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【精華】美麗校園作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的美麗校園作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗校園作文 篇1
我的學(xué)校油田二小座落在科技新村的院子里，是一個(gè)美麗的地方。
當(dāng)你走到學(xué)校外的時(shí)候，你會(huì)看到學(xué)校外墻上有許多五彩繽紛的貼紙，那是我們學(xué)校的百米文化墻。文化墻上有很多從古至今著名的詩(shī)詞、典故以及地圖、國(guó)歌等知識(shí)。如果你看過(guò)文化墻，你會(huì)感覺(jué)到油田二小是一個(gè)文化氛圍濃郁的特色學(xué)校。
參觀完學(xué)校的文化墻，進(jìn)到校園里面，迎面看到的是國(guó)旗臺(tái)，國(guó)旗臺(tái)位于我們學(xué)校的中心，每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)穿著潔凈的衣服，排著整齊的隊(duì)形，隆重舉行升旗儀式。
國(guó)旗臺(tái)的南面，是學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們建造的'塑膠籃球場(chǎng)地，每當(dāng)下課的時(shí)候，籃球場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們?cè)谝黄鸫蛩{(lán)球，一起鍛煉身體，那熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè)的氣氛，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。
籃球場(chǎng)的南面就是我們的教學(xué)樓，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)大了用學(xué)到的知識(shí)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
國(guó)旗臺(tái)的東南面是一棵四季常綠的大柳樹(shù)，據(jù)說(shuō)這是老師們上學(xué)時(shí)種的，現(xiàn)在已經(jīng)有二十多年的歷史了。大柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條象頭發(fā)一樣垂下來(lái)，在風(fēng)中來(lái)回舞動(dòng)，那密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光，下課后我們?cè)诖罅鴺?shù)下盡情地玩耍、乘涼，多么快樂(lè)。既使到了冬天，別的樹(shù)上的葉子都枯黃了，大柳樹(shù)依然有許多綠色的葉子，好象春天也特意為它延長(zhǎng)了似的，大柳樹(shù)它把我們校園裝扮的更加美麗，也為我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
我們的學(xué)校雖然不是很大，但是特別像一個(gè)溫暖的大家庭，老師就像辛勤的園丁一樣培育著我們，給我們傳授知識(shí)、教我們做人的道理，有一天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁。歡迎大家來(lái)參觀我們美麗的校園！
美麗校園作文 篇2
天氣轉(zhuǎn)涼，校園里的植被褪去了往日的色彩，但它根植于我內(nèi)心的美麗絲毫沒(méi)有因此而遜色半分。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木的虬枝傾灑下來(lái)，我的肩頭有了溫度，內(nèi)心也有了詩(shī)意。那一幕幕美好的校園景象在我的'腦海里變得清晰起來(lái)……
鏡頭一：雨天·蝴蝶結(jié)女孩·伴我一程
那天，下著雨，因?yàn)樽叩眉�，竟把雨傘落在了爸爸的�?chē)?yán)铩＞瓦@樣我沖進(jìn)了雨幕里，我把背包拿下來(lái)抱在懷里，彎著腰急匆匆地走進(jìn)了校園。我突然感覺(jué)腳下一涼，不好，鞋子里進(jìn)水了，這下可好，書(shū)包沒(méi)護(hù)住倒把鞋子也搭進(jìn)去了，我懊惱極了，但又不得不放慢腳步。一把一把的小傘猶如飛舞中的美麗蝴蝶在雨天綻放，卻沒(méi)有一把是屬于我的，我多希望我的頭頂也會(huì)有傘遮擋。
