美麗校園作文

【實用】美麗校園作文匯總九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的美麗校園作文9篇，歡迎大家分享。

美麗校園作文 篇1

　　大家好，今天我來給大家介紹我的校園。

　　我的學(xué)校是一個有著悠久歷史的，具有書法傳統(tǒng)的學(xué)�！�米公小學(xué)。校園里也有名勝古跡，因為它是受到米公祠的影響，米公祠的主人米芾的書法在我校園里，展現(xiàn)出來。

　　我的校園里不光有書法，還有風(fēng)景哩!從東邊走去，映入眼簾的是一座雄偉的升旗臺。早上，我們升旗的時候，全校同學(xué)站在一起，莊嚴(yán)肅穆齊唱國歌，那是多么的壯觀!再直走，到了瀚墨苑，里面是種了各種花草樹木，顯得多么生機(jī)勃勃，一年四季都是那么美麗。中間，是個池塘，池塘里邊種著荷花，成群的金魚在池塘里歡快的游著。池塘的`中央，有一座小橋，兩邊是一棵棵柳樹，一陣風(fēng)拂過，仿佛柳樹姑娘正在梳它的長辮子一樣。瀚墨苑的兩邊，爬山虎的莖已經(jīng)長成了一墻了。它和柳樹姑娘一樣，風(fēng)吹過，一墻的葉子都在蕩漾，好看極了!

　　出了瀚墨苑，來到了大操場，操場上熱鬧極了，有的在跑步，有的在踢毽子，有的在玩沙包……可熱鬧了!

　　這就是我的校園，我很喜歡它!

美麗校園作文 篇2

　　“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”美麗的鄉(xiāng)間景色總是那么令人向往，而隨著科技的飛速發(fā)展，這美麗的景色也隨之減少，“低碳”這個環(huán)保新名詞也悄悄進(jìn)入我們的生活，也越來越受到人們的關(guān)注。

　　低碳，指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。說通俗點，就是環(huán)保。可我們在學(xué)校園里，在生活中，是否做到了這一點呢？我想是沒有。環(huán)顧四周，湖水河水不再澄清，隨著工廠廢水的排放，小河不堪重負(fù)；山巒不再蔥郁，隨著電鋸飛快的轉(zhuǎn)動，一棵棵大樹倒下，裸露的山頭都感到了羞愧，這一個又一個的現(xiàn)象，不就說明我們的生存環(huán)境在不斷惡化嗎？其實，要做到低碳生活十分簡單。

　　在上學(xué)的`路上，我們盡可能少讓爸爸媽媽開汽車、電瓶車接送，到了學(xué)校，我們要及時關(guān)好水籠頭、電燈和電腦，盡量少用作業(yè)紙，餐巾紙，在吃飯時，我們不能浪費糧食，能吃多少就盛多少……雖然這些都是一些小事，有些人可能會不以為然，但我們想想，積少成多��！

　　當(dāng)然，光靠嘴說不行的，要有實際行動�？墒窃趯W(xué)校園中，仍然有許多同學(xué)十分的浪費�？�，那是班級里的大款，常常一放學(xué)就到小賣部就去買吃的，你說，買了就好好吃吧，可他卻非要體現(xiàn)出他的“有錢”，沒啃兩口就丟在了地上。唉，他這不是既浪費了糧食，又污染了環(huán)境嘛。有位同學(xué)看不過去了，走過去對他說道：“同學(xué)，你能不能不要這么浪費啊，買了又不吃，還丟在地上！”那“大款”似乎很不服氣，蠻不講理的說道：“我花我的錢，關(guān)你什么事情，走開�！闭f完，又拆開了一包小吃。那位同學(xué)搖搖頭，只能走開了。我也只能說：“唉，真是無可救藥了！”這種例子，在學(xué)校園里還不少見，可想而知，這浪費量是多么的大。

　　生活的環(huán)境需要美化，更需要自然。倡導(dǎo)低碳生活，便是呼吁大家增強(qiáng)大自然保護(hù)意識，節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放量。愿我這一段段文字能真正的付諸于每個人的行動中，共同構(gòu)建一個健康和諧的校園。

美麗校園作文 篇3

　　我們的學(xué)校坐落在安昌江畔，那里風(fēng)景秀麗，景色迷人，是我們學(xué)習(xí)的搖籃。

　　校園的早晨是寧靜的，薄薄的晨霧像面紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，淹沒在淡淡的清香中。遠(yuǎn)處，霧蒙蒙朧朧的，好一派迷人的景色，猶如仙女在云霧中傳播溫暖。站在操場中間，向東南方望去，一堵圓柱型的排壯的鋁合金護(hù)欄映入眼簾，護(hù)欄映著陽光，閃閃爍爍，在五星紅旗的映襯下，顯得格外耀眼，猶如光彩奪目的星星。

