美麗的校園作文

時(shí)間：2023-12-02 10:23:50 美麗的校園作文我要投稿

美麗的校園作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

　　我的學(xué)校是一所有文化氣息和美麗的百年名校，校園里充滿了孩子們的歡歌笑語(yǔ)和一片生機(jī)勃勃的景象。

　　走進(jìn)校門(mén)，一棵高大的香樟樹(shù)像守衛(wèi)一樣站立不動(dòng)，似乎可以與“鳥(niǎo)的天堂”中的大榕樹(shù)比比，挺立著保衛(wèi)孩子的安全。風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一位老爺爺在問(wèn)好。旁邊還立著一塊長(zhǎng)約兩米，寬約一點(diǎn)五米并刻著“百年樹(shù)人”的巨大石頭。左邊引人注目的寫(xiě)著“浙江省百年名�！睅讉€(gè)大字，讓人一進(jìn)校門(mén)就感受到有五千年的歷史文化。再往里走，左邊是掛著許多優(yōu)秀少先隊(duì)員、教師簡(jiǎn)介的文化墻，右邊由紅綠兩色塑膠地板的迷你型籃球場(chǎng)。再往前走兩步，三棵香樟樹(shù)并列在一旁，像是夏日“救衛(wèi)隊(duì)”。

　　再往里走，四層教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前，走進(jìn)三樓右轉(zhuǎn)彎第一間教室就是我們四年級(jí)一班。走進(jìn)教室，一股中國(guó)風(fēng)撲入眼簾，左邊是藍(lán)色書(shū)蟲(chóng)部落的中隊(duì)角，右邊是幾句古詩(shī)詞，后邊是各色的鮮花。比如艷麗的玫瑰；可愛(ài)的多肉；紫色的瑞香……上方是白藍(lán)紅色的面具，下方便是一篇篇同學(xué)們優(yōu)秀的作文展，并且最上方寫(xiě)著“詩(shī)韻飄香潤(rùn)澤童年”八個(gè)激勵(lì)斗志的.棕色字體，使人精神飽滿。

　　走出教室，在走廊上徘徊，可以看到對(duì)面不遠(yuǎn)處有一座功臣山。有時(shí)，一不留神，幾只白鷺在天空中飛舞，為這“仙境”添加一些“亮粉”。下課時(shí)，同學(xué)們可以在五彩繽紛的操場(chǎng)上奔跑、玩耍、游戲，也可以在風(fēng)格不一的教室里休息、看書(shū)。有時(shí)還可以跑到籃球場(chǎng)上跳繩、打籃球、打排球等等一些體育活動(dòng)。放學(xué)時(shí)，廣播會(huì)放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)班舉著班牌，伴隨著音樂(lè)而響亮的班級(jí)口號(hào)。結(jié)束了一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)。

　　我的學(xué)校就是這樣一個(gè)既有文化藝術(shù)，又不失一些活潑的百年名校。

美麗的校園作文2

　　金秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚。我和往常一樣，懷著美好的心情走向校園。校園的美景向我招手。

　　還沒(méi)走進(jìn)校園的大門(mén)，透過(guò)欄桿，就可以看到校園內(nèi)的兩個(gè)亭子，一個(gè)白色的，一個(gè)紅色的，似乎在等待著我們的到來(lái)。

　　走進(jìn)大門(mén)，是一條筆直的小路。雖然已是晚秋，但路邊的三葉草還是綠的，給校園帶來(lái)生機(jī)。

　　走在小路上，最引人注目的.地方，就是右手邊的“桃李園”。金黃的樹(shù)葉落滿地，就像鋪了一層金色的地毯，走在上面，發(fā)出沙沙的響聲。偶爾有一些紅色的葉子，從高大的樹(shù)上落下來(lái)，就像一枚枚郵票，好像給秋姑娘送來(lái)了信箋。

　　校園的東面是教學(xué)樓。因?yàn)閷W(xué)校希望我們對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿熱情，所以，把樓體做成了紅色的。紅色的樓體，再鑲上白色和黑色的邊兒，顯得很沉穩(wěn)。教學(xué)樓里，有我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的教室、綜合活動(dòng)室，還有老師的辦公室、會(huì)議室……我們?cè)谶@樣的教學(xué)樓里上課學(xué)習(xí)，感到非常幸福。

