校園的景色作文

時間:2024-05-24 09:07:43 林惜 美麗的校園作文 我要投稿

校園的景色作文(精選22篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的校園的景色作文,歡迎大家分享。

校園的景色作文(精選22篇)

  校園的景色作文 1

  我在晉州市實驗小學(xué)讀書,我們的校園美麗極了,同學(xué)們都喜歡這兒。

  走進大門,首先映入眼簾的是“春風(fēng)化雨育才興邦”八個金光閃閃、剛勁有力的大字,這八個大字鑲嵌在朱紅色的影壁上。

  影壁后面是一個方形的`花壇,那一株株鮮紅的串紅,仿佛戴上了一頂頂紅色的帽子,美極了!

  校園的地面全部用彩色花磚鋪砌,顯得格外整潔。校園的北面、西面和南面都是漂亮的教學(xué)樓,每個教室外面的墻壁上都有激勵我們好好學(xué)習(xí)的標(biāo)語。在北教學(xué)樓的前方鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚。

  教學(xué)樓前的花池里栽滿了冬青,它碧綠的葉片在陽光的照耀下閃著光澤,惹人注目。在冬青中間點綴著幾棵倒垂柳、桃樹和石榴樹,把我們的校園裝扮得非常美麗。

  我愛校園的一草一木,一磚一瓦。因為我們可以在這里專心地學(xué)習(xí),長大以后為祖國貢獻力量;我們可以在這里盡情地玩耍,為我們的生活增光添彩;我們可以在這里找到知心朋友,共同度過這美好時光。

  校園的景色作文 2

  每天早上,媽媽都陪我到校門口,一走進門大門,就可以看見大大的操場。

  操場有幾棵大榕樹,十分茂盛。走到大榕樹下,就算那時是炎夏,也會覺得無比的清涼。大榕樹旁邊有一條長長的跑道,我們上體育課時,經(jīng)常去那里玩接力跑。跑道的對面有一個兒童樂園,兒童樂園里有許多好玩的東西。有乒乓球,有可以攀登的柱子,還有滾輪等等許多好玩的'東西。兒童樂園經(jīng)常會有一些小學(xué)生在那里玩,只見他們一個個人玩得滿頭大汗,他們也不會收手。大榕樹上經(jīng)常有一些小鳥在唱歌,那歌聲蜿蜒動聽,給我們可愛的學(xué)校增添了無限生機。

  我們的校園還有一個音樂室呢,每次上音樂課,我們坐在音樂室里,認(rèn)真地傾聽著老師唱的每一個旋律。音樂室上一樓是可供我們看書的圖書館,里面的書琳瑯滿目,各式各樣,有故事書、有科普書、有笑話書、還有漫畫書等等的書類。

  我們的學(xué)校的景色說也說不盡,看也看不完,希望你有機會來我們學(xué)校來慢慢游賞。

  校園的景色作文 3

  我們的校園是去年重新修建起來的,非常的壯觀,像一幅美麗的圖畫。

  在校園的北面和西面分別有三塊寬廣的草坪,在西南方向有一幢五層高的教學(xué)樓,還有兩層地下樓層,一層是地下操場,還有一層是未開放的樓層,所以對于我們來說很神秘。最讓我感興趣的還是這三塊碧綠的草坪。

  春天,小草都從地里探出頭來,好奇的`觀望著每天上學(xué)的我們,和我們打著招呼,告訴我們好認(rèn)真聽講。每周園丁爺爺都要來給草坪除草,讓它們的發(fā)型變得嫩綠,變得整齊。

  夏天,雨水變多了,小草變得草綠,草坪看起來像抹了油一樣。每當(dāng)我們放學(xué)就和我們招手告別。

  秋天,小草們像染了草黃色的頭發(fā),不時的擺弄自己的頭發(fā),隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。好像在說我們要去遠(yuǎn)游啦。

