美麗的校園作文

時(shí)間:2024-11-05 17:10:22 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文5篇【推薦】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的美麗的校園作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文5篇【推薦】

美麗的校園作文 篇1

  我有一個(gè)五彩繽紛的校園,那里不僅有高大氣派的教學(xué)樓。還有四季如春的樹(shù)木,更有朗朗的讀書(shū)聲。是的,你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),那就是我的校園——邾城街中心小學(xué)。

  現(xiàn)在正值秋冬之交,也正是校園最美的時(shí)候,還沒(méi)走進(jìn)校園,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門(mén)前的那段小路上鋪滿了落葉,那原來(lái)郁郁蔥蔥的嫩綠葉子早已被金黃或火紅的顏色所替代了,形成了一道美麗的風(fēng)景畫(huà)。當(dāng)你站在學(xué)校大門(mén)前,就會(huì)覺(jué)得非常安靜,似乎連心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。在學(xué)校大門(mén)上,清清楚楚的刻著學(xué)校的百年歷史,會(huì)使你想走進(jìn)去參觀一下。

  走進(jìn)學(xué)校,第一眼你就會(huì)看到那兩棵高大的雪松樹(shù)和教學(xué)樓,那兩棵高大的雪松樹(shù)就像保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士一樣,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著身后的.教學(xué)樓。第五層是微機(jī)室,下面四層就是我們各個(gè)年級(jí)的教室了。五十平方米的教室雖說(shuō)不大,但也能裝上我們班六十多個(gè)人,平時(shí)我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),到了吃飯時(shí)我們就像一個(gè)大家庭,不爭(zhēng)不搶非常有秩序。

  教學(xué)樓的前面就是辦公樓了,那是老師、主任和校長(zhǎng)的辦公室,老師的辦公室永遠(yuǎn)是最早開(kāi)門(mén)和最晚關(guān)門(mén)的地方。早上,同學(xué)們還沒(méi)從家出發(fā),勤勞的老師就早已到了學(xué)校,為上課做準(zhǔn)備,晚上同學(xué)們都回家了,而辦公室依然燈火通明。

  這就是我的校園,它雖然不大,但是很美麗,這里不僅有我可愛(ài)的同學(xué),更有和藹可親的老師,我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,歡迎小朋友們來(lái)我們邾城一小。

美麗的校園作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的母校,在那里學(xué)會(huì)知識(shí),懂得做人的道理。學(xué)校,也許很美,也許讓你受到了很多啟發(fā)。不管怎樣,你都在那里度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。我的學(xué)校很漂亮,今天,我?guī)銈円黄鹑タ匆豢窗伞?/p>

  走進(jìn)大門(mén),映入眼簾的`是一棵巨大的榕樹(shù)。這棵榕樹(shù)已有98歲,是一棵參天古木。它四季長(zhǎng)青,無(wú)論狂風(fēng)暴雨,就算是臺(tái)風(fēng)也不能讓它倒下。它站在學(xué)校的大門(mén)口,仿佛是一位英勇的戰(zhàn)士,在保護(hù)我們的學(xué)校。

  “人之初,性本善……”咦?是誰(shuí)在說(shuō)話?哦,原來(lái)是從教室里傳出的學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲。順著大榕樹(shù)往里走,就來(lái)到了教學(xué)樓。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這14個(gè)大字醒目的掛在墻上,時(shí)刻提醒我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真。

  走出教學(xué)樓,就來(lái)到大操場(chǎng),操場(chǎng)兩邊種滿了芒果樹(shù)。微風(fēng)輕輕一吹,芒果樹(shù)就掀起一大片波浪,染綠了操場(chǎng),也印在了我們的心里。每到下課,操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們一窩蜂地從教室里跑出來(lái),涌向操場(chǎng)。每個(gè)人臉上都掛著笑臉,玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)最美的時(shí)候是傍晚。每到這個(gè)時(shí)候,操場(chǎng)沐浴在落日的余暉下,金光燦燦的,美極了。

  這就是我的校園,一個(gè)美麗又充滿歡樂(lè)的校園。

美麗的校園作文 篇3

  我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,最令我留戀不已的是它那詩(shī)情畫(huà)意的春色美景。

  一踏進(jìn)校門(mén),我立刻被教學(xué)樓前的花圃所吸引。瞧,那圍成綠籬笆墻的小葉黃楊依舊是那樣翠綠,“綠墻”里面是一塊塊草坪,小草雖然已沒(méi)有夏季和冬季那樣嫩綠,但略顯綠油油的草坪,卻恰似一塊沒(méi)有染色的牦牛絨毯。絨毯上已被校長(zhǎng)擺上了各色的鮮花,白似雪,黃似金,粉似霞……它們頂著春風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷、噴芳吐香,在春色里組成著一個(gè)五彩斑斕的大花環(huán)。教學(xué)樓前還種著各種的樹(shù)木:看一看,桂花樹(shù),滿目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花,那么素雅,特別是濃郁的.幽香,熏得同學(xué)們都醉了;看看那楓樹(shù)吧,楓樹(shù)已脫去了大紅帽,換上了大綠帽,片片楓葉就想綠毯在我面前閃耀,好像要讓我睡到天昏地暗。人們都稱(chēng)贊春花的顏色,而比起楓葉來(lái),不知要遜色多少呢!這紅的,這綠的,這黃的……襯托著這白紅相間的教學(xué)樓,猶如一個(gè)美麗的童話世界。

  校園西南邊的操場(chǎng)上有一顆足有上百歲的老榆樹(shù)。一陣春風(fēng)吹過(guò),老榆樹(shù)蒼勁的枝干會(huì)發(fā)出“嘩啦啦”的響聲,好像在為校園里的春色鼓掌稱(chēng)好。無(wú)數(shù)金黃的落葉飄飄悠悠的落下來(lái),仿佛成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們總是歡呼著:“哇!你看,"蝴蝶"飛起來(lái)了!"蝴蝶"飛起來(lái)了!”

