美麗校園作文

時(shí)間：2022-12-07 10:27:40 美麗的校園作文我要投稿

精選美麗校園作文匯總六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的美麗校園作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選美麗校園作文匯總六篇

美麗校園作文篇1

　　我的校園，一個(gè)美麗、和諧、富有生氣的校園。我在這樣一個(gè)生氣勃勃的、美麗的校園里學(xué)習(xí)，我感到無比輕松快樂。

　　走進(jìn)校園大門，正前方是小學(xué)樓，小學(xué)部有三層，每一層有兩個(gè)年級(jí)。在校園大門的左邊，是公告欄：教師告示欄上貼著老師們的照片和資料，你看——我們的老師一個(gè)個(gè)莊重而嚴(yán)肅；旁邊有通知欄，還有各年級(jí)衛(wèi)生評(píng)比欄等。再往左走，有一個(gè)水池，里面有假山，假山上有一條彎彎曲曲的小路，感覺就像真的一樣，山下有水草，池里的水清澈無比，雖沒有小魚小蝦，但顯得生機(jī)勃勃。

　　在小學(xué)樓的左邊，是我們的食堂，同學(xué)們的“溫飽問題”就在這里得到解決。食堂分三個(gè)部分：小學(xué)吃飯廳、售飯?zhí)�、中學(xué)吃飯廳，每當(dāng)開飯的時(shí)候，同學(xué)們排著隊(duì)，井然有序。

　　小學(xué)部的右邊就是我們中學(xué)部了，中學(xué)部一共四層樓，每間教室都寬敞明亮。底層是實(shí)驗(yàn)室，上面幾層是教室。早讀課上，書聲瑯瑯；上課了，老師們?cè)谥v臺(tái)上說得是惟妙惟肖，同學(xué)們是專心致志，積極思考，從老師的表情你就可以看出同學(xué)們有多認(rèn)真了。

　　學(xué)校的操場(chǎng)有三個(gè)，也是分小學(xué)操場(chǎng)、中學(xué)操場(chǎng)、還有一個(gè)特殊的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等。放學(xué)后，喜歡運(yùn)動(dòng)的老師還有同學(xué)都會(huì)在這個(gè)操場(chǎng)上“逗留”一段時(shí)間。

　　這樣的'校園里，規(guī)范、有序。同學(xué)們懂禮貌尊長(zhǎng)輩，你瞧：低年級(jí)的小同學(xué)見到老師正行禮呢！這樣的校園里，同學(xué)與同學(xué)之間互相愛護(hù)，互相幫助，做好人好事的同學(xué)多之甚多，好人好事公告欄上都擠滿了。特別是有一位同學(xué)，他在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包，里面有現(xiàn)金、銀行卡、身份證件，這個(gè)同學(xué)果斷的交給了老師轉(zhuǎn)交給了警察叔叔，最后找到失主。失主給他100元作為獎(jiǎng)勵(lì)，他謝絕了。真是好樣的！這樣的校園里，同學(xué)們愛清潔講衛(wèi)生，不隨手亂扔垃圾，見到地上有垃圾都會(huì)自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾桶里。每個(gè)同學(xué)都以身作則，人人愛干凈。

　　這就是我們可愛的校園！美麗的校園！我在這里，很開心很快樂！

美麗校園作文篇2

　　每個(gè)學(xué)校的校園都各有特色，但我認(rèn)為我們的校園更是別具一格。

　　當(dāng)你有幸走進(jìn)我們的校園，一切準(zhǔn)讓你眼前為之一亮。走過學(xué)校锃亮的不銹鋼伸縮自動(dòng)門，迎面是一塊巨大的橫著安放的長(zhǎng)條形大理石，成45度角朝向校門，迎面被打磨得光亮照人，上面鐫刻有鎦金的四個(gè)形楷大字：東升小學(xué)。

　　在大理石的后面，是一個(gè)由假山和水池組成的圓形小花園。除了各種鮮花不甘寂寞，爭(zhēng)奇斗艷外，水池里還有一大群各色小金魚像我們一樣活潑調(diào)皮。水池中央矗立著一尊銅地球雕像，寓意我們要立足中國(guó)，放眼世界。

　　從花園往右，是一個(gè)精致的小亭子，它有一個(gè)志存高遠(yuǎn)的`名字：暢想亭。閑暇時(shí)我們常在這里看書聊天，談理想，講志向。它的后面，是一棟三層樓房，雖說不高大雄偉，但布置得溫馨怡人。因?yàn)樗亩䴓蔷褪怯變簣@，那可是幼兒們開心的樂園，他們?cè)谶@里健康快樂地成長(zhǎng)。三樓是大禮堂，是我們分享賞識(shí)教育成功喜悅的地方。一樓是源源不斷生產(chǎn)美食的學(xué)校食堂。

　　從花園往左，是一條由鵝卵石鋪成的美麗長(zhǎng)廊。在它的周圍有許多花草樹木。一到春天，蝴蝶和蜜蜂便豪不客氣地成了這里的“�？汀�。蝴蝶常常免費(fèi)為我們表演各種精彩的舞蹈，而蜜蜂呢？無暇欣賞，它在一旁忙忙碌碌，辛勤地采著蜜。

　　花園的正后面不遠(yuǎn)處，是雄偉的現(xiàn)代化教學(xué)樓。天藍(lán)色的外墻，好似我們幻想的天空，放飛我們美麗的夢(mèng)想。鈴聲響過，瑯瑯的讀書聲撲面而來。教室里，現(xiàn)代化的電教設(shè)施，整潔如新的課桌椅，新穎、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，鋪就了我們通向成功的道路。教室后面，是展示我們個(gè)性的黑板報(bào)，有時(shí)，它還提醒我們什么能做、能學(xué)，什么不能做，更不能學(xué)……