  冬天,小草們剃去了長發(fā),安安靜靜的睡著了,皚皚的白雪覆蓋在睡著的小草身上,像搭了一層厚厚的棉被一樣,等待著來年春天再次勃發(fā)。

  校園的景色作文 4

  我們有一個美麗的校園,到處都是花、草、樹,就像一片小花園。

  春姑娘歡快的走來,許多花兒綻開了笑臉。柳樹姑娘伴著風(fēng)的交響曲跳起舞來。小草從地里探出頭來,歡快的玩耍。

  夏天的使者悄悄的來到了人間,大地不知不覺的換上了迷人的夏裝。那韭菜蓮纖細(xì)的葉子中星星點點地顯出一些白色的小花,給人一種清淡的.感覺。美人蕉就像是一位亭亭玉立的少女。

  秋姑娘慢慢地來了,那一串紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一堆熊熊燃燒的烈火。走近一看像一串冰糖葫蘆。菊花可好看了,她們形態(tài)各異。有的像少女的頭發(fā);有的像蛟龍的爪子;有的像水中的浪花,五顏六色,漂亮極了。

  冬天,飄飄灑灑的雪花掩蓋了整個校園,像“奶牛蛋糕”,真想嘗一嘗它的味道,可惜它不是真正的“奶牛蛋糕”。

  我們的校園美嗎?有時間你也可以來參觀一下。

  校園的景色作文 5

  我的校園雖然很小,卻很漂亮,他還有獨一無二的長廊,整體看起來壯觀多了。

  我的校園北方是一個小教學(xué)樓,南邊是一個大教學(xué)樓,校園不是很大,卻很好看,東邊是一個花叢,里面放有竹竿,竹竿是用我們跳竹竿舞用的,里面有時候還有小刺猬,里面的草那真是亭亭玉立,好看極了,西面是放寫字好的作品,有很多作品,都是各班的優(yōu)秀作品,西南角是廣播室,東北角是跳繩和跳竹竿舞的'小擂主,每月?lián)Q一次,跳繩的擂主是一個人的,一到三年級。竹竿舞是班級擂主,三到六年級。令我們獨特的是我們校園門口有一個長廊,每天上學(xué)下學(xué)都得經(jīng)過那里,長廊大概有幾十米,長廊是我們學(xué)校獨一無二的,我們校園真美啊。

  我們的學(xué)院雖然很小,比別的小學(xué)校園小,但我們在這里面卻很高興。

  校園的景色作文 6

  每個人都有自己美麗的校園,在哪里會度過春、夏、秋、冬四季,會和小伙伴們一起分享著美好的時光。

  春天來了,綠地上花繁葉茂。桃花開了,月季花開了。濃郁的花香吸引著熱鬧。同學(xué)們在花香中流連。蝴蝶在空中翩翩起舞。而且,一到課間,同學(xué)們都紛紛的去捉蝴蝶。

  夏天,綠樹成蔭,課間的時候,同學(xué)們都會玩捉迷藏,踢球,打羽毛球玩著玩著可惡的太陽會讓我們滿頭大汗。同學(xué)們流的汗珠就好像剛洗完臉沒有擦似的。

  秋天,校園里的樹,穿上了銀色的衣服。操場上鋪上了銀色的地毯。站在操場的中間,有身臨其境的感覺。

  冬天,大樹都穿上了雪白色的衣裳,亭亭玉立的站在四周。金色的'地變成了白色的地毯。從遠(yuǎn)處看,就像一個雪白的廣場。

  校園一年四季都有不同的景色,讓我們在多姿多彩的校園好好學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁。

