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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的美麗校園作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗校園作文 篇1
我們的學(xué)校位于市人民路垂柳街中段，學(xué)校的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境是全市最好的。
進(jìn)了我們學(xué)校的校門，首先映入眼簾的是高大挺拔的雪松。雪松真大呀，樹(shù)枝可長(zhǎng)了，顏色非常的綠，春天的雪松是翠綠色的，夏天的雪松是深綠色的，秋天的雪松是淺綠色的，冬天是蒼翠綠，一年四季雪松的綠色用不掉色，我們的雪松非常威武高大，都快高過(guò)三樓了。
繞過(guò)雪松，直著走，就來(lái)到葡萄架下，葡萄架上的葉子是綠色的，葡萄從苦到甘甜，他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，把可口的'果實(shí)獻(xiàn)給我們。那葡萄架上的葡萄看著就香，吃著更香。
走過(guò)葡萄架，向南走，來(lái)到了我們的小花園，我們的小花園里有很多果樹(shù)，有桃樹(shù)，梨樹(shù)，還有蘋果樹(shù)……到了秋天，這些樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，套樹(shù)上結(jié)滿了白里透紅的桃子，梨樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的力，蘋果樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，果香彌漫在空氣中，我們上體育課的時(shí)候常常被這些果實(shí)的想起所吸引。
小花園的左邊，有幾顆木瓜樹(shù)，雖說(shuō)是幾顆木瓜樹(shù)，但它散發(fā)的香氣，在教室里都能聞得見(jiàn)呢。游過(guò)了小花園，站在操場(chǎng)上，想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)面，想起了科技藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目的表演，想起了課間嬉戲玩耍的場(chǎng)景。一抬頭，又看見(jiàn)了教學(xué)樓上的“關(guān)注生命質(zhì)量，奠基終身幸�！边@幾個(gè)大字。我的心里感慨萬(wàn)千。
看過(guò)操場(chǎng)，走進(jìn)我們的教學(xué)樓，樓上有一些標(biāo)語(yǔ)“播種文明，收獲溫馨”，“人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)�！�。每個(gè)班還有一個(gè)“學(xué)生守則”，等等……
真不愧是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我為我們的學(xué)校而感到驕傲，我要做個(gè)好學(xué)生，為我們地學(xué)校爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光。
美麗校園作文 篇2
夏天的風(fēng)蕩漾在彌漫著綠葉氣息的林蔭道上，太陽(yáng)光暖暖地映照出一點(diǎn)一點(diǎn)斑駁的樹(shù)影，周圍是一種難以言喻的寧?kù)o，但依然蘊(yùn)藏著一些夏日里獨(dú)有的躁動(dòng)，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣也喜歡上了這樣的感覺(jué)，淡淡的，清新的，充滿活力，讓人忍不住想要去靠近，去觸摸那一份憂郁的生命的呼吸。
就像他們，像鉆石一樣光芒四射，吸引著每一個(gè)人的眼球。那是一群幼兒園的小朋友，他們差不多只有一米高的樣子，嬌嫩小巧，就像精致的玩具，讓人情不自禁想要去玩弄一番，在這個(gè)偌大的校園里，他們是最獨(dú)特的存在，清晨，當(dāng)陽(yáng)光稍稍透過(guò)了樹(shù)梢，不遠(yuǎn)處便飄來(lái)一聲聲嬉笑，喊鬧，奇怪的是這些類似噪音的呼喊，絲毫沒(méi)有令人產(chǎn)生頭痛的煩躁的感覺(jué)，反而是喜愛(ài)，是向往，那到底是怎么樣的一種嘰嘰喳喳？
