美麗的校園

美麗的校園（實(shí)用15篇）

美麗的校園1

　　我們的校園是一所新建的校園，它坐落在縣城南面的宇航路上，還南臨玉蘭河，走進(jìn)西大門，首先展現(xiàn)在你面前的是一片寬敞的廣場，這片廣場被稱為“星光廣場”。在這廣場上沒隔一米就會有一盞彩燈，每天夜里就會量起來。

　　星光廣場南邊是一個(gè)很大很大的陽光城，走進(jìn)里面你會發(fā)現(xiàn)它雖然在外面看起來有點(diǎn)小，可里面可以說是非常寬敞的，陽光城里面主要是一個(gè)圓形報(bào)告廳。里面的設(shè)施非常高級，都是最新的。

　　政府有什么會議都在里面舉行，當(dāng)然最多的時(shí)候還是供我們在里面開會、演出、看電影。和圓形報(bào)告廳緊密相連的是辦公樓，里面是校長室、教導(dǎo)處……，都是些重要的地方。所以走進(jìn)里面不僅不能大聲講話，還有許多人連大氣都不敢出。所以在里面處處都要小心。辦公樓旁邊還有一個(gè)彩虹城，彩虹城里面有許多多功能教室，有舞蹈房、音樂教室、電腦教室等供我們上副科使用的。

　　接下來就是教學(xué)樓了，里面有很多教室。教室里面有投影儀、電腦講臺、廣播、幻燈機(jī)等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。二樓和三樓各有一個(gè)通道直通彩虹城，非常方便。彩虹城前面是一個(gè)巨大操場，操場上有足球場、籃球場、跑道、沙坑和一個(gè)旗臺。我們的`體育課都是在操場上進(jìn)行的。操場前面就是食堂和宿舍，還有一個(gè)新建的幼兒園。

　　看，這就是我的校園，聽了我的介紹你是不是也喜歡上我們的校園了？

美麗的校園2

　　我的校園在我心中是最美的校園。

　　那整齊的教學(xué)樓，干凈無暇的地面，寬廣的操場……每一個(gè)都令人無法忘去。

　　那整齊劃一的教學(xué)樓，在我心中沒有學(xué)校可以比的過。綠藍(lán)色的房頂，柔白色的樓面上執(zhí)筆寫下了瀟灑的至真樓、至善樓、至美樓等綠色的草書大字。令我第一步踏入校園就烙下了深深地印記……

　　那高高升旗臺，令人深刻，那飄揚(yáng)的五星紅旗寫滿了嚴(yán)肅、和敬仰。

　　教學(xué)樓里有許多班級，早上會聽見朗朗的讀書聲，令人耳悅；下課時(shí)，可以望見活潑的`同學(xué)們歡樂玩耍，令人開心；晚自習(xí)，會看見同學(xué)們認(rèn)真地望著作業(yè)本，一心一意地寫著作業(yè)，還能看見樂心的同學(xué)去教不會的同學(xué)的作業(yè)，令人有一絲欣慰。

　　學(xué)校有許多花草樹木，它們就像一群幸運(yùn)精靈，裝點(diǎn)著學(xué)校的各個(gè)角落。在春天它們生機(jī)勃勃；在夏天它們熬著烈日仿佛變得更有活力了；在秋天它們換上了秋日盛裝，格外耀眼；在冬天它們被大雪覆蓋，變成了“雪帶”，它們愿意裝扮我們的校園是因?yàn)樗鼈冎�道在春天它們依然會披上新裝。所以學(xué)校才會有五彩繽紛的顏色！這一點(diǎn)濃濃的吸引住了我。

　　校園的寬廣操場，讓我們在這里揮灑的不只是汗水，還有活力！

　　我們在美麗而有魅力；可愛而優(yōu)雅；大氣而整潔的校園里生活，感到無比快樂，在有著濃郁學(xué)習(xí)氣氛的校園里無比享受。

　　我們因在舒適的學(xué)校里學(xué)習(xí)而感到榮幸��！

　　不管過了多少歲月，我相信鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)永遠(yuǎn)在我心中，美麗的校園永遠(yuǎn)存留在我的記憶里！無法抹去，無法忘記……

