【實(shí)用】美麗校園作文匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼拿利愋@作文7篇,希望能夠幫助到大家。
美麗校園作文 篇1
從彩虹式的鴻福橋上向下望,一座花園式的學(xué)校展現(xiàn)在你的眼前。這就是我美麗的校園。走吧,和我一起進(jìn)去參觀參觀吧。
走進(jìn)校門(mén),首先是一座六層樓高的辦公樓展現(xiàn)在大家眼前,抬頭望去,可氣派了!
再往里走,可以看見(jiàn)一座高大的紅色雕塑,似三只展翅欲飛的`鳳凰,又如一只手把地球掌握在手里,沒(méi)錯(cuò)!那就是我們學(xué)校的標(biāo)志,上面深深地刻著“自強(qiáng)不息”四個(gè)大字,也深深地刻在我們的心中,它激勵(lì)著我們奮發(fā)有為。
在校標(biāo)的左邊,是我們寬闊的操場(chǎng)。塑膠跑道里面是一個(gè)足球場(chǎng),上面鋪著人工草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是一層綠綠的地毯,踩上去軟綿綿的。我們每天在這里做早操、踢球、打羽毛球等;上體育課的時(shí)候,有些頑皮的同學(xué)在上面打滾,可舒服了!
在操場(chǎng)的南面,坐落著一個(gè)美麗而又生機(jī)勃勃的生物園。順著蜿蜒的小路,我們來(lái)到一座小橋上,從橋邊向下望,可以看見(jiàn)河里面的小魚(yú)兒,有紅的,紅的像被鮮血染過(guò)似的;有紫的,紫得泛紅;有黃的,黃得閃金;有黑的,黑得像被墨水潑過(guò)似的……令人目不暇接。前邊是一片“沙漠”,這里生長(zhǎng)著許多仙人掌。生物園里還有高大的相思樹(shù)、五彩的玫瑰、依依多情的垂柳……
最令人留連忘返的莫過(guò)于學(xué)校的圖書(shū)室。每天課余時(shí)間,同學(xué)們或坐或站,聚精會(huì)神、津津有味地徜徉在智慧的海洋,陶醉于知識(shí)的芳香……
有機(jī)會(huì)的話(huà),你也到我們學(xué)校來(lái)參觀參觀吧!期待你們的到來(lái)哦!
美麗校園作文 篇2
記得一年前,我告別幼兒園,來(lái)到定小成為了一名一年級(jí)的新生。邁進(jìn)校園,我知道了,定小是一所有著悠久歷史的百年名校。我為自己是定小的一員,感到非常自豪。
走進(jìn)美麗的校園,花兒張開(kāi)笑臉對(duì)我點(diǎn)頭微笑,小草彎下身子向我輕輕招手,她們好像在說(shuō):小朋友們,歡迎你們來(lái)到定小,和我們一起學(xué)習(xí),一起游戲! 操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng),朗朗的.讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)。我睜大一雙好奇的眼睛,走進(jìn)了課堂。原來(lái)一堂課要那么長(zhǎng)時(shí)間,還有作業(yè)要做呢!我都記不住今天該做什么作業(yè),我總是把字寫(xiě)得歪歪扭扭,課堂上我的小屁股還實(shí)在坐不住這時(shí),老師們親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)著我,好勝的我沒(méi)有灰心,我終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員。站在隊(duì)旗下,我莊嚴(yán)地舉起了右手:時(shí)刻準(zhǔn)備著
今天,我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了?粗覀兊男@越來(lái)越美,聽(tīng)著我們的校園經(jīng)歷百年的故事,我的心里非常激動(dòng)。老師告訴我們,我們的學(xué)校即將迎來(lái)百年校慶,這一定是個(gè)令人興奮的日子,我盼望著
我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在美麗的校園中茁壯成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)!等我有了豐滿(mǎn)的羽毛,我將會(huì)離開(kāi)定小這個(gè)溫暖的家,向著我的理想飛去,為我們定小增添新的光彩。
謝謝你,親愛(ài)的定;謝謝你,親愛(ài)的老師。定小,我愛(ài)你!
