美麗校園的作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的美麗校園的作文9篇，希望對大家有所幫助。
美麗校園的作文 篇1
我擁有一個(gè)美麗的校園。校園里有明亮的教室，寬闊的操場，慈祥的老師，可愛的同學(xué)。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是高高的升旗臺。每當(dāng)星期一的早上，我們在校園里升國旗，唱國歌。面對著在半空中飄揚(yáng)的五星紅旗，我不禁想到了那些為了我們的祖國獻(xiàn)出自己寶貴生命的烈士，真令人感動(dòng)。
升旗臺的左右就是黃杉楝和香樟樹。到了秋天，黃杉楝的兒女就紛紛松開媽媽的手，為同學(xué)們鋪上了松軟的“地毯”，大家踩上去就會(huì)聽到“咯嘣，咯嘣”的聲音。香樟樹就和黃杉楝大不相同了，香樟樹四季常青，猶如一個(gè)個(gè)穿綠甲的戰(zhàn)士在保護(hù)著我們，讓我們幸福、快樂地成長。
樹的旁邊就是我們的教學(xué)樓了。每天早上七點(diǎn)四十分，你就會(huì)聽到我們朗朗的讀書聲。大家一起讀課文，是多么有感情啊!連陽光聽得都入了迷，悄悄地從窗外溜進(jìn)教室，大概是想來給我們做評價(jià)吧!
教學(xué)樓的正前方是我們的“樂園”——操場。下課鈴一響，同學(xué)們像小鳥一樣飛到了操場上，冷清的操場頓時(shí)變得熱鬧非凡。有的在玩健身器，有的在丟手絹，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩貓和老鼠，有的在玩開火車。瞧，我們玩得多開心呀!
我們的校園是書香校園，七色書吧是我最好的朋友。在那里可以了解一些科普知識，欣賞大作家的作品。有些書我一拿起來就放不下了，總是津津有味地讀著，百讀不厭。走廊上是“星光大道”，那是同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，勤儉節(jié)約的光榮榜。學(xué)校將這些優(yōu)秀同學(xué)的照片貼在上面，讓其他同學(xué)來學(xué)習(xí)。
啊!美麗的校園，我愛你!你把快樂給了我，你伴我成長!
美麗校園的作文 篇2
春天帶著絲絲溫暖，股股熱情，不知不覺地把春天送到了我們的身邊，美麗的校園。
我們的學(xué)校也重新布置、裝飾了一番。剪刀尾巴的燕子帶著春天的氣息來到了我們的身旁。唧唧喳喳地唱著動(dòng)聽而又美妙，升騰而又跌宕的樂曲，綠色的葉子都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。麻雀用優(yōu)美的翅膀舞為春天，為燕子的樂曲伴舞。
花園里，大道上到處盛開著艷麗的，五彩繽紛的花朵，它們有的歪著紅撲撲的笑臉，正瞪大雙眼欣賞著這一幅幅美麗的風(fēng)景畫；有的花朵羞答答地從綠葉后面探出頭來。感受春意最早的喬木是垂柳，美麗的校園。你看，那暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間。柔和的春風(fēng)吹到了萬條柳絲的身上，于是，它們便在風(fēng)伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下，跳起了芭蕾舞。
然而，當(dāng)我們低頭一看，卻發(fā)現(xiàn)一張張小小紙屑，污染了整個(gè)環(huán)境。小朋友吃完零食后的包裝袋，隨手丟在地上，造成了環(huán)境的整體整潔。為此，我們大家想盡了辦法，為環(huán)境美化絞盡了腦汁。
由此，我想提出一些建議：
1、希望大家少往地上扔一些紙屑。
2、希望大家不要往地上吐痰。
3、掃地時(shí)先灑水，避免灰塵滿天飛。
4、不要攀樹，不折花，不踩草坪。
5、鳥兒飛來時(shí)，不追逐。
只有這樣，才能保護(hù)我們的環(huán)境，才能為祖國增添一片綠色，才能還鳥兒一個(gè)美麗的家園！
美麗校園的作文 篇3
我有一個(gè)美麗的校園。它充滿著生機(jī)與活力。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，莊嚴(yán)有力，每當(dāng)那莊嚴(yán)的國歌響起時(shí)，我總會(huì)想起以前有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲，以前有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國旗的前面有一座雕塑，三個(gè)孩子，一個(gè)捧著一本書，一個(gè)放飛一只白鴿，這象征著我們對知識、和平的渴望。