  我愛(ài)美麗的校園春景!

美麗的校園作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,我急促地奔跑著,飛奔進(jìn)了教室。結(jié)果還是被老師大罵了一頓,那真是比非洲母獅子還兇!

  我的又一個(gè)學(xué)期就這樣開(kāi)始了。

  春天——是一個(gè)百花齊放的季節(jié),我們的學(xué)校更是生機(jī)勃勃。學(xué)校里有一個(gè)花壇,里面種了梧桐樹(shù)、桃樹(shù)、松樹(shù)……梧桐有了翠綠的葉子,桃花在我們朗朗讀書(shū)聲中開(kāi)放,松樹(shù)總是那么綠。漂亮極了。旁邊還有一個(gè)金魚(yú)池,池子里金魚(yú)歡快地游著。

  夏天——金魚(yú)池里的荷花仙子跳了出來(lái),大家在烈日炎炎的操場(chǎng)上奔跑著,有的跳格子,有的跳繩,有的打籃球,還有的.人踢毽子。直到汗流浹背。日子在放暑假的誘惑中很快就過(guò)去了。

  秋天——秋天來(lái)了,樹(shù)葉漸漸黃了,它們從樹(shù)上掉了下來(lái),在空中翩翩起舞,就像一只只黃蝴蝶,美麗極了。

  冬天——哇!

  皚皚白雪覆蓋了整個(gè)城市,我們的學(xué)校也是白茫茫的一片,像是穿上了銀白色的毛皮大衣。大家在雪地里堆雪人、打雪仗,好玩極了。

美麗的校園作文 篇5

  誰(shuí)說(shuō)美麗的校園一定要有高大雄偉的教學(xué)樓,氣派寬廣的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在我心中一直矗立著一個(gè)最美的校園。

  它并不高大,宿舍只有兩層,上面是女寢,下面是男寢,教學(xué)樓則分三層。還記得我上六年級(jí)的時(shí)候教室就在三樓。每天早晨的自習(xí)課上老師都有背誦任務(wù),而我們都喜歡在家中把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。第二天早晨在教室里坐著,把頭轉(zhuǎn)向窗外,用手支撐著。向遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)連綿不斷的青山青山的頭上籠罩著彌漫的薄霧,就像是仙女的白一群一般漂亮。那邊樹(shù)林茂密從下往上看,樹(shù)木越來(lái)越高大,就像是吳均的《與朱元思書(shū)》中寫(xiě)到的“夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。”這只是簡(jiǎn)略地看。再仔細(xì)一看,你可以發(fā)現(xiàn)山上的樹(shù)木分為幾種,有竹子、杉樹(shù)和少數(shù)果樹(shù)。在這三者中竹子是最多的,俗話說(shuō)得不錯(cuò),我的家鄉(xiāng)就是一片竹海。讓我最印象深刻的便是結(jié)著紅色果實(shí)的.那幾棵大樹(shù)。它們生的粗壯,枝大葉大,比其它的樹(shù)高出了不少。而掛在樹(shù)上的那一串串“紫紅大珠”極其的顯眼。乍一看,他們像是幾顆“圣誕樹(shù)”樹(shù)上掛著顏色有深有淺的小球。

  我的校園,它坐落于一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的勝地。校園的周?chē)P(pán)著幾座山峰。而這些山更是別有特色,就拿校門(mén)前的這座山來(lái)說(shuō)吧!在這座大山上,生長(zhǎng)著“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大”的怪樹(shù)種。在我的記憶中,從我開(kāi)始進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在,那些樹(shù)木一點(diǎn)兒也沒(méi)有變過(guò),好想有神仙在它們身上撒過(guò)藥水似的。在這座大山上,有幾塊巨大的石頭,在它們之間也長(zhǎng)著幾顆參差不齊的參天大樹(shù),這又讓我想起清朝鄭燮的《竹石》是這樣寫(xiě)的“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!边@幾顆大樹(shù)也一樣,經(jīng)受了千種磨難和萬(wàn)種打擊,它們還說(shuō)那樣堅(jiān)韌不拔,不管是哪個(gè)方向的風(fēng),都不能把它們吹倒,不能使它們屈服。

  到了開(kāi)花的時(shí)節(jié),幾塊大石頭上面便撒滿了各種各樣的花,有紅色的,有紫色的,也有白色的。美麗極了,總會(huì)讓我們?nèi)滩蛔≈苣┒纪桥堋?/p>

  人們一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)“奇山必有異水!”在那山下,便有一股流水。水中的景象還是讓我想起了吳均的“水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。”

  沒(méi)有高大建筑的校園,不也很美嗎?我愛(ài)我的校園!

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