  校園的景色作文 7

  一座高高聳立的教學(xué)大樓,樓外觀是橙黃色的,中間夾著紅色的線條,顯得格外耀眼,這就是我們的學(xué)校。

  秋天的校園,景色更加惹人喜愛。樓前的'大花壇里開滿了五顏六色的鮮花,一棵棵松樹像士兵一樣,整整齊齊的排列在花壇四周,保護著嬌嫩的鮮花,還有許多小花壇,每個花壇里都會有一束漂亮的鮮花,秋風(fēng)一吹,它們彎著柔嫩的腰枝,像是在向教學(xué)大樓行禮。操場旁邊有一片果園,果樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實。梨子像燈籠一樣掛在枝頭,蘋果像小朋友的臉一樣又大又圓,嘰嘰喳喳的小鳥在果園里歡快的唱歌。

  秋天的校園,小朋友更加朝氣蓬勃,操場上同學(xué)們你追我趕在快樂的游戲,有的在跳皮筋有的在踢鍵子,有的在丟沙包,還有的在踢球。歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個校園,時而還能聞到果園里飄來的濃濃香味。讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱。

  我愛我的校園,更愛秋天的校園。

  校園的景色作文 8

  春天到了,萬物復(fù)蘇,校園里生機勃勃。

  春的信使——迎春花隨著春風(fēng)悄悄來到,它那金燦燦的花瓣早已怒放。玉蘭花毫不遜色,在樹上競相開放,我發(fā)現(xiàn),玉蘭花竟有粉色、潔白、紅白相間等幾種顏色。潔白的開的最早,現(xiàn)在也有一些飄零了;粉紅色的伴著春風(fēng)開發(fā),身姿婀娜,雖沒有香氣,但細(xì)細(xì)品味一番,也別有風(fēng)韻;紅白相間的玉蘭“端坐”在樹上,我看著它,就仿佛有一位笑盈盈的小仙女也在樹上靜靜地看著我。真有趣!真美麗呀!

  還有,校園里的動物也都煥發(fā)了生機。撥開小草,小螞蟻正在搜集著食物,頭上的“天線”一動一動,似乎在和同伴說:“嘿!這兒的樹葉好吃又新鮮,春天就是好呀!”“可不是嗎?比秋天的葉子好吃多了!”池塘里的.小蝌蚪活潑極了,一點也不怕生,好像在和我玩捉迷藏,一溜煙我就看不見它們了,“勝利”非它們莫屬。

  怎么樣?校園里的春色不錯吧?

  校園的景色作文 9

  說起校園的景色,還真不賴呢?肯能是我們每天都與校園接觸,所有對它的景色已經(jīng)習(xí)以為常,不覺得有什么特殊了。其實我們校園的景色也還是很美的,不信你看!

  在校園的草坪上,可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來,高興地望著我們,仿佛在說:“親愛的同學(xué)們,我們又見面了!”一個個圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。

  校園的主道兩旁,楊樹挺立在那里,一動不動,像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個綠色的'小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒,爭齊開放,使人感到格外舒服。

  每當(dāng)下課的時候,悅耳的鈴聲傳來,同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室,校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前,圍滿了人,一陣陣叫好聲,一陣陣歡呼聲,使校園里充滿了活力,充滿了歡樂。

  停下腳步,認(rèn)真看一下我們的校園吧,景色也還是很迷人的。

  校園的景色作文 10

  我們的校園實驗小學(xué)是一個美麗的地方,一年四季,各具特色。

  春天,燕子從南方飛來了,螞蟻出來覓食了,蜜蜂出來釀蜜了,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著。校園里小樹發(fā)芽了,小草偷偷地從土里鉆出來了。小朋友在操場上跑來跑去。啊,春天來了!

  夏天不知不覺來臨了,粉紅色的荷花開了,像一個個身穿粉紅裙衫的姑娘,給荷花池增添了許多生氣。不過,這里的'天氣可熱了!樹上的蟬叫個不停。

  秋姑娘來到了校園,操場邊地樹葉紅成了一片。秋風(fēng)來了,吹起滿地的落葉,像翩翩起舞的蝴蝶。

  冬天,雪花給校園蓋上一層厚厚的棉被,樹木落完葉,在寒風(fēng)中瘋狂的舞著。在大雪紛飛的日子,我們穿著厚厚的棉衣,在操場上堆雪人,打雪仗,歡笑聲飄蕩在校園上空。

  這就是我們的校園,很美吧。有時間一定要來瞧瞧哦!

