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【實用】我們美麗校園作文匯總六篇
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我們美麗校園作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們美麗校園作文 篇1
我們的校園沒有噴泉,也沒有栩栩如生的石膏像,更沒有寬闊的環(huán)形跑道,但在我們眼中,卻顯得無比美麗。
春天——一派生機勃勃的景象。人工培養(yǎng)的小草伴著春的氣息與野草一齊悄悄探出頭來,燕子盤旋在空中,跳著剪刀舞,與樹枝上的黃鶯一齊歡唱,和花叢中飛舞的彩蝶一同舞蹈,這時,小樹吐出了嫩芽,大樹爆了青,就連小蟈蟈也忍不住了站在嵌滿露珠的小葉兒上拉著小提琴。
夏天——一幅歡快的畫兒。柔和的春風跑了,調(diào)皮的風箏不見了,就是夏天。狗躲在榕樹下吐舌頭乘涼,為什么?因為天氣太熱了,所有的樹和花草都“成熟”了。這時吹來的風都是熱的,卷起樹葉像一團麻花,又像一只蝸牛,可愛極了。樹和花都輕輕地搖頭,沒有聲音。但此刻“無聲更勝有聲”,我懂得他們的深情一片,面前無數(shù)只小麻雀在地上歡騰跳躍。
秋天——豐收秋景圖。紅高粱笑彎了腰,稻谷弄黃了臉,石榴咧開了嘴,蘋果笑紅了臉……一派洋洋灑灑的景象,我仿佛看見農(nóng)民伯伯笑著收割糧食,想起了夏天那炙熱的'太陽……
冬天——雪景圖。鵝毛似的大雪在空中飄揚,落在地上,校園里白雪皚皚?蓯鄣男〔菹嗬^死去,花兒也不見了許多,只有孤獨的樹與幸存下來的花相依為命,生活在白茫茫的冬天里。但我不必擔心死去的草兒因為下一個春天,他們又會遍布整個校園……
啊,美麗的校園,我真誠地祝福你,我會永遠愛著你!
我們美麗校園作文 篇2
。ㄥ涀樱斑我青春,還我愛情……”“你別無理取鬧了,我已經(jīng)不愛你了。”“為什么?”“難道你還不明白嗎?”傳過我耳邊只是嘶聲裂肺,為什么要騙我,我那么愛你,原來的天長地久只是一場騙局。
第一章“小姐、小姐,起床啦!”洛家的管家不耐煩的叫起這位調(diào)皮的洛家大小姐——洛曦。洛曦迷迷糊糊睜開眼睛,頂著個黑眼圈,還不是昨天突然跑來個帥氣的男生,向她告白,害得她整晚睡不著,有誰會喜歡一個一點也不矜持的調(diào)皮鬼。洛曦抓抓頭,垂頭喪氣的說:“今天不是周末嘛?”管家嘆了口氣心想:董事長怎么就會有你這么一個女兒,連今天是。偶爾,連管家都會無語她。洛曦準備好了,大大咧咧走去學校!皢,這不是洛曦嗎!”洛曦看了看眼前這位美麗的少女,是學校出了名的`;ǎ佖愗,洛曦不想搭理,繞道而行,顏貝貝擋住了她。白了她一眼,說:“別以為安子墨向你告白,你就那么囂張,告訴你,跟我搶,我讓你吃不了兜著走,勸你乖乖放手!闭f完,便轉(zhuǎn)身走了,“安子墨?”洛曦疑惑不解,那個人她根本不認識。
洛曦狠狠地瞪了一眼顏貝貝的背景,嘲弄地嘴角彎起一道曲線。匆匆吃過早餐,來到圣輝學院,一眼見到了倚在校門的少年---安子墨。從然穿著普通的校服,也絲毫不掩蓋他那股干凈懦雅的氣息。清晨的陽光落在他身上,少年精致的五官沐浴著光,柔和確有生冷。
