美麗校園的作文錦集8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的美麗校園的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗校園的作文 篇1
我們的校園位于臨沭縣城南部，景色宜人，非常美麗。我作向導，帶你們來看一看吧！
春天來了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來到了我們的校園�；▓@里枯黃的小草看見春姑娘來了，高興地挺起了腰板；柳樹發(fā)出了嫩綠的芽，隨著陣陣春風跳起了舞蹈；心形湖里的冰解凍了；花兒也長出了嫩嫩的花蕾，偶爾有幾只蝴蝶在上面飛來飛去。
不知不覺間，夏天來了�；▓@里的大槐樹撐開了大傘，為人們提供了乘涼的好場所；花兒們個個爭奇斗艷，一個比一個美麗，辛勤的小蜜蜂們在花叢中忙綠地采集花粉釀蜜。
天高云淡的`秋天里，小樹寶寶穿上棉衣，大樹媽媽披上了黃色的衣裳，樹葉一片片的從枝頭落下來，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。
秋去冬來，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴寒的梅花，在大雪中獨自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護著我們的校園。
我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來我們進修附小做客！
美麗校園的作文 篇2
我們的校園一年四季風景美麗如畫，每一個季節(jié)都有著屬于它們獨特的魅力。
春天，春風拂面，溫暖的陽光照射照大地。看，柳樹姑娘數(shù)著自己那長長的、綠綠的辮子，淘氣的小草弟弟已經(jīng)迫不及待的從泥土里鉆了出來，小花妹妹也害羞的從泥土里悄悄的冒了出來，散發(fā)出淡淡的清香，學校后面的竹子哥昂首挺胸地站在那里，好似一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他的旁邊也會時不時冒出一顆小竹筍。春天，使我們的校園煥然一新，充滿生機。
夏天，小草不再是那個淘氣包，而是一位懂事的小哥哥，它雄高高、氣昂昂的站在那里，小花也不差，它們百花齊放、姹紫嫣紅，竹子哥也散發(fā)出體內(nèi)的清香，柳樹姑娘的辮子也更長了、更綠了，十分的漂亮。夏天，使校園彌漫著植物的芳香。
秋天，小草、小花無精打采的'站在那里，因為他們已經(jīng)開始枯萎了，只有竹子哥還像以前那樣站在那里，樹葉給大地穿上了一件金黃金黃的襯衫。秋天，是最神秘的季節(jié)，有時讓人感到高興、有時讓人感到傷心、而有時又讓人感到惋惜。
冬天，像鵝毛一樣的大雪給學校穿了一件雪白雪白的羊毛衫，冬天是最神奇的季節(jié)。
校園的一年四季猶如一幅多變的圖畫，每個季節(jié)都有著不同的、獨特的圖畫。
美麗校園的作文 篇3
校園是我們讀書、學習和成長的快樂天地。
一走進校門，我的左手邊是大操場，這里是最適合讓學生們做操和賽跑的地方了。學校新建的籃球場那塊地是碧綠的，那籃球架，不管風吹雨打還是烈日當空，它就像一棵參天大樹一樣，紋絲不動。跑道是火紅的，從樓頂上看下來像似媽媽抱著自己的孩子一樣，顯得格外溫暖。操場上的主席臺上立著一根旗桿，我們每周一都將在這舉行升旗儀式，五星紅旗在高高的旗桿上迎風飄揚。
站在操場抬頭往上看就是我們傳授學習知識和快樂成長的天堂——教學樓。教學樓外觀是米黃色的，教學樓每層樓梯上都張貼記錄著我們平時的'成長點滴。明亮的教室里每天都能傳來清脆的讀書聲和悅耳的歌聲，時刻在耳邊回蕩。