美麗的校園3

　　校園，是我們每個(gè)人的人生旅途中都有的地方。我的校園是個(gè)美麗的地方，那么這個(gè)美麗的校園叫什么名字呢？先不告訴你，聽完我的描述后你就知道了。

　　要說環(huán)境，那一定是我們學(xué)校是最好的，因?yàn)闊o論是植物的品種，還是植物的樣子、氣味，我們學(xué)校都是最多最好的。我們學(xué)校有散發(fā)出芬芳香味的桂花樹，有茂密的柿子樹，還有競相開放的玉蘭花等等。春天，校園里彌漫著玉蘭花的香味，夏天，紅通通的石榴開了，那些石榴娃娃像是笑得咧開了嘴，秋天，校園里彌漫桂花香，冬天里校園中的松樹變得更加挺拔。

　　要說建筑，我們學(xué)校也不遜色，有操場，教學(xué)樓，藝術(shù)樓等等。經(jīng)過教學(xué)樓你會聽到朗朗的讀書聲，經(jīng)過藝術(shù)樓你會聽到動聽的歌聲和鋼琴聲。

　　要說得過的'獎項(xiàng)，我們學(xué)校，那就厲害了，比如：我校男子足球隊(duì)本次參加的是第二十八屆“中國洛陽·新春杯”全國少兒足球邀請賽，5省9市共18支隊(duì)伍參加角逐。我校足球隊(duì)員雖然是首次參加七人制比賽，且足球場偏大，有著許多的不適應(yīng)，但仍然不怕困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，最終獲得了第五名的好成績。還有： 在江蘇省少工委舉行的20xx年度“百萬少年?duì)幋鳌�四好少年’獎�(wù)隆闭乖u活動中，我校四（10）中隊(duì)王蘇萱、五（6）中隊(duì)李楚天、六（9）中隊(duì)嵇捷、六（10）中隊(duì)王清揚(yáng)、六（7）中隊(duì)蔡林娜、六（14）中隊(duì)的高鈺佳及20xx級唐純、蔡曦、孫朗月、尹睿、張弘毅等14名同學(xué)被表彰為省“四好少年”。等等的喜報(bào)。

　　怎么樣?我們學(xué)校是不是當(dāng)之無愧的“三好學(xué)�！蹦模繉�沒錯(cuò)，這就是---鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

美麗的校園4

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，四季都很美麗。

　　春天的校園生機(jī)勃勃。翠綠的小草從土地里探出頭來，想看一看外面的世界。在學(xué)校的周圍長著幾棵月季樹五顏六色的，有紅色的，有白色的，有紫色的，那香味把周圍的蝴蝶都引來了，在花朵上翩翩起舞飛來飛去。早晨我們的讀書生伴隨著小鳥的歌聲交織成一首美妙的歌曲，伴隨著春姐姐飄去遠(yuǎn)方。

　　夏天的校園烈日炎炎，綠樹成蔭�；鹄崩钡奶�陽像一個(gè)大火球，像是要把大地烤焦了。同學(xué)們都三五成群地躲在大樹下乘涼，有的在跳繩，有的在丟沙包，玩的真開心呀！樹上知了不停的在叫著，好像在說：“熱死了，熱死了�！蔽铱匆姵靥晾锿ねび窳⒌暮苫�，我忽然想起了一首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　秋天的校園層林盡染，金桂飄香。樹葉金黃金黃的從樹上落下，落葉像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。旁邊的桂花樹上開滿一串串金色的花朵像一顆顆小米粒，冒著一股淡淡的清香。梧桐樹的葉子被風(fēng)一吹，像斷了線的`風(fēng)箏一樣打著轉(zhuǎn)兒，像蝴蝶一樣飄落下來。