安子墨看了看洛曦,眼里滿是期盼。洛曦不由自主地走了上去,想問個清楚。安子墨并不感到驚訝,而是親昵的說:“洛曦,你……”洛曦停下了腳步,打斷了安子墨的話,裝作很有經(jīng)驗的樣子,“為什么喜歡我?”,洛曦脫口而出。安子墨低下頭,掩蓋了他黯然的表情!叭绻易纺隳銜嘈艈?”安子墨向洛曦靠近,洛曦不爭氣的臉紅了起來。笨蛋笨蛋,在這個時候臉紅。洛曦心想。那么近的距離,可以看到他那么帥氣的臉。“追我?要看你,不是問我!”洛曦強忍這,一個45°的轉(zhuǎn)身,洛曦加快了步伐。陽光下,只是一個男生的冷笑。
我們美麗校園作文 篇3
我們的校園既美麗幽靜,又充滿了生機和活力,處處都有令人喜愛的景物。
走進校門,抬頭就會看見一棟高大的教學樓,教學樓中間是凸凹著的,整個教學樓全身是黃色的,那凹的地方就是我們的教室,每間教室里的裝扮都不一樣,有的墻上貼著圖畫,有的墻上貼著學習園地,有的墻上貼著心愿墻,有的`墻上貼著光榮榜。每個教室里都有三四排桌椅,前后有兩塊黑板,前面是白板黑板,后面是文章和詞語的積累,也是我們辦黑板報的地方。每個教室都安裝了電腦和白板,電腦可以查閱資料,白板也可以讓我們看得更清晰,更清楚。
再向前看,道路兩旁有六個大花壇。大花壇種著月季花,月季花一年四季都會開花。月季花的顏色有大紅的、粉紅的、淡紅的。
美麗的月季花圍繞著六顆高大的香樟樹。到了晚上,如果有小偷的話,小偷就會以為是有六個巨人守護著我們美麗的校園,一尖叫,我們就會趕過來看一看出了什么事,我們一定會將小偷繩之以法。
我們的操場以前是草坪,現(xiàn)在卻是塑膠操場,在操場的中間豎著一根旗桿,旗桿掛著一面鮮艷的五星紅旗。操場完全可以說是我們小學生的樂園,我們可以在那兒玩游戲、打乒乓球、跑步。瞧!課間的時候,同學們玩得多開心啦!
美麗的花草樹林不僅為學校增添了無限生機,而且使我們的學習環(huán)境更加健康、舒適。我愛我們的校園!
我們美麗校園作文 篇4
也許渴望如蛟龍一樣在大海穿梭,也許盼求像雄鷹一般在天空翱翔。但有時,我們只是一棵梧桐,或是一株蒲公英。我們脫離不了大地,亦沒有鱗鰭或翅膀,世界太大,宇宙太大,蒼茫人海之中,我們大多數(shù)人只是普通的一個生命,但在平凡中成長,更勝過過分追逐所謂的輝煌。
曾經(jīng)有一位老人,他生活富足,卻以蹬三輪車為生,他每月都有退休金,但死后財產(chǎn)卻幾乎為零,他離開了人們的世界,卻留在人們的心中,成為永恒,他的名字叫白芳禮,一個為了孩子,為了教育,甘心放棄萬年的安逸生活,蹬三輪車走到生命盡頭的人,他的生活是平凡的,也是單調(diào)的——只是雙腳的重復(fù)運動他從未想爭名奪利,也不盼什么千古流芳但他得到了生活的充實和內(nèi)心的寧靜。
昔日有盧家莫愁。十五嫁為人婦,夫妻二人相扶相守,相偕走到白頭,倆人未有過多追求,但得到了世人稱頌千載的幸福,神話中的小七,為了董永自甘剔除仙骨,終日操勞于農(nóng)家小屋,你耕田我織布,我挑水你澆園,雖失去長生不老,忍受病死之折磨,操勞之痛苦,但這種幸苦讓神亦萬分羨慕……他們都沒有去無盡追求,但在平凡之中,亦得到了快樂和滿足,其實快樂不一定非要執(zhí)著于追求,平凡之中同樣也有.
