美麗校園的作文

時間：2024-04-17 15:43:43 美麗的校園作文我要投稿

美麗校園的作文(集合4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美麗校園的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗校園的作文(集合4篇)

美麗校園的作文篇1

　　以前我聽大人講過很多小學(xué)，比如：樹人小學(xué)、沙坪壩小學(xué)、南開小學(xué)、人民小學(xué)，但是我從沒聽說過康居西城小學(xué)，今天終于在這上學(xué)了，我感到無比激動。

　　我們學(xué)校大門上有一面榮譽墻，上面都是學(xué)生和老師的獎牌，密密麻麻的，竟然這么多！我在心里默默的舉起了大拇指。

　　一進入校門，就有一股香氣撲鼻而來，那風(fēng)信子——我們學(xué)校的校花，它開得無比安靜，卻又格外引人注目。紅的、白的'、紫的，一朵朵。一串串，五彩繽紛、嫩綠的葉子隨風(fēng)擺動，就像是穿著彩衣的仙女，面對著我們輕輕地跳起舞來，好像在歡迎同學(xué)們的到來。

　　進入校門往右走，是操場和食堂，往左走，是教學(xué)樓。

　　紅色的跑道、綠色的草坪，是操場最亮的一道風(fēng)景線，課余時間，總會有許多同學(xué)來這踢足球、打乒乒球等。

　　學(xué)校餐廳頗大，屋梁上掛著幾盞大吊燈。兩面墻上錯落有致的安裝著十幾把大電風(fēng)扇。食堂大廳整整齊齊的擺放著幾十張大方桌，和相應(yīng)的小方凳。

　　那三棟教學(xué)樓，是我們老師們講課的地方。它們還有好聽的名字：育愛樓、博愛樓、篤愛樓、宏愛樓。三棟教學(xué)樓平行排列，由長長的走廊連接，從遠處看，就像一個大大的“山”字。我想應(yīng)該包含有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的含義吧！

　　這就是我們美麗的校園！

美麗校園的作文篇2

　　我們美麗的校園。大門外四個大字“西山小學(xué)”在陽光的照耀下格外顯眼。

　　走進校園，一眼便能看見一尊拱著手的孔子雕像，他仿佛在在用期盼的眼神說：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做出貢獻�。⑺麄�(cè)面有一面鮮艷的五星紅旗，每當(dāng)升旗儀式時，同學(xué)們唱著響亮的國歌，五星紅旗伴著國歌緩緩升起，隨風(fēng)飄揚。孔子雕像四周有許多孔子寫的名言名句。他腳下是一個石頭做的升旗儀式臺，這個石臺給人一種莊嚴的感覺。

　　孔子雕像身后是國學(xué)館。國學(xué)館里有許多國畫，國學(xué)館的天花板和窗框上有許多美麗的雕花，好看極了。這里還有一些臉譜，有紅的、黃的、白的……各式各樣仿佛看著校園里每天發(fā)生的有趣的故事。臺上有個大屏幕，臺下有許多紅艷的椅子整齊的.排列著。平時學(xué)校的很多會議都在這里舉行。

　　還有教學(xué)樓，早晨總是能聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。教學(xué)樓的教室的門已經(jīng)被刷成了大海似的藍色，教學(xué)樓更加漂亮了。這里的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)們都沉靜在積極的學(xué)習(xí)氣氛之中……

　　還有生物園，地上是紅、黃、綠的琴鍵小路，這里還有兩只正悠閑散步的“大象”。往前走就是靈芝谷，靈芝撐起了棕色的小傘，有的像白云，有的像烏龜，有的像花朵……有趣極了，我們仿佛是一個個小精靈回到大森林里。靈芝谷里還有一個捧著書，津津有味看著的小男孩雕像，他像是要告訴我們，要多看書，多積累書上的知識。這里還有許多花草：千日紅、桫欏……

　　還有寬闊的操場……我喜歡這個美麗的校園，我愛這個美麗的書香校園。

美麗校園的作文篇3

　　我們的校園座落在西山腳下，是一座美麗的，花園式的校園。

　　春姑娘悄悄地來到了我們的校園，天氣暖和了，萬物都蘇醒了，微風(fēng)輕輕地吹著，風(fēng)吹到臉上像媽媽撫摸著我的臉，舒服極了。雨細細地下著，像牛毛，像花針，斜斜地織著，雨水打在葉子上，葉子沙沙地響著，猶如奏起了一支快樂的`交響曲。

　　操場中間的草地上的草兒不知什么時候悄悄地從土里長出來了，它望著這個陌生的世界，和其它同伴在竊竊私語，遠遠望去像鋪了一塊綠地毯。校園停車場那邊，擺放著幾盆花，上面開滿了五顏六色的花兒，這些花兒竟相開放，爭奇斗艷。它們姿態(tài)不一，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，我的眼睛忙極了。它們有的含苞欲放，有的半開半合，有的還只是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這些花兒有紅的，有白的，有黃的，遠遠望去，像星星，像眼睛，還一眨一眨的

　　春姑娘和我們的校園很快告別了，迎來了炎熱的夏天。太陽公公再也不那么慈祥了，而變得兇狠了。它像個巨大的火球，把千萬支火箭射向地球，大地烤得像火爐，又像蒸籠。人們都熱得喘不過氣來。只有我們這些在上體育課的學(xué)生們在賣力的跑步，汗珠不停得往下掉，像斷了線的珠子，一滴滴往下滴。我們熱得直流汗，不過，“師令如山倒”，我們只能默默無聞地頂著烈日跑步。哎！真累，不過，還有人比我們更累，那就是――工人、農(nóng)民伯伯，他們才是真正地辛苦。

