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【精華】我們美麗校園作文匯編四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我們美麗校園作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們美麗校園作文 篇1
時間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在玉沙小學(xué)度過四個春秋了，校園的美景已經(jīng)深深的刻在我的心頭了。
一進學(xué)校就看見一把金燦燦的鑰匙，它象征著打開智慧大門的鑰匙；鑰匙下有個“V”字型，它好似勝利的'手勢，更像翻開的一本書：“V”字形底部是墨綠色的大理石，從前后看有五塊，而側(cè)面看卻有四塊，它象征著四書五經(jīng)。
繞過金鑰匙，走過大廳，來到學(xué)校最中心的噴泉區(qū)，左邊是瀑布式噴泉，而右邊是搖擺式的噴泉，噴泉的右上方有六根柱子，每根柱子都代表著每一個年級，陪伴我們快樂的成長。
繼續(xù)向前走就到了“五星廣場”，它的面積是8000平方多米，因中間有一個五角星而得名。廣場周圍有十六塊草坪，每塊草坪旁都有一個彩燈，每到晚上或過節(jié)時，五光十色的彩燈都會亮起，很是好看。五星廣場的正前方就是我們的升旗臺了，鮮艷的國旗冉冉升起時，我們懷著同樣激動的心情，我們是祖國的未來，我們要好好學(xué)習(xí)，報效祖國，讓我們的祖國更加強大！
接著向左走，這就是我們的運動場，運動場上，除了有各種健身器材，還有綠茵茵的草坪，躺上去看著藍(lán)天，放飛心靈的翅膀，幻想自己的理想，感覺可爽了！
高聳的教學(xué)樓兩側(cè)綠樹成蔭，“如心園”也不差，那高大的柳樹，和假山上的涓涓細(xì)流，也是一道亮麗的風(fēng)景線。閑暇之余我們經(jīng)常在這乘涼、玩耍、放松。
這就是我們美麗的校園，它伴隨著我們健康成長。使我們有理想、有志氣、有抱負(fù)。
我們美麗校園作文 篇2
我的校園很漂亮，有威武的升旗臺、高大的教學(xué)樓、大大的餐廳、參差不齊的冬青、寬闊平坦的操場……還有我們最喜歡的書香墻壁。
先說我們的校園的樹吧，有梧桐樹、柳樹，各種各樣，多姿多樣。夏天，我們在樹下玩耍乘涼，一起讀書、一起講故事；冬天，我們躲在樹下打雪仗，別提有多開心了。
接下來是我們寬廣的操場了。一下課，同學(xué)們就像掙脫了牢籠的小動物們，跑了出來。有的'跳皮筋、有的打籃球、有的踢足球；老師們也迫不及待的來到操場上，消除一天的疲憊，有的打羽毛球、有的打乒乓球、有的踢毽子……上課鈴聲響了，大家都飛快地跑到教室，開始上課。
要說說我們的圖書館了，那里是我們最喜歡去的地方。聽，哪里的歡聲笑語？原來是小朋友們在開展講故事活動呢！圖書館里的書可多了，什么種類的書都有，每當(dāng)大家到圖書館讀書，那安靜起來呀，連一根針掉在地上都能聽得見。
最后，我要說的就是升旗臺了，更進入校門就引入眼簾。每周一的早上，我們?nèi)w師生都會在這里舉行升旗儀式，那場面可壯觀了。真好��！
這就是我們美麗的校園，歡迎你們來做客。
我們美麗校園作文 篇3
從小時候起，就聽許多大哥哥、姐姐說，黃浦江小學(xué)就像一座美麗的花園。二年級時，我來到了這個百花盛開、綠樹成蔭的“大花園”，從此，愛上了這個美麗的校園。
剛進校門，一陣芬芳撲鼻而來，映在眼中的是綠油油的小樹，紅彤彤的小花。但最別具一格的，就要數(shù)五彩繽紛而充滿幻想色彩的“小蘑菇”亭了！這是一座小巧而美麗的亭子。因此取名叫
小蘑菇亭，是因為亭頂像兩個大大的蘑菇，充滿了童話的色彩。蘑菇亭下是一個石頭做的小圓桌，周圍擺放著四五個小圓凳，同學(xué)們可以在這兒做游戲，復(fù)習(xí)功課，還可以在這兒開一個小小的“聚會”呢！
穿過蘑菇亭，就來到了教學(xué)大樓，這就是我們學(xué)習(xí)的地方，大樓內(nèi)有四十多個教室，教室內(nèi)有著一排排整齊的桌椅，兩塊烏黑油亮的黑板，前面那一塊記錄了無數(shù)的知識與道理。而后面那一塊則是讓我們盡情發(fā)揮的舞臺。
出了教學(xué)樓，展現(xiàn)在我們眼前的是一個美麗的大操場，一半紅，一半綠，下課了，我們不約而同的跑向大操場，在那里進行各種有趣的游戲，可以說，大操場是我們放松、玩樂的好去處。
我們不光有美麗的大操場，連小操場也是同樣美麗。小操場雖沒有大操場的寬廣，但它卻顯得小巧可愛，“體育健將”們在這里打籃球，鍛煉強健的體魄。
小操場左邊就是人見人愛的'“十二生肖圓”，那里有各種各樣小動物的雕像，看！那可愛的小白兔，在綠草的襯托下，顯得更加雪白，瞧！那威風(fēng)的小馬，奔馳在綠綠的草地上，還有那兇猛的老虎、小小的老鼠、勤勞的奶牛，氣勢磅礴的大龍，都是那么生機勃勃。
我愛我們美麗的校園，美麗的“大花園”。
我們美麗校園作文 篇4
這個學(xué)期，我們新增加了一門物理課，我們心中再沒有見到老師之前，一直在猜測我們的物理老師是一個什么樣子的人，很多人都覺得，教理科的老師一定會和數(shù)學(xué)老師一樣古板嚴(yán)肅，但是事實上，我們猜錯了。
當(dāng)我們的物理老師走進班里的時候，我們都驚呆了，我們的老師看起來十分的年輕，站在講臺上的時候，先不說話，只是對著我們微微的笑著，等到我們班上竊竊私語的.聲音都消失了以后，才開始跟我們介紹他自己。這分明是一個看上去陽光大方的男孩子嘛，哪里像是一個初中的物理老師呢。等到他介紹自己的時候，我們才對他有了進一步的了解，我們的老師剛大學(xué)畢業(yè)兩年，但是已經(jīng)創(chuàng)造出了上一屆物理成績在全市排第一的好成績，他跟我們說，不要覺得他年輕，就想著還是老教師的教課方式比較穩(wěn)妥，其實他的上課方式會更適合我們。
我們現(xiàn)在都很期待著下個星期開始生史上第一節(jié)物理課，我們都會跟著我們的大男孩老師認(rèn)真學(xué)習(xí)的，爭取在老師的帶領(lǐng)下，我們的物理成績能夠再創(chuàng)輝煌。
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