　　教學(xué)樓前面，有一座銀色的雕像。教學(xué)樓四周種植著整齊的樹(shù)木。秋天里，那些樹(shù)木的葉子各不相同，有紅色的，有黃色的，還有綠色的……

　　教學(xué)樓的對(duì)面，是寬闊的操場(chǎng)，那是我們練操和活動(dòng)的地方�？粗@平整寬闊的操場(chǎng)，不由自主地想起同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的情景：踢足球的，打乒乓球的，跳繩的，踢毽兒的……歡聲笑語(yǔ)響徹校園。

　　��！美麗的校園，你是我心中的依戀！

美麗的校園作文3

　　世界上有太多的美景，有些人卻匆匆而過(guò)，不防多停下繁忙的腳步來(lái)靜靜感受歲月靜好。當(dāng)走進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的校園中，你便會(huì)情不自禁地被深深吸引……

　　邁入大門(mén)，一眼看去的，便是一條寬廣的林蔭道。兩旁的樹(shù)木筆直地站立，如士兵列隊(duì)般整齊。往前走五十米左右，透過(guò)窗戶，清晰地看見(jiàn)：同學(xué)們清晨?jī)墒峙鯐?shū)，聚精會(huì)神地讀著書(shū)中文人作家的大作，從“春冬之時(shí)，則素湍綠譚，回清倒影”中欣賞到令人向往的情趣，從“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比花黃瘦”中領(lǐng)悟多愁善感，從“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”中感慨氣勢(shì)磅礴，從“老驥伏櫪，志在千里”中學(xué)習(xí)壯志不泯，伴著朗朗的讀書(shū)聲，身臨其境。斑駁的樹(shù)影斜射在同學(xué)們的背后……

　　再往前走一段路程，便到了操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)L(zhǎng)著桂花樹(shù)，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著，花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)就撲鼻而來(lái)，難怪人們總說(shuō)十里桂花香呢！桂花很小，這樣有幾朵小花構(gòu)成的一簇簇的燦爛花球，立在花枝上，金燦燦的，像漫天的霞光。

　　走到湖邊，已是傍晚。在萬(wàn)里長(zhǎng)空奔波了一天的太陽(yáng)，拖著疲憊的身子，收斂起那燦燦的萬(wàn)丈光芒，緩緩低下，原本波光粼粼的碧水湖面轉(zhuǎn)瞬間變成一位披著紅橙斗篷、深沉安靜的少女。遠(yuǎn)處的一片小森林映著夕陽(yáng)，林間的'鳥(niǎo)兒來(lái)回穿梭，如疾箭般，時(shí)不時(shí)傳出嘰嘰喳喳的清脆聲，正體現(xiàn)了“好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”。夕陽(yáng)從教學(xué)樓上撫過(guò)，也撫去了一天的勞累。

　　夜晚，喧鬧的校園平靜下來(lái)，明月灑下如水的光輝……

　　真好！

美麗的校園作文4

　　美麗的校園，總是留下我們的歡聲笑語(yǔ)。下課時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧；上課時(shí)，學(xué)校一片安靜肅穆，教室里傳來(lái)書(shū)聲朗朗。校園的生活多姿多彩，校園的景色更是宜人。

　　校園的美，美在整齊、壯觀的做操隊(duì)伍。星期一，大家排好隊(duì)伍，專(zhuān)注地望向那緩緩升起的國(guó)旗，在國(guó)旗下唱起了國(guó)歌，聲音是那么嘹亮、震撼。做操時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場(chǎng)，就像一群哨兵，我們隨著音樂(lè)做起操來(lái)，從高處往下望，場(chǎng)面是多么整齊，多么壯觀。

　　校園的美，美在朗朗的讀書(shū)聲。上課了，操場(chǎng)上安靜異常，仿佛一粒珠子滾動(dòng)的聲音，都能聽(tīng)得清清楚楚。偶爾，一陣聲音打破了寂靜，原來(lái)，是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，既清脆又整齊，總是引起領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)注。

　　校園的美，美在追逐打鬧�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，跑向操場(chǎng)追逐打鬧，你追我趕，那歡快的笑聲，把學(xué)習(xí)的煩惱通通拋掉。夏天，郁郁蔥蔥的橡樹(shù)最受青睞，橡樹(shù)投下濃濃的綠蔭，可乘涼可休憩，一派悠閑的景象。

