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美麗的校園作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園作文1
我們的校園最美了，往前走，有一個(gè)花園，這里有一棵大樹，大樹底下有一個(gè)太陽花，它在太陽的照耀下，顯的更加燦爛，天上有一朵白云像朵花，又像一條騰云駕霧的龍。在往前走就是我們的`操場(chǎng)了，有一圈是跑步或運(yùn)動(dòng)，我們學(xué)校旁邊有一座大山。我們學(xué)校還有一個(gè)領(lǐng)奶處，只要訂了奶的同學(xué)，就會(huì)去那領(lǐng)，我們?cè)谀膫�(gè)地方玩，上課的時(shí)候，每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。哈哈，同學(xué)們你們覺得我的學(xué)校美么。我覺得很美。
美麗的校園作文2
我的校園很美麗。有連廊，有花園，還有一群可愛的小精靈。
那一棵棵樹上的葉子像一只只金黃的蜜蜂飛下來，還有活潑可愛的.小朋友。在花園里能聞見一陣花香的氣味，有一些花穿的漂漂亮亮好像要表演一樣。秋天到了，石榴也趕來湊熱鬧，綻開了笑臉，可愛 極了！還有那撲進(jìn)大地媽媽懷抱的小樹葉，給校園鋪上了一層金黃的地毯，就好像走進(jìn)了童話王國一樣！
我的校園無論春夏秋冬都是這么迷人。她就像百看不厭的圖畫，讓我沉醉其中！
美麗的校園作文3
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有鮮麗的花朵、枝繁葉茂的樹木，還有同學(xué)們活潑可愛的身影。
我們校園的柳樹的顏色是翠綠欲滴的，是郁郁蔥蔥的'，似乎不論歲月如何流轉(zhuǎn)，它總是一直默默無聞地矗立在那里，用自己的一切，為同學(xué)們提供各種便利。
我們學(xué)校西面教學(xué)樓的最上面有幾個(gè)大字，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們學(xué)校水池邊有好幾盆花朵，五顏六色，我沒下樓就能聞見一股濃郁的花香，那些綻放的花兒，好像一直對(duì)著同學(xué)們歡快地笑著。
每天，我們穿著整潔干凈的校服，在偌大的校園里一起游戲，一起學(xué)習(xí)。
這就是我們美麗的校園，它為我們的成長留下了無法忘懷的記憶。
美麗的校園作文4
我的校園在鄭州市中牟縣是新圃街小學(xué)。進(jìn)了校園看到的是孔子的名言，三人行必有我?guī)熝纱禾斓搅耍瑢W(xué)們都在校園里開開心心的玩耍，夏天到了我們都在做課間操有的'在玩游戲，秋天到了我的校園里落下了許多樹葉，我們都在開開心心的撿樹葉，冬天到了我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗堆雪人。如果你進(jìn)了我的校園一定會(huì)感到開心、快樂。
美麗的校園作文5
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。
我們校園的大門是一艘輪船的形狀，它是用鋼筋水泥制作而成的，看起來很氣派。一走進(jìn)校園就能望見一棵綠油油的大榕樹。向左看就是一個(gè)簡簡單單的迷宮，向右面看就能看到四個(gè)籃球架和一塊綠油油、紅撲撲的.操場(chǎng)。
校園是一座學(xué)習(xí)的天堂。
一聽到上課鈴聲就能聽到見許許多多的讀書聲，同學(xué)們沉浸在學(xué)習(xí)的海洋當(dāng)中。讀書聲是那樣的生動(dòng)、那樣的響亮，多叫人陶醉��！課堂上同學(xué)們的眼睛是那樣的專注，老師只要一提問題，同學(xué)們思考了一下就紛紛爭著回答老師說的每一個(gè)問題，老師越上越起勁，同學(xué)們也越來越喜歡課堂，這是一個(gè)多么美好的畫面��！
我們的學(xué)校是一座既能學(xué)習(xí)又美麗的花園！
美麗的校園作文6