美麗校園作文 篇3
美,分為很多種。有寫(xiě)內(nèi)心美;外貌美;風(fēng)景美……校園是一個(gè)美麗的地方。不僅僅是它的環(huán)境好,風(fēng)景美。最重要的是老師教學(xué)生便是教育之美。
校園之美
在我們教室的后邊,便有一片如仙境般的'花園。記得有一種樹(shù),樹(shù)名不知道,開(kāi)粉紅色的花,有一日經(jīng)過(guò)樹(shù)下,正是落英繽紛,滿(mǎn)地都是粉紅色的花瓣;記得還有一顆海棠,海棠里色淡紅,外色城朱砂色;桃杏花瓣薄,里外一個(gè)顏色。在學(xué)校的道路旁,有幾棵葳蕤的梧桐,十一月,梧桐葉落下來(lái),我便明白了:一葉落而知秋。
校園風(fēng)景美。
課堂之美
在我們學(xué)校,有一名老師講課極具風(fēng)格特點(diǎn)。他上課從來(lái)都不帶課本,拿兩支粉筆就來(lái)了。來(lái)后娓娓而談,偶爾寫(xiě)一下今天講第幾章,第幾節(jié),提綱挈領(lǐng),不虛不急,嚴(yán)謹(jǐn)活潑,下課鈴一響,他就正好講到一個(gè)段落,分秒不差,戛然而止,余音繞梁不覺(jué)。
校園課堂美。
校歌之美
“美麗的西安鐵一中,哺育我們茁壯成長(zhǎng)。你是我們的精神家園,來(lái)為求職去做棟梁!边@是我們學(xué)校的一句歌詞,不僅僅體現(xiàn)了校風(fēng),更體現(xiàn)了我們的校訓(xùn):責(zé)任,榮譽(yù)。
校歌之美。
教育就是與美相遇。校園處處都有美,只是我們?nèi)鄙倭艘浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美麗校園作文 篇4
一輪朝日如破土的尖芽般猛地凌空而出,乳霧沆碭,卻為朝霞而醉。林蔭旁散落一地的金黃,滿(mǎn)天的黃葉,焚盡一夜的煙雨,壓枝如歲月分岔又分岔,將紅日切作殘陽(yáng)。
一葉知秋,桂子落地?zé)o聲,紅瓦白墻簇?fù)碇s金的`九里香。樹(shù)外是樓,樓外是樹(shù),松針兀自閃耀,有條不紊的呼吸,將于霉的空氣與桂花的芬芳對(duì)調(diào)。
那一張張笑靨如花,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中熾熱的跑道上,在文化藝術(shù)節(jié)中上演的舞臺(tái)上,在遠(yuǎn)足中泥濘的思路上,細(xì)雨敲碎在窗前,雨打芭蕉,冷紅卻濕了雨。葉子汗手在風(fēng)雨中守望。
是葉,那一張張笑靨如花,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中熾熱的跑道上,在文化藝術(shù)節(jié)耀眼的舞臺(tái)上,在遠(yuǎn)足中泥濘的濕路上。細(xì)雨敲碎在窗前,雨打芭蕉,冷紅卻濕了雨。葉子頷首,在風(fēng)雨中守望。
是日,葉在陽(yáng)光中洗禮,每一只明亮的眼都向著太陽(yáng),若無(wú)霞光綺云,葉怎有機(jī)會(huì)打磨歲月?呼吸也沒(méi)有了,只好衰亡了。晨曦未開(kāi),葉便喚出了太陽(yáng),喜悅的將日輝換作生命,至夜,無(wú)以為報(bào),唯有晚香。
就像葉離不開(kāi)陽(yáng)光,學(xué)生自然離不開(kāi)學(xué)校?v使月光萬(wàn)頃如水,卻敵不過(guò)滿(mǎn)是輝煌悠長(zhǎng)的百年古校,它以其最盛的光芒普照大地,正如朝賞夕顏,夜觀曇花。
細(xì)尋一方凈土,卻于校中。從私塾到學(xué)校,花葉枯榮,見(jiàn)證著歷史的更迭。實(shí)驗(yàn)中學(xué)——桃李萬(wàn)千,則作為一顆星星冉冉升起。
鳥(niǎo)語(yǔ)作伴,蟲(chóng)鳴震天。在樹(shù)林邊學(xué)習(xí),更如處于自然,心無(wú)旁騖,古樹(shù)棲鴉,晚風(fēng)浪暖而自然,更因人而美,沒(méi)了眼就沒(méi)有了美,書(shū)生揭開(kāi)了朝霧,林子也就醒了。
美不是輕易可發(fā)現(xiàn)的,但每一次相遇都是一次驚艷。
初霜墜染了楓紅,秋以歲華遙落為美。,風(fēng)中送來(lái)朗朗書(shū),學(xué)校以我們?yōu)槊馈?/p>
學(xué)校投入了教育,而教育,投入了時(shí)代的潮流。
美麗校園作文 篇5