兩條林蔭小路分叉開來，都能通往教學(xué)樓的正大門，教學(xué)樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫著十六個(gè)醒目的大字，勤奮好學(xué)、尊師愛校，樂學(xué)求真、全面扎實(shí)。教學(xué)樓里面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識。
在教學(xué)樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶里種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹，楊樹還有冬青，我最喜愛的是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點(diǎn)綴白花，有的飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來，便死死地抱住老窩—樹枝，就像雪花落在樹上，美麗極了！高大的梧桐樹則像衛(wèi)士一樣，日夜守衛(wèi)著我們的校園。關(guān)于持之以恒的名言
操場是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場上有單、雙杠，有足球門……應(yīng)有盡有，一下課，同學(xué)們便涌到了操場上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場上充滿了歡聲笑語。
我們在這美麗校園里學(xué)習(xí)，增長知識，校園是一個(gè)神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來開啟我們心靈的窗戶，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，我愛我們的校園。
美麗校園的作文 篇4
每個(gè)小朋友都有一個(gè)美麗的校園，我的校園也很漂亮，。你們的校園一定比我還漂亮，我的校園是龍嶺學(xué)校，我的學(xué)校最漂亮。接下來我來告訴大家我的校園是多么漂亮的。
龍嶺學(xué)校的校門口有一位寶安叔叔在管理校門口的學(xué)生和停車的方面。一進(jìn)去有一棵桃花樹在走廊的右手邊。走廊里面貼了月習(xí)慣之星和老師的圖片和老師的話。走廊里面還有一個(gè)通口一個(gè)是通向一三四五年級的教室一個(gè)是往上二六年級的教室和放桌椅的地方一樓是初中的教室，二樓是二年級的教室，三樓是六年級的教室，四樓是放桌椅的地方。
龍嶺學(xué)校的校門口里面的右方是通向一三四五年級的里面也有一個(gè)通口是通向體育場的地方。體育場春天花朵開了，夏天很悶熱，秋天跑步的時(shí)候很涼快，冬天很冷冷的都要凍冰了。上面二樓是一年級的教室，三樓是三年級的教室，四樓是四年級的教室，五樓是五年級的教室。
龍嶺學(xué)校的后面是個(gè)飯廳，一樓是一二三年級吃飯的地方，二樓是四五六年級吃飯的地方，上面都是同學(xué)們睡覺的地方。
這就是我美麗的校園。
美麗校園的作文 篇5
提起校園里，可以說是我們在熟悉不過的地方，在這里充滿許多我們對校園的回憶，校園里的一草一木都一起陪著我一路走過，當(dāng)我難過時(shí)就會(huì)去找他們哭泣、聊天、談心。寬廣的操場讓人忍不住奔騰，溫馨明亮的圖書館是閱讀大寶庫，走在藝術(shù)廊道欣賞著書香氣息的作品，隨著時(shí)間的流逝，這些景物早已襯托出校園中個(gè)個(gè)角落的美。
樹葉沙！沙！沙！的聲音在欖仁樹步道下回蕩，歡聲笑語此起彼落的，把原本只有小鳥吱吱喳喳的欖仁樹步道，成為了孩童嘻嘻鬧鬧的地方。身上五顏六色的衣服點(diǎn)綴著步道，就像一朵朵盛開的花兒，爭奇斗艷、美不勝收，微風(fēng)過處，茂密的欖仁樹隨風(fēng)起舞，宛如優(yōu)雅的天鵝揮動(dòng)著他的臂膀，這里就是我最喜歡的校園一角。
