美麗校園作文

時(shí)間:2024-03-20 09:56:38 美麗的校園作文 我要投稿

美麗校園作文7篇【必備】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的美麗校園作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

美麗校園作文7篇【必備】

美麗校園作文 篇1

  進(jìn)入校園的大門(mén),首先映入眼簾的是操場(chǎng),操場(chǎng)的跑道是用塑膠鋪成的。上體育課時(shí),老師常常帶著我們?cè)跈E圓形的跑道上跑步。操場(chǎng)的北面是一座高大的教學(xué)樓,仔細(xì)聽(tīng)去,還能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲呢!操場(chǎng)的南面是兩排四季常青的松樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)保安,守護(hù)著我們的校園。

  再往南走是校園的大門(mén),門(mén)口掛著一個(gè)木制的牌子,上面寫(xiě)著“力學(xué)小學(xué)”。操場(chǎng)的西面是座假山,它就像一位慈祥的`老人陪伴著一代又一代祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。假山上長(zhǎng)了許多花,有黃色的、有紅色的、有紫色的……操場(chǎng)的東面是一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng),里面有秋千、有滑梯、還有攀登架……每逢課間這里都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  我們的校園真美麗!我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園里的老師和同學(xué)們。

美麗校園作文 篇2

  我所就讀的學(xué)校是海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué),它是所美麗的學(xué)校,校內(nèi)草木茂盛,假山、噴泉、亭臺(tái)等樣樣俱全。別的不說(shuō),僅僅我們學(xué)校的西南角就別具一番景色。

  當(dāng)你步入我們校園時(shí),首先會(huì)被校園西南角的亭子吸引住。亭頂被六根紅色的柱子支撐著,頂?shù)牧俏⑽⑾蛏下N起,整個(gè)亭子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外燦爛。這亭子的規(guī)模不大,但它小巧玲瓏,擺放在校園西南角恰到好處。每到課間,它總是敞開(kāi)胸懷,熱情的擁抱投入它懷抱的同學(xué)們。

  亭子的周?chē),種著各種大樹(shù),有厚皮香,厚皮香的葉子是水滴狀的,冬天來(lái)了,它的葉子就全部脫落,樹(shù)枝上卻掛滿了紅色的小果子,每粒有黃豆那么大,圓圓的,一簇一簇掛滿枝頭。聽(tīng)說(shuō)小鳥(niǎo)很愛(ài)吃這種果子,因此,它常常招來(lái)許多鳥(niǎo),站在枝頭,熱熱鬧鬧的`舉辦著一場(chǎng)場(chǎng)宴會(huì)。

  亭子旁邊還有一種樹(shù)——柳樹(shù)。柳樹(shù)最美麗的季節(jié)在春天,那時(shí)柳枝上掛滿嫩嫩的柳葉,在春風(fēng)的輕撫下,枝條左右搖擺,好像美麗的姑娘在舞蹈,為這校園增添了幾分生氣。

  在這些樹(shù)后面,有一排矮墻,墻上布滿了爬山虎,夏天它們綠綠的,像是綠色的瀑布從墻頭上傾瀉下來(lái)。到了秋天,它們的葉子開(kāi)始稀疏了,葉子也微微變紅了,有一點(diǎn)“霜葉紅于二月花”的味道。不過(guò)這倒成了校園西南角的很好點(diǎn)綴。

  單單校園的一角一年四季都充滿了生機(jī)。冬季有枝條掛滿紅寶石般果子的厚皮香裝飾,春季樹(shù)木繁茂,百花齊放,尤其惹人喜愛(ài)的是枝條婀娜搖曳的柳樹(shù),夏季、秋季最搶眼的要算爬山虎了。我們校園的一角都那么美麗,整個(gè)校園則更是充滿生機(jī),美不勝收。不信,最好您親自來(lái)參觀一下。