　　教學(xué)樓和小花園之間是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。每當(dāng)國(guó)歌奏響，鮮紅的五星紅旗緩緩升起時(shí)，我們就感到非常的驕傲和自豪。

　　教學(xué)樓的東邊，是寬大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。時(shí)�？梢娡瑢W(xué)們鍛煉身體時(shí)驕健的身影，或是玩耍嬉戲的開心場(chǎng)景。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上，還有5根挺拔的斑竹，那可是只有在君山島上才可見到的寶貝呀！

　　聽了我的介紹，我們學(xué)校怎么樣呀？

美麗校園作文篇3

　　有這樣一位老師，她的肚子里裝滿了故事；有這樣一位老師，她和藹親切，用幽默的語(yǔ)言讓我們的課堂變得有趣；有這樣一位老師，她關(guān)愛每一個(gè)孩子，深受同學(xué)們的喜愛，她就是我們的語(yǔ)文老師——馬曉青老師。

　　馬老師的肚子里裝滿了故事，開學(xué)伊始，她給同學(xué)們講王祖藍(lán)的勵(lì)志故事，讓大家明白凡事都要用心。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí)，她給我們講“三個(gè)小金人”，讓我們明白怎么傾聽。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，她給我們講“小老鼠的故事”，告訴我們要學(xué)會(huì)寬容……在老師的故事里，我們明白了許多道理。

　　馬老師很幽默，班上偶爾有同學(xué)上課竊竊私語(yǔ)，不注意聽講，馬老師就會(huì)說：“看看我們班有多少個(gè)假聾子�！惫�，誰都不想當(dāng)聾子，自然就“魂歸課堂”了。有的同學(xué)坐姿不端正，老師會(huì)這樣提醒：“我們四三班的同學(xué)可都是未來的棟梁，現(xiàn)在是挺拔的小樹，可不能長(zhǎng)成歪脖子樹哦”。坐姿不端正的同學(xué)聽了，馬上“挺拔”了身子，他們可不愿做歪脖子樹。像這樣幽默的語(yǔ)言在四三班的課堂上還有許多，你若想聽，來四三班哦！

　　馬老師個(gè)子很高，帶著一副眼鏡，但我覺得，她的內(nèi)心從來沒有“戴眼鏡”，只有“親切”和“關(guān)愛”。我們班楊旗基礎(chǔ)很差，我很少聽到老師表?yè)P(yáng)他，但我們的`馬老師卻說：“楊旗同學(xué)一直很努力，同學(xué)們給他鼓勵(lì)的掌聲”，在同學(xué)們的掌聲里，楊旗變得更積極了。從小到大，班級(jí)經(jīng)常舉行活動(dòng)，很多時(shí)候，主持人都是成績(jī)優(yōu)秀的孩子，但在我們班，只要你爭(zhēng)取，不論成績(jī)，都有當(dāng)小主持人的機(jī)會(huì)哦，這不，郭建強(qiáng)同學(xué)就爭(zhēng)取到了，讓他激動(dòng)了好幾天。

　　當(dāng)然，馬老師的課也講得很厲害，可稱得上“精彩”二字，她深入淺出、抑揚(yáng)頓挫、娓娓道來，真是妙不可言，那架勢(shì)就像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)、能指揮千軍萬馬的將軍，不慌不忙，鎮(zhèn)定自若。只要大家看到課表上要上語(yǔ)文課了，就開心的不得了。

　　光陰似箭，四年級(jí)的美好時(shí)光再有2個(gè)月就結(jié)束了，此時(shí)此刻，我想對(duì)馬老師說：“馬老師，這輩子能做你的學(xué)生，我很幸運(yùn)！”

美麗校園作文篇4

　　雄鷹搏擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗邪肯杷{(lán)天的夢(mèng)；藏羚羊血淚遷徏，是因?yàn)樗锌吹酱禾斓膲?mèng)；駱駝刺忍受饑渴，是因?yàn)樗鼡碛姓鞣衬膲?mèng)。

　　夢(mèng)想是一種引領(lǐng)

　　又是新的一學(xué)期，這時(shí)候我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小學(xué)生，如今我已經(jīng)是七年級(jí)的學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里，我一定要刻苦努力學(xué)習(xí)，希望通過三年自己的努力，可以在校取得好成績(jī)。

　　初心是一種信念

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這個(gè)美麗的校園里度過了一個(gè)月。月考即將來臨，我相信通過這一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，在成績(jī)出來時(shí)可以取得好成績(jī)。誰知天公不作美，我取得的成績(jī)并不理想。當(dāng)我快要選擇放棄的時(shí)候，老師找到了我并與我談話�！澳阆胍�?yàn)橐淮卧驴紱]有考好就要放要放棄嗎？我曾記得你對(duì)老師說過的，即使學(xué)習(xí)的過程再艱難，也不輕易放棄，難道你想食言嗎？”“不，老師，我真的在努力，而成績(jī)并沒有達(dá)到您的期望�！薄袄蠋熛嘈拍阋欢ㄔ谂W(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，卻不可能半途而廢�！薄班牛蠋熚抑懒�，謝謝您的教誨，我一定會(huì)不忘初心，取得好成績(jī)的.�！�

　　砥礪前行是一種態(tài)度

　　通過老師的教誨，我懂得了一個(gè)深刻的道理：在成長(zhǎng)的路上，既然決定了目標(biāo)，便只顧風(fēng)雨兼程，要不斷的披荊斬棘，在面對(duì)重重困難，敢于迎接挑戰(zhàn)。我相信不管以后遇到什么困難，都會(huì)勇敢的去面對(duì)。我堅(jiān)信：今天我以校園而感到驕傲，明天校園將以我為榮。