  校園的景色作文 11

  我們的學(xué)校是廈門同安第二實驗小學(xué),她座落在同安美麗的銀湖大橋左邊。

  我在這已經(jīng)生活了四年。校園的一草一木角角落落都使我倍感親切,而那美麗的花園般的環(huán)境,更給我留下了深刻的印象。

  走進校園首先映入眼簾的是穿著紅色外套的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層,每層有六間教室,每間教室都非常寬敞、明亮,教室里都擺著四排桌椅,前后兩塊黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室墻上貼著同學(xué)們優(yōu)美的圖畫,有的在墻上貼著學(xué)習(xí)園地,那是同學(xué)們辛勤勞動的成果,有的教室后面黑板上,那是同學(xué)們精心布置的黑板報。

  教學(xué)樓的`右邊是停車場。那里栽了一排美麗的鳳凰樹,好像一排身穿紅裝的仙女在翩翩起舞,一陣風(fēng)吹拂過,鳳凰花像紅艷艷的時鐘,叮叮咚咚地敲著,似乎在告訴人們:春天來了,春天來了!”

  再往教學(xué)樓漫步走云,仔細(xì)觀賞,那里有一棵高大壯觀、蒼翠欲滴的榕樹。大榕樹長出了茂密的葉子,像一把撐開的綠色的大傘,它給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,課間同學(xué)們都在榕樹下玩耍做游戲,榕樹給我們帶來了快樂與美好的回憶。

  我們生活在這么美麗的校園里真幸福。

  校園的景色作文 12

  我們學(xué)校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩個小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

  春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的.花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。

  夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

  秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,作標(biāo)本,貼葉畫……

  冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。它們在積蓄力量,等待明年春天的到來。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包……

  我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園。

  校園的景色作文 13

  我的學(xué)校里到處鮮花簇簇,草木茂盛。

  春天,樹木長出了嫩綠的新葉,花朵結(jié)出了小小的花苞,一切煥然一新。

  夏天,大樹長出了茂密的綠葉,如同一片綠海,花朵也悄然綻放,看書看累了,望著綠樹,一下子就有了精神。

  秋天,校園里四處迷漫著花香,上完了功課,漫步在校園里,感覺神清氣爽。冬天,校園里的景色更是別有一番風(fēng)味,樹上積滿了白雪,望著這些樹,眼前一片白茫。

  在可愛的校園里,充滿著歡聲笑語,也記載了我們幾年來的'事跡。

  校園的景色作文 14

  當(dāng)冬釋放盡了它所有的能量,春天便已悄然而至。

  夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢中醒來。

  月亮落下西山,星星從開幕中隱去,整個校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮縹緲的云。

  說實話,我也不知春姑娘是在何時降臨到我們的校園,我只能看她、嗅她、感受她……我這時才知道她已經(jīng)到來,就在我的身邊

  早上來到學(xué)校,剛跨進門,眼前一亮:左邊是教學(xué)樓,右邊是綠化,那些樹木被修理工人修理得非常好看。操場上全是蒼翠欲滴的小草, 草坪上開滿了盛開的鮮花,有黃的,有紅的,有藍(lán)的,各式各樣,花樣百出,幾種花密密麻麻地擠在一起,好像一條五顏六色的長絲帶。連沉睡了一個冬天的柳樹也蘇醒過來,長出了嫩嫩的芽兒,銀杏樹葉長出了葉子。總之,學(xué)校的這些變化使我感到春天來了。

