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精選理解母愛作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的理解母愛作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
理解母愛作文 篇1
這晚,母親還在數(shù)落我,說我不聽話,輔導(dǎo)班不去上,這就中考了還不努力。我在自己屋里聽得清清楚楚,覺得自己永遠只有被誤會,沒有被理解的時候,所以仍是哭,依舊哭。
姐姐讓我去吃飯,我不去,說吃不下。她也和我談了談我的現(xiàn)狀,她說:“母親的嚴(yán)格都是為了我好,可憐天下父母心,誰不希望自己的孩子有出息呢?他們現(xiàn)在只是有種“恨鐵不成鋼”的心情罷了。因為以前你的好成績,他們一直沉浸在慣有的自豪感與滿足感,而你的下降,當(dāng)然會惹怒他們了!
而我卻回答說:他們只知道要我努力學(xué)習(xí),又不知道現(xiàn)在的競爭有多激烈,往上走有多難嗎?他們只施加給我壓力,沒想到我是多么疲憊啊。就是因為這樣,你才要化壓力為動力,更加努力學(xué)習(xí)才是啊。他們只知道批評我,沒想過這是我的考試啊。我自己有多難受他們知不知道,我自己偷偷流了多少淚你們知不知道,行了,我明白你的意思了,我會把你的想法傳達給你爸媽的。
……姐姐走后,自己又迷惑了,我到底應(yīng)該怎么做他們才會滿意呢?時候已經(jīng)不早了,悲涼夜中只有一個悲涼的人,聽晚風(fēng)吹過,帶走了我的歡樂,把我扔在了寂靜的夜的'深處。
“知夏,快起來吃點飯,不吃飯睡覺會難受的……你媽就那個樣,你又不是不知道,聽話,快起來……”門外是父親柔和的聲音。
“我不吃了,你去睡覺吧,別管我了!辈恢獮槭裁,我的聲音還是有些顫抖。
回過頭想想,自己以前又不是沒挨過罵,忍一忍就過去了,為什么這次就不能忍呢?母親是為了我好,也是為了我們好啊。漸漸的想起了母親的好:感冒時一邊罵我穿的少,卻早已跑去給我拿藥了……當(dāng)我晚上做作業(yè)做到深夜時,母親陪著我盡管她已十分困倦……慢慢地,明白了母親的好,堆積在心頭的那些怨恨也已經(jīng)煙消云散了。
第二天早上,我起床時已經(jīng)5點55分了,來不及吃飯了,便匆匆的跑去門。母親在身后喊了一句:“到了學(xué)校喝點熱水!蔽胰砩舷露几械搅藴嘏。
母親也許明白了自己的不足,應(yīng)該對我的苛刻也會減輕許多,都說母女沒有隔夜仇,我記者母親對我的一切,不論好壞,她的初衷都是為了我。我,那個讓她愛讓她痛的孩子。所以我不會讓她對我失望,我一定會努力證明給我一直都是最頑強的那個女生。
理解母愛作文 篇2
世界上最偉大的愛就來自于母親對子女的愛,這種愛是天長地久,?菔癄也不會變的。世界上有多少人贊美母愛,但又有多少人理解母愛。
少年時——深深的愛
在你兒時的記憶里,只朦朧地記著媽媽對自己的愛,雖然我不知每個人的少年時代,但想必都是一樣吧!就拿我來說吧,我只記得小時候我摔倒時,為我流淚的是媽媽,我學(xué)會走路時,為我高興,親我光滑小臉蛋的是媽媽,每天把我打扮得花枝招展的是媽媽。媽媽呀,您在我兒時的記憶里留下了深深的愛。
青年時——濃濃的愛
長大了,媽媽對自己的愛加深了。像一杯加了糖的濃咖啡,苦中帶點甜香,在校一星期,給自己打電話叮囑你的是自己的媽媽;回家給自己做好吃的是自己的媽媽;時常在身邊督促你的是自己的媽媽。有時,是嫌他啰嗦,可這也是一個母親對子女的愛呀。這樣,母親的.愛變得更濃了。
成年時——深沉的愛
成年了,長大了,懂事了,和母親的距離遠了,但那種母愛還是沒有變,依然那樣深,但是子女卻時常不理解,這種愛變得深沉,有時,一句話就包含了母親對你的祝愿;一個電話,體現(xiàn)母親對你的關(guān)心;一封信,看出母親對你的思念,長大了,不管你成功了,或是失敗了。在你身邊支持你的永遠都是自己的母親。
天旋地轉(zhuǎn),母愛永不變,但它也需要有理解母親的一顆心。
理解母愛作文 篇3
在生活中,我們每個人和身邊的人們交往,難免會產(chǎn)生摩擦,產(chǎn)生誤解。冷靜思考之后,我們在互相理解之后,主動的與人勾通之后,我們才會知道人生竟是這樣富有生機。而在這過程中,我們需要的就是一個看似簡單,卻無以入手的理解二字。
當(dāng)我們被老師批評,被同學(xué)排齊,被父母責(zé)罵時,我們心中充滿的只有怨恨,因為我們只是站在了自己的角度去思考一切,并沒有去真正理解他們。
童年時的記憶依舊如昨天剛發(fā)生的一樣。我靜靜地站在沙發(fā)前,低著頭好似委屈似的聽著父母地批評,我厭煩極了,也委屈極了,但又不敢說,心里想,你們根本不理解我,隨著這一想法,我的腦海里競開始胡思亂想起來。可是我什么時候站在你們地角度上去理解你們呢?難道在這之間就只有你們理解我,我不會理解你們嗎?
“一定要學(xué)會理解!”我原以為在人生的道路上,我會在經(jīng)歷挫折、風(fēng)波之后,理解人的'心理也會自然而然產(chǎn)生。可是理解的機遇每次在我身邊滑過,我最終還是沒有學(xué)著去理解,當(dāng)我踏著這留下的足跡尋找時,他卻像個小孩似的與我玩躲迷藏。難道理解就是這樣可望而不可即嗎?
我對理解的渴望就像是一個兒童對于求知的心,而理解卻偏偏化昨流水,隨著時間的河流一點一點地從我腦中流去,流去。
可是今天,我仍像個孩子一樣渴望著,它終于回來了,乘著小船再一次流回到心田,我一把抓住它,不愿在放開它,任它如何掙扎。
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