美麗的校園作文
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的美麗的校園作文,歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園作文1
我的校園它不大,卻是一個美麗的地方,我的校園沒有林立的高樓,卻是一個教會我許多知識,讓我懂得無數(shù)道理的殿堂。
春天的早晨,當我踏進校園,看到高大的樹木伸著長長的枝椏,那些泛著青色的枝椏上生出嫩嫩的葉子,仿佛一碰就會滴下水來;▓@里的花剛剛伸了伸懶腰,漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)翩翩起舞,深深地吸一口氣,你會發(fā)現(xiàn)空氣是那么地新鮮,似乎都在告訴我,一年之計在于春,一日之計在于晨。
順著小路走到盡頭,抬眼望去,你會看到鮮艷奪目的五星紅旗高高飄揚,每到星期一,我們都會在這里舉行莊嚴的升國旗儀式,聆聽校長對我們的教誨,那嘹亮的歌聲久久回蕩在校園上空。我永遠記得,老師說我們是祖國的`未來,我們要努力學習,把祖國建設的更加美好,每個同學心底里那小小的關于未來的愿望,就會像國旗一樣隨風飄揚。
在每個陽光熾熱的課間操時間,同學們像放飛的小鳥,在清新愉快的“陽光男孩,陽光女孩”歌聲中,跳起活潑的健體操,快樂洋溢在同學們的臉上。校園的天空是蔚藍色的,我們的童年是快樂的。校園的生活是豐富的,我們的笑容是純真的。當上課鈴聲響起,校園里頓時靜悄悄的,只有那橙色的教學樓里傳出朗朗的讀書聲,同學們從老師那里汲取營養(yǎng),學習知識,自由自在的遨游在知識的海洋里。
秋日的傍晚,紅紅的落日余暉撒在校園里,像是被鍍上了一層金,同學們背上書包,向老師揮手告別。熱鬧的校園又漸漸地恢復了寧靜,沒有了白天的喧囂,是那么的靜謐美好。我猜想,夜晚的校園,一定有著另一番我沒有見過的景色,潔白的月光籠罩著校園里的一草一木,靜悄悄的,靜悄悄的……
我愛我的校園,它珍藏著同學之間最純真的友誼;我愛我的校園,它有比賽場上最賣力的歡呼吶喊;我愛我的校園,它有我最親愛的知識淵博的老師;我愛我的校園,它有著四季變化景色不同的美麗。
我已經(jīng)是一個五年級的小學生了,不久的將來,我也會離開我的小學校園踏入不同的校園。但是,我永遠愛我的校園——緯五路二小,那個不大卻美麗的地方,那個教會我許多知識的殿堂。
美麗的校園作文2
我們美麗的校園——寰島實驗小學坐落于海甸島四東路。
校門旁邊屹立著幾棵高大的椰子樹,筆直沖天,如同幾個衛(wèi)士守護著校園。一走進校園,映入眼簾便是校門旁的三個鉛筆形狀的石柱,時刻提醒我們要好好學習,新的一天就在這里開始了。
一踏入校園,你就會被校園美不勝收的景色給吸引住了?,左邊有一個清澈見底的小魚塘,是用磚砌成的。里面有幾座石頭堆成的假山,一座還有瀑布,形狀逼真。魚塘里養(yǎng)著一群活潑可愛的魚兒,如同一只只小精靈,它們在假山和石頭瀑布中游來游去,好像在玩捉迷藏的游戲,這個小魚塘簡直就成了它們的.天堂。當我悄悄靠近它們,它們歡樂的身影仿佛在歡迎遠道而來的客人。魚塘旁是一片郁郁蔥蔥的小竹林,長得格外茁壯。再看看右邊,幾棵亭亭玉立的鳳凰花樹在風中搖曳著婀娜的身姿,向每一位師生招手致敬呢。雖然不是開花的季節(jié),但它依然長得枝繁葉茂。再往前走,一陣陣花香撲鼻而來,鮮花爭奇斗艷,競相開放。五彩繽紛的蝴蝶被這百花齊放的花園吸引了,它們穿著彩衣裳,伴著花香,在花叢里翩翩起舞;▍矅粔K文化石,好像一個萬眾矚目的明星被粉絲們圍在中間。文化石的正面寫著兩個蒼勁有力的紅色大字“騰飛”,還有幾個小字“從這里走向世界”,這是學校領導對我們的殷切希望啊!文化石的反面是我們的校訓:勤勉、活潑、文雅、進取,時刻提醒我們要牢記校訓,做個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生!