一進(jìn)校園，我就被眼前的美景吸引住了。不大不小的東草東坪上，小草綠油油的，摸上去刺刺的，但踩上去就像柔軟的'地毯，舒服極了。草坪上，有三個(gè)不規(guī)則的石頭，最大的那塊石頭，要數(shù)中間那塊，中間那塊石頭比我還高，上面刻著兩個(gè)紅紅的大字“潤德”。石頭旁邊有三棵樹，分別是鐵樹、天竹、羅漢松。鐵樹的枝葉向四周展開，像開屏的孔雀。天竹似竹非竹，非常秀麗，它的果子圓潤光滑，小小的，像瑪瑙似的。羅漢松最挺拔了，它的造型很優(yōu)美，從遠(yuǎn)處看像綠云一樣層層疊疊的，像個(gè)戰(zhàn)士在保護(hù)著潤德石。我的校園真美��！
美麗的校園作文7
我們的校園可美啦！
春天，校園的花壇里開著各種各樣的花，有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉。微風(fēng)吹過，整個(gè)校園都彌漫著淡淡的清香。
夏天，火辣辣的太陽烤著大地，路邊的`小草渴得低下了頭。梧桐樹的葉子紋絲不動(dòng)，知了在樹上歡快地歌唱。
秋天，大樹上的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，因?yàn)樘旌貎觯淙~一踩即碎，地上就像鋪了一層黃色的地毯。
我愛我們的校園！
小作者通過細(xì)致的觀察和生動(dòng)的描寫，向我們展示了一幅四季如畫的校園美景。語言細(xì)膩。字里行間滲透著對(duì)校園的喜愛之情。指導(dǎo)老師：唐玉玲
美麗的校園作文8
星期六，我和媽媽一起去孟軻村的小學(xué)。剛進(jìn)校門，我看到一條又寬又長的大路。路兩邊看著鮮艷的花朵和露頭的小草。還有一個(gè)又大又長的.操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球架、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，還有 許許多多的健身器材。這個(gè)校園真美�。�
美麗的校園作文9
我的校園是漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里的地面十分干凈。因?yàn)榍趧诘耐瑢W(xué)們把地面打掃的一干二凈，老師看了連連點(diǎn)頭，校長看了，對(duì)同學(xué)們豎起了大拇指。
可愛的`塑膠操場(chǎng)也不甘示弱。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做操、跑步、摔跤、做游戲，更是體育課的主要場(chǎng)地。
西花園很美麗，特別是草坪。一到夏天，草最高能長兩分米高，草地也變得一片碧綠。東花園也變得如此漂亮，荷花池的荷花綻開了笑臉，小魚在水里游來游去，快活極了。
美麗的校園作文10
今天我好開心呀，就像打開心愛的奇趣蛋一樣，向老師給了我們一個(gè)大驚喜，帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^美麗的校園。
我們的學(xué)校是一個(gè)豐富的菜園。絲瓜又細(xì)又長，苦瓜藤上開花，玉米茁壯成長，還有西瓜苗也在努力生長哦！我真希望秋天快點(diǎn)兒來到，這樣我就可以吃上美味的瓜果啦！
我們的校園是一個(gè)大大的植物園。高大的黃角樹像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。操場(chǎng)邊的小葉榕像一個(gè)軍人，守衛(wèi)著我們。樂耕園旁的翠竹在對(duì)我們微微笑。
我們的`校園還是一個(gè)美麗的花園呢！在這里，我看到了梔子、玫瑰、月季。我最喜歡梔子花啦，花開得雪白雪白的，葉子長得碧綠碧綠的，還沒有走近，就聞到一股淡淡的清香。
我愛這香飄飄的、美麗校園。
美麗的校園作文11
開學(xué)了，我們升入四年級(jí)，轉(zhuǎn)到了劉集最美麗的本部校區(qū)。校園里的變化可大啦！