一定比鳥(niǎo)兒的更尖銳更刺耳更給人難以忘懷的印象，于是在這樣日復(fù)一日的陽(yáng)光中，我記得了他們，記住了他們，每當(dāng)課間操時(shí)，我總會(huì)不由自主地去探索他們的蹤跡，然后就會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn)他們的身影，有奔跑的。有追逐的，有歡呼的，他們的狀態(tài)各不相同，唯一不變的是洋溢在他們可愛(ài)臉頰上的深深笑容，如此的暖人心費(fèi)很懷戀這樣的感覺(jué)，曾經(jīng)小小的我們，小小的手掌，卻依然能夠緊緊地我這身邊的人，然后一起手牽手唱著我們都是好朋友，那中畫面的.是很，可以比太陽(yáng)更耀眼傍晚了，小路上被涼風(fēng)，吹羅了幾片碧綠的樹(shù)葉，一起一伏地在地面上跳躍著，享受著夏日里的盎然生機(jī)，瞧，他們又來(lái)了，果然，有生氣的地方總會(huì)有他們，這一次，他們像極了乖寶寶，兩人并肩，排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一步一步按順序的向前走，不過(guò)這些乖孩子里中仍然穿插著幾個(gè)濫竽充數(shù)的人，他們太大搖大擺，大步流星地用異樣的方式向前進(jìn)。
看著看著，就忍不住想要為他們搞笑的動(dòng)作發(fā)笑小朋友，你們真的好可愛(ài)哦，之所以喜歡，因?yàn)槟銈冏屛覀兛吹搅顺鲈\無(wú)邪，之所以喜歡，因?yàn)槟銈冏屛腋惺艿搅嗣篮玫男叛�，之所以喜歡你們我說(shuō)不出任何喜歡的理由我想，忙碌的校園里正因?yàn)槟銈兯圆抛兊萌绱艘俗⒛堪晌覀兊男@沒(méi)有特別的裝束，沒(méi)有特別的華麗，但它卻擁有著特別的人，那一群朝氣蓬勃的孩子，因?yàn)橛辛怂麄儯@才被盛滿了活躍和幸福深夜，樹(shù)蔭下幾點(diǎn)螢火蟲(chóng)，不停的發(fā)光，就像星星閃爍，點(diǎn)綴著夜色，校園又一次變得寧?kù)o，安詳。
噓，孩子們都睡著了
美麗校園作文 篇3
初到屏東中學(xué)，周圍的一切都不一樣了。我總是用一雙好奇的眼睛，觀察著周圍的一花一草，一枝一葉，以及身邊的每一個(gè)身影。當(dāng)我睜大眼睛，校園便處處有美景。
一進(jìn)校門，致遠(yuǎn)樓前面的兩棵松樹(shù)便吸引了我的目光。這兩棵松樹(shù)足有六層樓高，粗壯挺拔，伸展著翠綠色的松枝。遠(yuǎn)看猶如兩位高大的士兵，筆直地站在方形花壇的正中央，經(jīng)歷了多少四季輪回，從未動(dòng)搖過(guò)。
往里走，便是學(xué)校的小植物園。在清淡的花香中，踏上小石板路，我心情愉悅，環(huán)顧四周：一簇簇艷麗的花兒，在縷縷陽(yáng)光下微笑著；一片片嫩綠的小草，在陣陣微風(fēng)中嬉鬧著；一棵棵挺拔的小樹(shù)，在朗朗書(shū)聲里聳立著。突然，在大片的翠綠中，什么東西吸引了我的注意，原來(lái)是一棵樹(shù)上，開(kāi)了幾朵紫紅色的花朵，它那鮮艷的色彩在綠葉的`映襯下顯得格外醒目。那不同層次的綠色交疊在一起，原本并不大的植物園，便頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。課后，許多同學(xué)都在這里追跑嬉戲，散步聊天，在疲勞緊張的學(xué)習(xí)后，能得到一點(diǎn)兒放松與自由。
走出植物園，便是學(xué)校的操場(chǎng)。在這風(fēng)景如畫的校園里，同學(xué)們沖向?yàn)M陽(yáng)光的操場(chǎng)，開(kāi)始各種各樣的運(yùn)動(dòng)：追的，跑的，跳的，還有一塊兒出來(lái)打球的。學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的煩惱已被拋到腦后，青春的陽(yáng)光和活力在這里盡情展現(xiàn)。
校園的美景還有許多，我走進(jìn)教室，開(kāi)啟了下午的學(xué)習(xí)生活。我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不也是校園里的一道風(fēng)景嗎？
美麗校園作文 篇4
我的校園可美啦！不信，那我就來(lái)帶你參觀一下吧！
一走進(jìn)我的校園，你會(huì)看到兩位亭亭玉立的少女——柳樹(shù)。風(fēng)輕輕地吹拂著那嫩綠的柳絲兒，像一位少女正在梳理自己的頭發(fā)。前面是一片綠色的草地，它是孩子們的天地，是它們的樂(lè)園。課外時(shí)間，有玩丟手絹的、有跳繩的、有捉迷藏的`，各種各樣的游戲都有。中央有個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球小愛(ài)者們的天地。常常會(huì)看到他們矯健的身資。再前面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)的樹(shù)可真多��！多得像一個(gè)小樹(shù)林！