校園的中間是個寬大的操場,暗紅色地磚顯得格外醒目。平日,我們就在這里上體育課、做早操。上面灑滿了我們運動的汗水。操場后面是我們學習的天堂————教學樓。藍、白、橙、綠四種顏色交相輝映,顯得格外醒目!教學樓總高6層,我們的教室在5樓,寬敞、明亮,我們在里面快樂地吸吮著知識的營養(yǎng)。教學樓后面是一個籃球場。每次下課后遠望窗外,就能看見高年級的哥哥姐姐在興高采烈地打籃球。
這就是我們美麗的校園,歡迎您有機會來參觀。
美麗的校園作文3
“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”秋天是一個美好的季節(jié),也是一個果實豐收的季節(jié),我們校園的景色在秋天最美麗,接下來我?guī)Т蠹襾砜纯次覀兊男@秋天的景色吧。
走進校園,靜心苑長廊里,紫藤花的豆莢鼓鼓的,像一個個鈴鐺倒掛在上面,還像一個個胖娃娃,我越看越覺得像動畫片里的演的“小小葫蘆娃”。在長廊邊,有長的像含羞草一樣的合歡樹,有紅黃相間的石榴,有長的像愛心一樣的紫荊樹葉,還有紅彤彤的山楂,它們帶走了花兒的芳香美麗,留下了果子的豐滿甜香,每棵樹上都掛滿不同的果子。呀!這里有一種花居然還在開放?通過手機掃描,我才知道這種花叫紅花檵木,它除了需要充足的陽光以外,其他都不需要特別養(yǎng)護,不怕旱不怕冷,靠自己的力量茁壯成長。我想,楊校長在這里種下這種花應該是讓我們學習花的'精神,靠自己的力量更上一層樓。
再往前走,經(jīng)過綠蔭長廊就到了“田園之戀”,這里種的蛇瓜,彎彎曲曲,形態(tài)各異,稀奇有趣,的確像一條條青蛇。前面的柿子樹上結滿了有黃橙橙有綠色的柿子。真希望它們能快快成熟,可以嘗嘗味道。在玉蘭廣場,玉蘭樹郁郁蔥蔥,上面的花骨朵還會再開嗎?
我在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一顆核桃樹,上面的核桃綠油油的,像鈴鐺掛在上面,真想打下來看看熟了嗎?在核桃樹旁邊有銀杏樹,上面也結滿了黃燦燦的銀杏果,葉子有的金黃色有的綠色,像一把小扇子。再往前走就是大葉女貞,它的葉子也是綠油油,慢慢的小果子像糖果,我看到小鳥喜歡吃,我覺得這是專門喂鳥的。
遠望,校門口保安室哪里的雞爪槭紅似火,皂角樹高大威武,不知道桂花樹是我們錯過了觀賞的時間,還是它們沒有開放。還有好多好多樹木……
“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪!蔽覑畚覀冃@的四季,但是更愛校園的秋色,希望迷人的秋天不要離開我們。
美麗的校園作文4
我就讀的立才學校是一所書香校園,也是一所美麗的校園。
站在校門外,遠遠就能看到一棟大樓的側墻上四個蒼勁有力的大字——“立才學!。校名下方的“抬頭、挺胸、微笑”幾個大字,瞬間讓人感覺如沐春風。正對著校門的一棟樓上,鑲嵌著“立志,立德,立人,立才”八個醒目的紅色大字,這是我們學校的校訓。
走進校門,你能看到文明有禮的值日師生和保安叔叔。校園內,中學部的環(huán)形大樓呈“口”字形,一樓的環(huán)形校舍中,監(jiān)控室、多媒體教室、教務處、財務部和食堂一應俱全。無論是整潔的校舍還是潔凈的過道,都給人一種嚴謹、奮發(fā)向上的精神力量。教學樓環(huán)繞的方形操場四周,郁郁蔥蔥的榕樹默默守候,玉蘭花悄悄散發(fā)著幽香,一株別具風姿的辛夷花在食堂門口靜靜綻放,獨特的紫紅色花瓣給中學部的校園帶來了別樣的美麗。
經(jīng)過中學部的架空層往里走,就來到小學部。兩棟黃色的大樓映入眼簾,與中學部的大樓連起來,整個學校的教學樓呈“品”字形。走進小學部的教學區(qū),你總能聽到朗朗的`讀書聲和美妙的樂曲,飛揚的紅領巾與小伙伴們可愛的笑臉組成一道最美的風景。
在小學部的兩棟大樓之間轉一圈,你會發(fā)現(xiàn)立才校園的每一面墻壁都會說話。有圖文并茂的“三字經(jīng)”,有弘揚孝文化的古典小故事,有傳播文明的禮儀標語,就連小小的提示語都是那么溫馨:“小草青青,傷之何忍”。
再往里走就到了操場,暗紅色的塑膠跑道環(huán)繞著寬闊的運動場,籃球架、足球場、乒乓球臺、高低杠等體育設施一應俱全,體育課和陽光大課間時,滿操場都是全校師生生龍活虎的矯健身影。
操場的右前方是莊嚴的升旗臺,鮮艷的五星紅旗正在迎風飄揚?粗@鮮艷的紅旗,你就能想象到,每個清晨同學們在晨風中將五星紅旗高高升起的神圣場面,仿佛那激動人心的國歌旋律就在我們耳畔響起……
我們的立才學校,真是一所充滿花香和書香的校園。
美麗的校園作文5
校園里,處處是綠樹紅花,給熱鬧的校園點綴美麗;給美麗的校園增添生機;給生機勃勃的校園加一份無窮的樂趣!