　　冬天的校園里地凍天寒。下雪了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有一個(gè)同學(xué)，很好奇想嘗嘗雪的味道，就拿起一塊雪吃了起來。我告訴你一個(gè)秘密吧，其實(shí)雪還可以治病呢。把雪融化成雪水，到了夏天如果你生病了，在往水里放一塊姜喝下去很快就好了。

　　我們的學(xué)校多么美麗，我們在這里茁壯的成長。

美麗的校園5

　　一次偶然的機(jī)會，我和伙伴們一起漫游校園，回憶校園的四季的變化。

　　春天的校園，風(fēng)似有似無地吹拂著，輕輕吹拂過每個(gè)人稚嫩的臉龐，猶如春姑娘送給我們的吻。

　　夏天的校園是一個(gè)炎熱卻富有希望的校園，呼呼的熏風(fēng)吹在人的脖子上，感到熱熱的暖暖的。濃郁的樹蔭讓人忘卻學(xué)習(xí)后的疲憊，夏日的太陽如火爐無情地籠罩在校園上空。每當(dāng)下課時(shí)，我們在操場上嬉戲玩耍，摘下一片三角梅，校園里彌漫三角梅的花香，走近一看，小小的密密的一個(gè)花枝上開滿了數(shù)不清的`花朵，嬌媚的三角梅一簇簇憩在軟軟的枝條上，像小姑娘穿上紅艷的裙子在擺動著柔美的腰肢。

　　夏天轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是秋天，秋天的校園是金色的，涼爽的秋風(fēng)習(xí)習(xí)，操場上鋪滿了“紅地毯”，楓葉染紅了大地。秋天的校園是多么迷人，比春天成熟，比夏天少一份蠻橫，像一位藝術(shù)家抄起畫筆，盡情地把校園的美畫得淋漓盡致。

　　秋天如匆匆的過客，轉(zhuǎn)眼間迎來了冬天，冬悄然而至，秋天的黃不復(fù)存在，光禿禿的，而寒冷的校園似乎多了一份莊嚴(yán)。冬天的校園里的大榕樹，還是那么挺拔，就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里，卻有著自己的獨(dú)特風(fēng)格。

　　四季輪回，裝點(diǎn)著校園，美麗多姿的校園，伴我成長，我愛我的校園。

美麗的校園6

　　校園中的景色是美麗的，美在嗅覺、美在聽覺、美在視覺，更美在我的心中。

　　早晨，漫步校園中，陽光透過一層又一層薄紗似的微云，灑滿了校園。近處的樹葉上還殘留著幾滴晶瑩剔透的露珠，經(jīng)過陽光的照射閃爍出微弱的光芒露珠。校園大門的北面，一叢叢青翠欲滴的竹子挺立在那里，絲毫不畏懼嚴(yán)寒。走得近些，從地上撿起一片竹葉，舉起來透過陽光觀察，還能夠發(fā)現(xiàn)它清晰可見的葉脈。只是竹葉的'顏色卻變得枯黃，那些脈絡(luò)仿佛像是它所經(jīng)歷過的那些歲月和滄桑。

　　再向前走，兩棵高大、粗壯的銀杏便出現(xiàn)在我面前。地上鋪滿了扇形的銀杏落葉，金燦燦的一片，好像給大地鋪上了一條金色的地毯。杏的旁邊還有棵紅楓，它們的葉子紅得發(fā)亮，可謂是“霜葉紅于二月花”啊。

　　我徑直走到操場旁邊，這里有個(gè)小池塘。池塘中的水已經(jīng)干涸，取而代之的是一株又一株綠色的植物。綠色代表著希望，代表著生機(jī)與活力，這不正是象征著我們這些意氣風(fēng)發(fā)的少年嗎？我不禁想著“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)......”這句令人熱血沸騰的話。