  從3號樓和2號樓中間的小路走過,再往左拐,就到了竹林,那里長著已長大的竹子。春天來了,竹子又長出了嫩綠的外衣。那些竹子,整齊的'排在一排,像一支待檢閱的軍隊。

  我愛我的校園,更愛春天的校園。

  校園的景色作文 15

  我們的校園是一座美麗的大花園,每天我們都在這里學(xué)習(xí)。

  走進學(xué)校的大門,首先映入眼簾的就是高高的教學(xué)樓,走進去就會發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)都在全神貫注的聽老師講課。走過教學(xué)樓你會看見莊嚴(yán)的升旗臺,我們每周一都要在這里升國旗。

  不過這些還不是最美麗的.,最美麗的要數(shù)在教學(xué)樓旁邊的花壇了。

  春天,花壇里最先開放的是香氣襲人的迎春花迎春花美麗極了,隨風(fēng)搖擺,好像在說:“春天來了春天來了!”花壇里有的花朵已經(jīng)開放了,有的還是花骨朵,嫩嫩的,可愛極了;▔瘍膳缘臉湟查L出了綠色的葉子。

  夏天,花壇里的花朵競相盛開。月季抬起高高的頭,好像在說:“瞧!我多漂亮!”牽;ㄔ陉柟獾恼找拢瓷先ジ吁r艷。仔細(xì)一看,哇!原來還有蝴蝶在花中玩耍,小蜜蜂也在忙著采蜜,小螞蟻在土壤上開會。兩旁的樹葉變得粗壯,茂盛。

  秋天,花朵都凋謝了,花瓣紛紛飄落下來了,花的葉子變成了金黃色。花壇兩旁的大樹的葉子有的變成了金色,有的變成了紅色,飄落到土壤上,變成肥料滋養(yǎng)大樹。

  冬天,花壇四周一片雪白,同學(xué)們在大樹下面打雪仗,玩得可開心了。整個學(xué)校都是同學(xué)們的歡笑聲。

  我的校園是不是很漂亮呢?

  校園的景色作文 16

  在我心里,校園是美麗的地方。因為在那兒,有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶;貞浤敲篮玫男δ槨

  春天,小草悄悄的探出小帽尖來,好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳,非常愉快。

  夏天,綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲?墒牵欢诵牡闹嗽跇渖喜煌5.叫喊著:“知了……知了……”但是,樹下的幾個小孩仍舊玩耍著?蓯旱奶栠是熱的人們不知如何是好。

  秋天,金秋時節(jié),景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印,有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本,有的同學(xué)撿來做妝飾……

  冬天,我們這里很冷,但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅持做早操。

  啊,我們的校園是綠的,無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最動人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時代的兒童!

  校園的景色作文 17

  我喜歡我們的校園,它不僅又大又寬闊,而且景色優(yōu)美。但我最喜歡的還是兩棟教學(xué)樓之間的大樟樹了。

  春天,樟樹的樹枝上冒出一個個嫩綠的新芽,這些新芽雖小,但卻被愛護著,大樟樹就像一個媽媽,把自己的養(yǎng)分都輸送給嫩芽。

  夏天,大樟樹的嫩芽已長成了橢園的葉片,把樟樹裝扮成了一把綠色的“大傘”,這把“大雨傘”為我們驅(qū)走了夏天的炎熱,還為我們庶擋住了淅淅瀝瀝的太陽雨,我真希望能在大樟樹下上課呀!

  秋天,樹葉從綠色變成了黃色,紛紛落了下來,像一群群蝴蝶在空中飛舞。好似大樟樹讓我們當(dāng)“小小理發(fā)師”來幫她清理掉落的頭發(fā),我們也毫不在意地迎接了這位“顧客”,用掃帚把“頭發(fā)”掃成一堆,送到垃圾場去了。

  冬天,雪花飛舞。雖然成堆的'雪花把大樟樹裝扮得雪白雪白的,比以前更漂亮了,可我們想:樟樹一定很冷吧!我們可不希望陪伴我們很久的大樟樹受這份罪。于是我們就給大樟樹刷上一層白石灰,因為我們聽說白石灰刷在樹上可以防蟲害,再用枯草給樹干穿件“棉背心”防凍。果然,大樟樹也一天比一天精神了。

  我喜歡我們的校園,更喜歡校園中的大樟樹。

  校園的景色作文 18

  我們的校園坐落在蝶園廣場的南側(cè),它是一個非常美麗的地方。今天,我就當(dāng)一次小導(dǎo)游,來為大家一一介紹吧!