那些樹,有幼小的,有年輕的,也有蒼桑的。它們向人類在閑著我們校園的百年輝煌歷史,也告訴人們,校園在向新的目標進發(fā),展示著校園新時代,但又不改前世的進展與進步,也體現(xiàn)出了大家的努力與辛苦。
那些花朵,群芳吐艷,盡最大的.努力展現(xiàn)著自己的美麗,互不相讓事實上也是如此。在大家的精心培育下,它們個個都美麗無比?粗@些嬌嫩的花朵,我突然覺得,我們學生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎!而老師則是那辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們。她像雨露一樣滋潤著我們;像陽光一樣照耀著我們;像土地一樣孕育著我們,等我們長大成才后,老師她卻不求一點回報。
在校園的一角,一棵老楊樹孤單地挺立在那里,與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹,相比之下,還是小柳樹更為引人注目,柳樹的到來使原本就不收青睬的它更是無人光顧。現(xiàn)在正值初春,信發(fā)出的嫩芽表示它一點也不服老,身體健康得很,但他身上的傷痕也說明了它曾飽經(jīng)風霜,也襯托出了校園的悠久歷史。
我還記得我第一次踏進校園的大門,一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹,它伴隨著我一直到如今,也正體現(xiàn)出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣,正是這些精神上的物質和需求,構成了一棵“優(yōu)異”的“老”楊樹。
再回過頭來看看操場上,同學們三個一伙,五個一群,在歡快地進行著各種活動,好不歡愉。
操場上的孩子們玩得如此之盡興,教室里更是別有一番風味。時而書聲瑯瑯,時而寂靜無聲,時而又能聽到孩子一口流利的回答。老師生動形象的講解吸引著我們的眼球,同學們專心致志聽課的姿勢更是讓我大感驚訝,看著他們天真無邪的笑容,我不忍心打攪,悄聲無息,沒有一點聲音地離開了。
雖說教室里寂靜得很,但要論靜,還是比不上校園的圖書室,走進去,你會發(fā)現(xiàn),你的腳步聲不知不覺變輕了!是出于同學們的認真,還是無意的,我不清楚。我只知道就連學生們的翻書聲也下意識的變輕了,大家互相尊重,互不打擾,在安靜的環(huán)境中求得了一個合適的看書場所。
校園了到處遍布這樣的現(xiàn)象,我愛我美麗的校園!