在操場的西北方向是小花園，那里種植許多各種各樣的樹木和花草，在小花園的正中間有一棵大榕樹，像一把撐開的大傘給在樹下學習的同學們遮陽擋雨。
我們生活在這么美麗的校園，是不是應該值得我們好好珍惜、愛護她？
美麗校園的作文 篇4
我們武昌區(qū)珞珈山小學坐落在風景秀麗的洪山腳下。當你走進我們學校大門，臺階兩側掛滿了我們學校的榮譽獎牌：珞珈山小學榮獲武漢市少先工作“十佳”示范學校、武漢市環(huán)境建設先進單位、武漢市綠色學校、武漢市辦學水平先進學校.......很多榮譽稱號。它們金光閃閃、光芒四射，是它們見證了我們學校光輝的事跡。由此讓我更加喜歡我們的校園。一進入學校，映入你眼前的是紅光閃閃的主席臺。它不光是老師的陣地，也是同學們展示自己的舞臺。它的兩邊是兩棵高高的參天大樹和幾盆小觀賞盆景作伴。它們的旁邊有一個不大的升旗臺，中間長長的鐵桿子上總是飄動著鮮紅的國旗。在它的前方這就是我們的活動場所了：操場——跑道圍著足球場合成的。紅紅的跑道圍著綠茵的足球場真是搭配巧妙。學校大門頂上是我們的綜合樓，樓里有：陶藝室、美術室、校長辦公室.......“咦”東邊那棟樓是干什么的？這邊有我們的教室、也有老師的辦公室呢！橘紅色的欄桿，粉紅色的墻。它們象征著我們學校的活力，教室里，更有一番風味，潔白的`墻壁上貼著同學們精彩的作品，漂亮的板報襯出了同學們的智慧，干凈的地面照出你的身影，在這么舒適的環(huán)境你沒有感覺到很溫暖嗎？但我很喜歡我的教室。我更喜歡課間的校園，每天課外活動時，操場里便是出現(xiàn)一片沸騰的景象。學校的田徑隊的學生正在為校奧會做拼搏、還有兩隊人踢足球、也有的打籃球......最熱鬧的是教學樓旁邊的乒兵球臺，同學們在哪兒瘋狂的抽打著，他們就像一個個運動員在賽場上不放過一個對手。但他們又是一個個團結的大家園。這就是我們校園的美！在這美麗的校園里，我們開開心心的學習！快快樂樂的健身!在這美麗的校園里，到處留下了同學們的歡聲笑語和成長足跡我愛我們的校園！更愛我們校園的一切的一切.......！
美麗校園的作文 篇5
放眼望去，看到好似大階梯的建筑物，這個建筑物從上空來看是一個“上”字，沒錯!那就是我們的學校。
走進校園，首先看到的是一大片的集合廣場，這里真的可以容下我們?nèi)５娜伺?這也因為我們學校人少，所以才容得下。再往里面一點，一整片綠油油的草地，還有一些小石子、木板、小花做點綴，形成了一個中庭花園，中庭花園里還有一座小木橋，訪來到森林中的小花園，旁邊甚至還有木桌、木椅，可以在那邊野餐或是閱讀書籍，真是一個放松的好地方。進入操場，總是會想起運動會時那此起彼落的加油聲，運動時，看那一望無際的天空，傍晚，看那美麗的彩虹橋在閃爍著，真是一大享受。進入教學區(qū)，朗朗的讀書聲在耳中來回穿梭，有時還會有老師們教育的聲音，甚至會看到有些同學已經(jīng)呼呼大睡，不省人事了，下課鐘聲一響，同學們所有的`疲憊都消失了，精神馬上蘇醒過來，都迫不及待得想逃離這一間一間的牢房。
每當放學，就好像看到一顆顆的橘子成群結隊的延著隊伍前進，因為我們的外套是橘色的，所以一看就知道是哪所學校了。我們的學�？此坪唵螀s不平凡，雖然是個小學校，但團結終究力量大，在小學校里終究還是可以做到跟學校一樣的好，甚至更好，我們擁有比別人廣闊的草皮；擁有比別人優(yōu)美的風景；擁有比別人舒適的環(huán)境，老是跟同學們的感情就像家人一樣呢!
我喜歡我們學校，因為心情不好的時候，看著窗外，眺望著遠方，心情就會好了起來；因為讀書讀累了的時候，到中庭花園走一走就會解放了許多；因為下課想運動的時候，到操場跑跑步、打打球，讓身體健康，這就是所謂“麻雀雖小，五臟俱全”啊!