　　校園的美，美在花叢中。你看，學(xué)校的盆栽非常多，環(huán)繞著操場(chǎng)的，是那些成排的盆栽呀，你瞧！每一盆里都種著鮮艷的'花草，花兒紅艷，草兒新鮮，如果你來(lái)到盆栽旁邊逛逛，欣賞花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，令人心曠神怡。這些花草綠化了校園的環(huán)境，潔凈空氣，讓整個(gè)校園變得生機(jī)勃勃。

　　校園的美，還美在那茂密的榕樹(shù)。它綠得如同是被春雨染上去的，顯得繁密茂盛，它的枝干粗壯，有的纏繞在一塊兒，有的像一個(gè)大手掌，它就是我們榕城的市花。它不僅點(diǎn)綴著校園的風(fēng)光，也像一位哨兵守衛(wèi)著我們的校園。

　　這就是我們的校園，一個(gè)充滿生機(jī)的校園，一個(gè)風(fēng)景秀麗的校園，校園啊，我愛(ài)你！

美麗的校園作文5

　　我們的校園是一座美麗的大花園，一年四季，景色宜人。

　　春天百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每天早晨大家朝氣蓬勃，邁進(jìn)校園，在“和”上停留片刻，欣賞一下旁邊花壇中的鮮花。那些花千姿百態(tài)，像仙女，又似千手觀音。還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一股沁人肺腑的芳香，招引來(lái)許多蜜蜂與蝴蝶駐足。

　　夏天，烈日炎炎，炙烤著大地。但那一棵棵高大魁梧的大樹(shù)卻撐起了一把把綠色的大傘，為大家?guī)?lái)了一片陰涼。一下課，同學(xué)們就喜歡到樹(shù)蔭下玩耍：有的踢毽子，有的`做游戲，還有的坐在石凳上聊天……。

　　秋天，丹桂飄香，這正是學(xué)校最迷人的時(shí)候。學(xué)校東邊的小橋流水也比平時(shí)更加美麗了。那清涼的泉水，一如既往地流淌著，奏出一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。小池里的魚(yú)也似乎更活躍了，有的像一朵朵鮮花，欣然怒放；有的似乎也想“跳龍門(mén)”，于是就躍出了水面；還有的吐出一串珍珠似的泡泡……只要有同學(xué)路過(guò)就一定會(huì)在小橋流水旁停留片刻，欣賞這一條條可愛(ài)的小魚(yú)。

　　冬天，大雪紛飛，一片雪白，整座校園似乎鋪上了一層白白的地毯。雖然還沒(méi)下課，但同學(xué)們的心卻早已在那白花花的雪地上奔騰了。下課鈴，終于悠然而起，大家宛如一匹匹脫韁的野馬，朝雪地飛奔而去。有的打雪仗，有的堆雪人，就連平時(shí)一向包公斷案———鐵面無(wú)私的韓老師也忍不住加入了這場(chǎng)游戲中，只見(jiàn)她捏起一個(gè)蘋(píng)果般大小的雪球，以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝一個(gè)同學(xué)扔去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快只見(jiàn)那同學(xué)躲閃不及，霎時(shí)間渾身都披上了一層晶瑩剔透的雪衣……大家玩的不亦悅乎，仿佛整座校園都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

　　這就是我們的校園，一座美麗的、充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，難道我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、天天向上嗎？

　　啊！我愛(ài)我的校園！

美麗的校園作文6

　　我的家鄉(xiāng)在西昌，在這個(gè)春天棲息的地方，有一個(gè)農(nóng)村學(xué)校叫西鄉(xiāng)鄉(xiāng)中心小學(xué)，這就是我的母校。她雖然沒(méi)有城里學(xué)校的高端大氣，但在我眼里，她是美麗的。

　　春天，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇。一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園里的小草紛紛探出頭來(lái)，為地面染上了點(diǎn)點(diǎn)新綠。借助春風(fēng)的`力量，黃角樹(shù)也在一夜之間落光了老葉，第二天早晨，新芽已經(jīng)綴滿枝頭，欣欣然睜開(kāi)了眼，好奇地看著眼前的世界。小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，歡快地歌唱，那優(yōu)美的歌聲伴著我們學(xué)習(xí)，鍛煉。