美麗的校園作文6
我們的校園一年四季都很美。
春姑娘來了,把校園變成了一個彩色的世界。最早開花的要數(shù)迎春花了,它全身穿著黃澄澄、金燦燦的衣服,在實驗樓的大門口迎接春天,迎接我們。在一條條柳枝上,微風輕輕地吹拂著才舒展開黃綠眉眼的柔柳,柳葉不停地擺動,還不時發(fā)出“刷!刷!刷!”的聲音,就像一位婀娜多姿的少女,在校園的一角翩翩起舞,為校園增添了許多生趣。四季常青的松柏挺著筆直的、粗壯的身體,就像兩個手持刀槍的衛(wèi)士,鐵一般地站在校門口,保衛(wèi)著我們的校園。
五月,夏的腳步悄悄地向我們靠近了。操場四周的兩圈跑道上種滿了枝繁葉茂的大樹,可稱為是一片“綠蔭”了,站得遠遠的照樣可以聞到一陣陣樹葉的清香撲鼻而來。那全年常綠的樟樹在這里是最多的樹了,像一把把巨大的綠傘。瞧!那小巧玲瓏的`石榴高高的掛在枝頭。有的露出了圓圓的“小臉蛋”,好像想要炫耀自己有多么可愛似的,有的則躲在樹葉哥哥的后面,像一個害羞的小姑娘,不敢出來,偶爾也會從樹葉縫里小心翼翼地往外張望。
秋,急匆匆地來了,它帶走了春天的溫暖,帶走了夏天的翠綠,帶來的卻是秋高氣爽。雞冠花開了,從遠處看去紅通通的一片,走近一看,這些花像雞冠,又像皇冠,還像……真是讓人百看不厭呀!樹枝上的樹葉,有的變黃了,有的變紅了,從樹上落下來,仿佛一只只彩蝶在空中飛舞,給大地披上了彩色的服裝。人走在樹葉地毯上,會發(fā)出悅耳的,“沙沙沙!”的響聲。
冬,給人們的印象是寒風凜冽,大雪紛飛,可我們的校園卻不同,它是溫暖的。剛下過一場大雪,操場上,天臺上,司令臺上,都蓋上了雪白的棉被,白茫茫的一片。下課了,同學們一齊潮水般的擁到操場上,堆雪人的堆雪人,打雪仗的打雪仗,玩得可開心了。
校園,你真美!
簡評:作者通過校園一年四季的景色描寫,把我們帶入如詩如話的景色中。文中詞匯豐富,比喻形象,是一篇難得的習作。
美麗的校園作文7
我們的校園生機勃勃的風景,一片靚麗,令人十分陶醉。下面就讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧!
一進校園,你就會看見一對連體“雙胞胎”,他們是教學樓和綜合樓,兩棟樓五顏六色的,以白色,藍色為主色,兩個顏色互相襯托,仿佛就像藍天中幾朵雪白的云朵兒。橙色是配色,它的底下有幾棵茂密翠綠的杜鵑樹和桂花樹,而橙色仿佛是這些樹枝樹葉下落下的幾縷燦爛明媚的陽光。這對連體雙胞胎是聚集我們的地方,也是讓我們互相認識的地方,更是匯集著我們的師生恩情,同學感情,朋友友情的地方。所以它們才會像彩虹那樣絢麗多彩,像太陽那樣照樣著校園里的每一名學生,每一位老師,使大家更加光彩有力。這就是我們學校里帥氣可愛的'“雙胞胎兄弟”。
往右轉,就是廣闊的操場和像是被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住的籃球場。同學們,運動員們都在上面快樂的運動著。為比賽努力的做著全面的準備,為自己強身健體歡樂地做著運動。可開心了。
繞過操場,就來到了美麗的后花園。你會在花園里看到含羞草,她們就像一個個羞噠噠的小姑娘,你碰她一下,她就會立馬合上,可害羞了呢。再往前走走,你會看到兩個魚池,魚池里的小魚妹妹在水蓮姐姐亭亭玉立的身體下玩捉迷藏。幾只小烏龜在水里洗著熱水澡,時不時還會冒出點泡泡來,就像是沐浴露一樣。多么可愛!
直線前進。我們會看見嬌艷美麗的玫瑰,俏皮可愛的三角梅,小巧玲瓏的雛菊,樸素之中還不失幾分華麗的芍藥,以及“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!钡纳徎。這些花五彩繽紛,有紅的,黃的,藍的,白的,粉的,紫的;嬌小的,純潔的,妖嬈的。令人看著覺得心曠神怡!
向前走走。你會看到一個菜園,菜園里有許許多多香甜可口的菜呢。用甘甜甘甜的生菜,有蔥蔥郁郁的油麥菜,還有,干莖如同軍人一樣挺拔筆直地立在那里的芹菜。這些都是我們學校那綠色璀璨的寶石明珠,是我們學校優(yōu)美風景的一處縮影。
這就是我們美麗的校園,多姿多彩的校園,我愛的校園!希望它能越來越美,越來越好,越來越強!