清早到校后,大家還是和往常一樣拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始早讀,耳邊依舊傳來(lái)那熟悉的讀書(shū)聲。
不一會(huì)兒楊老師來(lái)到教室,告訴我們明天有一個(gè)國(guó)家級(jí)的書(shū)法專(zhuān)家團(tuán)來(lái)參觀,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的書(shū)法教學(xué)特別好,早就名聲在外,各位專(zhuān)家就是來(lái)看看我們到底是怎么做的。我們當(dāng)然要把學(xué)校最好的一面展現(xiàn)給專(zhuān)家,給他們留下一個(gè)美好的`第一印象。
這下我們可有的忙了,要在一天內(nèi)把屬于我們管轄的衛(wèi)生區(qū)都打掃干凈。每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌拿好了自己的“武器”,接下來(lái)就是我們大展身手的時(shí)間啦。
老師安排我和其他幾個(gè)同學(xué)去打掃廁所。雖然廁所本來(lái)就不是一個(gè)很干凈地方,但同學(xué)都懷著一顆不怕臟不怕累的決心認(rèn)真打掃,F(xiàn)在的天氣滴水成冰,所有的水管都被凍住了,只有學(xué)校門(mén)衛(wèi)室前面的水管有水,接水必須要跑到門(mén)衛(wèi)室。那里可真是人山人海,我們排了半天的隊(duì)才接到了水,把裝滿(mǎn)水的水桶抬上四樓,來(lái)回幾次,可真是累死我們了。但同學(xué)們都沒(méi)有休息一起動(dòng)手,把原本黑黑的地上清洗的干干凈凈,把原本很臟的瓷片擦了又擦,功夫不負(fù)有心人,最后一個(gè)潔凈如新的廁所展現(xiàn)在我們面前。
世上無(wú)難事,只怕有心人啊,只有你有決心并為之努力,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望。古人常說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,吃得苦中苦,方為人上人!敝灰憧吓,肯堅(jiān)持,就一定會(huì)把每件事情做得很好,會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望,這也正是所謂的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
我在為大家付出勞動(dòng)的同時(shí),大家也在為我們付出勞動(dòng),共同打造出一個(gè)美麗的校園。
一不怕臟,二不怕累,勞動(dòng)是最光榮的。雖然我們很累,但是我們非?鞓(lè)。
美麗校園作文 篇6
校園,遠(yuǎn)看像一座童話(huà)中的城堡,近看像天使的樂(lè)園。春天,這里熱鬧非凡;夏天,有許多同學(xué)在樹(shù)蔭下休息乘涼;秋天,這里不同凡響;冬天,這里也風(fēng)風(fēng)火火。當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí),便可以看到門(mén)廳的中央和周?chē)鷶[著、種著各種各樣的花草,真是美不勝收。再往里走,便來(lái)到了同學(xué)們的“娛樂(lè)天地”,在這里可以聽(tīng)到同學(xué)們那整齊又響亮的讀書(shū)聲,也能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),在這里可以體會(huì)到童年的無(wú)限樂(lè)趣。
再繼續(xù)往前走,便來(lái)到操場(chǎng)上,這里十分寬廣,下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)來(lái)到這里扔沙包、踢足球、打籃球等等,就這么一片操場(chǎng),就使得同學(xué)們的課余生活豐富多彩,這里還有許多體育器材可以供同學(xué)們使用。
這時(shí)候,我們學(xué)校又在新建教學(xué)樓,即將有更多的.同學(xué)來(lái)我們這充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力的美麗校園讀書(shū)。
人們都說(shuō),“桂林山水甲天下”,我看是:“我們的校園美景甲天下”!
