啊!
歡笑聲最多的地方，應(yīng)該就是在熱鬧的操場上了。操場的圍墻上掛有很多運(yùn)動(dòng)標(biāo)語，正時(shí)刻提醒著我們運(yùn)動(dòng)的好處。跑道上不會(huì)再像以前一樣塵土飛揚(yáng)，黃沙滿天，現(xiàn)在都鋪上了塑膠，踏上去讓人感覺軟軟的，似踩在棉花上，十分舒服。操場邊有幾棵蒼天大樹。好像正俯視著地上的每一處生物，如同母親般溫和。土黃的樹干細(xì)細(xì)長長，摸上去十分粗糙。長長的枝桿，如同張開雙手為生物們遮去風(fēng)寒。
我愛我的學(xué)校，是它提供了寬大明亮的教室，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們培養(yǎng)同學(xué)之間純潔美好的友誼…永遠(yuǎn)愛你!我美麗的母校!
美麗校園5
回族小學(xué)坐落在美麗的松花江畔，位于松原市寧江區(qū)公安局的后側(cè)，現(xiàn)已走過了她的百年華誕，如今在劉校長的帶領(lǐng)下，回族小學(xué)正昂首闊步，邁向新的征程。校園美麗的風(fēng)景和燦爛的文化吸引著無數(shù)莘莘學(xué)子。
走近回族小學(xué)，那非常美麗寬闊的校園就展現(xiàn)在你的面前�！盎刈逍W(xué)”幾個(gè)燙金的大字鑲嵌在電子門外右側(cè)墻面的大理石上，兩側(cè)藍(lán)白相間的柵欄在電動(dòng)大門的映襯下顯示得非常和諧。再看那松軟的橡膠操場，一群群孩子正玩耍，他們追逐著、嬉戲著，熱鬧極了！
走進(jìn)大門，右邊墻面的大理石上鑲著校訓(xùn)：博學(xué)日新德行天下；校風(fēng)：活潑明禮善教樂學(xué)；教風(fēng)：求真務(wù)實(shí)睿智創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)：樂學(xué)樂思自主實(shí)踐這32個(gè)字，讓我們親眼目睹了學(xué)校的教學(xué)理念。左邊是宣傳欄，時(shí)刻傳遞著校園喜訊和各種信息。
前面就是我們高大的教學(xué)樓。教室里擺放著嶄新的桌椅，朝氣蓬勃的孩子們正在知識(shí)的海洋里吸取著營養(yǎng)。在走廊的墻面上，布滿了各類傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，剪紙、書畫作品等，設(shè)計(jì)新穎別致，散發(fā)著濃濃的書香氣息，細(xì)細(xì)地欣賞，別有一番韻味。真不愧有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校的美稱��！
教學(xué)樓前邊是主席臺(tái)，主席臺(tái)上方飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，它的旁邊是我們的校標(biāo)——追索。于20xx年10月1日落成，又給學(xué)校學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景。它的塔基如半個(gè)地球，象征地球人腳踏黑土；塔身是立柱狀，像一枚開啟智慧的鑰匙；環(huán)繞著塔身的飄帶和書本象征著少年應(yīng)充滿科學(xué)夢(mèng)想。這對(duì)我校辦學(xué)思想做了完美的詮釋。
校園的四周是郁郁蔥蔥的小松樹，它們就像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。松樹中間間隔著幾個(gè)大花壇，每到春夏季節(jié)，花壇便風(fēng)姿卓韻。我見過馬路旁的鮮花，見過漂亮的荷花，卻沒有見過校園里這奇異的花，校園的花真美啊！美得令人陶醉；校園的花真香��！香得令人身心舒暢；校園的花真奇�。∑娴煤喼闭f不出它們的名子……
生長在這樣的校園里是多么的自豪�。∥覑畚覀兊男@。
美麗校園6
我的校雖然沒有其他學(xué)校那么的美麗，但是我喜歡這個(gè)學(xué)校。畢竟這一個(gè)學(xué)校已經(jīng)陪伴我走過了五年。這一年四季真的很美，美得讓人入迷。