美麗校園的作文篇4

　　我現(xiàn)就讀于文三街小學(xué),雖然它不大,但是很整潔也很精致，文化氛圍濃郁。校門口有一條3-4米寬的巷子，這條巷子在每天上學(xué)、放學(xué)的時候，最是熱鬧！兩邊站滿了接送孩子的家長，還有就是托管班級的老師。巷子兩邊，有兩面特色墻：一面是孩子們的想像天堂——繪畫壁，是孩子們自我展示的平臺；另一面則是榮譽墻—記載著文三學(xué)子的光榮事跡。走進校園，“樂學(xué)、文明、和諧”六個大字映入眼簾，這是文三集團的校訓(xùn)。主樓兩旁是兩顆高大的青松，象征著文三學(xué)子堅毅的求學(xué)精神。

　　文三街小學(xué),不僅景美,人更美。每位成員都在為“文三這個大家庭”辛勤耕耘，默默付出。置身于校園內(nèi)，你隨時都可感受到那濃濃的溫情，無論是在班級里、操場上、傳達室還是在校園外的小巷。

　　在常人眼里，保安叔叔無非是看看校門、人員進出登記、維持學(xué)校秩序，但文三的保安卻給我們不一樣的美。每天清晨,同學(xué)們還窩在被窩里作美夢時,他們已經(jīng)在晨曦下開始了一天的工作。每當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的時候，保安叔叔會穿上警服，和值日同學(xué)一起，微笑著迎接每位師生的到來，儼然成了我們學(xué)生的守護者；每當(dāng)一些同學(xué)忘了帶飯盒或資料的時候，家里人會送來放保安室，保安叔叔又成了臨時保管員；而當(dāng)我們放學(xué)時間家里人不能及時來接時，保安叔叔則成了臨時保姆，他們不僅監(jiān)護我們的安全，有好吃的糖果或點心，也總是毫不吝嗇拿給我們吃。我們心情不好時間，保安叔叔則成了鄰家親切的大叔叔，耐心的開導(dǎo)我們……還記得有一次,一位體質(zhì)較弱的女同學(xué)在放學(xué)途中流鼻血差點暈倒,保安叔叔二話不說,把那個學(xué)生及時送到醫(yī)務(wù)室。從醫(yī)務(wù)室出來后，他又忙著放學(xué)的事情了。

　　如果說保安是校園的守護者，那么學(xué)生們則是營造美麗校園的小天使。校門口，值日班級的小天使們用溫馨的話語、燦爛的微笑向上班的老師、前來上學(xué)的同學(xué)們致敬問好；清晨，班級里小天使們朗朗的讀書聲是校園里最美的風(fēng)景；走廊里、過道上，文明小天使們用自己勤勞的雙手，營造著整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境；運動場上，小天使們那種團結(jié)互助、頑強拼博以及永不言敗的精神，賦予了文三學(xué)子更深的美麗。“加油、加油”聽，那一聲聲充滿激情的尖叫聲，原來是拉拉隊在為參加第34屆田徑運動會的接力賽的運動健將們吶喊助威。24名選手，24朵希望。隨著一聲直沖云霄的槍響聲，每隊的第一名選手們以獵豹似的速度向?qū)γ骘w奔而去，而第二名隊員們都摩拳擦掌，已經(jīng)做好了接棒的準(zhǔn)備。這是“箭的舞臺“，每只箭的速度都是那樣的驚人，站在兩邊觀戰(zhàn)，似乎都能感受到一股股涼風(fēng)撲面而來。幾十雙眼睛，都齊聚在那個希望上。每一次交棒，每一個跨步，都定格在每個人的心中�！鞍�，掉棒了！”那一秒鐘，好像整個世界都凝固了，心想，這下子完了。但就在瞬間，掉棒的同學(xué)迅速拾起棒子，向前面隊員緊追不舍，掉棒的班級這下子又士氣高漲，加油聲吶喊聲此起彼伏，差距在一點點縮小。到最后一棒了，比賽到了白熱化的程度。雖然最后，掉棒的班級以微弱的.差距排在最后，但是大家已經(jīng)享受到了比賽的過程，感受到了團結(jié)的力量，這已足夠。

　　當(dāng)然，小天使們的茁壯成長離不開辛勤的園丁。在文三這個大家庭中，有這么一群可愛的人，他們工作上嚴謹細致，踏踏實實；生活上，關(guān)心愛護學(xué)生，不計名利，急學(xué)生家長之急，他們就是我們可親可敬的老師們。還記得我上二年級的時候，有一次放學(xué)回家，雨一直不停的下，而我和奶奶都沒帶傘，正在干著急時，傳來了一個溫暖的聲音：“雅雯奶奶，用我的傘吧，別淋壞了身子！“我回頭一看，原來是班主任沈老師�！澳抢蠋熌悴皇菦]傘了嗎”我推脫著�！拔覜]事的，你們遠，別淋壞了身子！”說著，就把雨傘塞進我懷里。還有，我們現(xiàn)在的班主任陳老師，軍訓(xùn)期間，陳老師通過發(fā)送照片證明離開爸媽的孩子能行，堅持給每位軍訓(xùn)期間的我們留下了一個個難忘的鏡頭，再通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)給家長。為了讓家長放心，陳老師雖然流鼻血但是始終堅持著。

　　一屆又一屆，一年又一年，文三人始終默默地堅守著、傳承著這份美麗。

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