　　再順著操場向右走，你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)容易被忽略的小菜園。每個(gè)班級都有自己的小菜園，園中的蔬菜被我們這些“小菜農(nóng)”們照顧的非常好，它們正努力地汲取養(yǎng)分，茁壯成長。

　　�。∶利惖男�園！你點(diǎn)亮了我生活中的一束光，成為我人生中不可取代的一抹色彩。

美麗的校園7

　　我們的校園十分美麗，到處都是生機(jī)勃勃的景象。

　　進(jìn)入校門，一眼就能看見兩面墻壁，一面標(biāo)記著我們學(xué)校的歷史，另一面正等待著我們續(xù)寫新的輝煌，墻壁前的花壇里生長著不知名的小草，它四季旺盛，一直陪伴著朝氣蓬勃的同學(xué)們。

　　向前走些，就來到了新教學(xué)。它聳立在學(xué)校的南邊，這里是學(xué)生們新的樂園。每當(dāng)上課時(shí)它莊重而肅靜，偶爾傳來朗朗的讀書聲；每當(dāng)下課時(shí)它調(diào)皮而喧鬧，時(shí)時(shí)傳出哈哈的嬉戲聲。

　　再往前走些，就是學(xué)校的操場，這里是最受同學(xué)們歡迎的地方，隨時(shí)可以見到同學(xué)們拼搏、爭先的身影。站在操場中心，望望東邊是籃球、足球場和乒乓球臺；望望西邊是操場的主席臺；再向西南角望望是沙坑和花壇。

　　離開操場，再向前走就是我們學(xué)習(xí)的地方。走上樓梯來到四樓，就是我們班的教室，我們每天在這里虛心的聆聽老師的教誨，真心的和同學(xué)們交往，開開心心的.度過每一天。

　　站在四樓向下望，學(xué)校的景色大半收在眼底，新教學(xué)樓橘色的外衣上寫著孔子的名言，好像時(shí)刻提醒著我們要“好好學(xué)習(xí)、天天向上”；大花壇里有顆高大粗壯的白楊樹，就算在寒冷的冬天，它也堅(jiān)挺著，好像在用自己的實(shí)際行動讓我明白學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。

　　校園里到處都是美麗的風(fēng)景，我愛我們美麗的校園。

美麗的校園8

　　我們的學(xué)校在福州市倉山區(qū)，它美麗如畫。來到校門口，你第一眼看到的就是福州市麥頂小學(xué)七個(gè)金光閃閃的大字。這里有可愛的老師，快樂的同學(xué)，美麗的大操場，干凈整潔的教室。

　　進(jìn)入大門，只見許許多多的花開在旁邊的兩條道上，只見幾只可愛的小蜜蜂在勤勞地采蜜呢！這兒的花真美啊，有的正微微點(diǎn)頭，有的在盡情的跳舞呢；這兒的花真香啊，離幾十步遠(yuǎn)也能聞到花的香味；這兒的花真多啊，有月季，劍蘭，玫瑰，它們在陽光中對著孩子們微微點(diǎn)頭，表現(xiàn)出它們最楚楚動人的微笑。

　　沿著旁邊的樓梯往上走，就會看見兩座高高的教學(xué)樓。

　　有一棟教學(xué)樓叫陳霖樓，也就是四，五，六年級的`教學(xué)樓。另外一棟教學(xué)樓是振誠樓和聚龍合成的一棟教學(xué)樓，是一，二，三年級的教學(xué)樓。