春天，這里鳥語花香。小鳥在樹枝上‘‘嘰嘰喳喳’’的叫著，把冬天沉睡的大樹給喚醒。小草破土而出，新出的芽兒細(xì)的像根針，才短短的幾天就抽出嫩嫩的梗，長出細(xì)細(xì)的葉。小草扁扁的、長長的、綠綠的。很快葉和梗密密麻麻的連成一片，厚厚的鋪在了地上。
夏天，校園里的池塘中間處理這一朵荷花，荷花的花瓣是白白的但白中間卻有淡淡的粉紅色，而荷花的根是綠綠的但就在這綠色中間有略帶一種淡綠色。荷花好像要把它的全部生命力展示給我們看。荷花仿佛聽著身子說你們看我是一朵頑強(qiáng)的花。當(dāng)荷花枯萎了之后，便慢慢的結(jié)出了一個(gè)小小的蓮蓬，蓮蓬的外面是綠色的，里面是白色的。我們有時(shí)候頑皮禁不住誘惑便用手把蓮蓬采摘了下來，我們先把蓮蓬的外面剝開，然后放進(jìn)嘴里。我們幾個(gè)吃的津津有味。
秋天，校園是穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服抹去了太陽的炎熱和清亮帶給了大地。秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來，校園的花枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁�；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng)，校園的小朋友在秋風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄呀飄。
冬天，冬天來了，小院里的小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時(shí)候哈出來的氣，都是熱騰騰的。冬天冷的可怕，我們的老師帶著我們跑步【裹白菜】，雖然冬天很冷，但我們的歡聲笑語讓操場變得很熱鬧，操場的熱鬧都把冷氣都一掃而光。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上了一件白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真美麗呀。這是一個(gè)美麗的校園。
我的校園很美麗吧，你說這美麗的校園怎么不讓人喜歡呢。
美麗校園7
校園，對(duì)于每個(gè)人來說都是美好的。在這個(gè)地方，我們?yōu)M了汗水，我們的光輝，都是在這里聚集的，我們的成功，都是在這里創(chuàng)造的。是校園，搭建了我通往人生的道路，橋梁。這里的一草一木，都讓我無比難忘。我愛我的校園。
走進(jìn)校園，便看見猶如戰(zhàn)士一樣的校園保安。向右拐，便到了學(xué)生經(jīng)常聚集的地方─孔融書屋。大家都聽過《孔融讓梨》的故事，實(shí)際上孔融也是十分喜愛讀書，特別是勵(lì)志故事�？兹跁萆霞扔袆�(lì)志故事，又有激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的小說，也有那些好學(xué)生喜歡的歷史小說，更有那些小女生喜歡的童話故事。我最喜歡的便是解決世間各種問題的《十萬個(gè)為什么》了。
我們的學(xué)校不僅有“孔融書屋”這樣的文化場所，更有“行知百草園”這么獨(dú)特的地方。
一進(jìn)到“行知百草園”里面，你便會(huì)知道為什么會(huì)給這個(gè)地方取“行知百草園”這個(gè)名字了。因?yàn)槔锩嬖苑N著無數(shù)老師、學(xué)生栽培的花花草草。在這些花花草草之間，有幾種花值得我們細(xì)細(xì)觀賞。首先，是一盆鮮艷的、來自非洲的菊花卉，這種花總的來說外粉內(nèi)黃，這種植物在我們這個(gè)地區(qū)可是十分少見的，可想而知這株花的主人是多么珍惜它。接著便是那清新美麗的薰衣草了，這株薰衣草是紫色的，雖然很普通，但卻比其它鮮花要顯得突出。再來便是那淡雅而高貴的番紅花，這七株美麗的番紅花像彩虹一樣有七種顏色，看著十分令人舒暢。