　　夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，陣陣花香沁人心脾�；ㄏ阋齺�(lái)了貪玩的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，小蝴蝶在花叢中穿梭、游戲，小蜜蜂“嗡嗡”地邊唱歌邊采花蜜。我們也不閑著，在教室里專(zhuān)心地吮吸著知識(shí)的甘露，在操場(chǎng)上跑步、跳繩、打沙包、踢足球、打籃球……把身體鍛煉得棒棒的。

　　秋天，校園里色彩斑斕。銀杏樹(shù)搖著金色的小扇，把同學(xué)們的心扇得癢癢的，都盼望著去撿拾落下的第一片樹(shù)葉；操場(chǎng)邊的紫薇花葉有的青，有的黃，還有的已變成紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵樹(shù)就像油畫(huà)般燦爛；校園里那兩株高大的雪松依然穿著綠色的軍裝靜靜地守護(hù)著我們學(xué)習(xí)、鍛煉。在秋天的美景中，我們常常忍不住會(huì)拍照留念。

　　冬天，校園里雖然沒(méi)有像北方校園那樣堆滿了積雪，但她也有自己獨(dú)特的風(fēng)景。寒風(fēng)中，雪松、柏樹(shù)依然蒼翠挺拔，給我們奮發(fā)向上的鼓勵(lì)；落光了葉子的銀杏、紫薇蓄積著力量，等待著春天的勃發(fā)；旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗鮮艷奪目，時(shí)時(shí)提醒我們：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！

　　我們的校園真美！我要用自己的努力為她增添更美的風(fēng)景！

美麗的校園作文7

　　我的校園，美如天堂。它位于東坡區(qū)的西南腳下。那里一年四季景色如春，真是美不勝收��！

　　走進(jìn)氣勢(shì)磅礴的大門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)。咦，那是什么呀？哦，原來(lái)是兩簇剛剛開(kāi)放的三角梅，它們正互相迎著笑臉，在比美呢！紅艷艷的那株可真逗人喜愛(ài)，它披著碧綠的頭發(fā)，戴著紅似火的發(fā)夾，活像一位花仙子！紫紅的那株也不落后，它綠油油的枝葉纏繞著粗壯的樹(shù)干爬了上去，在微風(fēng)的吹拂下，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像是在報(bào)告冬天來(lái)臨的喜迅。

　　正對(duì)校門(mén)，便是寬闊的前操場(chǎng)，前操場(chǎng)均勻分布著由雪白的瓷磚砌成的四個(gè)長(zhǎng)方形大花壇�；▔袡M七豎八地躺著在冬眠的小草，嫩綠的小草配上晶瑩剔透的露珠，十分好看！花壇中央有枝繁葉茂的鐵樹(shù)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，它們每天都圍成一個(gè)大圓圈，聚集在一起開(kāi)熱鬧的演唱會(huì)�；▔慕怯幸鄣拿~丁香樹(shù)。近看，它圓溜溜的，像一個(gè)碧綠的彩球；遠(yuǎn)看，它扁扁的`，像一把綠絨大傘，讓人怎么看都喜歡。花壇中還有高貴的檳榔樹(shù)，它穿著條形的花裙子，在空中跳拉丁舞，好像在驕傲地說(shuō)：“看我多漂亮！”在它的旁邊，還有挺拔蒼翠的棕櫚樹(shù)，以少女迷人的身材，娥娜多姿的身態(tài)展現(xiàn)在我們面前。其實(shí)花壇里最吸引人的是漂亮的紅炬木和茂盛的白荊樹(shù)。它們連在一起，手拉手，正跳“S”形舞步，真像一對(duì)好朋友。它們?cè)诖萄鄣年?yáng)光下，更顯得光彩奪目。

　　學(xué)校最閃光的亮點(diǎn)，還是正中間的旗臺(tái)，上面矗立著三面絢麗的彩旗，紅的，藍(lán)的，金燦燦的，是我們學(xué)校美的象征

　　我的校園，美如天堂。那里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美。是個(gè)可愛(ài)而雄偉的地方。我欣賞它，贊美它獨(dú)有的風(fēng)采！

美麗的校園作文8

　　我們的校園——聞濤小學(xué),雖然面積不大,卻是孩子們的樂(lè)園,養(yǎng)育著我們,伴我們成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)校園，便是一個(gè)小廣場(chǎng)。每當(dāng)星期一早晨，全校師生便聚集在這里，舉行莊嚴(yán)地升旗儀式，充滿激情的國(guó)歌在校園里蕩漾。而放學(xué)時(shí)，這里便成了學(xué)生的天堂，學(xué)生們?cè)诘燃议L(zhǎng)的同時(shí)，在這里玩耍著、奔跑著，玩得不亦樂(lè)乎，歡聲笑語(yǔ)傳遍著整個(gè)校園。