　　先來說說陳霖樓吧。是老師們下課辦公的地方。而辦公室里還有一個(gè)小辦公室，是美術(shù)老師，體育老師，音樂老師，信息老師等等渣雜科類的老師的辦公室。

　　辦公室往下一層是音樂室，可容下100多人唱歌。它的右邊是學(xué)校的后門，一位保安叔叔正不怕風(fēng)吹日曬地站崗呢！

　　辦公室的上四層是我們的教室。每一層都有六間教室，一兩雜科教室。每間教室長約10米，寬約8米，高約3米。每間教室的前面都有一臺屏幕黑板。黑板正前方的下面，是一臺電腦。它能讓我們在樂趣中學(xué)習(xí)。接下來介紹一下正誠樓與聚龍樓組合成的一棟教學(xué)樓吧這棟教學(xué)樓主要樓層有五層。前三樓是一，二，三年級的樓層。第四樓有一間大會議室。大會議室可大了，可容下200多人在那開會。會議室前面的大黑板分為五塊，一塊大，四塊小。用一把小小的遙控器就能操控一整塊屏幕。第五層是圖書館，畫畫室，素描室。圖書館里的書應(yīng)有盡有，你要哪本書，只要問一下圖書館老師，她就會告訴你書在哪。其中我最喜歡《父與子全集》。素描室里可容40多人，畫畫室里面也跟素描室一樣大。

　　我們的操場可大了可容下600多人。陳霖樓的正前方是我們的升旗臺。它的旗桿可高了，有10米長。我們的東墻上刻著以身為本關(guān)注成長立足六年影響終生這十六個(gè)大字。我們的地下操場是我們下雨時(shí)上體育課的地方，可擋風(fēng)雨。這就是我們的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校！

美麗的校園9

　　我的學(xué)�！�—淡水第八小學(xué)，風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭、鮮花盛開，是個(gè)美麗的地方。

　　春天來了，校園里生機(jī)勃勃。微風(fēng)吹來，小草使勁搖著它的身子，好像在說：“我來了，交個(gè)朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如個(gè)個(gè)綠色的小拳頭，可愛極了！花兒也在那跳著優(yōu)美的舞蹈，引來了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂……

　　校園里最有特色的要數(shù)一樓的六條長廊了，有：經(jīng)典長廊、禮儀長廊、作品長廊、勵(lì)志長廊、歷史長廊、英語長廊。暢游在各種長廊中，我仿佛置身于知識的'海洋，讓我豐富了知識，使我思想得到了升華，讓我感受到文學(xué)的美，使我充滿了斗志。我最愛逗留的是經(jīng)典長廊，經(jīng)典長廊里有很多古代人物和建筑物的展現(xiàn)，古代人物有孔子、老子、孟子……經(jīng)典長廊內(nèi)容涵蓋古今中外，是人類共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，也是培養(yǎng)我們文學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。我們可以從中找到處理人生問題的方法，找到屬于自己的人生寓意。它將伴隨同學(xué)們快樂成長，并成為輕松閱讀、開闊視野的經(jīng)典。走到經(jīng)典長廊的盡頭，迎著同學(xué)們的笑臉，我仿佛看見了每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的快樂。

　　學(xué)校最美麗的就是百草園了，里面有三、四、五年級同學(xué)種的菜、花。鮮花爭奇斗艷，美麗極了！綠油油的各種各樣的青菜讓百草園生機(jī)勃勃。這都是大家辛勤勞動的成果。

　　�。《嗝疵利惖男�園，我愛我們的校園。

美麗的校園10

　　我們的學(xué)校座落在榮縣金碧城，校園里空氣清鮮，環(huán)境優(yōu)雅。我最喜歡教學(xué)樓和乒乓臺之間那片樹蔭掩映的小樂園。那是我們幾個(gè)小伙伴常去玩兒的地方。

　　那里是一個(gè)小花園�；▓@中間是一條彎彎曲曲的通道，通道的地面是由一塊塊青灰色的石磚鋪成的，每隔一些距離，就嵌有有一排錯(cuò)落有致的鵝卵石，踩上去特別舒服。

　　通道兩旁是一片綠油油的草坪，同學(xué)們都想在上面打幾個(gè)滾兒。草坪的邊沿是由五顏六色的花崗石砌成的，在太陽的照射下絢麗多彩。草坪里有兩排茂盛的小葉榕，真像一個(gè)個(gè)安全衛(wèi)士守護(hù)著小花園，微風(fēng)一吹，樹枝翩翩舞動，好像給我們招手致意。