走出百草園后，便到了勵(lì)志長廊。勵(lì)志長廊的墻壁上有許多名人的生平簡介、個(gè)人喜好及個(gè)人故事。再往前，便會(huì)看見那被樹木環(huán)繞的石碑，石碑上寫的是周恩來總理的文憑。再往前走便是我們的教室。每間教室的地面幾乎一塵不染，陽光透過玻璃窗，仿佛要給教室增添幾分美麗。走出教學(xué)樓，來到操場上，看著每一位同學(xué)臉上堆滿著笑容，我的心情也開心了不少。這些充滿青春動(dòng)力的學(xué)生們給美麗的校園增添了幾分活力、光彩。
啊，我愛你－美麗的校園。你為我們播下了科學(xué)的種子，你是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。瞧！這就是我們美麗的學(xué)校，學(xué)習(xí)環(huán)境很美，人的心靈更美。我愛我的學(xué)校。
美麗校園8
我們的校園十分美麗，也十分整潔，還有很多花草樹木和一個(gè)很大的操場。
走進(jìn)校園，左右兩邊都種了許多花草樹木，非常美麗！特別是右邊那幾棵高大挺拔的銀杏樹。樹干很粗，站在那里就像是一排排戰(zhàn)士在保護(hù)我們的校園。每到春天，樹枝上就會(huì)冒出小小的嫩芽；夏天，葉子就長成了深綠色；到了秋天，銀杏樹的葉子就變黃了，像一把把金色的小扇子，一陣風(fēng)吹過，葉子像翩翩起舞的蝴蝶飛來飛去，再落到地上，像鋪上了一層金色的地毯，金燦燦的，好看極了！
走上階梯，左邊架著一個(gè)巨大的地球儀，地球儀上大部分都是藍(lán)色的，那代表的是海洋�；ɑňG綠的地方是地球上不同的國家。走近看，“一只紅色的大公雞”出現(xiàn)在我眼前，那上面寫著“中華人民共和國”這幾個(gè)字，這就是我們的祖國——中國。再往上走就是各年級(jí)的教室，每個(gè)教室外都有一個(gè)屬于每個(gè)班級(jí)的文化墻，上面都是同學(xué)們美麗的書畫作品。
教學(xué)樓后面，是一片片四四方方的小菜地，每塊菜地都有它的主人，其中有一塊是我們班的，里面種了好多蔬菜，有蘿卜、土豆、辣椒……每次蔬菜豐收，老師就會(huì)把豐收的蔬菜分給我們，拿著自己的勞動(dòng)成果，每個(gè)同學(xué)心里都是美滋滋的。
教學(xué)樓的西面是我們的大操場，操場的外圈是跑道。每天體育課，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍，安安靜靜地跟著老師跑了一圈又一圈。操場的內(nèi)圈是足球場，每到下午，就會(huì)有一群健壯的學(xué)生在訓(xùn)練�？�，他們有的在踢球，有的在跑步，還有的在跳繩。操場的東面是升旗臺(tái)，臺(tái)上高聳的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。星期一的早晨，五星紅旗在歌聲中冉冉升起，同學(xué)們帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，面向國旗敬禮，唱國歌，每個(gè)同學(xué)都從心底發(fā)出對(duì)祖國的熱愛。
這就是我們美麗的校園，我愛這美麗的校園！
美麗校園9
我自豪我能在衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校菱湖校區(qū)這個(gè)美麗的地方學(xué)習(xí)。
為什么說這里美呢？自然是有原因的。校園里有一座天橋，這座天橋連接了小學(xué)部與初中部，是我們?nèi)粘Ｍㄐ械谋匾ぞ摺Ｌ鞓虻臉蛎媸羌t色，灰白色的欄桿上寫著《論語》，走過天橋既能學(xué)到知識(shí)又能收獲樂趣，這座天橋最與眾不同的是天橋上的“小天橋”，這座“小天橋”上有許多小燈泡，如同一個(gè)個(gè)小水壺，下雨時(shí)，這些“小水壺”上會(huì)滴下許多小水滴，小水滴滴在橋面上，匯成一個(gè)個(gè)亮晶晶的小水洼，水洼的水面靜悄悄的，安靜極了，如同一面還未磨過的鏡子，我還能把劉禹錫的《望洞庭》中的詩句改編一下：洼光橋面兩相和，水面無風(fēng)鏡未磨。