美麗校園作文 篇3

  我們的校園走到什么地方,都是一處美麗的風(fēng)景。

  每當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)美麗的校園,首先映入眼簾是噴泉。噴泉上面有校園的標(biāo)志,標(biāo)志的前、后、左、右都是噴水器。噴水器像一門(mén)大炮,砰的一下,水花炮彈就從大炮里飛出來(lái),像是打開(kāi)了一把透明的傘。

  松樹(shù)被小草重重包圍著,松樹(shù)只能立在哪里一動(dòng)不動(dòng)。松樹(shù)的頭發(fā)長(zhǎng)著一根根鋒利的尖刺,只要大風(fēng)吹到松樹(shù)的頭發(fā)上,尖刺就像子彈一樣飛了出來(lái),有的時(shí)候刺得你哇哇叫。

  不過(guò),最美麗的要數(shù)我們?nèi)?)班的教室。不管是炎炎夏烈日,還是寒風(fēng)凜冽,都擋不住我們讀書(shū)的'熱情。我們教室里還有一個(gè)醫(yī)生——大樹(shù):每次臭味沖進(jìn)我們教室里,大樹(shù)叔叔就會(huì)散發(fā)出迷人的氣味,殺掉難聞的氣味。

  我們的學(xué)校是多么的美麗!

美麗校園作文 篇4

  迎著八月的颯颯秋風(fēng),我踏進(jìn)了這個(gè)我即將生活學(xué)習(xí)三年的地方——中恒學(xué)校 。

  不得不說(shuō),中恒學(xué)校是美麗的。剛?cè)胄5臅r(shí)候,僅僅只是視覺(jué)上的沖擊,可是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合,中恒學(xué)校給我更多的卻是心靈上的震撼!

  為什么說(shuō)是視覺(jué)上的沖擊呢?因?yàn)橹泻銓W(xué)校的環(huán)境很美。從校門(mén)進(jìn)去,放眼望去,一片生機(jī)。那綠色的樹(shù)葉,五彩的鮮花,給人以一種很舒服的感覺(jué),雖然我從未認(rèn)真觀察過(guò)它們,但是我相信,它們會(huì)以更向上,更堅(jiān)韌的面貌面對(duì)每一天!

  校園的東面是一些用綠色的圍欄隔開(kāi)的'籃球場(chǎng),那些籃球場(chǎng)有的是封閉式的,有的是半封閉式的。每次課外活動(dòng)和體育課,籃球場(chǎng)上都會(huì)有很多很多運(yùn)動(dòng)的身影——接球、運(yùn)球、投球、球進(jìn)了!這些美麗的風(fēng)景,難道沒(méi)有給予你視覺(jué)上的沖擊么?

  至于心靈上的震撼,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)!雖然中恒學(xué)校建校才不過(guò)十周年,但是不得不承認(rèn),中恒學(xué)校無(wú)論是校風(fēng)還是校貌,都是極美的;無(wú)論是為人還是處事,都是極美的—

  清晨,當(dāng)人們還在留戀于美夢(mèng)中時(shí),學(xué)生們便來(lái)到了學(xué)校進(jìn)行早課。一時(shí)間,整個(gè)校園都是朗朗的讀書(shū)聲。更讓人覺(jué)得不可思議的便是那跑操了。每次出操時(shí),學(xué)生們手里都拿著一本書(shū),然后小跑去本班固定的位置,迅速調(diào)整好位置便拿著書(shū)朗讀起來(lái)。意在教育學(xué)生要珍惜每一分,每一秒……

  跑操的隊(duì)形要求也是極為嚴(yán)格的。學(xué)校的要求是斯巴達(dá)方陣,左右無(wú)距離,前胸貼后背。雖然這樣一不小心就會(huì)摔倒,但是我們還是跑得很整齊。要做就要做到最好——口號(hào)聲也是極為響亮的。每個(gè)人都朝氣蓬勃,青春的活力在學(xué)校上空蕩漾!

  老師們本著百年大計(jì),教育為本的原則,將自己所積累的知識(shí)全部教給學(xué)生,同時(shí)也教導(dǎo)學(xué)生做人的道理,希望學(xué)生可以做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的人。校門(mén)正對(duì)著的“智慧育德’’四個(gè)字便是對(duì)中恒學(xué)校最好的定位了!