　　春天，小草在土地媽媽的呵護(hù)下探出了頭，長出了嫩綠色的葉子，整個(gè)草坪像鋪上了一張綠地毯；草叢里小花兒競相開放，散發(fā)出一陣陣清香，香味吸引同學(xué)們迫不急待地跑向小花園去觀賞。我們常常發(fā)現(xiàn)許多勤勞的`小蜜蜂前來采蜜，熱鬧極了。

　　夏天，小葉榕開始猛長，顏色也由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色，郁郁蔥蔥，像一朵朵大蘑菇。美麗的小花開得更艷了。小動物們也不甘示弱：小鳥嘰嘰喳喳，為寧靜的校園增添了幾分熱鬧；團(tuán)結(jié)的螞蟻在搬家，為我們當(dāng)上了優(yōu)秀的天氣預(yù)報(bào)員；頑強(qiáng)的蝸牛在不停地爬動，教育我們要有堅(jiān)持不懈的精神；還有螳螂和蚱蜢在活蹦亂跳，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩。讓整個(gè)小花園充滿了生機(jī)！

　　校園里美麗的地方很多，我卻最愛這處小花園，它給整個(gè)校園增添了無限的色彩！

美麗的校園11

　　在學(xué)林街小學(xué)，我已經(jīng)幸福生活、學(xué)習(xí)了四年，它是我們學(xué)習(xí)的樂園。在我心中，我的學(xué)校是最美的！

　　剛進(jìn)門口，映入眼簾的是魚池。魚池里的水很清，能看見水底游來游去的魚群。這些魚兒五彩繽紛：有白的、有花的、有金黃的、有黑白相間的真是美麗極了！魚兒們可喜歡玩游戲了，有時(shí)游上來，嘴巴一張一合，仿佛在和同學(xué)們打招呼；有時(shí)藏在橢圓形的`青石下，好像在跟我們玩捉迷藏；有時(shí)一大群排著隊(duì)伍，也許在玩“老鷹捉小雞”的游戲吧？這些活潑可愛的魚兒們給池塘增添了許多生機(jī)。

　　池塘旁邊栽滿了花草樹木，六棵又高又壯的銀杏樹，猶如一個(gè)個(gè)巨人日日夜夜守護(hù)著我們的校園。銀杏樹的腳下圍滿了各色鮮艷的蝴蝶花，粉的似霞，紅的似火，黃的似金

　　繞過魚池，就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓雪白的墻壁上爬滿了碧綠的爬山虎。早晨，每當(dāng)上課鈴聲響起，教學(xué)樓里會傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。

　　教學(xué)樓的西面是大大的操場。火紅的塑膠跑道中間映襯著綠綠的草坪，使人情不自禁地會朝它奔去。下課了，操場上頓時(shí)沸騰起來，到處是同學(xué)們活動的身影：有的玩游戲；有的踢足球；還有的跳長繩操場旁邊有一大片果園，果園里栽滿了一排排挺拔的果樹，這就是我們的學(xué)林果園。

　　學(xué)林街小學(xué)真美呀！在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、天天向上！

美麗的校園12

　　美麗的校園處處都有漂亮的風(fēng)景。風(fēng)景就像是校園的一幅畫，給校園增添亮麗的色彩；風(fēng)景就像是校園的一首歌，用甜脆的歌聲來裝點(diǎn)校園。

　　每天一走進(jìn)校門，就看到一棵碩大的桑葚?cái)?shù)佇立在校門旁。再到宿舍旁，你會瞧見一面很大的牌子，那是我校在各種比賽中同學(xué)老師們在勝利中的喜悅的記載。哪兒還放著幾盆盆栽，一根根細(xì)細(xì)的蘭竹臨危不懼地佇立在花盆中。在心血樓旁還有幾棵樹在迎風(fēng)擺動。太陽大時(shí)，同學(xué)們在樹下遮陰；下雨時(shí)，同學(xué)們在樹下躲雨，這幾棵樹給同學(xué)們帶來許多好處。