在校園里，除了美麗天橋以外，還有許許多多美麗的地方，比如白沙池。星期四中午，葉老師帶著同學(xué)們來到教學(xué)樓前的白沙池放放風(fēng)。葉老師簡單地說了注意事項(xiàng)，說是急那是快，葉老師話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣飛奔向白沙池。白沙池前坐落著一塊巨石，它可能有幾十噸重吧。在白沙池周圍有高年級(jí)哥哥姐姐焊接的12獸首，它們就像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著白沙池。再仔細(xì)看看白沙池。12獸首的后面許多花壇，每個(gè)花壇中間種著一棵高大的梧桐樹，梧桐樹的四周栽有各式各樣的菊花，有黃色的，有橘色的，還有紅色的……白沙池的沙子大部分是白色的，但其中還摻雜著一些灰沙，“老師，我們挖到土了！”幾個(gè)同學(xué)叫了起來�！昂冒�，等會(huì)可要把沙子填回去！”葉老師回答。那這時(shí)我在做什么呢？我在不停地記錄著，不停地記錄著。
校園里的大棋盤更美。大棋盤在我眼里像極了一個(gè)大盤子，20顆黑子如同20顆黑巧克力，20顆白子像20個(gè)酸甜可口的棉花糖。觸摸了棋子之后，我才知道，其實(shí)棋子并沒有那么光滑，而是有一點(diǎn)粗糙。棋盤很大，棋子也很大，恐怕只有爛柯仙人才可以在這里對(duì)弈吧！
校園就是那么美麗；我就是那么愛她。
美麗校園10
我們美麗的校園——寰島實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落于海甸島四東路。
校門旁邊屹立著幾棵高大的椰子樹，筆直沖天，如同幾個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著校園。一走進(jìn)校園，映入眼簾便是校門旁的三個(gè)鉛筆形狀的石柱，時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，新的一天就在這里開始了。
一踏入校園，你就會(huì)被校園美不勝收的景色給吸引住了�？�，左邊有一個(gè)清澈見底的小魚塘，是用磚砌成的。里面有幾座石頭堆成的假山，一座還有瀑布，形狀逼真。魚塘里養(yǎng)著一群活潑可愛的魚兒，如同一只只小精靈，它們?cè)诩偕胶褪^瀑布中游來游去，好像在玩捉迷藏的游戲，這個(gè)小魚塘簡直就成了它們的天堂。當(dāng)我悄悄靠近它們，它們歡樂的身影仿佛在歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。魚塘旁是一片郁郁蔥蔥的小竹林，長得格外茁壯。再看看右邊，幾棵亭亭玉立的鳳凰花樹在風(fēng)中搖曳著婀娜的身姿，向每一位師生招手致敬呢。雖然不是開花的季節(jié)，但它依然長得枝繁葉茂。再往前走，一陣陣花香撲鼻而來，鮮花爭奇斗艷，競相開放。五彩繽紛的蝴蝶被這百花齊放的花園吸引了，它們穿著彩衣裳，伴著花香，在花叢里翩翩起舞�；▍矅粔K文化石，好像一個(gè)萬眾矚目的明星被粉絲們圍在中間。文化石的正面寫著兩個(gè)蒼勁有力的紅色大字“騰飛”，還有幾個(gè)小字“從這里走向世界”，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望啊！文化石的反面是我們的校訓(xùn)：勤勉、活潑、文雅、進(jìn)取，時(shí)刻提醒我們要牢記校訓(xùn)，做個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
校園的中間是個(gè)寬大的操場，暗紅色地磚顯得格外醒目。平日，我們就在這里上體育課、做早操。上面灑滿了我們運(yùn)動(dòng)的汗水。操場后面是我們學(xué)習(xí)的天堂————教學(xué)樓。藍(lán)、白、橙、綠四種顏色交相輝映，顯得格外醒目！教學(xué)樓總高6層，我們的教室在5樓，寬敞、明亮，我們?cè)诶锩婵鞓返匚敝R(shí)的營養(yǎng)。教學(xué)樓后面是一個(gè)籃球場。每次下課后遠(yuǎn)望窗外，就能看見高年級(jí)的哥哥姐姐在興高采烈地打籃球。
這就是我們美麗的校園，歡迎您有機(jī)會(huì)來參觀。