　　校園的中午是熱鬧的，當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，校園里頓時炸開了鍋，操場上到處可見同學(xué)們那矯健的身影。瞧！高年級的同學(xué)正在籃球場上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運球、投球，一連串緊張而優(yōu)美地動作讓觀看的小同學(xué)們歡呼雀躍，都羨慕不已�？�!那一棵棵綠色的‘房屋’在強(qiáng)烈的陽光中猶如綠色的小精靈，望著太陽閃光，對著紅旗炫耀，好像許多新的生命在顫動，我們在樹下乘涼，游戲，玩�！�…一下子打破了午間的安恬。

　　校園的下午是可愛的，當(dāng)太陽公公回家時，最引人注目的便是護(hù)欄旁的綠色長廊了，一棵棵常青樹拔地而起，各不相連，樹桿碗口大小，高矮錯落有致，，樹枝均勻的向四周擴(kuò)散開來，像一柄柄綠色的大傘，向遠(yuǎn)方眺望，就像墨綠勾畫的'一道道壁畫隨著安昌河提蜿蜒起伏……柳樹錯落有致的在安昌江畔，一排排牽手并列，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千絲萬條的柳枝在春風(fēng)中盡情的搖擺著，柔軟的身子，多像是一個個美麗的姑娘正在抖動她剛洗過的，長長發(fā)辯��！

　　美麗的校園！是你給我們?nèi)�校師生帶來律動，是你鼓舞我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁之才，五彩斑斕的校園啊！我們愛你！

美麗校園作文 篇4

　　當(dāng)微風(fēng)徐起，托著樹葉柳絮飄揚，當(dāng)陽光把金色的光輝灑在窗臺上、墻上，當(dāng)鳥兒唱著跳著，掠著一個又一個枝頭時，我們正享受著歡樂的校園生活。

　　清晨，我們背上書包，蹦跶著走在路上，迎著朝陽，聞著花香，聽著鳥聲邁進(jìn)校園。拉著朋友的手，游走在操場上，一排排大樹挺立著，在它下面是乘涼的小草，舞蹈的花兒，在向我們熱情的打招呼。這時的校園，是我們觀賞的公園。

　　繼續(xù)走著，來到教室，與同學(xué)熱情的打著招呼，又熱火朝天的聊起許多趣事，張牙舞爪的表演著�！岸６６！保�上課鈴聲響了。整個校園又變寧靜了，只不過多了一陣陣?yán)世蕰�聲。下課了，又是同學(xué)們在操場上打鬧，嬉笑的場景，好不活潑熱鬧。這時的校園，是我們交友、游戲的樂園。

　　課堂上，一雙雙發(fā)亮的眼睛看著黑板，一對對耳朵豎的老高，仔細(xì)的聽老師說著，一雙雙小手蓄勢待發(fā)，以最自信、最響亮的聲音回答著。此時的校園，便是我們汲取知識的寶庫。

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心來增進(jìn)彼此的.友誼，提高彼此的成績，讓自己更加充實與睿智，有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)聲；有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受著最美好的金色年華。

　　我們?nèi)谌爰�體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃，因此，我們在運動會上看見每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心，我們還看見了一個個啦啦隊加油助威的龐大陣勢。

　　我們在學(xué)習(xí)中成長著；我們在成長中學(xué)習(xí)著。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下快樂的種子。而將來，離別后，再讓我們回首，定是念念不忘。有的是沒有虛度光陰的自豪，有的是對未來的美好憧憬。

　　而此時，我們應(yīng)攜手共創(chuàng)一個幸福的大家庭。

美麗校園作文 篇5

　　校園里的那種溫暖，依然像初識的夏末。

　　我又犯了陌生的癡病，緩緩地走進(jìn)去，并不認(rèn)得哪里哪里。恍惚又是和天使找班級的時候，一個班牌，一個班牌，陌生地仰望著。此時此刻，長長的廊鍍著的是溫婉的金黃，洋洋灑灑地，盛開著陽光，還有褪不去的哀傷。像是那本書里提到的糖，很甜卻很憂傷。我喜歡管這里叫廊，雖然它沒有很長很長，這個校園里，我最喜歡的地方就是樓上的平臺，教室門口的長廊。