美麗的校園作文8
我的校園是個充滿書香氣息的校園,它有著朱子園、水杉樹、花圃……這兒是我們學習知識的好地方。
站在大門前,你便會看見“建甌市第一小學”這七個大字。穿過電動伸縮門,大門的右手邊就是朱子園了,朱子長廊大約70米,它是由朱紅色的長方體柱子拼接而成的,上面涂著仿木紋,不仔細看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭,它像一個豎起的大拇指,上面寫著“朱子園”三個紅色的大字。走進朱子園首先進入眼簾的是花崗巖的墻面,封面上寫著畫封洲、環(huán)溪精舍、艮泉井、博士府、建安書院等等一些朱子曾居住過的地方和朱子的事跡。在長廊的頂上還掛著一排紅燈籠,上面有著學生的作品和朱子的自畫像。沿著鵝卵石的.小道向前走去,便會看到一尊朱熹的雕像,他雙手捧著書目視前方,好像在告訴我們要好好學習才能取得他這樣的成就!走完朱子園便來到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片?粗鼈兾冶慊貞浧鹆藦那靶燎诮虒覀兊睦蠋焸,心里涌出無限的感激之情。
走過大廳,就來到了時光隧道,抬起頭往左邊看或者往右邊看,你便會看到相框里的相片。這一張張照片記錄著這幾十年來學校發(fā)展的足跡、歷屆學校領導班子和老師們奮斗不息、創(chuàng)業(yè)不止的團隊精神。一張張笑臉和師生活動時的精彩瞬間給我們留下了美好的回憶,也讓我們感受到在一小這個大家庭中的溫馨、溫暖和幸福。
穿過時光隧道我們就來到了大操場,這是我們平時玩耍的地方,紅色的跑道圍繞著綠色的草坪,就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學們在跑道上奔跑,像一匹匹大草原上的小駿馬,無拘無束。在跑道的南面,有一排高大挺拔的水杉樹,它的樹干挺拔,樹葉向四面伸展,為美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
最后再轉向看看我們的教學樓。它一共有五層,外墻是淡藍色的,在樓的中間寫著我們的校訓:志存高遠,堂正做人。當我們坐在光亮寬敞的教室里學習,朗朗的讀書聲就會傳遍整個校園,那聲音是多么的悅耳動聽啊!
這就是我的校園,一個充滿著書香氣息的校園。
美麗的校園作文9
校園有兩個大門,左邊有一個是電動伸縮門,右邊的門是不銹鋼鐵門。電動伸縮門非常神奇,像一列小火車,只要門衛(wèi)一按按鈕,它就會自如地伸縮。在大門兩旁是紅色的大理石墻,但是這左右兩堵墻并不相同,左邊的墻又窄又矮,右邊的墻又高又寬,上面還粘著七個金光閃閃的大字—“漳平市實驗小學”在大字的下面還有一排花壇,花壇里種的是科青球,排得整整齊齊,像一個個巨大花菜,給大門多增添了一份雄偉氣勢。
走進大門,呈現(xiàn)在眼前的是一條又長又寬的傾斜的下坡,兩旁用鐵欄桿圍著,左邊的欄桿較低,右邊的.欄桿很高,跟一個小朋友的身高一般。在陽光的照耀下,欄桿顯得銀光閃閃。在左邊欄桿的旁邊,有一條花圃,花圃上長著綠油油的小草和冬青柱,冬青柱的樣子是一個圓柱形。又粗又高,比校門口花壇上的冬青球大上好幾倍。在花圃的旁邊,有下堵墻,墻上畫著交通標志。在交通標志的旁邊是我們學校同學的繪畫作品,表現(xiàn)了同學們不同的想像力和風格。
我們學校最雄偉最美麗的是三棟教學樓,這三棟教學樓像三個親兄弟,靠得非常近。排成“一”字形。第一棟教學樓的第一層是風雨操場,這個操場是用二十多根柱子支撐著。風雨操場的作用很多。中果外面下雨了,同學們就可以在這里上體育課。風雨操場的四周有許多花壇,有的花壇是長方形;有的是圓形;有的是月牙形……花壇上的花可以根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)變化,隨時更換。其中有一個花壇最廳特,里面不但種著花,還豎著三根柱子,一根是黃,一根是紅,一根是藍。一根比一根長,表示著步步長高。在教學樓二到六層,一層都有五個教室和一個辦公室。上課了,同學們做得端端正正,一會兒傳來朗朗讀書聲,一會兒傳來歌聲,一會兒傳來歡笑聲。
這就是我們美麗的學校。
美麗的校園作文10
坐落在濮陽市中心的實驗小學,四季風景如畫,是一個美麗的校園。