春天來(lái)了，隨著風(fēng)輕輕地吹拂，樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng)，然后開(kāi)花，結(jié)果了。夏天時(shí)，它們?cè)谥缘匦蕾p知了那得意的“杰作”，并不是為夏天的炎熱發(fā)愁。秋天時(shí)，隨著陣陣秋風(fēng)，發(fā)黃的葉子紛紛落下了，鋪得滿地都是。冬天爺爺來(lái)了，冬風(fēng)呼呼地吹過(guò)，樹(shù)顯得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。操場(chǎng)的右邊有三幢教學(xué)樓——A幢、B幢和C幢。每幢教學(xué)樓都刻“張林秀清教學(xué)樓”七個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。
怎么樣，我的校園漂亮吧！我愛(ài)我的校園！
美麗校園作文 篇5
沿著南北筆直的烏蘇街向前走，向東拐進(jìn)兩根幼芽形狀棕色門柱的大鐵門，那里就是烏蘇街56號(hào)。一進(jìn)去就是我們美麗的校園。
校園有兩棟雄偉壯觀的'教學(xué)樓，一個(gè)寬闊平坦的方形操場(chǎng)；一條“綠色”的長(zhǎng)廊；還有一個(gè)樹(shù)木茂盛的植物園。下面我給大家介紹最受同學(xué)喜愛(ài)的長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊在教學(xué)樓前面，一進(jìn)大門便能夠看到。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去猶如一條綠色的巨龍，近看如一道綠色屏風(fēng)。它長(zhǎng)40米，寬3。5米，高2。5米；正門在西頭，圓形拱門上有“求實(shí)”兩個(gè)蒼勁的大字。邊上有21個(gè)立柱支撐。兩邊種著啤酒花，到了秋天的長(zhǎng)廊是最美的季節(jié)。啤酒花的藤蔓爬滿長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里便是一片清新涼爽。
早上，同學(xué)們坐在長(zhǎng)廊里讀書(shū)；下午長(zhǎng)廊變成了休閑娛樂(lè)的地方。同學(xué)們?nèi)齼蓛蓵r(shí)而追逐游戲，時(shí)而交流學(xué)習(xí)心得；深深地融進(jìn)如畫的景色里。
校園的美麗景色太多，我最留戀的還是長(zhǎng)廊的美麗
美麗校園作文 篇6
清晨的校園，是一個(gè)最靜寂的時(shí)刻。
你瞧，一縷縷金色的陽(yáng)光普照到各個(gè)角落。大門口，鐵樹(shù)就像位解放軍挺立在大門口。主席臺(tái)上，一根銀光閃閃的旗桿矗立在主席臺(tái)上，旗桿上的那面閃閃發(fā)亮的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)著。你瞧，主席臺(tái)左側(cè)，那棵桂樹(shù)開(kāi)出了小巧玲瓏的花朵，傳出了一陣陣醉人心的'花香，使整個(gè)校園都沉浸在迷人的花香中。月季花的花瓣上綴滿了大大小小的晨露，但久久也沒(méi)有落下，大概是想和晨露再多玩一會(huì)吧！
你瞧，教學(xué)樓后面那株高大的玉蘭也發(fā)出了一簇簇嫩綠的新芽，“玉蘭家族”的成員在校園植物的數(shù)量中數(shù)一數(shù)二了，一坨坨的綠葉堆在一團(tuán)團(tuán)老葉子上，絕對(duì)不留一丁點(diǎn)空隙！老葉子雖然沒(méi)新葉子遜色了，但依舊挺立著，像一個(gè)飽受風(fēng)雨的“戰(zhàn)士”，挺立在自己的崗位上，絕不“下崗”！一旁的那棵橡樹(shù)，伸出又厚實(shí)又寬大的“手臂”，好像在說(shuō)：“新的一天來(lái)臨了！”
伴隨著上課鈴響了，周圍靜寂得很：鳥(niǎo)兒不叫了，“橡樹(shù)伯伯”和“玉蘭姐姐”也不談天說(shuō)地了，整個(gè)校園只有同學(xué)們踴躍地回答聲。
我愛(ài)我的校園，如果我成為了一名畫家，我一定要把這美麗的景色畫下來(lái)！
美麗校園作文 篇7
我的校園美麗極了!不管是春夏秋冬都有它獨(dú)特的美景。
春天，五彩繽紛的世界
春天來(lái)了，校園里的棵棵大樹(shù)，叢叢綠草都長(zhǎng)出了那嫩綠的`新苗，朵朵鮮花把學(xué)校裝點(diǎn)的五彩繽紛。走在操場(chǎng)上看著那競(jìng)相開(kāi)放的花兒，我心中就舒暢了許多……
夏天，追逐嬉戲的天堂
夏天到了，校園里，一顆顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)成了一把把“大傘”，為我們遮擋那如火般炎熱的烈日，芬芳的花香把我們帶進(jìn)涼爽的天堂，漸漸的……秋天悄悄的來(lái)臨了……
秋天，金秋的奪目
秋天，一片片金黃的落葉飛散，如同一只只黃蝴蝶飛落下來(lái)與我們玩耍嬉戲，消除眼睛的疲勞，用飛葉擺出各種各樣的圖案，讓我們的課余生活更加豐富美好……
冬天，雪中的美景
冬日，漫天飛雪，校園一角挺起了歲寒三友：松、竹、梅的身軀，讓我們體會(huì)到了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)與美麗奪目的景色。
我愛(ài)校園，更愛(ài)它那日新月異的美麗景象!