  從我們學(xué)校的西大門進入,一條寬大的林蔭道,首先映入你的眼簾,這條林蔭道的兩旁種著四季長青的香樟樹,它枝繁葉茂,筆直地挺立著,像一位位英勇的'軍人保衛(wèi)著我們,你輕輕地聞一下,一股淡淡的樟葉清香撲鼻而來。小路北側(cè)有兩棟教學(xué)樓,一棟是致遠(yuǎn)樓,那可是校長和班主任辦公的地方呀!每當(dāng)我經(jīng)過那兒,都會看見校長,班主任辦公的身影。另一棟是只有三層的至真樓,我二年級時就是在那兒度過的。小路南側(cè)是至美樓和至善樓,至美樓北側(cè)靠近校門的地方有一個小花園,春天,迎春花首先亮相,玫瑰花,桃花,杏花……也不甘示弱,那兒也是一片小竹林,每當(dāng)這時,竹筍就會偷偷地探出小腦袋來巡邏。至美樓旁邊是至善樓,那是我們現(xiàn)在的“棲息地”,我們教室旁是科學(xué)室。小路東側(cè)是致用樓,那是多功能教室聚集的地方,里面有機房,美術(shù)室,音樂室……它的東側(cè)是操場,我們在操場上嬉戲,留下了歡聲笑語。

  這就是我們美麗的校園。

  校園的景色作文 19

  我們的校園風(fēng)景如畫,很美,尤其是學(xué)校門口美麗的小花園,讓人流連忘返。

  春天來了,花園里長滿了綠草。乍一看,花園像一條綠色的毯子,沒有任何噪音。當(dāng)你仔細(xì)看時,草的幼葉上覆蓋著晶瑩的露珠。陽光照射下,露珠反射出五顏六色的光,讓草看起來很活潑!

  夏天來了,小花園里開滿了五顏六色的花,像天上的星星一樣密集芬芳。大量的`蜜蜂和蝴蝶被這種誘人的香味所吸引。一陣微風(fēng)吹過,花兒時而左右搖擺,時而上下點頭,仿佛許多婀娜多姿的婆婆在歡快地起舞。可以坐在小板凳上,看著沁人心脾的花海,聞著誘人的花香。這簡直是奢侈享受!

  秋天來了,草變成了金子,桃樹上掛滿了新鮮的桃子,空氣中充滿了桃子的香味。桃樹的葉子在小花園里,仿佛成千上萬只金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞,降落在地上,用金色的毯子覆蓋著大地!

  冬天來了,漫天飛舞的雪花紛紛揚揚地落下。頓時,整個小花園都被銀裝素裹。學(xué)生可以在雪地里玩耍,享受冬天的洗禮!

  這個小花園給我?guī)砹撕芏嗫鞓,也正是這種快樂讓我體會到了這種優(yōu)雅樸素的美。

  校園的景色作文 20

  我愛我的校園。它非常漂亮。就是那個小花園。

  春天,花園是綠色的。金色的茉莉花非常美麗。草從地上探出頭來,好奇地看著這個美麗的世界。小華也不愿意寂寞。她爬著把頭探出地面,用草地鋪成了一塊五顏六色的地毯。太美了。

  夏天,花園是綠色的。高大的松樹和柏樹為我們撐開一把綠色的大傘,擋住夏日炎熱的陽光;▔系木虏颂m花也開了,潔白無瑕的花朵像穿白衣服的'仙女一樣翩翩起舞。真漂亮!