四季欖仁樹步道就像調(diào)色盤一樣，調(diào)配出屬于不同季節(jié)中的色彩風(fēng)貌。春天，步道擁有著溫暖的陽光，照耀著欖仁樹，春天是一個(gè)不冷不熱的季節(jié)，下了一場連綿細(xì)雨，讓枝頭的綠葉寶寶有了新生命；毫不留情在每一棵欖仁樹的枝頭上鋪滿綠葉，一丁點(diǎn)兒的空隙都看不出來。走在步道上，抬頭一望微風(fēng)吹過，帶來了許多香噴噴的花粉，讓步道上香氣四溢，顯的朝氣蓬勃更有活力，在多的難過多可以拋到九霄云外，鳥兒在枝頭上唱歌，蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞宛如歌舞劇團(tuán)的演出，以及訴說著春神的到來。夏天，火熱的太陽高高的掛勾在蔚藍(lán)的天空上，散發(fā)出他耀眼的金黃色魅力，使的.步道上的欖仁樹更顯得綠意盎然�？釤岬臏囟龋屛覀兒沽鳑驯车�，但只要踏進(jìn)那欖仁樹步道上，所有的汗水彷佛都不見了，也顯得更消暑，因?yàn)橹Ψ比~茂的欖仁樹爺爺，用他成排的欖仁樹葉筑成了綠色隧道，染足了夏季的氣息，在底下盡情嘻鬧玩耍都即為涼爽。
夏天的炎熱也隨著時(shí)間悄悄的而逝，搞怪的秋風(fēng)，在步道上唱出另一種優(yōu)美的歌聲，旋律回蕩在樹梢，越唱越動(dòng)人，樹葉醉紅了！在秋陽的照耀下，好像油畫般的亮麗，讓我座在板凳上駔足欣賞而不忍離去。但秋天總是如此的短暫，可以帶給我們一段美好的時(shí)光，也可以從欖仁樹步道上抽走一群繽紛的彩葉漸漸的黯然失色。心中難免有些許傷感，因?yàn)槊髂甑默F(xiàn)在早已可能不在這了。寒風(fēng)呼呼吹，樹干早已掉光，那扣人心弦的葉片，站在步道上，可以感受到冬天是多么的寂寞，就像一個(gè)平凡的背后中是帶滿了多少傷感，無人知曉。
每個(gè)人心目中都有最美的角落，會(huì)隨著每個(gè)人的喜好而有所不同，生命的光彩總是變化無常，在這個(gè)角落下，記錄著我的成長和喜怒哀樂，陪我度過美好的時(shí)光。
美麗校園的作文 篇6
春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來。
前些天，校園里的桃花開了，粉色的，白色的，淡黃色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口氣，一定會(huì)聞到它那淡淡的花香。
當(dāng)春天的校園下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠，從遠(yuǎn)處看，好像整個(gè)校園都變成了水晶般的世界，晶瑩剔透。雨一會(huì)就停了，濕潤的空氣夾雜著桃花的芬芳撲面而來，讓你在校園里，流連忘返。
柳樹也抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，只幾天功夫，就一片片分開了，變得又多又密，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把巨大的遮陽傘。鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，告訴我們：“春天來了，春天來了�！�
我愛美麗的春天，更愛這春天的校園。
簡評：把春天的校園寫得很美。感覺細(xì)膩，想象豐富，善于用形象的比喻來描繪事物，給人以生動(dòng)的印象。
美麗校園的作文 篇7
我們的校園是個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)校門，映入眼簾的是一個(gè)長方形的大花壇，用鮮花拼成的“歡迎”兩個(gè)大字非常醒目。在花壇的后面，是一個(gè)小水池，水池里的水真清呀！清得能看到水底的沙石和小魚。五顏六色的小魚時(shí)而在水里游來游去，像是在嬉戲玩耍；時(shí)而躍出水面，像是在向同學(xué)們展示它的美麗；時(shí)而沉入水底，像是在靜靜地睡覺。水池中央有一尊塑像，是一個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下讀書，老師是那樣和藹，學(xué)生是那樣專心，這尊塑像時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在水池的后面，是我們學(xué)校的文化長廊——啟智廊，廊里面有一些古時(shí)候的文字，告訴我們文字的演變過程。廊里的柱子上，爬滿了常青藤，像是給柱子穿上了綠裝。啟智廊的邊上，擺放著一排菊花，這些菊花紅的似火，白的賽雪，黃的如金，粉的像霞。湊近一聞，一股清香撲鼻而來，使人心曠神怡。這清香引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飛，像是和菊花比美，蜜蜂在花間穿梭，像是在和菊花說悄悄話。
啟智廊的左面是我們的操場，操場的周圍是高高的梧桐樹，一陣微風(fēng)吹來，梧桐樹葉一片片落下，像是黃色的信件，告訴我們秋天要來了。同學(xué)們在操場上打籃球、玩耍，這里留下了我們的歡聲笑語。