美麗校園的作文 篇6
因為今日是學校藝術節(jié)的閉幕儀式，我們比平時提前了半個小時放學。
踏出教室的第一步，好幾個同學拉著我一起跑著，說和我一起回母校拜訪老師。
一路上，我們似跑非跑地走著，一幕幕不久前的往事浮現(xiàn)在腦海中，我在難過些什么，似乎又沒有……
慢慢地在曾經(jīng)屬于我的歡樂天地中走著，禮堂門前那幾柱桂花樹依舊散發(fā)著幽幽的芬芳。暮色四合，滯留在校園內(nèi)孩子們逐漸散去，只留下依稀的.幾位老師在籃球場上打籃球。
回過神來，我們?nèi)讲刹降嘏苌狭死蠋煹霓k公室。很多老師都已經(jīng)下班了，只留下極少的幾位老師在用心地批改同學們的作業(yè)。我們悄悄地踮著腳走到一位留著清爽的短發(fā)，帶著小小的眼鏡，衣著樸素的老師身邊，送上一份溫馨的祝福。老師抬起頭會心地笑了。她，就是我們曾經(jīng)的語文老師。
雖然已經(jīng)分別了將近半年，但老師依舊沒有忘記我們的名字。“呵呵，怎么這么有心來看老師呀。”老師抬起頭笑著。我們也笑了。“你們上了中學，覺得怎樣呀？”“唉，我還是喜歡小學，中學的課程好難吶”……我們聊得很投機，比當初做老師學生的時候還投機。
不經(jīng)意間10多分鐘過去了，我們發(fā)現(xiàn)，老師臉上的皺紋，多了；白發(fā)，也多了。想起過去的六年，我們不知多少次犯了多少錯，不知多少次在老師批評的你時候和老師對著干。老師呢，每次都只是包容。這個世界上，除了爸爸媽媽，還有誰能如此包容你呢？——只有老師。
老師也下班了。我們一起漫步于校園中，盡情地談天說地，仿佛一群同齡的兒童走在一起，毫無顧忌地笑著，說著，聊著。
我們似乎都乘著時光機回到了童年的春天。
美麗校園的作文 篇7
走進校門，向左穿過1號教學樓，就來到了天鵝園。
天鵝園是美麗的！天鵝園里花草叢生，種了許多枝繁葉茂的大樹，樹底下綠油油的小草無處不在。在一大片綠色的海洋中，有一條鵝卵石鋪成的小路，從中間穿過。
天鵝園是快樂的！在天鵝園里，有許多同學的快樂回憶。桃樹上有許多桃膠，一年四季，都有同學到樹干上找桃膠，找到后拿一點兒下來帶回家嘗一嘗。以前在1號樓二樓有一群“皮猴子”喜歡在二樓偷桃子吃，史老師覺得很危險，就讓保安叔叔把桃樹上面的部分砍掉了。桃樹旁有一棵桂花樹，秋天到了，桂花開了，許多女生喜歡在樹下?lián)u樹干，讓桂花飄下來，撿到桂花，就像撿到了什么寶貝一樣。
天鵝園是充滿力量的！在天鵝園里有一個“飛向明天”的雕塑，雕塑分成兩部分，下面一部分是一塊方形大理石，上面寫著“飛向明天”四個大字；上面部分有一只仰著脖子，張開翅膀的天鵝。天鵝馱著一個小男孩，小男孩背著書包，跪坐在天鵝背上，胸前掛著紅領巾，左手拿著書包帶，右手舉著一把鑰匙，那是一把打開知識大門的鑰匙，一把打開智慧大門的鑰匙，一把打開飛向明天大門的鑰匙。
天鵝園的`春天有桃花香，秋天有桂花香，一年四季都有同學們的歡聲笑語，我喜歡天鵝園，喜歡這美麗的天鵝園。
美麗校園的作文 篇8
我們的校園多姿多彩，但我最喜歡的是校園的一角——魚池。
進入大門，首先映入眼簾的是一座圓形的魚池，魚池里的水清澈見底，沒有一點雜物，在陽光的照耀下，閃爍著淡淡的金光，同時，也給魚兒披上了一層金衣。雨中的魚池也別有一番風趣，細雨蒙蒙中，好像給魚池披上了一層輕紗，增添了幾分神秘。傾盆大雨時，水面上敲打出一個個小水坑，又濺起一朵朵小水花。雨滴落在水面上的聲音如同一位鼓手擊打鼓面演奏出的一首悅耳動聽的歌曲，令人生出無限的遐想。此時，我不禁想起了宋代大詩人蘇軾的詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�
魚池里的`魚多得數(shù)不過來，但大多都是金魚，當下課鈴響起時，同學們總是一擁而出，圍到水池邊逗魚玩，有的同學還甘愿冒著挨批評的危險，偷偷從家里拿出一些面包，小餅干給魚吃，魚兒們見到魚食總會蜂擁而上，同學們看到魚兒搶食的情景，被逗得開懷大笑，就把煩惱的事都忘光了。
魚池四周種著許多花、草、樹木。春天，它們開始發(fā)芽，像給魚池戴上一條綠帶子。夏天，綠樹成陰，像給魚池撐開一把碧綠的大傘。秋天，落葉紛紛，像一條金黃的項鏈戴在魚池上。冬天，只有幾棵大樹立在魚池旁，增添了幾分凄美。
我愛我的校園，更愛校園的魚池。
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