  正因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)們的共同努力,共同打造著中恒的校風(fēng)校貌。在好的校風(fēng)校貌下,學(xué)生的為人處事也是極好的?匆(jiàn)垃圾順手撿起,遇見(jiàn)老師行禮問(wèn)好……

  中恒學(xué)校是美麗的,它的美不僅僅是在表面,真正美麗的——是它的內(nèi)涵。

美麗校園作文 篇5

  剛送走了秋姑娘,冬小姐緊接著就來(lái)了。

  我沒(méi)有看到完完全全的春姑娘、夏小姐和秋姑娘,卻有機(jī)會(huì)一睹冬小姐全部的風(fēng)采,真是幸運(yùn)吶!

  我用筆描繪著冬小姐,希望將她的美麗永遠(yuǎn)記住。

  啊!冬小姐來(lái)到我的身邊了!

  聽(tīng)!

  是冬小姐的呼吸聲。北風(fēng)卷著殘葉,呼呼的刮著,一株小樹(shù)苗因此被刮到了。北風(fēng)并沒(méi)有停下來(lái),他依舊前進(jìn)著,當(dāng)風(fēng)從我身邊刮過(guò)時(shí),我渾身冷得向被冰塊封住了一樣。當(dāng)然這是冬小姐野蠻的一面,但,冬小姐也很溫柔。

  看!

  是冬小姐在紡紗。一個(gè)晶瑩透亮的小精靈,不知什么時(shí)候出現(xiàn)的,她們?cè)诳罩刑鹆藲g快的舞蹈。啊,那是雪精靈。我伸出雙手去接,可當(dāng)我碰觸到雪精靈,雪精靈竟然溶化了。哦,這純白的雪精靈是不容他人污染的。越來(lái)越多的雪精靈從空中飄舞下來(lái),她們匯聚到地面上,織成了一件獨(dú)一無(wú)二的.雪紗裙。冬小姐穿著這件雪紗裙到處溜達(dá),她所到之處,都散落著一個(gè)個(gè)的雪精靈。站在雪精靈的面前,心仿佛也被她們感染了,變得純潔起來(lái)了。冬小姐的藝術(shù)品真是巧奪天工啊! 不知她用什么方法,做出了這一個(gè)個(gè)有著六個(gè)角的雪精靈。

  與春姑娘,夏小姐和秋姑娘不同的是,冬小姐沒(méi)有那淡淡的花香,但是,沒(méi)有花香的冬小姐同樣迷人,同樣可愛(ài)。也更加散發(fā)著迷人的魅力。我被冬小姐深深的吸引了,情不自禁的愛(ài)上了她。

  冬天,一個(gè)多讓人幻想的詞啊!冬小姐帶來(lái)了下一年的豐收,正所謂“瑞雪兆豐年”。冬小姐作出的貢獻(xiàn)可真是大呢!這讓我更加欣賞冬小姐了。

  你們也一起來(lái)與冬小姐交朋友吧!

美麗校園作文 篇6

  我們的校園是碭城一小,那里風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人,使人流連往返。不信,我向你介紹介紹。

  春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了學(xué)校。草坪上,小草已經(jīng)睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼,活動(dòng)著柔軟的身軀;枝頭上五顏六色的花骨朵兒也爭(zhēng)先恐后地向人們露出可愛(ài)的笑臉;樹(shù)木爺爺們也在春姑娘地輕撫下,精神煥發(fā)地站在草坪上,仰起高高的額頭;空中,幾只鳥(niǎo)兒在相互嬉戲、逗留。一切都是那么美好,那么舒適。

  夏妹妹帶著“溫暖”走進(jìn)了校園。樹(shù)葉雖然遮住了一些熱氣,但知了還是不停地抱怨“熱死了,熱死了。”一些愛(ài)臭美的小蟲(chóng)躲在洞穴里精心打扮。強(qiáng)烈的太陽(yáng)光異常耀眼,同學(xué)們經(jīng)常坐在大樹(shù)下,一會(huì)兒和樹(shù)木握握手,一會(huì)兒和蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話,好不樂(lè)乎。