春天,正對校門口的一排高大筆直的木瓜樹長出了綠綠的嫩芽,它們抱在一起,探出頭來,好奇地打量著這個美麗的世界。桃樹上滿眼粉紅,桃花在枝頭成串成串的開放,你挨著我,我挨著你,粉色的花瓣好像小姑娘羞紅的臉龐。迎春花長長的枝條上,綻開著金色的笑臉,好像在說:“歡迎!歡迎!”陣陣花香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。它們在花叢中唱歌跳舞。
夏天,整個校園生機盎然,金色的陽光灑向大地,一切都是閃閃發(fā)光的。深綠色的樹葉在陽光的照耀下泛著油亮亮的光。葡萄藤上,一片片如巴掌大的綠油油的葉子,密密實實,郁郁蔥蔥,擋住了熾烈的陽光。遠遠望去,就像一頂巨大的綠色帳篷。仔細看,綠葉下藏著一小串一小串青綠色的小葡萄。它們像調皮的小精靈,在和我們玩捉迷藏。一下課,同學們來到葡萄架下,有的在乘涼,有的在看書,有的在做游戲,還有的在抬頭觀察葡萄有沒有成熟。葡萄旁邊的花圃中,月季花競相開放,足有碗口那么大。紅的像火,粉的似霞,黃的如金,好看極了!一場太陽雨過后,晶瑩的雨珠有的在葉子上蕩秋千,有的`在花瓣中滾動,被雨水滋潤過的月季花顯得嬌嫩欲滴,更加鮮艷了。
秋天,校園里的果樹上綴滿了誘人的果實。一大串一大串的紫葡萄,像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙。木瓜黃澄澄的,壓彎了枝頭。紅紅的的櫻桃像一個個小燈籠,你擠我碰,爭著要人去摘呢!水果的香味勾住了同學們的腳步,一個個看的口水直流。
冬天的校園別有一番韻味。一場大雪過后,整個校園成了一個雪白的世界。教學樓、操場、樹枝都披上了白色的大衣。石椅上蓋了一層厚厚的雪“墊子”。教學樓的墻顯得更白了。走廊像鋪了一張“白地毯”。同學們在操場上打雪仗,堆雪人,校園里充滿了歡聲笑語。
我們的校園一年四季風景如畫。我愛美麗的校園!
美麗的校園作文11
當春天的第一縷陽光照進了小百靈池園里時,園子里便有了生機:池水不再冰封,花草樹木都陸續(xù)醒來。哦,原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了!
我走進小百靈池園門,第一眼便看到了在陽光下,閃著金光的迎春花。它開在東面,我走近它只見它的枝條纖長而尖細,是四棱形的,從根部到梢頭,由粗到細,由深綠變淺綠,一根根往下垂,摸上去很柔軟。在那一根根枝條上,正開著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片,是金黃色的,花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置,還有一根又短又細的花蕊躲在里面呢!迎春花看上去很可愛,就像是一個個迷你小喇叭。遠遠地望去,那成千盈百的`花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”,它們如同一顆顆頑皮的小星星在對我眨著眼睛。一陣春風吹來,迎春花擺動起柔軟的腰肢,伴隨著風兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心里情不自禁地贊嘆:雖然它沒有玫瑰絢美紅艷;沒有牡丹的富麗堂皇;沒有月季艷麗多姿;沒有茉莉的誘人芬香;沒有菊花的五顏六色,但是它凌寒開放,它是春天的使者,向人們報告了春天的來臨,讓人對它油然而生敬意。
再走到北面,便看見白梅和紅梅兩個姐妹花,她們散發(fā)著芬香,讓人不由自主地靠近她們。她們一個雪白而純潔,一個火紅而妖魅,綻開在枝頭,就宛如兩位有著傾國傾城的美貌的妙齡女子,美極了!這么惹人喜愛的她們,敢問哪個人能不被吸引呢?
又往西面走去,那兩顆高大挺拔的柳樹挺立著,土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽,它們摸上去毛茸茸的,好像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷里,還在睡夢中一樣。一陣風吹過,那柳芽們搖晃著小身體,似乎在不滿風兒姐姐把它們吵醒,在發(fā)起床氣呢!它們有的才剛冒出來,只有米粒那么大;有的長了十幾天,細細長長的;還有的已經(jīng)長出了幾片葉子,鼓鼓的,真是千姿百態(tài)!