“HI，到我傘下來(lái)吧”，我循聲望去，竟是隔壁班的同學(xué)，我們從來(lái)沒(méi)有講過(guò)一句話，甚至連招呼都沒(méi)打過(guò)一次，“你自己用吧，小心別淋濕了。”“沒(méi)事，來(lái)吧”，說(shuō)著就把傘遮在了我的頭上，一股暖流迅速地流過(guò)我的身體，我感動(dòng)極了，又不知道說(shuō)什么好，只是輕輕的說(shuō)了一聲謝謝。就這樣我們一起走進(jìn)了教學(xué)樓，在教學(xué)樓拐彎處，我們互相說(shuō)了再見(jiàn)，我都沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她的名字，但是我記住了她頭上那枚精致的蝴蝶結(jié)，在以后的很多日子里，我會(huì)經(jīng)�？吹侥敲逗Y(jié)，然后沖她笑笑，她也會(huì)心領(lǐng)神會(huì)的對(duì)著我笑，我們之間始終沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，但是卻一直保留著這份默契。
如果有一天，在校園里，你也需要一把傘，我也會(huì)像蝴蝶結(jié)女孩一樣伴你一程……
鏡頭二：長(zhǎng)大后我就變成了您·我的老師
老師，我曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)很多事情，說(shuō)錯(cuò)過(guò)很多話……
教室，是我的另一個(gè)家，我在這里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)，在這里我遇到了我的老師。
課堂上，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽灾屏Σ疃绊懻n堂紀(jì)律、會(huì)因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真思考致使回答的問(wèn)題不著邊際、會(huì)因?yàn)椴粔驅(qū)捜荻c同學(xué)斗嘴吵架，我好像做錯(cuò)過(guò)好多好多事情。老師，我就是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子呀！
老師，我突然好像在慢慢長(zhǎng)大，我的字體變得漂亮了、我回答的問(wèn)題好像接近圓滿(mǎn)了、我開(kāi)始喜歡課堂、開(kāi)始苛求知識(shí)、開(kāi)始學(xué)著寬容、學(xué)著換位思考、學(xué)著幫助他人，是誰(shuí)在教我成長(zhǎng)，正是你呀，我的老師。
如果，您問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)說(shuō)：長(zhǎng)大后我就變成了您，我的老師。
校園的美好在于情，在這里，有同學(xué)之友情、老師之恩情，成長(zhǎng)的路上，我會(huì)始終銘記這份美好。
美麗校園作文 篇3
我們的校園里，最美麗的地方就要數(shù)學(xué)校的操場(chǎng)了。
學(xué)校的大門(mén)旁有一棵高大挺拔的擯榔樹(shù)，像個(gè)守護(hù)大門(mén)的士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹(shù)頭挨著頭，肩并著肩，象形影不離的好姐妹。到了萬(wàn)紫千紅的春天，兩棵樹(shù)上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香，彌漫著整個(gè)校園。
花群中的花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹(shù)干又細(xì)又小，彎彎曲曲的，像一個(gè)美麗的'少女。三角梅紅紅的，有三片花瓣，象梅花一般，所以，三角梅因此而得名。
最古老的就要數(shù)榕樹(shù)了，榕樹(shù)又粗又壯，要三個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。夏天，炎熱的太陽(yáng)把我們照得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)榕樹(shù)撐起了它那綠色的雨傘，幫我們遮陰。
操場(chǎng)前有一片綠油油的草地，草地上有石頭拼成的字-樂(lè)土里花艷，一園小樹(shù)榕。