然而,很多人都不明白何謂“平凡中的幸!,又該如何去追求。他們習慣于將權(quán)力和財富,將內(nèi)心欲望的自我滿足作為快樂的根源和基礎(chǔ)。秦始皇千古一帝,為了私欲大興土木修建園林墓地,致使天下苦秦,民心盡失。龐大的帝國最終化為歷史的陳跡;李建成、李元吉為了皇位不惜謀殺同胞兄弟,結(jié)果玄武門之變,葬送了手足情,也葬送了自己;秦檜為了保護自己的地位,殘害一代名將,后來東窗事發(fā),落了個“奸佞”的萬世罵名;袁世凱為了皇帝夢倒行逆施,惹得民怨沸騰……他們拼了命追求內(nèi)心自認為最想得到的東西,為達目的毀掉所有都不惜。但最終他們都在正道上漸行漸遠,慢慢走向一條不歸路膨脹的欲望更多時候是把自己送入迷途,因為貪念,不會得到永遠的'滿足。
每個人都渴望卓越,每個人都不甘平庸?商^執(zhí)著的追求,夢就會成為欲望,扭曲我們的路途甚至扭曲我們的心靈。變態(tài)的反常膨脹只會讓我們迷失在錯誤的道路上,最終滅亡在自己手上。沒有翅膀,即使上天也會摔得很重;沒有鱗鰭,就算入海也只能被嗆。梧桐葉可以留下一抹綠色和陰涼,蒲公英也可以隨風飄蕩。平凡不是平庸,而代表著平常,擁有一顆平常心,不對擁有不了的東西過分執(zhí)著向往,我們才能在平凡之中快樂成長。很多時候,平凡快樂地活過,比拼了命勞累奔波,更有意義,也更值得。
我們美麗校園作文 篇5
暑假已經(jīng)過去了,迎接我們的是一個全新的學習,全新的校園生活,全新的校園世界。走進校園迎面吹來一絲飄飄柔柔的風兒,原來是大家正鼓動著手中的花球歡迎我們呢!
校園的世界是多么不同!與往日相比,差別也太大了,許多墻面都砌上了白白亮亮的瓷磚,本來的水泥地面如今以換目一新,變成光滑的水磨石了,對了,墻也白刷了一遍。別光顧著欣賞,其實要不是那些辛勤的工人們在暑假的時間里,日日抵擋著太陽的暴曬,也許現(xiàn)在我們眼前的校園,看著就不會這么舒服了!
叮叮叮!下課了,讓我為大家介紹我們美麗的校園吧!在學校西邊的處為是一座婉如玉女的嬌巧亭子,為什么說它是玉女呢?是這樣的`,亭子的屋脊是玉女手握的一把傘,柱子則是滴落的雨點并逐漸形成小水流從傘頂尖淌下來,而中間就是玉女了,由于天氣的關(guān)系,行人中的玉女被擋住了,所以看起來很模糊。四季里的校園就更美麗了!春天,校園里的花草樹木如精靈般伸著懶腰蘇醒過來,偶爾在校園里散發(fā)出清香,你看,那幾只蝴蝶正在空中舞動裙邊起舞呢!夏天,池塘里的荷花在荷葉的呵護下顯得更加白的雪白,香的濃香,雖說在泥水中長大,但卻有“出泥而不染”的風格,也在嚴酷的夏天里增添了一些顏色。秋天,火紅的楓葉像顆顆寶石鑲嵌在這季節(jié)里閃閃爍。冬天,雪花如小小的雪仙子從天上飛舞到人間,它們各自都帶著祝福語散給那些童真的孩子們,一切都那么的安靜,學校里到處都有它們小小的身影,它們就像一朵花似的輕輕地飄落在各處,真?zhèn)小鎮(zhèn)雪茫茫一片,我們的學校就是矗立在雪天里的城堡。
聽了我的介紹,你喜歡我們的校園嗎?
我們美麗校園作文 篇6
我們的學校是一座美麗的學校。是同學們學習的樂園。是知識的殿堂。
走進大門,穿過通堂,就看見一顆金光閃閃的金種子,也可以看見校訓求真、尚美、進取,校訓正中有‘'BY'’兩個英文,下面還有一朵艷麗的木棉花,還刻著波浪,象征著我們這是一所游泳特色學校。
在校訓下面是金種子塑像,它成瓜子形,有一塊大歷史托起來,在陽光下閃閃發(fā)光。大理石有不斷的水流出,魚池里養(yǎng)著幾條可愛的小魚。金種子旁種著福建茶和朱焦,朱焦在陽光的照耀下顯得十分有精神。
金種子的寓意是:金種子是一顆‘向日葵種子'’它象征著:教育功能體現(xiàn)為‘’點石為金‘’,指人接受很好的.教育,就將會學到本領(lǐng),塑造美好心靈,提升綜合素質(zhì),將會成為社會良才。學校是知識的殿堂,是師生學習成長的幸福家園,孩子們走進校園如同一顆顆金種子,散播在肥沃的土壤里,不久將來這些種子會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……
看著金種子,我仿佛看到了同學們在成長,我仿佛聽見了同學們歡樂的歌聲。
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