　　今天是返校的日子了，我又在教室門口探頭探腦，久久地不敢踏進(jìn)去�？吹酵瑢W(xué)的'目光敏銳地發(fā)現(xiàn)了我，我的臉便是紅的，深深地低下去，像一個做錯事的孩子，迅速地溜進(jìn)去。我總以這樣一種姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前，常常驚得找不到座位，便看著她們的笑容更加不知所措。真奇怪吧，我總?cè)菀缀ε�，就像曾無數(shù)次的面對舞臺與聚光燈。我索性，偽裝得有些冷漠，這樣也不過是來掩飾我心中深深的膽怯和惶恐——借口罷了。我深吸一口氣，左右地望著這個教室。它似乎在竭力對我微笑，而我卻無力來承受友好。

　　我想，如果我并不是這里的該多好，那么大家憂傷的憂傷，隨便吧�？墒俏以谶@里，真真切切地在這里，以至于看不得任何人落淚。所以，我又竭力地微笑，卻深深地吸進(jìn)著疲憊。我有些累了，也許這就是不在狀態(tài)吧。于是，沒有和幾個人說話，只是和那幾個向來對我很好的伙伴微笑。這是此時此刻的我，僅能做的吧。不知道為什么，在這里，我總有些空空的哀愁。

　　分開的分開，重聚的重聚，于是這種種的無奈便統(tǒng)統(tǒng)聚攏在一起。我習(xí)慣性地仰頭——沒有月亮，天空藍(lán)得也很明亮。

美麗校園作文 篇6

　　默默的，在夕陽金色的余暉中變成一幅剪影，吐出最后一群歸去的喧嘩，了一天的校園終于寧靜下來，帶著這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨著們的隊伍漫步在校園中。

　　高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前，靜寂中卻見莊嚴(yán)，那鍍金的琢成樓三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧秘，培養(yǎng)人才！初三學(xué)子們面臨中考，奮斗，像一群展翅翱翔的雄鷹，努力沖破云霄，這便是二十七中學(xué)子們形象的真實寫照吧！

　　信步前行，校園過道兩旁，一片充滿生機(jī)的綠色越過了眼角，原來是一大片綠茵的草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗，變淡，像無言襲來的暮色過渡著，草兒的'氣息，泥土的芬芳，在空中醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧！

　　來到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的水面上折射著微弱的，那斜長的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎么臉憋的這么紅？還撒了幾點鮮紅的血滴呢？

　　夕陽漸漸向地平線靠近，最終將隱沒在地平線下，我?guī)е�這份寧靜，帶著這份從容，但隨著校園輕微的鼾聲，坐在的車上，便離開了，但那夕陽西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恒。

美麗校園作文 篇7

　　愛的老師你好，我是井帥康。謝謝你這三年的照顧，你這些年的照顧就像我的媽媽一樣關(guān)心地照顧我，不但你照顧了我，還照顧了我的朋友們。

　　過了兩年后學(xué)校又裝飾了好多的.花和墻上的畫的畫，我實在是太愛這個校園了。

美麗校園作文 篇8

　　作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們校園生活的必要條件。

　　是的，學(xué)校是我們每一天待的時間最長，也是我們收獲最多的地方，校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園氛圍的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映，無論是老師還是同學(xué)們，誰都不想一天都生活在充滿著不文現(xiàn)象的校園里，校園,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲,校園,就是我們學(xué)子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不文明的現(xiàn)象卻依然存在我們美麗的校園里……

　　今天，我要說的那條在如同我們學(xué)校美麗的海洋中存在的那兇神惡煞的鯊魚，就是我們校園內(nèi)外普遍存在的吃零食的現(xiàn)象。零食，現(xiàn)在也已經(jīng)是我們?nèi)粘５纳�活�?dāng)中常見的食物了，吃零食也已經(jīng)成為了某一些人的一種愛好，可是就當(dāng)這種愛好普遍開始流行的時候，攜帶零食的行為也開始悄悄地進(jìn)入了我們的學(xué)校里了。

　　在學(xué)校里，每天早上早早地就來打掃學(xué)校一樓和學(xué)校操場的同學(xué)們，一直都能夠在學(xué)校的空地上、草叢中、操場里多多少少清理出一些零食的包裝袋甚至是吃完零食后剩下的殘渣，他們沒有將這些垃圾直接扔在學(xué)校的垃圾桶里，而卻是漫不經(jīng)心地隨地亂扔，給學(xué)校的環(huán)境增添了許多污點，也拉低踐踏了自己的素質(zhì)和道德。