美麗校園11
朱自清的《春》中曾這樣寫道：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。這不，你瞧！春姑娘正踏著輕盈的節(jié)奏，邁著輕快的步伐，歡快地來到了我們美麗的校園。
下課了，我走在外面，迎面而來的是幾棵大樹。有粗壯而結(jié)實(shí)的香樟樹，有低矮而茂盛的灌木，有長者新嫩葉子的小樹……突然，一棵枯木吸引住了我。它，在茂盛的樹木之間，顯得那么格格不入。從紋理上看，這是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹。它有很多樹枝，但卻沒有綠的葉，那些葉子或許是想離開媽媽的懷抱，自己去闖蕩一番吧！又或許是曾經(jīng)就被風(fēng)吹散了吧！為什么它卻沒被砍去呢？我想，是因?yàn)樗恢迸惆橹鴮W(xué)校，見證了學(xué)校的變遷吧！
再往前走，一個(gè)水族箱映入眼簾。這是一個(gè)大大的、黑黑的水族箱，里面有十幾條金魚和唯一的一條清理垃圾的黑魚，還有幾個(gè)模型建筑。它們?cè)谝黄�，好似一個(gè)水下城市。有些魚快樂地游玩嬉戲，有些魚嘴一張一合，相互交談著，有些魚則癡癡地等待食物的到來。別有一番風(fēng)趣。
往左轉(zhuǎn)，一棵梅花樹出現(xiàn)在我的視線中。那棵樹上有幾朵梅花，它們有的像羞澀的小姑娘，躲在樹枝后，偷偷地注視著來往的學(xué)生；有的像可愛的小孩兒，在風(fēng)中跳著舞；有的像多情的詩人，在沉思著……這時(shí)，我的視線轉(zhuǎn)移到一朵花上。它沒有開出艷麗的花朵，也不引人注意�？墒牵l曾想，它會(huì)在寒風(fēng)瑟瑟的一天，當(dāng)別的花朵凋謝的時(shí)候，成為一道最美的風(fēng)景。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)轉(zhuǎn)過頭，靜靜地凝視著校園。當(dāng)那么美的風(fēng)景就這樣離我而去，想必誰都會(huì)于心不忍。
校園，滋養(yǎng)著我們成長；校園，給予我們豐富知識(shí)。校園，以它的獨(dú)特展現(xiàn)在世人眼前。我愛這美麗的校園！
美麗校園12
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”青春校園是大多數(shù)人的美好回憶。從幼兒園到大學(xué)，我們有二十多年的時(shí)間在校園里，而在最青春、最熱血的高中三年，我將在美麗的萬安中學(xué)度過。
一日之計(jì)在于晨
天剛微亮，我們便呼吸著清新的空氣來到晨跑處，每個(gè)人都拿著自己的小本子進(jìn)行背誦，每個(gè)人都精神抖擻，眉宇間充滿自信，只聽見朗朗的書聲。晨跑時(shí)，隨著鈴聲節(jié)奏，傳來一陣陣鏗鏘有力的班級(jí)口號(hào)聲。每個(gè)人都展現(xiàn)出了青春該有的樣子。清晨的校園，鳥兒飛過藍(lán)天，教學(xué)樓在在一排紅色的都教學(xué)樓醒目地排成一排，道路兩房青色的松柏挺得直直的，更加給人朝氣蓬勃之感。清晨的校園是活潑的。
書中自有黃金屋
一項(xiàng)項(xiàng)新舉措的實(shí)施是校園一次次新的嘗試，無聲自習(xí)便是最好的印證，沒有老師，班干部在教室里走來走去，沒有同學(xué)嬉戲玩要，更沒有同桌之間閑聊談話，同學(xué)們學(xué)習(xí)效率大大提高，在晚自習(xí)時(shí)，只能聽見同學(xué)筆尖的沙沙聲，只能看見同學(xué)們用心思考，和忙碌的身影。每個(gè)人都在用自己的筆寫出自己最美好的青春，青春是奮斗出來的。而一路有陪伴我們的班主任，屹立不倒的仍是我們美麗的校園。
傍晚的校園是迷人的，是神秘的，也是最溫柔的。路燈灑下柔和的燈光，而傍晚的松柏在路的兩旁，像是為我們保駕護(hù)航的士兵，給人一種安全感。還有夏蟬夜鳴，歌頌它的家園——我們美麗的校園！
奮斗是青春最美的樣子
課堂上，同學(xué)們踴躍舉手，積極發(fā)言。發(fā)表觀點(diǎn)，課堂上師生互補(bǔ)，學(xué)生和老師互相糾錯(cuò)，此所謂教學(xué)相長。