美麗校園作文 篇8
我們的校園座落在寶虢路中段的臥龍寺社區(qū)，這里北靠蒼翠的北坡，南依蜿蜒流淌的渭河，校園周圍綠樹(shù)環(huán)繞，校內(nèi)花團(tuán)錦簇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們學(xué)習(xí)和生活的好地方。
走近校門，我們總會(huì)看到一位和藹的門衛(wèi)阿姨和一名威武的保安叔叔，他們每天為我們按時(shí)開(kāi)門、鎖門，每天熱情地迎接我們走進(jìn)校園，又關(guān)切地護(hù)送我們離�；丶�，是他們和老師一起守護(hù)著我們，維護(hù)著校園的安全，我們覺(jué)得很放心，所以，我們從心里非常感激他們，熱愛(ài)他們。
早晨，每當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看見(jiàn)他們緊張有序地打掃校園衛(wèi)生。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，校園便成了我們讀書(shū)學(xué)習(xí)、游戲交往、鍛煉成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們的校園并不大，方方正正的院子，北邊是四層的教學(xué)大樓，西邊是兩層的.宿辦樓，南邊是衛(wèi)生間，東邊是校門和兩層的實(shí)驗(yàn)樓。從校園內(nèi)的建功碑上得知，這些樓都建于1993年，可謂歷經(jīng)了風(fēng)雨滄桑。雖算不上嶄新，但經(jīng)過(guò)今年一個(gè)假期的裝修，各個(gè)樓層都已貼上了潔白光亮的瓷磚墻裙，再加上樓道里的德育長(zhǎng)廊和文化長(zhǎng)廊的裝點(diǎn)，使得整個(gè)校園又煥發(fā)出了奪目的光彩。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室積極地探索，在舞蹈室盡情地舞蹈，在書(shū)法室揮毫潑墨，在音樂(lè)室放聲歌唱，在微機(jī)室設(shè)計(jì)美好藍(lán)圖……豐富多彩的校園文化讓我們的生活變得多姿多彩、其樂(lè)無(wú)窮。
校園的中央，矗立著鮮艷的五星紅旗，我們注視著五星紅旗，莊嚴(yán)地行隊(duì)禮，唱著歌唱祖國(guó)的贊歌，心中無(wú)比激動(dòng)和自豪，我們?cè)⑾轮鞠颍簽閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！旗桿的一旁是一棵粗壯高大，又飽經(jīng)風(fēng)霜的松樹(shù)。它枝繁葉茂，筆直挺拔地屹立在校園內(nèi)，不避嚴(yán)寒酷暑，巋然不動(dòng)。夏天，它為我們遮住似火的驕陽(yáng)，帶給我們一片清涼；冬天，它為我們擋住“呼呼”的北風(fēng)，讓我們少受寒風(fēng)冷雪的欺凌。院子的四周，種植著各種花草樹(shù)木，有玉蘭、丁香、紫薇、紅葉李和牡丹等。一到春季，各種花兒都競(jìng)相開(kāi)放，大大小小的花兒宛如我們一張張燦爛的笑臉。
在教學(xué)樓后，是我們的大操場(chǎng)。一到體育課和活動(dòng)課，這里就成了歡樂(lè)的海洋。我們?cè)诓賵?chǎng)里跑步、做體操、打乒乓球、跳皮筋、丟沙包、踢毽子、跳繩、蕩秋千、做游戲……此時(shí)，歡聲笑語(yǔ)溢滿了整個(gè)校園。
美麗校園作文 篇9
這一周我們小組做值日，我負(fù)責(zé)倒垃圾。我拎著垃圾匆匆下樓，想著快到上課點(diǎn)了，老師還要講題呢！這時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面樓也有幾個(gè)同學(xué)出來(lái)倒垃圾，他們有說(shuō)有笑地把垃圾往垃圾箱門口一丟，便嘻嘻哈哈地回去了，也許和我一樣急著去上課。
一陣風(fēng)吹來(lái)，剛才丟在門口的垃圾袋里有些垃圾被零零散散地吹到了操場(chǎng)上去。操場(chǎng)上翠綠的楊柳映襯著紅白相間的塑膠跑道原來(lái)是學(xué)校最靚麗的一道風(fēng)景，這時(shí)卻因?yàn)檫@些污濁的垃圾顯得有些丑了，樹(shù)梢上花花綠綠的垃圾袋呼啦啦地迎風(fēng)招展，刺眼極了。