　　在班級里，當(dāng)你打開衛(wèi)生角的垃圾桶，我能夠肯定，你也會普遍地看見垃圾桶中有著不少零食的包裝袋，靜靜地躺在垃圾袋里，這也說明，我們吃零食都已經(jīng)吃到了教室里來了，教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方，但卻不能像是在我們的家里一樣隨意，班級也是有班級里的`規(guī)定的呀！

　　在學(xué)校門口的對面，有的小商鋪就瞄準(zhǔn)了賺錢的好機(jī)會，將自己的如意算盤開始打在了我們學(xué)校學(xué)生的身上，專門在自己家的店鋪里做起了飲料和一些小零食等的買賣，專門等著有學(xué)生上鉤去買他們的零食，沒想到還真的有人在放學(xué)后到他們的店鋪里買他們的東西吃，但是他們在吃零食的過程中難道就沒有想過，他們吃的東西是衛(wèi)生的嗎？是有正規(guī)經(jīng)營的？是的，也許他們還真的不知道自己已經(jīng)上了小商販他們的鉤，也不知道自己的形象在一瞬間就被蒙上了黑影，也使學(xué)校的聲譽有所影響和破壞了。

　　我們美麗的校園其實不是一朝一夕就能夠建立起來的，它的美麗需要建立、需要積累、需要維持、需要保護(hù)、需要更新，所以讓我們從現(xiàn)在就開始積極行動起來，不再在校園內(nèi)里吃零食，拒絕學(xué)校門口的零食，從自身做起，自我約束、相互檢查，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，塑造自己一個良好的形象，創(chuàng)建美麗的校園，是我們每個人的責(zé)任！

美麗校園作文 篇9

　　你是否覺得最近的校園越發(fā)顯得美麗了呢？是的，如今的校園，不同往日。是什么讓校園更加美麗？是低碳，是低碳讓校園更加美麗。不信，你看：

　　鏡頭1：“嘩啦啦，嘩啦啦”，是水流聲，循聲而去，定睛一瞧，原來，在學(xué)校廁所中，不知是誰，洗過手后，忘記了關(guān)水龍頭，而使水龍頭在“孤獨流淚”�！斑诉诉恕庇腥藖砹�，是一位小孩，她胸前飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾，肩上佩戴著“兩條杠”，她急匆匆地走過廁所，興許是聽到了水流聲，她遲疑了一下，接著，轉(zhuǎn)過身，向水池走去……她伸出手，用力地擰了擰水龍頭，水龍頭立刻停止了“流淚”。這時，小女孩胸前的紅領(lǐng)巾與肩上的兩條杠更耀眼了……小女孩不僅擰上了水龍頭，更節(jié)約了能源，為低碳這個詞語增添了一道亮麗的光輝！

　　鏡頭2：“啪”、“啪”、“啪”，一個個教室中，一名名少先隊員將教室中的日光燈關(guān)了個遍，原本燈火通明的教室一下子暗了許多。接著，快速撤離教室，在走廊中整隊，為什么要關(guān)燈喲？原來，最近學(xué)校宣傳起了“不開無人燈”后，校園中便掀起了“教室無人，隨手關(guān)燈”的`熱潮。每當(dāng)排隊外出上副課，總有幾名細(xì)心的同學(xué)，會熱心地關(guān)燈，讓疲倦的燈兒進(jìn)行短暫的“睡眠”，這可謂“天黑時我照著你，天亮?xí)r你關(guān)照我”��！現(xiàn)在，當(dāng)你走進(jìn)無人教室，留心一下頭頂?shù)娜展鉄�，一定都正“呼呼大睡”呢！隨手關(guān)燈，這簡簡單單的幾個細(xì)微的小動作，毫不起眼。但是，卻能節(jié)省能源，這更讓營造低碳校園的目標(biāo)更進(jìn)一步！

　　鏡頭3：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。以前，同學(xué)們從不懂得節(jié)約糧食，午餐時間，總是挑三揀四，匆匆扒上幾口，便將剩余的飯菜倒入桶中。但現(xiàn)在可不同啦！自從學(xué)校呼吁要營造低碳校園，節(jié)約能源后，同學(xué)們再也不浪費糧食了，總是在心中悄悄警告自已，為了健康，為了節(jié)約能源，浪費糧食是十分可恥的！從剩飯桶中，已能明顯看到同學(xué)們在改變，同學(xué)們在用自已的行動營造低碳校園——更美麗的校園！ 正是有了低碳，我們的校園才會更加芳草茵茵；正是有了低碳，我們的校園才會更加多姿多彩；正是有了低碳，我們的校園才會更加美麗、迷人！ 營造低碳校園——美麗校園，從我做起！

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