　　在新學(xué)樓對面的老教室，每天一到教室時(shí)，就會經(jīng)過幾棵桂花樹，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜怡，毫無張揚(yáng)之意，在暗暗地飄香。走進(jìn)教室，同學(xué)們有的嬉笑有的在看書，有的`在談?wù)摻淌彝庥袔最w枇杷樹，不時(shí)，就有同學(xué)去摘枇杷吃，還吃的津津有味。對面是學(xué)姐學(xué)長們的教室，他們每天一下課也在教室外的樹下玩。

　　在旗臺邊上也有幾棵花放在那兒。每天一走進(jìn)哪兒就會聞到淡淡的花香。教師們的辦公室旁也有幾張兵乓球臺。一上體育課，同學(xué)們就跑到哪兒去玩。

　　這所學(xué)校的老師們個(gè)個(gè)和藹可親，校訓(xùn)的主題是仁愛，他們讓我們在生活中學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻都要仁愛對待身邊的每一個(gè)人。

　　校園的風(fēng)景無處不在，只要你細(xì)心尋找，發(fā)現(xiàn)，你就會找到那一道道亮麗的風(fēng)景線。如果你沒有找到，你不是缺乏什么，而是沒有細(xì)心。在生活中，你也要試試看看細(xì)心的尋找，尋找屬于你自己的風(fēng)景線。錯(cuò)你個(gè)滿了風(fēng)景的校園真美。

美麗的校園13

　　世界上有很多值得我們欣賞的地方，如廬山瀑布的波瀾壯闊，杭州西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀……而今天，我突然意識到我的校園是如此美麗。

　　校園里首先看到的，就是我們活潑可愛的學(xué)生，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂的笑容，準(zhǔn)備接受知識的沐浴。而傳授我們知識的.正是孜孜不倦的老師，他們辛勤地工作，為的就是讓我們從“無知者”變成“富才者”，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，盡情汲取智慧的甘霖。老師在講臺上耐心地講黑板上的內(nèi)容，同學(xué)們坐在下面認(rèn)真地聽講。這是多么溫馨的場面��！我想，也只有你——美麗的校園，才會有這樣的場面。

　　校園內(nèi)美麗的何止是人物？當(dāng)我們在樓下自由活動時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，大樹隨風(fēng)擺動，不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，這里林茂草豐，加上小鳥動聽的歌聲，這里更是迷人。走進(jìn)后花園，撲鼻聞到香味，這里百花齊放，爭奇斗——使人陶醉其中，不時(shí)飛來幾只蝴蝶，它們也好像癡迷在這境界中了。其中，最讓我喜愛的是小河。春天，小河歡快地流淌，發(fā)出清亮的聲音；夏天，小河一動不動，但請來了荷花與荷葉，請它們?yōu)樽约赫趽跻唤z太陽的灼燒；秋天，小河碧波蕩漾，蕩起一片片波瀾，當(dāng)秋葉落在小河身上，不禁感受到一絲涼意；冬天，小河被結(jié)成一個(gè)大冰塊，猶好呀一塊綻開的冰花，特別冰清玉潔。你們說這些美麗的景色怎不能為光潔絢麗的校園錦上添花呢？

　　啊，美麗的校園，你一點(diǎn)也不比名山名景遜色，也正是有你，我們才能在你的保護(hù)下，一天天茁壯成長！

美麗的校園14

　　有人喜愛莊嚴(yán)的天安門的莊嚴(yán)，有人喜愛威武雄壯的長安城，有人喜愛風(fēng)景如畫的江南風(fēng)光……可我卻獨(dú)愛那平凡而又美麗的邾城一小。