最后走向中間,這池水在風兒吹過的時候碧波蕩漾,河面上倒映著太陽美麗的影子,池中的小金魚游到東游到西,快樂的玩耍,真是玩的不亦樂乎。
啊!春天里的小百靈池園真美。@子里到處都充滿了生機,讓人感到溫暖。
美麗的校園作文12
我的學校是油田一小,它座落在中原路中段,龍城購物中心北邊,景色宜人,是全濮陽市著名的窗口學校,也是一座花園式學校。我們的人生從這里起步,我們的財富從這里累積,我們的天賦從這里顯現(xiàn),我們的友誼從這里開花……
走進油田一小,首先看到的是新建成的大理石文化墻,它和我們學校以前那面墻比起來,更加漂亮、堅固。它上面還刻有很多名言警句“讀書講三到,眼到、心到、口到”“讀書破萬卷,下筆如有神”……文化墻使我們油田一小顯得更有文化內涵。
站在油田一小雄偉的大門口往遠處看,一座高大雄偉的教學樓映入眼簾。教學樓上還深深地刻著八個已經(jīng)被我刻在心中的大字:“崇尚和諧,追求卓越“。這體現(xiàn)了我們油田一小的教學理念。我們的教學樓有四層,每層有十個教室。每天早上可以聽到同學們郎朗的讀書聲;上課時可以聽到同學們奮筆疾書的沙沙聲;放學時還可以聽到同學走出教室后的歡笑聲。
我們的教室在我留下的足跡最多的地方:三樓。教室門口有一個金色的大牌子:四年級一班。那里寬敞明亮,我們在那學習知識,別提有多么過癮了!
主教學樓把學校分成前后兩個操場。前操場是用紅白雙色的大理石鋪成的,光滑平整,是一個十分氣派的'巨大的娛樂場所。操場中間有一個升旗臺,東北角有我們學校的見證人和守護神:一棵高大威武的楊樹。前操場的東端有一個小型的籃球場,西端是一個一年級的教學樓、一個種著各種各樣地水果的果園以及學校的辦公室。在小教學樓上有三個詞:”學園、樂園、家園“。它道出了一小全體師生的心聲。
在主教學樓的后面還有一個后操場,它由一片綠油油的草地和橡膠做的跑道組成的。我們在那里上體育課、做陽光浴、踢球,十分爽快。這也是讓很多學生前來求學的原因之一。
油田一小春天鳥語花香,夏天充滿活力,秋天碩果累累,冬天白雪皚皚。我愛我那美麗的油田一小。
美麗的校園作文13
校園,使我們除了家以外去的最多的地方,如果你是一個有心人,就會發(fā)現(xiàn)我們的校園其實也是一個景色宜人的地方。
春天,校園里的迎春花最早開放,它們是春天的先行軍,對著這個世界喊道:“春天來啦!春天來啦!”聽到迎春花的呼喚,小草抖抖身上的泥土,整整綠茵茵的裙子,探出頭四處張望,“春天在哪里?春天在哪里?”柳樹姑娘揚揚頭,梳理自己長長的發(fā)絲,和樹上的小鳥抿嘴偷笑:“這個小草真是傻,竟然不知道自己就是春天!逼压蚜鴺涔媚锏脑拵Ыo了小草,小草害了羞,只請蒲公英在它身邊住下,與它作伴玩耍。春風姐姐撫摸小草的頭,讓它別害羞,抬起頭來瞇瞇笑,春天招牌已來到。
夏天,是校園里最火熱的季節(jié),男孩子頂著烈日也要在操場上踢足球,女孩子坐在樹蔭下三三兩兩的說著話,夏天的鳥兒最難過的季節(jié)啦,因為它們誰也比不過知了的歌聲,雖然枯燥又單調,但是知了聲音大還不會累。當我在教室里靜靜地看著書,教室里的風扇吱呦呦的轉著,窗外有陣陣蟬鳴,那種愜意又悠閑的感覺讓我久久難以忘懷。
秋天,是校園里顏色最鮮艷的`季節(jié)。樹上是火紅火紅的楓葉,在道路的兩旁一片又一片,仿佛仙境一般,落下的枯葉是淡淡的黃,落在草地上,好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著路邊漫步,尋找最美麗的楓葉,撿起每一片都覺得是獨一無二的美,卻又覺得前面會有更美的。秋天的氣候是最宜人的,同學們課間都喜歡出來走一走,顯得校園格外熱鬧。
冬天與秋天相比顏色就單調的多了,大雪過后天地都是白茫茫的一片,素凈整潔,讓人覺得寧靜。每到冬天,老師就會讓我們出來堆雪人,打雪仗,同學們在操場上玩的可開心了,這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧,不過老師可不是白讓我們出來玩,玩完回去可是要寫作文的。不過在外面這么一活動,思維也變得靈活了,班級里的佳作一篇又一篇!老師這個辦法可真好。