中午同學(xué)們用餐過后，立刻回到教室。走在校園里，到處都是同學(xué)們奔跑的身影，和自己賽跑，和時(shí)間賽跑，每個(gè)人都奔跑在夢(mèng)想的大道上。而校園就是我們奮斗最好的見證，教學(xué)樓主道兩旁一個(gè)個(gè)學(xué)霸舍我其誰的風(fēng)采，一張張獎(jiǎng)狀是青春最好的風(fēng)景。將熱血灑在校園里，不枉青春，不負(fù)校園。
美麗校園，無悔青春，我愛你，萬安中學(xué)。
美麗校園13
我的學(xué)校是新港小學(xué)，校園一年四季景色不同。我們的生活也是豐富多彩。
春天，校園里充滿著勃勃生機(jī)。護(hù)欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中蘇醒過來了。每一條枝丫上都出現(xiàn)了一些小小的花苞，小花苞一天天變大，最后像苞米花一樣綻開了！那桃紅花一朵朵爭奇斗艷。從近處看，白色、粉色、黃色、紫紅色，好多顏色的花一一點(diǎn)綴在枝頭。從遠(yuǎn)處看，各種顏色的桃紅花一串串的，幾乎把樹枝全都遮住了。一朵朵花不但點(diǎn)綴了桃紅樹，也給我們的校園增添了春意。
夏天，校園變成了一幅綠色的畫卷。小桃紅的花已經(jīng)謝了，長出了綠綠的葉子。你可能想不到，在這綠色的葉子里，藏著一個(gè)個(gè)小小的綠桃，它們是看桃，長不大。校園西邊有一排高大挺拔的楊樹�，F(xiàn)在，楊樹的葉子長得又寬又大，是深綠色的，很茂盛。那寬大的葉片重重疊疊，篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光。校園的龍爪槐也正在茂盛的時(shí)期，翠綠的葉子長在它那龍爪似的粗枝上。有的沒經(jīng)過修剪的，細(xì)細(xì)的枝條一直垂到地上。再加上上面長著綠葉。從遠(yuǎn)處看，就像一條條長辮子。
秋天，有的樹上的葉子變黃了。落了下來像一只只金黃的蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞；又像一張張郵票郵來了秋天的信息。只有小桃紅的落葉沒有隨風(fēng)飄散，而是全都落到大樹媽媽的腳下。還有一些任性的黃葉，待在樹媽媽身上就是不下來。風(fēng)兒一吹，沙沙作響，那聲音真好聽。我知道它們?yōu)槭裁床幌聛砹�。它們呀，是想一直待在樹上，看著我們每天在操場上快樂地玩�！?/p>
冬天，北風(fēng)呼呼地刮，吹在臉上像刀割一般。天上灰蓬蓬地，下著大雪。剛開始，地面只有薄薄的一些層雪，漸漸地越來越厚，最后，操場上簡直蓋上了一層白棉被。外面特別寒冷，但卻擋不住我們這些興奮的孩子。一下課，我們便爭先恐后地來到校園里，打雪仗，堆雪人、滾雪球。見證我們快樂的還有那挺立在雪中的綠色戰(zhàn)士——松樹。
校園的一年四季都很美，它是我們的樂園。
美麗校園14
我愛波瀾壯闊的大海，我愛水平如鏡的西湖，我愛山清水秀的桂林，但是我更愛我美麗的校園。
來到了學(xué)校的大門口，首先映入眼簾的是一排閃閃發(fā)光的大字“珠海市高新區(qū)金鼎第一小學(xué)”，這幾個(gè)字顯得格外醒目。走進(jìn)校園，可以看到一片生機(jī)勃勃的景象。春天，那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草從夢(mèng)中蘇醒過來，給校園鋪了一層綠色的地毯。夏天，花壇里的花兒爭奇斗艷，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，紛紛張開了美麗的笑臉，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。秋天，樹上的“金蝴蝶”從樹梢搖搖晃晃的飄落下來，像小船、像風(fēng)箏，點(diǎn)綴這個(gè)美麗的校園。冬天，雖然寒冷但從不下雪，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服活躍在校園里，別有一番風(fēng)景。