　　廣場(chǎng)的左邊是一個(gè)大花壇，這里郁郁蔥蔥，種著各種各樣的花木，有海棠花、有蝴蝶花、有鳳仙花……它們顏色不一，白得似雪、粉得如霞，十分好看。春天到了，花兒都競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，還不時(shí)傳出一陣陣幽香。幾棵銀杏樹(shù)像是一個(gè)個(gè)哨兵，筆直地站在花壇邊;一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到聞濤小學(xué)學(xué)習(xí)”。

　　廣場(chǎng)的右邊就是教學(xué)樓。上課鈴響了，老師在教室里給大家傳授著各種知識(shí)，同學(xué)們?cè)谶@兒刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在這兒過(guò)著幸福的童年、在這兒快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　教學(xué)樓的南面是一個(gè)木制的走廊，上面長(zhǎng)滿了一條條紫藤。每到夏天，紫藤開(kāi)出一朵又一朵的紫藤花，美麗極了!下課休息時(shí)間，有的同學(xué)走在紫藤花下散步;有的.坐在旁邊的椅子上看書(shū)，看的可認(rèn)真了、可入神了，仿佛忘記了時(shí)間，忘記了自己，忘記了這個(gè)世界，進(jìn)入了書(shū)的海洋，正在盡情地遨游……

　　這就是我們的聞濤小學(xué)，雖然不像高樓大廈那樣繁華，不像花園那樣美麗，但是它給我們?cè)炀土艘粭l成長(zhǎng)的船，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉!

美麗的校園作文9

　　當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條小書(shū)包匯成的“小溪”在涌動(dòng)，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯聚到這里——美麗的校園。于是，校園蘇醒了，他伸了個(gè)大大的懶腰，敞開(kāi)了寬闊溫暖的懷抱。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是寬闊的涌路直通教學(xué)樓。涌路中間嵌著一座雕像，象征著“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯虒W(xué)樓上鑲嵌著四個(gè)大字，時(shí)刻激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)拼搏進(jìn)取，掌握本領(lǐng)，建設(shè)我們的祖國(guó)。教學(xué)樓的西南方，有一個(gè)大操場(chǎng)，這可是我們最喜歡的地方，每天清晨我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直立正，神情莊嚴(yán)地看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的映照下，冉冉升起，這時(shí)，我們一定會(huì)高高的揚(yáng)起頭顱，高高的舉起手臂，向國(guó)旗敬禮，向祖國(guó)問(wèn)好，那是我們每一人的心里都充滿了感動(dòng)和自豪。而課間和體育課，這里又成了我們廣闊的舞臺(tái)，我們?cè)谶@里自由的奔跑，快樂(lè)的嬉戲，盡情的揮灑著汗水。

　　校園的周?chē)怯粲羰[蔥的小樹(shù)林，每個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)著不同的美景。當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，到處都是生機(jī)勃勃的景象；當(dāng)夏天到來(lái)的`時(shí)候，樹(shù)木濃蔭遮蓋，我們?cè)跇?shù)下乘涼嬉戲，當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，小樹(shù)換上了金色的盛裝，樹(shù)葉紛紛飄落，像仙女灑下的花瓣，像金色的蝴蝶，像飄飄蕩蕩的小船；當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，校園變成了銀色的世界，小樹(shù)換上了銀色的鎧甲仿佛哨兵保衛(wèi)著我們的校園。

　　�。∶利惖男@，我愛(ài)你，我要高聲贊美你。

美麗的校園作文10

　　我的校園是一個(gè)美麗而又充滿生機(jī)的地方。它陪伴我走過(guò)春夏秋冬，給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。說(shuō)起來(lái)，它已經(jīng)陪我共同走過(guò)四個(gè)春秋了。

