美麗校園的作文

時間：2024-03-19 15:39:29 美麗的校園作文我要投稿

（精華）實用的美麗校園的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的美麗校園的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（精華）實用的美麗校園的作文

美麗校園的作文篇1

　　在我心中，最美麗的地方就是我的校園。

　　春天，校園里的樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小草偷偷地探出了腦子，生怕有人把它連根拔起。小花也毫不示弱地開放，它們有的.是白色的，有的是紅色的，有的是粉色的……真是百花盛開，爭奇斗艷。

　　夏天樹上的葉子變得更茂密了，好像一把有愛心的傘，因為下課了，同學們在樹蔭下玩耍;上課了，校長在這里乘涼上;體育課，同學在這里看書，在這里踢球……

　　秋天，秋風一吹，葉子隨風飄蕩，好像是一只蝴蝶在跳舞。一天過去了，葉子好像是給大地鋪了一層大地毯。

　　冬天冰天雪地，體育課上，同學們有的打雪仗，有的堆雪人，大家的笑聲把樹上的雪都震落下來。

　　怎么樣，你喜歡我的校園嗎?

美麗校園的作文篇2

　　春天來了，我們的校園被春姑娘變得更美了。

　　走進校園，會看見一座紅色的雕塑。這座雕塑會使人過目不忘：鮮紅的外表，修成了追夢鳥的樣子，中間夾著一個金色的球，我想這球就是追夢鳥所追的夢吧!追夢鳥的下方還刻著兩個金色的字：追夢。

　　再向前走幾步，綠草如茵，花團錦簇。那“野火燒不盡，春風吹又生”的`小草已經(jīng)從地底探出頭來，給大地換上一件嶄新的翠綠的衣裳。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分惹人喜愛。光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽就像一塊無瑕的翡翠，翠亮翠亮的。幾只春燕自由自在地從校園上方飛過，嘰嘰喳喳地叫著，像是在報春。

　　繼續(xù)向前走，就會看見我們校園的大操場。走進去，映入眼簾的是綠色的草坪，圍繞著它的是圓圓的環(huán)形跑道，紅綠分明。這兒一群師生在跳高，那兒一群師生在跑步，還有一群師生在做操。

　　啊!我們的校園是多么使我流連忘返!

美麗校園的作文篇3

　　我們的學校真美麗，下面就讓我來告訴你校園的美景吧！

　　我們的學校坐落在一個小山村，四面山水環(huán)繞，青山綠水。學校的一年四季都別有一番景色。

　　春天，小草從地下探出了頭，那是春姑娘的眉毛吧？早開的野花一朵，兩朵，那是春姑娘的眼睛吧？樹木吐出點點嫩綠，那是春天的音符吧？碧綠的柳枝在春風的撫摸下?lián)u搖擺擺，那是春姑娘的頭發(fā)吧？

　　夏天，校園里的樹木長得郁郁蔥蔥的，密密麻麻的樹葉遮住了我們眺望遠處高山的視線。植物區(qū)的小草長得更旺盛了，地下像是鋪上了碧綠的毯子。玩熱了的`同學們躲避到樹下尋找陰涼。

　　秋天，碧綠的樹葉逐漸變得枯黃了，樹葉紛紛落到大地媽媽的懷抱里，樹上漂亮的花兒早已經(jīng)枯萎，愛唱歌的知了也不知道跑到哪里去了，仿佛整個世界變得清凈了不少。這時候可忙壞了值日的同學們，他們在忙碌著清掃校園內(nèi)的樹葉。

　　冬天，鵝毛般的大雪飄飄搖搖的灑落在校園里，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟。雪白的世界吸引著同學們紛紛跑到操場上，有的打雪仗，有的堆雪人，歡快的笑聲回蕩在整個校園里。

　　��！我們的學校一年四季真美麗啊！我愛這美麗的校園。

美麗校園的作文篇4

　　走進我的校園，只見綠樹成蔭一片，在陽光的照耀下，樹葉一閃一閃的。平時嬌嫩的花兒，也變得格外挺拔。

　　瞧！我們學校的小池塘，池水清澈見底，波光粼粼的水里還有一條條小魚呢！小魚穿著金子般的衣服，閃閃發(fā)光，兩只小眼睛顯得非常靈動，尾巴搖搖擺擺，顯得調(diào)皮可愛。如果你很幸運的`話，還可以看見池塘里的噴泉，噴泉可以噴到幾層樓那么高。

　　池塘的右邊是一座小涼亭，亭子里有四排座椅，為同學們休息，納涼提供了方便。最吸引同學們的地方就是亭子的頂部，遠看是個三角形的樣子，走近一看，頂部一個尖尖頭，旁邊鋪著一塊塊排列整齊的磚頭。