  秋帥哥背著彩色的顏料來(lái)到了學(xué)校。瞧,他把楓葉涂上了火紅色,楓葉像一張張郵票;他把梧桐樹(shù)葉涂上了金色,梧桐樹(shù)葉像一把把小扇子;他把桂花葉涂上了綠色,桂花葉像一把把小綠傘……

  冬爺爺把輕盈的`雪花灑向校園。飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中降下,落在房頂上,樹(shù)上,操場(chǎng)上,為整個(gè)世界鋪上了厚厚的棉花。“叮鈴鈴……”下課了,小伙伴們紛紛跑向操場(chǎng),他們穿著厚棉衣,嘴里哈著氣,用溫暖的小手堆起一個(gè)個(gè)雪人,或是用手捏起一個(gè)個(gè)小雪球,砸向別人……那是童真心靈的象征。

  怎么樣,我們的校園美不美?

美麗校園作文 篇7

  這里是人生的起點(diǎn),這里是知識(shí)的源泉,這是里是學(xué)習(xí)的樂(lè)園,這里是智慧的萌生地。這里是美麗的仙境,令我神往的圣池,這里到處飄逸著花香,彌漫著書(shū)氣。

  從一年級(jí)踏入校門(mén)開(kāi)始,我便懷著好奇背上書(shū)包,步入校園。嗯?哪來(lái)的香氣?是花香嗎?不,這不僅是濃郁的花香,還有醇厚的書(shū)香;聽(tīng),這是學(xué)生高談闊論的聲音嗎?不,是學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲;瞧,那是學(xué)生嬉戲打鬧的身影嗎?不,是同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的背影。是什么有如此神秘的魔力,讓同學(xué)們?nèi)绱税察o的學(xué)習(xí)?結(jié)果不得而知。

  漫步在校園的林蔭小道,藍(lán)天白云,草長(zhǎng)鶯飛,綠色世界,皆收眼底。這里的'花沒(méi)有姹紫嫣紅之艷,卻沁人心脾;這里的樹(shù)沒(méi)有蒼松翠柏之碧,卻使人神清氣爽,這里的水沒(méi)有銀河倒瀉之壯觀,卻給予人清靜;這里的草雖藉藉無(wú)名,卻給人靜謐安寧。

  潔靜的教室,整齊的課桌,給了我們一種向善向上的力量。不要小看這地界,它是圣池,能洗去人身上的懶惰、貪玩、自私等污點(diǎn),帶來(lái)各種知識(shí),使人入室即靜,入座即學(xué)。求知就像磨石,擦出星星之火;學(xué)習(xí)如火,點(diǎn)亮生命之燈;學(xué)習(xí)若燈,照明前行之路;學(xué)習(xí)似路,引你去迎接勝利的明天!

  憶往昔,我坐在位上或奮筆急書(shū),或侃侃答題,又或?qū)W⒙?tīng)課、天馬神游——但如今,在這一個(gè)特殊的長(zhǎng)假里,呆在家里孤寂,無(wú)聊,無(wú)奈,苦悶,煩燥,多么渴望回歸那美麗校園,看那假山綠水,聽(tīng)那朗朗書(shū)聲,演那百變幻題,思那趣味真解。

  隨著時(shí)間推移,曾經(jīng)懵懂無(wú)知的孩童已經(jīng)成了求知上進(jìn)的少年,書(shū)包里的玩具變成了課本,書(shū)桌上的飾品換成文具。在校園里,成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴,終會(huì)過(guò)去,唯有知識(shí),唯有堅(jiān)持學(xué)習(xí),將伴我一生。

  久違的校園啊,嚴(yán)寒與陰霾已驅(qū)散,陽(yáng)春與燦爛終來(lái)臨,我們五月相見(jiàn)!

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