　　一走進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)學(xué)校大堂，就來(lái)到我們的校園“主花壇”。這里的春天盡顯芳華。嬌艷的杜鵑花綻開(kāi)了笑顏，紫藤花掛在長(zhǎng)廊，被風(fēng)一吹，慢慢地飄落下來(lái)，可真是落英繽紛。還有那翠綠的樟樹(shù)，在樹(shù)下還能聽(tīng)見(jiàn)喳喳的鳥(niǎo)聲，無(wú)一不展現(xiàn)著勃勃生機(jī)。在水池中，有好幾條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們有時(shí)躍出水面，弄得水面上的浮萍漂浮不定，有時(shí)在水池邊緣游來(lái)游去，好像想沖出水池，有時(shí)往水面上吐泡泡，那節(jié)奏真想一支歡樂(lè)的樂(lè)曲。

　　沿著走廊，我來(lái)到一個(gè)空曠的花壇里，這里種植著茶花。茶花沒(méi)有綻放時(shí)并不耀眼奪目，可等它真正盛開(kāi)時(shí)，就宛若一個(gè)國(guó)色天香的美人，亭亭玉立于草坪之上。這不僅有茶花，還有梧桐樹(shù)，他是如此得高大。老人言：“梧桐樹(shù)上棲鳳凰�！蔽铱匆彩�，即使是鳳凰，應(yīng)該也會(huì)被它的'茂盛所傾倒吧！在這里，還可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，它的美是一種質(zhì)樸，而又不簡(jiǎn)單的。

　　越過(guò)走廊，我不由自主地停在了科技樓前的花壇，這里是整個(gè)校園最安靜祥和的地方。走在“綠色長(zhǎng)廊”中，昂頭一看，只有一大片綠幽幽的爬山虎和直垂下來(lái)的紫藤。走過(guò)長(zhǎng)廊，合歡樹(shù)下的草坪，綠草如茵。燦爛的陽(yáng)光與綠油油的草坪互相襯托，構(gòu)成了一幅美麗和諧的畫(huà)卷。

　　不光花壇里有美景，食堂門(mén)前也有美景。繡球花正如其名，盛開(kāi)時(shí)就像一團(tuán)團(tuán)繡球放于草中。那棵樟樹(shù)下，有許多金銀花露出了笑盈盈的面龐，站在花前，仿佛縱身花海，花感油然而生。

　　啊，美麗的校園！總有一天我會(huì)離開(kāi)你，但在我眼前，那片爬山虎總是那么綠著、綠著

美麗的校園作文11

　　我的學(xué)校坐落在經(jīng)五路緯三路的九十五號(hào)，那是一個(gè)美麗的學(xué)校。

　　在學(xué)校門(mén)口，有“經(jīng)五路小學(xué)”五個(gè)大字刻在一塊紅色的大理石碑上。每次我走在這里，都會(huì)感到分外榮光。

　　走進(jìn)校園，左手邊有一個(gè)美麗的小花壇，在花壇中心有一塊嶙峋的怪石。它很大，有兩三人高。怪石下面時(shí)時(shí)盛開(kāi)著色彩明麗的鮮花。有的在春天里開(kāi)花；有的在夏日怒放；有的在秋天微笑。但春天的花壇最美，那時(shí)花朵正當(dāng)開(kāi)放。有的顫顫的、羞羞答答的剛剛抖開(kāi)花骨朵，有的已展開(kāi)它那美麗的.身姿，還有的開(kāi)得正艷，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在花壇里，美極了。

　　離開(kāi)花壇向右走，便來(lái)到了綠色長(zhǎng)廊。夏天，我最喜歡去那里。一進(jìn)長(zhǎng)廊，夏日的酷暑就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后，坐在木椅上，看著新綠的藤蔓爬滿了長(zhǎng)廊。那種綠明亮的照耀我們的眼睛，綠的好像每一個(gè)生命在顫動(dòng)。它們的葉子一片堆在另一片上，看著非常舒服。那藤邊怒放的花朵嬌艷得很，在藤蔓上開(kāi)滿了一層，真美呀！

　　綠色長(zhǎng)廊的左邊，是文化長(zhǎng)廊。上面刻著許多歷史名人，如孔子、孟子、姜子牙等。還有豐富的地理知識(shí)。每次來(lái)到操場(chǎng)，我都要來(lái)這里看看、學(xué)學(xué)�？偰軐W(xué)到知識(shí)、悟出道理。

　　走過(guò)長(zhǎng)廊，是健身器材。那是我們上體育課最喜歡去的地方，每次一解散，我們都會(huì)像小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)先恐后的向器材“飛”去，爬上單杠，蕩著繩索。