無論春秋還是冬夏,校園的美麗都不僅僅是景色,還有蘊藏其中的師生之情。
美麗的校園作文14
我所學習的地方閔行區(qū)實驗小學莘松校區(qū),是個美麗的地方,也很寬大,我在這兒留下了許許多多美好的回憶,校園里有一些小景色。其中,我最喜歡紫藤花和小花園了。
一進校門,往里走一點兒,右邊就會飄來一陣若有若無的香氣。春天的時候,紫藤花長成了一朵朵略顯青澀的小花苞。走到紫藤長廊下,坐在結實的木椅上,輕輕地移動身子,就能夠聞到一種生機,紫藤復蘇的生機。夏天到了,正是紫藤花開放的時節(jié),花兒有的含苞欲放,嬌滴滴的,像個害羞的少女一樣;有的略帶一點兒靦腆地綻開幾片花瓣,展現(xiàn)出她最美好的時光;有的已完全綻放,花瓣成深紫色,中間有幾根黃色的'蕊,隨風飄動,散發(fā)出成熟的氣味啊,她們都是那么別具特色,那甜甜的味道沁入我的心田,滋潤著我。紫色的小花飛舞著,氣味飄入我的身心,一種神清氣爽的感覺。秋天來了,花兒們謝了,一朵朵像翩翩起舞的蝴蝶落下來,有少許落在我身上,花瓣收成一團,有些枯萎了,讓人不由得感傷起來。地上灑滿了紫藤花,一朵朵,昔日的光輝恐怕早已不復存在。雪白的冬天,幾朵紫藤花孤零零地立在枝頭上,她們的生命也將要凋零。入冬了,光禿禿的樹干孤獨極了,紫藤花只有在來年重新開放了。
另一個讓我陶醉的地方,便是小花園了。慢慢地走進操場,然后向右拐,在四張乒乓球臺旁邊,右邊有一片草坪,在草坪上是一條石子路,走在石子路上,左邊是綠油油的灌木叢,一年四季綠如春。右邊是五課高聳入云的喬木,枝丫向外伸展著,粗壯的樹干是健康的深棕色,綠葉像針一般,長在枝丫上。在這些高大的喬木腳下,是一片稀疏的花叢,藍是天藍,紫是深紫,綠是淡綠,分配均勻,讓人感覺看著心曠神怡。再往里走幾十階石級,就到頂了。最里面是水泥地,右邊是教學樓,左邊是喧鬧的馬路,可小花園卻異常的幽靜,可能是因為沒有多少人光顧這里的緣故吧。
校園里的蘑菇亭、假山、天井、小菜地等地方也很美麗,我們的校園真可愛、美麗,要好好保護它才行!
美麗的校園作文15
我的校園美麗極了,綠樹成蔭,百花盛開,還時不時地傳來幾聲鳥叫。
走進校門口,有一個小花壇,里面的花五彩繽紛,絢麗多姿,一年四季都會有不同的花開放。花壇里插著一塊板,板上刻著七個金光閃閃的大字“長興縣實驗小學”。
向左拐就是林蔭道,一棵棵香樟樹挺直著腰站在那里。夏天烈日炎炎,香樟樹們手拉著手,形成了一個天然的綠色涼棚,同學們在下面玩游戲,一點也不覺得熱。一陣風吹過,香樟樹的`葉子就隨風舞動,偶爾有幾片葉子掉了下來,風姐姐看見了,急忙跑過去,一下子拖住樹葉,帶著她飛向遠方。有時,香樟樹像是和你玩耍,偷偷朝你頭上扔幾片葉子,或是一顆小果子。
林蔭道的北邊是一座座教學樓。早晨,傳來陣陣讀書聲,是小朋友們在早自習呀。教室外放著許許多多、各式各樣的的植物,墻上貼著一張張同學們的作文。走進教室,陽光從窗外射進來,形成一陣光圈。教室后面是同學們自己設計的黑板報,在這里,你可以欣賞到他們漂亮的字體和精美的小畫!岸×懔恪,大家都開始上課了。聽,那邊發(fā)出“c-a-k-e,cake”的聲音,原來是同學們在上英語課;看,那邊的同學們都在剪紙,他們在上美術課;下面操場上傳來同學們的嬉鬧聲,他們在上體育課。
風把花香帶來了,我們順著花香,來到了教學樓的四周。五彩繽紛的花兒和翠綠的樹木,美麗極了!
順著林蔭道往前走,左前方是圖書館,往里一看,一排排書架,一個個椅子,排得整整齊齊。一本本書有序地擺放著。圖書館很安靜,一股濃濃的書香味彌漫開來,讓人沉醉!同學們在書的海洋里盡情地遨游。
一朵朵香味撲鼻的花,一棵棵身姿挺拔的樹,一座座紅瓦白墻的教學樓,一名名可愛的同學,多么美麗的校園。g迎來我們的學校,記住:是長興縣實驗小學哦!
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