收垃圾的阿姨著急了，放下手里的活就匆匆忙忙地到操場(chǎng)上去追垃圾，可是風(fēng)中飛舞的這些垃圾袋就像故意搗亂一樣，抓住了這個(gè)跑了那個(gè)。看著跑的氣喘吁吁的阿姨我不禁有些難為情了，阿姨幫助我們維護(hù)我們的校園，我們卻在破壞它。如果沒(méi)有這些清潔工阿姨，我們的校園是不是哪兒都是垃圾？風(fēng)吹起來(lái)的'不再是美麗的落葉，而是紙片、果皮、塑料袋？我們是這個(gè)校園的小主人，我們要在這里生活、學(xué)習(xí)，校園應(yīng)該由我們維護(hù)起來(lái)！
不要讓美麗的校園變成垃圾場(chǎng)！想到這兒，我跑過(guò)來(lái)和阿姨一起撿起了垃圾，盡管我后來(lái)上課有些遲到，但當(dāng)老師知道了原因后，不但沒(méi)有批評(píng)我反而表?yè)P(yáng)了我。校園多一份整潔，就會(huì)多一份美麗，希望我們一起來(lái)努力！
美麗校園作文 篇10
我們的學(xué)校坐落在塘下鎮(zhèn)趙宅村附近，它是一個(gè)美麗誘人的學(xué)校，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
進(jìn)入校門九個(gè)鎏金大字映入眼簾，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出了金燦燦的光芒。走近一看，一個(gè)小型花壇就會(huì)讓你一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。瞧!花壇里面的花多極了，有的紅彤彤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像羞紅了臉的小姑娘;有的黃澄澄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一只可愛(ài)的小蝴蝶;還有的是紫色的，像被畫家染過(guò)似的，美麗極了!
繞過(guò)小花壇，就是天井花壇了!天井花壇的中間是兩個(gè)半圓形的小水池，池水清澈見(jiàn)底，頗像倆塊無(wú)瑕的綠翡翠，晶瑩剔透極了!池中還有許許多多的小金魚(yú)，有黑的，白的，黃的，多的數(shù)也數(shù)不清。它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，有的好像迷了路似的;有的躲在了石頭后面，就像在和同伴玩捉迷藏的呢;還有的單獨(dú)待在一旁，仿佛和同伴鬧別扭了呢。
水池旁還有許多樹(shù)呢，有龍須樹(shù)，桃樹(shù)，桂花樹(shù)但我最喜歡的就是桂花樹(shù)了，因?yàn)橹灰搅私鹎锛压?jié)，桂花就都開(kāi)了。它們一個(gè)個(gè)都掛在枝頭，將樹(shù)媽媽壓彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小小的金子，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，便下了一陣香氣襲人的.桂花雨，常常勾住了小朋友們的腳。
天井花壇的右邊就是同學(xué)們最喜歡的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有用紅色塑膠鋪成的跑道，有綠油油的小草地，還有許許多多的運(yùn)動(dòng)器材。只要一下課，同學(xué)們就會(huì)下了鳥(niǎo)籠里放出來(lái)的小鳥(niǎo)似的小鳥(niǎo)，離弦的弓箭，迅速地沖向了操場(chǎng)上!有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球大家玩的不亦樂(lè)乎。
這就是我的校園，一個(gè)景色迷人的校園，你們喜歡它嗎?
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