　　可愛(ài)的校園孕育著我們，智慧的經(jīng)五路陪伴著我們，我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。

美麗的校園作文12

　　我們的校園是一個(gè)美麗的地方。學(xué)校位于四川省三臺(tái)縣的解放下街一零九號(hào)，創(chuàng)建于一九零一年，以“巴蜀名校，人才搖籃”著稱(chēng)。

　　春天，來(lái)到校園里，你第一眼看到的就是這美麗、干凈的校園。小草開(kāi)始發(fā)芽了，小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩葉，你還會(huì)聞到陣陣香味哦！原來(lái)是雞冠花等各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，發(fā)出陣陣清香。

　　夏天，火紅的太陽(yáng)照耀著綠色的大操場(chǎng)，同學(xué)們都穿著襯衫、短褲、裙子。在火熱的天氣下，知了用有力的聲音激勵(lì)著我們，讓同學(xué)們能努力學(xué)習(xí)。讀書(shū)聲、知了聲交織成一曲美妙的歌聲。操場(chǎng)兩側(cè)的高大樹(shù)木像衛(wèi)士一樣守著大操場(chǎng)，為刻苦學(xué)習(xí)的孩子撐起了一把把綠色的大傘，讓我們?cè)谙旅嫘菹ⅰ⑽麘颉?/p>

　　秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，離學(xué)校不遠(yuǎn)的銀杏路的銀杏樹(shù)葉子飄落一地，那景色真是美不勝收。校園里的大樹(shù)也落下了一片片金黃金黃的樹(shù)葉，同學(xué)們?cè)诮瘘S色的海洋中撿拾著樹(shù)葉，有的用來(lái)做手工；有的用來(lái)做標(biāo)本；有的用來(lái)做貼畫(huà)……

　　冬天，北風(fēng)呼呼，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，校園里白茫茫的'一片，像穿上一件厚厚的棉襖。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谘┑乩锿妫械脑诙蜒┤�；有的在堆城堡；還有的在打雪仗……

　　這就是我的母�！ǘ�。我愛(ài)我的母校，她像媽媽樣呵護(hù)我成長(zhǎng)，陪伴著我的學(xué)習(xí)生活。

美麗的校園作文13

　　我們的校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天。

　　春天，校園里富有生機(jī)，充滿希望，草兒慢慢地探出頭來(lái)，正在好奇地探望世界呢！花壇里那一朵朵牽�；�，好似一個(gè)個(gè)小喇叭，一朵緊挨著一朵，吹起了動(dòng)人的歌曲。大樹(shù)的嫩葉被風(fēng)吹得輕輕地?cái)[動(dòng)著，仿佛無(wú)數(shù)只小手在向你打招呼。

　　夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥的，小草也都長(zhǎng)高了，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得快呢！花兒們舞出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的'舞姿，好像都在比美呢！大樹(shù)爺爺好像是評(píng)委，葉子在空中頻頻點(diǎn)頭。課間，同學(xué)們會(huì)在樹(shù)下快樂(lè)地做游戲、講故事、跳皮筋……

　　秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，一片片紅紅的楓葉落下來(lái)，像是在跳芭蕾舞，有時(shí)旋轉(zhuǎn)，有時(shí)翻身，有時(shí)輕飄飄，姿態(tài)是多么優(yōu)美呀！往地上看看，如同鋪上了一層五彩的地毯，好一幅秋景！

　　冬天，教室前的青松翠柏依然在寒風(fēng)中佇立著，好像堅(jiān)守哨所崗位的戰(zhàn)士。鵝毛般的大雪下了起來(lái)，幫大樹(shù)換上了一件雪白的毛衣，同學(xué)們趴在窗戶上看著雪花紛紛飄落，心中格外興奮。地面又成了“雪毯”，整個(gè)學(xué)校好像都變成了一個(gè)銀色世界，下課了同學(xué)們有的打雪仗，有的滑冰，還有的在堆雪人，整個(gè)校園里充滿了歡樂(lè)。

　　啊！我們的校園真美呀！我們就在這美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)！

美麗的校園作文14

　　我們的學(xué)校坐落在樓旗尖下，學(xué)校的前面有一條大河橫貫而過(guò)，真可謂是依山傍水哦！雖然我們的學(xué)校沒(méi)有市區(qū)學(xué)校規(guī)模大，卻也很溫馨、美麗。