美麗校園作文 篇7
環(huán)境保護(hù)是我們現(xiàn)在人類(lèi)最關(guān)注的話(huà)題,“節(jié)能減排”成了現(xiàn)代人類(lèi)認(rèn)為是保護(hù)環(huán)境最好的方法。身為一名小學(xué)生,雖然不能夠?yàn)榇俗龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn),但是我們也要用自己微薄的力量為“節(jié)能減排”做出一些一個(gè)地球公民應(yīng)做的事情。
其實(shí)在日常生活中一個(gè)不起眼的動(dòng)作,一件小小的事情,就能夠做到節(jié)能減排。當(dāng)你走在學(xué)校的走廊里,看到一張小小的廢紙,如果輕輕彎下你的腰,伸出你的手,把它撿進(jìn)垃圾桶的話(huà),那么你就為環(huán)保做出了貢獻(xiàn),為你們的校園減少更多的二氧化碳和垃圾;當(dāng)你在學(xué)校和一些公共場(chǎng)所看到有水龍頭正在嘩嘩地流著水的時(shí)候,如果你也立刻上前把水龍頭關(guān)掉的話(huà),那么你又為節(jié)能減排做了一件大事,想想看,如果13億中國(guó)人民,每人每天節(jié)約一滴水,那么可就是13億滴水!
這一點(diǎn)一滴的水資源匯集起來(lái),又是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊;當(dāng)你上學(xué)放學(xué)時(shí),盡量少讓你的爸爸媽媽開(kāi)汽車(chē)或摩托車(chē)接送,滿(mǎn)12周歲的同學(xué)們還可以自己騎自行車(chē)來(lái)上學(xué),這樣,既可以鍛煉自己的身體,又可以為自己的校園周?chē)鷾p少許許多多的二氧化碳和汽車(chē)尾氣的排放,這樣我們的校園就又多了許多新鮮的空氣,那么我們就又為節(jié)能減排做了一件力所能及的事情。當(dāng)教室里沒(méi)人的時(shí)候,我們一定要把教室里的燈關(guān)掉,不要開(kāi)無(wú)人燈,這樣我們就又可以為節(jié)能減排做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如果13億中國(guó)人沒(méi)人少用一雙木筷,一張白紙,一張賀卡,全國(guó)加起來(lái)將相當(dāng)于保護(hù)多大的一片森林。∷在s快行動(dòng)起來(lái)吧,地球母親已經(jīng)快承受不住人類(lèi)對(duì)她的破壞了。
“節(jié)能減排”不僅要節(jié)約資源,還要學(xué)會(huì)利用廢品,制造綠色。做為新一代的小學(xué)生,我們應(yīng)該把那些廢棄物品,充分利用起來(lái),變廢為寶。一個(gè)塑料瓶子在我們的手中,可以使它變成一件精致的裝飾品。用幾個(gè)喝光的牛奶盒子,可以做成一件既環(huán)保實(shí)用又精美漂亮的儲(chǔ)物盒……開(kāi)學(xué)初,班主任老師在我們的班級(jí)里放了一個(gè)大紙箱,同學(xué)們不知老師的用意,后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的了解,才知道是老師是給我們放廢紙用的。
以前同學(xué)們的`廢紙都放在紙簍里,然后放學(xué)后倒到垃圾箱里焚燒,這樣既污染了空氣,又浪費(fèi)了再生資源。有了大紙箱后,把廢紙品收集起來(lái),然后賣(mài)給廢品回收站,這樣可以使廢品再次利用,還可以保護(hù)我們的環(huán)境,減少我們身邊的垃圾,有效的減少二氧化碳的產(chǎn)生,就可以更好的保護(hù)我們校園的環(huán)境,讓我們的學(xué)校低碳化。從此以后,同學(xué)們都把廢紙放到了大紙箱里了,低碳生活,保護(hù)環(huán)境成了同學(xué)們的共識(shí)。
其次,必須要做,也是最關(guān)鍵最重要的一件事情,那就是一定要多植樹(shù),為我們生活的環(huán)境多增添一片綠色,多創(chuàng)造一片綠蔭。森林可以防止風(fēng)沙和河水泛濫,吸收二氧化碳,為我們制造新鮮的空氣。為我們的校園增一道綠光,為小動(dòng)物們創(chuàng)造更多和諧溫暖的家!如果沒(méi)人每年植3棵樹(shù),那么我們中國(guó)人民一年就可以多享受39億棵樹(shù)木給我們帶來(lái)的新鮮空氣,減少更多的二氧化碳。為了我們的低碳校園,低碳生活大家一起植樹(shù)吧!
地球只有一個(gè),她是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,是我們共同的家。讓我們多一份責(zé)任心,多一份對(duì)地球母親的呵護(hù),節(jié)能減排,做低碳生活的小使者,大家一起努力!節(jié)能減排,從我做起,從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起!
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