操場的北邊是教學(xué)樓，這里有整潔的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，在這里我們學(xué)到了豐富的知識。
學(xué)校像藍(lán)天，我們像小鳥在知識的藍(lán)天里飛翔。學(xué)校像大海，我們像小魚在知識的海洋里暢游。我喜歡我們的校園。
美麗校園的作文 篇8
暑假過去了，我又來到了我的學(xué)校，校園經(jīng)過裝修變化可真大呀，今天我就來帶你參觀參觀吧！
一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我校的�；蘸鸵幻鏄s譽(yù)墻，墻上掛著我校獲得的20余項(xiàng)榮譽(yù)，看到這些我會(huì)感到非常的自豪。
通過門廳展現(xiàn)在你眼前的是一幢嶄新的教學(xué)樓，它呈“L”形，共有六層。一到四層是教室，五、六層是健身房、電腦房、美術(shù)室……走進(jìn)教室，桌子擺放的整整齊齊，黑板和玻璃擦得干干凈 凈，地板被打掃的一塵不染，每間教室都掛著名人名言，教室的后面是同學(xué)們親手辦的墻報(bào)。教室里還有植物角、圖書角、愛心角，在這樣干凈整潔的教室里上課，我們感到非常愉快。
下樓后，你就會(huì)看到平坦的操場，操場上有環(huán)形跑道，課間同學(xué)們在這里快樂地嬉戲玩耍。
緊挨著操場是我們的快樂園，快樂園里綠樹成蔭，百花齊放，有一個(gè)籃球場和很多運(yùn)動(dòng)器材。在東南角開辟的種植園里，我們可以親手種植各種植物，參與實(shí)踐與探索。
在快樂園旁有一座雕塑，它的樣子是在一本厚厚的大書上，有三根柱子，有三個(gè)人透過光環(huán)站在上面，雕塑的寓意是在人類文明發(fā)展的沃土上，學(xué)校、家庭、社會(huì)攜手幫助孩子健康快樂的成長， 使每個(gè)孩子全面發(fā)展，做最好的自己。
再向前走，就是德育園，德育園中有一個(gè)大花壇，里面種了五顏六色的菊花，美麗極了，我們經(jīng)常來這里觀賞，休息。
這就是我們的學(xué)校，他就像一個(gè)美麗的大花園，我們在這個(gè)大花園里快樂的成長。你喜歡他嗎？
美麗校園的作文 篇9
聞濤小學(xué)位于錢塘江畔，那兒四季如畫，有芬芳撲鼻的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，還有機(jī)靈可愛的小魚，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
行政樓前的花壇十分美麗，像個(gè)魔術(shù)大師一樣，四季變化著不同的色彩。春天，金燦燦的迎春花在陽光下閃閃發(fā)亮。夏天，鮮艷的月季花像是一張張粉色的笑臉，開得非常熱鬧，爭搶著要我們?nèi)ヂ勊�！秋天，高傲的菊花競相開放，有黃菊、白菊冬天，花兒雖然凋謝了，但花壇邊上的瓜子黃楊還是那么精神抖擻，綠得晃我們的眼。
教學(xué)樓西面的白玉蘭，開得大朵大朵的，白的像雪。聽老師說它的歷史可久了，都二十歲了。這二十年里，它聽著同學(xué)們的朗朗書聲，是那么美，那么響亮。在它旁邊，有一棵棵美麗的日本晚櫻。當(dāng)它開花的時(shí)候，風(fēng)一吹，像下起了粉色的櫻花雨，如果這時(shí)候你正在欣賞，那多浪漫��！
校園里的樹，長得蔥蔥蘢蘢非常茂盛。最引人注目的是銀杏樹。春天，它抽出一片片嫩綠的葉子，真像一朵朵翠綠的小花在樹上開放。夏天，它長得枝繁葉茂，風(fēng)呼呼地吹，它仿佛是一把把小扇子，在給熱呼呼的樹干扇風(fēng)呢！秋天，小扇子把夏天的炎熱扇走了，給人們帶來了涼爽。風(fēng)吹來，像一片片“金子”飄落下來。銀杏樹結(jié)了好多“珍珠”，有一次，老師數(shù)了一數(shù)，一棵樹就有三百多顆“小珍珠”呢！冬天葉子沒了，可是頑強(qiáng)的“小珍珠”還在。過幾天，“小珍珠”從樹上落下來，準(zhǔn)備明年長成參天大樹，繁殖后代。
小農(nóng)場里可熱鬧了，有青菜、白菜、蘿卜、辣椒白蘿卜埋在土里，有的露出了半個(gè)身子，它想快點(diǎn)跑出來找朋友玩呢！穿著一身紅衣服的辣椒羞答答地躲在綠葉中
水族館里也是熱鬧非凡，小魚們正在瘋狂地玩耍。有的全身長著五彩斑斕的斑紋，有的在石頭下鉆來鉆去，有的大著肚子游來游去，像是在驕傲地告訴我們，它要生出幾百萬個(gè)孩子似的
我們的校園真是美麗極了，我愛我的校園！
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