在操場(chǎng)上，大哥哥大姐姐在打籃球，小弟弟小妹妹在你追我趕……操場(chǎng)上的氣氛活躍，吵鬧聲響成一片。連小鳥(niǎo)也站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢！遠(yuǎn)處的蜜蜂也到我們學(xué)校來(lái)采花蜜呢！天上的鳥(niǎo)兒排成波浪形飛過(guò)天邊，好像在對(duì)我們問(wèn)好呢！
校園的操場(chǎng)真美，校園更美！
我愛(ài)我們的校園！
美麗校園作文 篇4
美麗的蒲葵樹(shù)，獨(dú)特的大棋盤(pán)，令人神往的休閑區(qū)，高大別致的教學(xué)樓……這便是我就讀的學(xué)校——瓦市小學(xué)江濱校區(qū)。它是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃。
踏進(jìn)校園，一眼望到的就是兩列高大而筆直的蒲葵樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像海邊的椰子樹(shù)，挺拔地站立著，猶如十名儀仗兵在迎接我的到來(lái)。
蒲葵樹(shù)的旁邊有兩棟澄白相間的教學(xué)樓，現(xiàn)代而亮麗。兩棟教學(xué)樓由走廊連接，呈環(huán)形的.一個(gè)整體，在教學(xué)樓里，即使下雨不打傘也可以自由穿梭于各個(gè)地方。教學(xué)樓的走廊很寬，大約有3米，行在走廊上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室門(mén)前都有設(shè)計(jì)別致的墻裙，里面有一篇篇精彩的、一幅幅精美的圖片、一張張精致的手抄報(bào)，每一作品旁還都裝飾著各種各樣的花紋，使人看了賞心悅目，為之喝彩。走廊的地上還貼著一些像“跳格子”之類(lèi)的蹦蹦跳跳的運(yùn)動(dòng)游戲格。下課了，我們都會(huì)在走廊上歡快的游戲，玩耍，好玩極了。同學(xué)們最喜歡的圖書(shū)館在四樓。我校的圖書(shū)館剛建沒(méi)幾年，因此格外的氣派與時(shí)尚，里面藏書(shū)近3萬(wàn)冊(cè)，有小說(shuō)、名著、繪本等，品種繁多，而且書(shū)都非常新，因此同學(xué)們幾乎每天都要泡在圖書(shū)館里，在知識(shí)海洋里漫游。
趴在四樓欄桿上往下望，環(huán)形教學(xué)樓之間有一個(gè)巨型棋盤(pán)，里面有一副巨型棋盤(pán)，64格黑白格子特別顯眼，它的棋子可大了，比小嬰兒還大呢!需要一兩個(gè)同學(xué)才能抬起來(lái)。休閑時(shí)，同學(xué)們常常會(huì)來(lái)殺上一局，很有意思。棋盤(pán)旁還有6個(gè)大花壇呢，它們錯(cuò)落有致地排放著。每個(gè)花壇中間都有一株桂樹(shù)，外沿一圈或是綠黃相間的金邊黃楊，或是整齊有序的綠冬青，或是綠肥紅艷的月季。每當(dāng)秋天來(lái)臨，桂樹(shù)翠綠的嫩葉中點(diǎn)綴著淡黃的桂花，微風(fēng)拂過(guò)，桂花雨下，沁人心脾的清香飄蕩在校園的每一個(gè)角落，同學(xué)們最喜在桂樹(shù)底下散步。仰起臉，讓小小的桂花飄在你頭發(fā)上，眉毛上，鼻尖上……一天的好心情就在暗香中四溢……
沿著后教學(xué)樓樓梯而下，可以看見(jiàn)一樓的走廊間有個(gè)小小的休閑吧，休閑吧里有個(gè)圖書(shū)角，低年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常到這來(lái)看漫畫(huà)，讀故事書(shū)，遨游在知識(shí)的海洋中……圖書(shū)角的后面還有個(gè)秘密花園呢!那兒的景色美麗而奇異，只有身臨其境，你才能感到它的秘密所在。
在這美麗的校園里，有一群活潑開(kāi)朗的小精靈在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地成長(zhǎng)，這是我們成長(zhǎng)的溫馨家園。
美麗校園作文 篇5
我們都有一個(gè)智慧校園，在智慧校園里可以發(fā)生許多有趣的事情，今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的智慧校園里的風(fēng)景吧。