　　走進(jìn)校門(mén)，迎接我們的是小操場(chǎng)的兩排小樹(shù)，圍繞小樹(shù)的是一些黃澄澄的小花。它們?cè)谇镲L(fēng)里綻開(kāi)笑臉，似乎在說(shuō)：“大家好，歡迎你們來(lái)到溫嶠二��！”這小操場(chǎng)最引人注目還數(shù)那迎客松，你瞧，它們仿佛衛(wèi)士般站立在小舞臺(tái)兩側(cè)。一旦有什么演出的時(shí)候，它們立馬變成小粉絲，伸長(zhǎng)枝條，飽覽一番呢！

　　穿過(guò)小舞臺(tái)，拾級(jí)而下，就是學(xué)校的大操場(chǎng)了。200米的塑膠跑道上常常充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。他們有的在打羽毛球，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞……秋風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中彌漫著一股淡淡的清香，哦，桂花開(kāi)了，桂花開(kāi)了！女孩子們笑咧了嘴，有的干脆掏出手絹撿起地上的桂花來(lái)，別小瞧這些米粒大小的花兒，放在身上可以香上好幾天呢！

　　操場(chǎng)的西側(cè)原先是一個(gè)幼兒園，現(xiàn)在成了音樂(lè)與美術(shù)教室。水泥地上砌了一個(gè)大大的花壇，花壇里種著一棵羅漢松，那可是我們學(xué)校的校樹(shù)，那可是我們的驕傲！這棵樹(shù)已經(jīng)有一百多年的歷史了，見(jiàn)證了的學(xué)校的.歷史變遷。羅漢松的葉子不同于一般的樹(shù)葉，而是針葉狀的，一簇簇地?fù)頂D在枝條上。每年夏天，羅漢松樹(shù)上就會(huì)結(jié)滿“小娃娃”，圓圓的腦袋，鼓鼓的肚子，成熟的果實(shí)是紫紅色，吃起來(lái)酸酸甜甜的。無(wú)論狂風(fēng)暴雨，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，羅漢松四季常青，屹立在校園里，這種堅(jiān)韌不拔的精神不正是我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)的嗎？

　　我們?cè)谶@美麗的校園里度過(guò)春夏秋冬，度過(guò)天真爛漫的童年。我愛(ài)我們的校園！

美麗的校園作文15

　　我的學(xué)校是北關(guān)中心小學(xué)，那里一年四季都很美麗，我非常喜歡我的學(xué)校。

　　春天來(lái)了，校園里百花盛開(kāi)，你瞧，金黃色的迎春花開(kāi)了，一支支花桿上還有好多小花，它們聚到一起，像一串串黃色的鈴鐺，在春風(fēng)中搖曳，傳遞著春天來(lái)了的消息。再看那小草，從土里不好意思地鉆出來(lái)，它們軟軟的，綠油油的，踩上去特別舒服。同學(xué)們都脫下了厚重的冬裝，在操場(chǎng)上歡快地玩耍。春天的校園是活潑的。

　　夏天來(lái)了，學(xué)校的楊樹(shù)都撐開(kāi)了綠色的遮陽(yáng)小傘，樹(shù)上的葉子都長(zhǎng)大了，一片片葉子像一個(gè)個(gè)手掌，拖住了炎熱的驕陽(yáng)，給我們帶來(lái)陣陣清涼。我們?cè)跇?shù)下讀書(shū)，講故事，特別開(kāi)心。夏天的校園是歡樂(lè)的。

　　秋天來(lái)了，學(xué)校里到處都是翩翩起舞的葉子蝴蝶，它們落下來(lái)后又為大地鋪上了一層金黃的地毯，踩上去“沙沙”作響。那花壇旁邊的幾顆柿子樹(shù)上掛滿了黃澄澄的`小燈籠，讓人饞涎欲滴，秋風(fēng)刮過(guò)，它們?cè)陲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，像是在討論什么有趣的事。秋天不僅是莊稼收獲的季節(jié)，也是我們收獲知識(shí)的季節(jié)，每個(gè)同學(xué)都在努力汲取新的知識(shí)。秋天的校園是豐收的季節(jié)。

　　冬天來(lái)了，學(xué)校變成了粉妝玉砌的世界，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，歡樂(lè)極了！

　　怎么樣，我的校園是不是一年四季都很美？我愛(ài)我的校園。

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