來到了操場，一排排筆直的樹木像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的士兵，守衛(wèi)著美麗的校園;也像一把把撐開的天然大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。操場上塑膠跑道、籃球場、足球場一應(yīng)俱全。有的跑步，有的打籃球，有的踢足球，一個(gè)個(gè)的體育健兒在這里揮灑著汗水，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
穿過操場，一座座雄偉的大樓就呈現(xiàn)在眼前。這是我們的教學(xué)樓。矗立在教學(xué)樓前高高旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)。右邊是老師辦公的地方。你看，辛勤的園丁正在精心備課，他們用心血和汗水哺育著我們這些花朵。左邊有教室、音樂室、美術(shù)室、電腦室等，那是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。寬敞明亮的教室里，桌椅擺放得整整齊齊，同學(xué)們正在認(rèn)真地聽老師講課，朗朗的讀書聲為校園奏起了美妙的交響樂。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，很多同學(xué)圍在一起談笑風(fēng)生。有的講新聞故事，有的交流學(xué)習(xí)方法，有的談?wù)摴沤瘛總�(gè)人臉上洋溢著幸福的笑容。
啊，美麗的校園，我愛你!
美麗校園15
校園不僅是一個(gè)溫馨的家，而且還是一個(gè)知識(shí)的海洋，校園是伴我快樂成長的樂園，我愛我的校園。
我們的教學(xué)樓坐落在墨水湖畔，在陽光的撫摸下熠熠生輝。清晨我們先沿著大門，走到三座高大的教學(xué)樓旁，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲。我們的教學(xué)樓穿著一件磚紅色的大衣，頭上戴了一頂帽子。許許多多的窗戶就像它明亮的眼睛。走進(jìn)教室，你會(huì)看到專心致志給同學(xué)們講課的
老師。為了不辜負(fù)老師們的期望，同學(xué)們都在全神貫注地聽講。走到美術(shù)室旁，你會(huì)看到一幅幅形態(tài)各異的作品，這都是我們的同學(xué)發(fā)揮自己的想象力構(gòu)想出來的。駐足在音樂室，你會(huì)聽到美妙的聲音。原來，是我們的同學(xué)專心地唱著歌。
從教學(xué)樓里出來，向正前方走就是我們的操場�！岸ｂ忊彙毕抡n了操場上立刻活躍起來了。瞧！在環(huán)形跑道上，有一群同學(xué)準(zhǔn)備著。只聽見“砰”的一聲，他們像踩上了風(fēng)火輪一樣，快速地沖了出去。再看操場的東南角，有些同學(xué)在跳著皮筋，如同輕快的小燕子、“加油”“加油”吶喊聲此起彼伏，原來在北邊草坪上還有一群“小球迷”呢。他們興高采烈地踢著足球，一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，但卻沒有減少他們的興致�？纯催@綠色的毯子，我也想去參加他們快樂的游戲呢！每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)穿著校服，排著整齊的隊(duì)伍來到操場上升國旗。操場上還有兩個(gè)籃球框，像士兵一樣靜靜地站在那里，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
操場的右邊，有一個(gè)小池塘。瞧！五顏六色的小魚正在水里快活的做游戲呢！每次下課，我們都會(huì)來到這里，安靜地觀察這些小魚。池塘上有一座小橋，那里是我們的快樂之地，每次捉迷藏同學(xué)們都會(huì)躲在那里，不被別人發(fā)現(xiàn)。
這就是我美麗的校園。��！我愛這個(gè)美麗的校園！
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