進(jìn)入校園首先映入眼簾的是大廳，在那里，可以看到學(xué)校的優(yōu)秀教師呀，讀書(shū)小標(biāo)兵呀，還有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言。從那里往右邊走便是一年級(jí)的幾個(gè)班，從那里往左走就是辦公室。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)跑去。體育課上，大家玩得很開(kāi)心：有的同學(xué)跳大繩，他們一個(gè)接一個(gè)，動(dòng)作是那么靈敏；有的同學(xué)打籃球，汗水已從臉上落到衣服，可他們投進(jìn)去的時(shí)候還是那么開(kāi)心；有的同學(xué)踢毽子，毽子從腳上踢上去，再落下來(lái)，這樣一次又一次，直到落地為止。我好想知道她們是怎么踢的。
學(xué)校的走廊也能充滿(mǎn)智慧，那是因?yàn)閷W(xué)校每一層都有兩個(gè)書(shū)柜，是為了讓同學(xué)們下課也能學(xué)習(xí)知識(shí)。
學(xué)校每星期增加了一節(jié)校本課程，里面有：“心靈手巧”、“妙筆生花”、“七彩虹”、“樂(lè)飛航模”等。我就在“心靈手巧”，它主要是做衍紙畫(huà)，而且每星期老師都會(huì)教我們做新的花樣，并且，我們做出來(lái)也非常漂亮。
學(xué)校的`右邊還有健身器材，每當(dāng)下課，上體育課，集聚在那里玩的人就非常多，有的人玩單杠，有的人玩雙杠，還有人在打乒乓球。
在智慧學(xué)校里，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，每天都有新的課程，讓我們攜手并進(jìn)，一起努力起來(lái)吧。
美麗校園作文 篇6
你是否覺(jué)得最近的校園越發(fā)顯得美麗了呢？是的，如今的校園，不同往日。是什么讓校園更加美麗？是低碳，是低碳讓校園更加美麗。不信，你看：
鏡頭1：“嘩啦啦，嘩啦啦”，是水流聲，循聲而去，定睛一瞧，原來(lái)，在學(xué)校廁所中，不知是誰(shuí)，洗過(guò)手后，忘記了關(guān)水龍頭，而使水龍頭在“孤獨(dú)流淚”�！斑诉诉恕庇腥藖�(lái)了，是一位小孩，她胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，肩上佩戴著“兩條杠”，她急匆匆地走過(guò)廁所，興許是聽(tīng)到了水流聲，她遲疑了一下，接著，轉(zhuǎn)過(guò)身，向水池走去……她伸出手，用力地?cái)Q了擰水龍頭，水龍頭立刻停止了“流淚”。這時(shí)，小女孩胸前的紅領(lǐng)巾與肩上的兩條杠更耀眼了……小女孩不僅擰上了水龍頭，更節(jié)約了能源，為低碳這個(gè)詞語(yǔ)增添了一道亮麗的光輝！
鏡頭2：“啪”、“啪”、“啪”，一個(gè)個(gè)教室中，一名名少先隊(duì)員將教室中的日光燈關(guān)了個(gè)遍，原本燈火通明的教室一下子暗了許多。接著，快速撤離教室，在走廊中整隊(duì)，為什么要關(guān)燈喲？原來(lái)，最近學(xué)校宣傳起了“不開(kāi)無(wú)人燈”后，校園中便掀起了“教室無(wú)人，隨手關(guān)燈”的`熱潮。每當(dāng)排隊(duì)外出上副課，總有幾名細(xì)心的同學(xué)，會(huì)熱心地關(guān)燈，讓疲倦的燈兒進(jìn)行短暫的“睡眠”，這可謂“天黑時(shí)我照著你，天亮?xí)r你關(guān)照我”啊！現(xiàn)在，當(dāng)你走進(jìn)無(wú)人教室，留心一下頭頂?shù)娜展鉄�，一定都正“呼呼大睡”呢！隨手關(guān)燈，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作，毫不起眼。但是，卻能節(jié)省能源，這更讓營(yíng)造低碳校園的目標(biāo)更進(jìn)一步！
鏡頭3：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。以前，同學(xué)們從不懂得節(jié)約糧食，午餐時(shí)間，總是挑三揀四，匆匆扒上幾口，便將剩余的飯菜倒入桶中。但現(xiàn)在可不同啦！自從學(xué)校呼吁要營(yíng)造低碳校園，節(jié)約能源后，同學(xué)們?cè)僖膊焕速M(fèi)糧食了，總是在心中悄悄警告自已，為了健康，為了節(jié)約能源，浪費(fèi)糧食是十分可恥的！從剩飯桶中，已能明顯看到同學(xué)們?cè)诟淖�，同學(xué)們?cè)谟米砸训男袆?dòng)營(yíng)造低碳校園——更美麗的校園！ 正是有了低碳，我們的校園才會(huì)更加芳草茵茵；正是有了低碳，我們的校園才會(huì)更加多姿多彩；正是有了低碳，我們的校園才會(huì)更加美麗、迷人！ 營(yíng)造低碳校園——美麗校園，從我做起！
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