　　池塘上面架著一座小橋，下課，放學，同學們都會喜歡來小橋上面走一走，小橋的設(shè)計非常簡單，實實在在的原木雕刻著花紋，這是這樣精致中帶著簡單，簡單中透析著精致。過來小橋，你會看見我們的大操場，每天早晨，同學們都會在這里做廣播體操，每年的運動會比賽都會在這個大操場上進行，同學們在這里不知道流了多少汗，一次次的比賽榮譽都是在這里產(chǎn)生的。

　　瞧！這就是我們美麗的校園。

美麗校園的作文篇5

　　咦？瞧！坐落在寬闊的竹林大道，在地稅局和工商局的中間，這是什么地方呀？啊，這是使我遨游在知識的海洋中，教給我們做人的道理的修武第二實驗小學。

　　我們的學校建于一九九四年八月，占地面積20700平方米。學校以“尚德、勤學、勵志、求真”為辦學理念，以“以人為本、以德立校、文明書香、全面發(fā)展”為教育目的，讓同學們在享受快樂的同時學習知識。我們學校的標志是在一個藍色的小苗苗上，一只金黃色的小雛鷹飛向太陽，寓意是雛鷹奮飛。我們的校園里有一首旋律優(yōu)美動聽的校歌呢！

　　我們的學校很美。你瞧，我們學校的.標志性建筑聳立在大門外氣魄雄偉，一只很有特色的粉筆上清清楚楚的寫著——修武縣第二實驗小學。用粉筆作為標志建筑是因為老師在黑板用粉筆給同學們寫知識點，傳授給我們知識，所以粉筆發(fā)揮著很大的作用。參觀完這標志性建筑，就讓我們進入環(huán)境優(yōu)雅的校園吧！左手邊就是德馨樓，鋪著白瓷磚，一共有三層，在德馨樓樓外的正中央，有一個小臺子，小臺子的后面有一個漂亮的花紋——棕色的“A”字。當舉行重大活動時，就在小臺子舉行。德馨樓上寫著：開放課堂、張揚個性、放飛思維、培養(yǎng)能力。少先隊員應努力做好這幾點。大家瞧，右手邊的小花園，環(huán)境優(yōu)美，生長著許許多多的樹，有松樹、柏樹、女貞……它們可是美化校園的功臣呢！春天，這里一片醒目的嫩綠；夏天，這里綠樹成蔭；秋天，這里的植物換上金黃色的禮服準備參加秋之舞會；冬天，這里銀裝素裹，一片片雪花落在這里，靜靜的，靜靜的……小花園里長著許許多多的灌木，葉片被人們修剪的平平整整，一圈一圈的環(huán)繞著，好像一個小迷宮。瞧，正前方就是升旗臺，在暗紅的升旗臺上，五星紅旗迎風飄揚。當五星紅旗慢慢升起，民族自豪感和熱愛祖國的情感油然而生。在升旗臺的后面，就是書香樓，書香樓早晨早讀時，那種知識的“香味”就會洋溢在整個學校，生活在書“香”中，多幸福啊。這座樓有四層，第四層就是多功能教室，老師們也經(jīng)常在那里開會。在書香樓的后面就是操場了。寬闊的跑道圍繞著籃球場，許多籃球架立在那兒，下課了，操場回蕩著同學們的歡聲笑語……

　　我們學校的人也很美，大家都文明用語，不打架，不斗毆，大家互相幫助，互相理解，一塊兒開心地成長。

　　在我們學校，景美樓美人更美！能在這樣美麗的環(huán)境下學習，真快樂！

美麗校園的作文篇6

　　校園是每個同學最熟悉、最親切的地方，也是一個充滿了歡聲笑語的大家庭。今天，我就給大家介紹一下我們東環(huán)小學總校區(qū)的美麗校園。

　　進入校園，首先映入眼簾的是一副大大的山水畫，再往里走是校園里最大、最寬闊，也是同學們最喜歡的地方——塑膠操場。操場的北邊和西邊是兩棟高高的'教學樓。操場的南邊是我們的悅納湖。悅納湖的周圍種植了許多花花草草，漂亮極了。在花草旁邊，是一條鵝卵石砌成的小路，是為了讓同學們能近距離的觀賞悅納湖。湖中央的石頭上，有時會有一兩只小烏龜爬上來，趴在石頭上一動不動，好像在說：“水中太悶啦，我要上來曬個日光浴。”悅納湖的旁邊還有一大片竹子，我想，種竹子的寓意，應該是希望我們每個孩子在學習上都能“節(jié)節(jié)升高”吧？在操場的東邊是書香四溢的文化長廊，它是一個開放式的圖書長廊，長廊里書架的模樣是用我們學校名字“東環(huán)小學”的拼音字母。書架上擺放著各種書籍，我們可以盡情地在這書的海洋里汲取知識。每次下課后，文化長廊都會坐滿了同學，這也是我們學校一道亮麗的風景線。