  秋天,花園是金色的。美麗的桂花樹在花壇中間開花。當(dāng)花開的時候,香味飄了十英里,黃色的小花簇?fù)碓谝黄,仿佛在靜靜地交談。

  冬天,花園是雪白的,所有的樹和草都是干的。只有被稱為“冬三友”的松柏郁郁蔥蔥,像雪中的翡翠。松柏的精神是多么值得我們學(xué)習(xí),他們不怕寒冷,敢于與北風(fēng)搏斗!在寒冷的北風(fēng)中,還有一種花,梅花!它在雪中打開。天氣越冷,風(fēng)對雪的威脅就越大。梅花開得越旺盛,越嬌嫩。梅花的這種性格是多么值得我們學(xué)習(xí)。

  我喜歡校園花園。它就像一顆美麗的明珠,一年到頭都在校園里。

  校園的景色作文 21

  來到學(xué)校門口,首先映入眼簾的是一面棗紅色的墻,墻的最上方屹立著四個金光閃閃的大字“實驗小學(xué)”。墻的中間,鑲嵌著一扇雄偉的大門這就是我們的校門。

  走進校園,空氣里彌漫著一股清香,令人心曠神怡。再往前走幾步,便來到操場,這里最引人注目的就是那美麗的花壇了。清晨,花兒們吮吸著可口的小露珠,小露珠呢,調(diào)皮的鉆來鉆去,好像在和花兒綠葉捉迷藏,一粒粒,晶瑩剔透,宛如美輪美奐的珍珠,可愛極了!中午,花兒們競相開放,所有的花爭奇斗艷,姹紫嫣紅,煞是好看!“叮鈴鈴”踩著悠揚的下課鈴聲,同學(xué)們紛紛來到操場,有的來花壇邊賞花,有的坐在操場邊的樹下讀書,看!那寬敞的塑膠跑道上,同學(xué)們玩的正歡:有的跳皮筋,有的丟沙包,還有的在打乒乓球,真是熱鬧非凡!

  兩棟教學(xué)樓矗立在校園最醒目的'地方,像兩個巨人守護著我們的學(xué)校。走進教學(xué)樓,左右兩邊是寬敞的走廊,教室的窗戶透明的就像沒有一般,同學(xué)們擦的真干凈呀!走進教室,一排排桌椅擺放得整整齊齊,黑板被擦的蹭亮,地面也被打掃得一塵不染,干凈整潔的教室真是讓人心情愉快!

  這就是我們的校園,歡迎大家來參觀!

  校園的景色作文 22

  我們的教室在新教學(xué)樓的二樓,教室朝南。

  輕輕推開教室門,進入眼簾的便是老師的課桌——講臺!哎?今天的講臺似乎換了一個新的,金黃色,半六邊形,別提有多漂亮了。上面整齊擺放著粉筆盒,黑板擦,還有幾枝紅筆。

  站在講臺上,教室正中那五排整整齊齊的桌椅,像五排軍人一樣,坦然地接受我們的注視。在講臺正對面,美麗的學(xué)校我們的學(xué)校是一個美麗又和諧的校園。一進大門就看見操場和主席臺,還有我們學(xué)習(xí)的.地方,那就是教學(xué)樓它是一個品字型的,外面的磚都是深紅色的,四周還有緑化帶。

  我們的教學(xué)樓是三層的,我們就是這里的小主人,里面有許許多多的同學(xué),一起玩耍,嬉戲。

  一樓也就是小朋友學(xué)習(xí)的地方,那里有,科學(xué)教室,音樂教室,舞蹈教室。二樓是二至三年級的小同學(xué)們的教室,那里還有微機教室,還有校長室,圖書館。

  三層也就是四至六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,有美術(shù)教室,是幫助我們畫一副美麗的畫面,還有老師們的辦公室,老師們在哪里給我們批改作業(yè),還忙來忙去很辛苦。

  我們最喜歡的就是微機教室了,讓我們可以學(xué)習(xí)電腦的奧秘。教學(xué)樓像一位和藹的老師;精心教育我們,我愛我的教學(xué)樓。

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