　　一走進(jìn)校門，眼前就是我們美麗的假山。從校門眺望著假山，它好像一棵迎客松，從上鳥瞰好像一個(gè)“凸”字型，真是“橫看成嶺側(cè)成峰”�。∽呓�一瞧，假山是由許多塊手掌那么大的石頭組成的，許多石頭合在一起，好像隊(duì)列整齊的軍隊(duì)。在假山上也有三只丹頂鶴，一只單腳站在假山上，金雞獨(dú)立，好像在聽候命令，準(zhǔn)備起飛；一只低著頭，好像很想嘗一口知識的.源泉；一只閉著眼，好像陷入沉思。假山上也有一顆小樹苗，翠綠的小身子為假山增添著美麗。假山山頂上還有一個(gè)泉眼，當(dāng)假山干燥時(shí)，好像在說：“我快熱死了！”這時(shí)水源由泉孔噴出“雨”來，它滋潤了假山上的每一個(gè)事物，給假山帶來涼氣……我的校園真美，你把校園點(diǎn)綴得更美。

　　突然，傳來一陣?yán)世实淖x書聲。我走近一瞧，原來是可愛的孩子們在漂書帶里借完書，就大聲的朗讀起來，我嗅到了漂書帶里流露著書香，一本本書整整齊齊的擺放在書架上，走近一看，便會情不自禁地拿起一本書，高聲地讀起來，讓人陶醉在書香中，沉浸在書的世界里……我的校園真美麗。漂書帶把校園點(diǎn)綴得更美。

　　我們學(xué)校除了有美麗的假山和讓人陶醉在書香的世界的漂書帶，還有寬廣的操場，干凈的林蔭道，高大的教學(xué)樓，古色古香的長廊，威嚴(yán)的升旗臺……不信，你就來看看！

　　我愛我的校園！我愛校園里的一草一木！我愛校園的朗朗讀書聲！這里充滿著生機(jī)與活力，這里培育著希望與未來！您真美！

美麗的校園15

　　我們的校園十分美麗。那從整體上講給你留下怎樣的印象，概括說一下。

　　看！門口有四個(gè)大字是龍鳳小學(xué)。這就是我的學(xué)校。走進(jìn)里面，仔細(xì)一看，有一個(gè)大約五平方米的花壇，整個(gè)人一下子被吸引去了。里面與各種個(gè)樣的花改為：這里的花五彩斑斕：有紅的，有黃的，有紫的，有藍(lán)的。這里要對花朵進(jìn)行細(xì)致的描寫——顏色、形狀、味道……比如可以這樣寫：花兒爭芬斗艷，一個(gè)比一個(gè)開的燦爛，開得好看。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。一陣風(fēng)吹過，花香使整個(gè)學(xué)校都沉浸在甘美香甜之中。比如：花壇更是美不勝舉�；▔�中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、有紅似火焰的雞冠花、還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)不知名的小花，也點(diǎn)綴著花壇。花壇中間有一棵冬青，被園丁修剪得圓溜溜的.，象一個(gè)綠色的絨球，豎立在花壇中間�；▔�邊緣種著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，象一圈綠色的圍墻，在保護(hù)著花壇。但是讓人覺得美中不足的是:這些花都一模一樣，花瓣都是呈“大”字形的。這句話用在這里合適嗎？花壇上面，有一個(gè)非常大的“獎杯”，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　最壯觀的還是那棟教學(xué)樓劃線詞語用在這里不合適，最吸引人還差不多。，里面?zhèn)鞒隼世实淖x書聲，教師一次又一次的提問題，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的回答。操場北邊，幾個(gè)男孩在比跑步。。這里應(yīng)該詳細(xì)寫一件事表示師生們積極上進(jìn)。通過略寫寫出同學(xué)們的勤奮。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗，幽靜的花園，更是一個(gè)求知的樂園。

　　望老師好好指點(diǎn)，請指出孩子哪方面的不足，平時(shí)應(yīng)怎么學(xué)習(xí)才能提高？多寫多改多讀多積累。

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