一走進(jìn)校園，就看到校園中心有個(gè)大草坪，草坪中有一個(gè)美麗的雕像;三個(gè)學(xué)生圍成一個(gè)原型，，每個(gè)人都高高舉起一只手，共同托起一朵花！雕像旁邊便是我們學(xué)校升旗點(diǎn)。草坪外圍是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)很寬敞，可以供全校師生聚會(huì)升旗。操場(chǎng)四周都是密密來著的教學(xué)樓和辦公室。一年四季，各樓層都可以見綠然的花草，我的.學(xué)校到處是綠茵茵、花燦燦的。下課啦，同學(xué)們像一只只小鳥在花叢中盡情嬉戲玩耍，小園里到處都是歡樂熱鬧的景象。
美麗的校園作文12
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園，就會(huì)聞見一陣撲鼻而來的花香，這是學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景——小花園。
小花園建在校園的南邊，棵棵花草爭奇斗艷，郁郁蔥蔥地生長著，就在這生機(jī)勃勃的.花園里，隱藏著一條彎彎曲曲的小路。
那里，春天百花盛開；夏天涼爽動(dòng)人，秋天非常清爽；冬天，白雪一片。美麗的小花園冬暖夏涼，小鳥兒在花園里嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“這里的風(fēng)景真美啊！在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生一定非常 開心、非�？鞓�！”
這就是我們美麗的小花園，它不僅有著芬芳艷麗的花朵，更是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的仙境！
美麗的校園作文13
一彎小橋曲在水潭中央，如長虹引澗，聯(lián)通了兩邊蜿蜒的石子路。橋下一汪碧水，如一塊未飾雕琢的玉，靜靜地點(diǎn)綴著校園。微風(fēng)拂過時(shí)，池邊疏影枝條橫斜，疏影搖曳，樹葉沙沙作響，橋下碧水微動(dòng)，綻開笑靨，向岸邊蕩起幾圈漣漪，觸到石岸，又慢慢折返，一會(huì)兒便隱去了。岸邊圍起一圈怪石，參差不齊，嶙峋怪異，雖看似雜亂，卻為此景更增添了些自然之趣。令人聯(lián)想到那曲徑通幽的小路，那青蔥的.校園時(shí)光。
美麗的校園作文14
我們的校園，是知識(shí)的樂園，更是美麗的花園。
一進(jìn)我們美麗的校園，就看到那一簇簇，一團(tuán)團(tuán)美麗的鮮花，叫人眼花繚亂。有紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的……五顏六色改為：五彩斑斕，鮮艷極了！同學(xué)，你概括寫得非常好，抓住了景物的特征。但老師建議你還要進(jìn)行具體的描寫，都有哪些花，各是什么名稱？什么顏色？可以運(yùn)用比喻和擬人的修辭，把景物寫得更生動(dòng)些。
再抬頭看看那高大挺拔的松樹。楊樹。梧桐樹……想改為：像一個(gè)個(gè)巨人，堅(jiān)守在自己的.崗位上。運(yùn)用了擬人的手法，把樹寫活了。但是你只寫了樹的形狀，樹的顏色沒有寫，樹蔭也沒有寫，應(yīng)該補(bǔ)充進(jìn)去。
美麗的校園作文15
風(fēng)，十分蕭瑟，卻擋不住陽光的和煦。入秋后，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，校園里的落葉飄滿地。那一片片枯葉，由夏日的翠綠轉(zhuǎn)變成了秋日的金黃。踩上去，脆脆的，發(fā)出窸窸窣窣的聲響。
抬眼望去，小木橋橫臥在湖面上，將兩岸相連。橋并不精致，卻給人一種古樸的美感。湖面碧綠，似一塊光滑的'玉石，玲瓏剔透，幾片落葉漂浮在上面，恰到好處地點(diǎn)綴了湖面。岸邊的石頭大小不一，排列在一起卻讓人看著舒心，遠(yuǎn)處的巨石羅列在一起，形成一座假山，與湖水相互映襯。草坪上，這兒一叢竹，那兒幾棵樹，風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，顯得校園更加寂靜，湖面上也浮現(xiàn)出漣漪來，仿佛是被風(fēng)吹起的裙擺。
陽光照耀著漣漪，水面上波光粼粼，我踩著樹葉，繼續(xù)前行。
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