　　這就是我們的校園，我非常喜歡它，歡迎你們來參觀，到時候我可以當你們的小導游，好好地給你們介紹一下它，我相信你們也會和我一樣喜歡它的。

美麗校園的作文篇7

　　我們校園像一座美麗的花園，老師是陽光，我們是花朵。在溫暖的陽光中，我們在快樂中發(fā)芽、長葉、開花，當然一定會結(jié)出豐碩的果實。

　　每天早上，我們都興奮、高興的來到校園，一進校門最顯眼的還是挻立在校門口的那棵高大的松樹，它筆直的站在門口，像一名士兵在門口放哨、站崗。一陣風吹來，樹枝來回擺動，好像在給我們打招呼。課間休息時我們把它當作遮陽傘，站在樹陰下乘涼。

　　再往里走就到了我最喜愛的地方——葡萄長廊。夏天的`時候，重重疊疊的樹葉，漏下斑斑點點的日影。紫瑩瑩的葡萄在陽光的照射下，一顆顆晶瑩剔透，五光十色，漂亮極了！我每次經(jīng)過這里時，都會情不自禁的放慢腳步，想在這里多停留一會，多欣賞一會這里的美景。

　　葡萄架的右邊就是木瓜樹，是我們學校的文明樹。一個個翠綠的木瓜像一個個小娃娃，時不時的探出小腦袋，看看大自然，看看每一草，每一物。又調(diào)皮的躲起來，十分可愛！

　　葡萄架左邊就是小花壇，里面有玉蘭花、月季花等等很多植物，我最喜歡的還是美麗的月季花。夏天，月季花開放了，一層疊著一層，香味撲鼻。一陣風吹過，香味隨風飄動，校園彌漫著甜甜的香氣。

　　走在校園里，我覺的異樣的舒適、溫暖，因為我們的校園，不但有公園、花園的平靜安祥，還有家一樣的溫暖，我愛我的校園！

美麗校園的作文篇8

　　風，吹綠了樹的枝條；水，漂白了鴨的羽毛；我也換上新裝，來到了學校。我本以為學校還是以前的樣子，到處都是油漆，安全也不甚健全，這時已變成了高大，壯觀的教學樓；毫無生機的花壇也變成了一片片綠地……

　　我來到最引人注目的教學樓的前面。它高5層，粉紅色的墻，海藍色的玻璃。長廊里有各種各樣的`自然死亡后制成的動物標本，有海底世界，有生態(tài)園，有飛禽園……教學樓不僅美麗，而且設(shè)備全。里面有電梯；還有電腦室；階梯教室……總之應有盡有。

　　我漫步在校園的小路上，來到了噴水池。噴水池的中間是一個具有代表性的標制，里面的水不停的噴涌，那聲音像大風吹著楊樹一樣。引來了不少的大朋友和小朋有，發(fā)出了稚嫩的笑聲，似乎這種高興，只有在學校這個純潔，沒有雜制的地方才能找的到。噴水池的四周環(huán)饒著雪松成片的草平，白色的白玉蘭鑲嵌在四邊，草地上牡丹花爭奇斗艷地開著。不繡鋼的藤蘿架上攀爬著綠油油的藤蘿，為學生室外讀書創(chuàng)造天然的涼棚。

　　我站在好多名人的雕像前有：居里夫人，愛因斯坦，貝多芬，愛迪生……上課鈴響了，我們的學校以優(yōu)美的音樂取代了生硬、急促的電鈴聲，給喧鬧的校園平添了幾分安寧的氣氛。將生硬的電鈴聲改成動聽的音樂，這項新嘗試一經(jīng)推出，立即受到學生們的歡迎。上學的進校音樂、放學的清校音樂、課間休息音樂分別選取易被同學們理解接受、主旋律相對明快的中外名曲。不少同學向老師表達了對這些音樂鈴聲的感受：音樂電鈴讓他們感到非常愉快，以前電鈴聲聽著更像機器發(fā)出的聲音，有時做作業(yè)，課間休息時，由于注意力比較集中，電鈴聲大作時，往往被刺耳的聲音嚇一跳。小小的嘗試帶給同學們的不僅僅是愉快的心情。日復一日地播放著幾首中外名曲，讓不少同學在不知不覺中得到了音樂熏陶，有些樂曲雖然同學們還不知道名稱，但每當音樂響起時，他們已經(jīng)能隨著音樂哼唱了�？梢娝囆g(shù)教育也是一種潛移默化的教育。優(yōu)美的音樂取代電鈴給同學們帶來新鮮的感受。

　　近來，學校經(jīng)常開展藝術(shù)性的活動，如：畫畫，唱歌，下棋，朗誦古詩文……同學們也在玩中增加了知識，陶冶了情操。

　　愿我們的學校變得更加美好。

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