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母愛作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的母愛作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母愛作文600字 篇1
讀了《“精彩極了”與“糟糕透了”》這篇課文，我很受教育，讓我對(duì)父愛與母愛有了更深的理解。 日記
文中的母親如一縷春風(fēng)，溫暖和煦，鼓勵(lì)著孩子勇敢向前。但光有這一點(diǎn)還是不夠的，過多的褒獎(jiǎng)也可能會(huì)把人引入岐途，所以還需要有人時(shí)時(shí)地警告你、鞭策你，那個(gè)人就是父親。孩子，就是一棵要成長(zhǎng)的小苗，而母親就象太陽，溫暖地照耀著，溫柔地呵護(hù)著，讓你溫馨成長(zhǎng)；父親就象大雨，冰冷的雨點(diǎn)打在身上，雖然嚴(yán)厲，卻催人奮進(jìn)。
我不象文中作者有一位溫柔的母親，我的母親很嚴(yán)厲；我也沒有作者那樣嚴(yán)厲的父親，我的父親很溫和。我喜歡寫作。記得7歲時(shí)，我寫了一篇《我家的小狗》給父親看，父親很驚喜地表揚(yáng)了我，認(rèn)為我寫得挺好的，盡管好多文字不會(huì)寫是用拼音代替的。我受到了鼓舞，欣喜若狂地拿給母親看，好想再得到母親贊賞。但萬萬沒想到母親看了卻說：“這是寫什么？我一句也看不懂，字也寫得那么糟！快拿走！”我委屈地哭了，哭得驚天動(dòng)地。爸爸馬上放下報(bào)紙，急急慌慌地跑過來，親切地問我：“這是怎么了？”我把這事告訴了父親，父親笑呵呵地說：“沒關(guān)系，你還小，以后寫出更好的給媽媽瞧瞧！”這兩種不同的愛，給了我不同的成長(zhǎng)啟迪。在父親的鼓勵(lì)下，我愛上了寫作，有幾篇文章還上了《校園報(bào)》和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。同樣，在母親的`嚴(yán)格要求下，我也慢慢養(yǎng)成了精益求精的好習(xí)慣。
伴隨著成長(zhǎng)的步伐，我深深領(lǐng)悟到父愛和母愛是生命中不可缺少的力量，都是天底下最無私的愛，雖然出發(fā)點(diǎn)不同，但目標(biāo)一致。我相信，在這兩種愛的鼓舞下，我一定會(huì)早日發(fā)出耀眼的光芒！
母愛作文600字 篇2
人會(huì)被什么所震撼？是當(dāng)流星劃過天空時(shí)的璀璨又或是綻放在天空中煙火的美麗？但是，那些平常的事你又是否注意到？那愛真的滋潤(rùn)了我早已干涸的心田。
母愛平常不過的詞，可誰又知道這個(gè)詞的背后是一個(gè)母親付出多少努力和汗水才換來的？其實(shí)這世間不僅人有母愛，每一個(gè)事物都有母愛，你可曾注意到那擋在瑟瑟發(fā)抖小狗面前的大狗？那風(fēng)雨來臨時(shí)為蓮花遮蔽雨水的荷葉？又或那晨間的雨露，都滋潤(rùn)了一方水土。
這便是我對(duì)母愛獨(dú)特的見解：一天凌晨，我早早的從睡夢(mèng)中驚醒，哦，原來下雨了，雨點(diǎn)終于來了，給在炎炎夏日中已受盡折磨了的土地帶來一絲清涼。雨中，人們匆匆忙忙的準(zhǔn)備好東西，從家里趕出去，好似未感到雨露帶來的清涼，只嘗盡苦頭，這緊皺的眉頭不就表達(dá)出了他們心中的不悅嗎？
"快鉆進(jìn)去！快，快點(diǎn)兒，你怎么這么磨蹭……”一道刺耳的女聲將我的.思緒拉回，不遠(yuǎn)的街道上的一位母親正扶著一輛電瓶車，一個(gè)矮矮的身影鉆進(jìn)小到令人窒息的雨披里，這雨披應(yīng)該很多人都使用過，連接了車頭到車尾。那小小的身影被雨披覆蓋，那母親卻露出了大半個(gè)身子，雨淅淅瀝瀝，亂無章法的下著，匆匆忙忙又都是人們避雨的身影，那對(duì)母子在車流中穿行。
眶接著又是一陣哀嚎，雨太大了！
車流中，人們無法看到地面，只能憑借自己的感覺走，一只小狗興奮的跑到馬路中央，享受著雨點(diǎn)所帶來的清涼，它的母親也似乎追著它絮絮叨叨的，阻止它的興奮。突然，一個(gè)令人毛骨悚然的剎車聲，小小的生命在流逝，躺下了便起不來了。它的母親奮力的阻止，但是太晚了。它只能拖著小小的身體到馬路邊，哀嚎著。沒人知道這是悲傷還是憤怒，但他們知道這是一個(gè)母親對(duì)生命的呼喚！
哦！這就是母愛。母親��！你的愛深深的滋潤(rùn)了我的心田。人會(huì)被什么所震撼？是當(dāng)流星劃過天空時(shí)的璀璨又或是綻放在天空中煙火的美麗？但是，那些平常的事你又是否注意到？那愛真的滋潤(rùn)了我早已干涸的心田。
母愛作文600字 篇3
在別的小朋友眼中，媽媽就是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只要一遇到困難，媽媽就會(huì)出面解決；只要一取得好成績(jī)，媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)，
可我的媽媽卻不是這樣，遇到困難，她總是不聞不問；我取得了好成績(jī)，她只是適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)兩句，從來都不大方給予夸獎(jiǎng)。就是這樣，我覺得媽媽不愛我。
記得那是我剛上一年級(jí)時(shí)，我不大認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)，整天孤孤單單的。有一天，幾個(gè)女同學(xué)竟然聯(lián)合起來捉弄我，趁我不在的時(shí)候把我的作業(yè)給藏了起來。結(jié)果，交作業(yè)時(shí)，我因?yàn)檎也恢鳂I(yè)被老師批評(píng)了。我很難過，哭著回家找媽媽，本以為迎接我的會(huì)是一個(gè)溫暖的懷抱，
誰知，媽媽聽完了以后，竟責(zé)罵起我來，說我真沒用，這么點(diǎn)小事都解決不了。
我本來已經(jīng)很傷心了，聽媽媽這么一說，眼淚便止不住地往下流，流進(jìn)心里。我趴在床上，幼小的心中充滿了怨恨：明明就是她們不對(duì)，媽媽為什么還責(zé)怪我？別人的媽媽都很愛自己的.孩子，為什么媽媽就不愛我？？？！不行，既然媽媽不幫我，我就要自己想辦法解決，不能老讓人欺負(fù)！
第二天，原本十分軟弱的我鼓起勇氣，把那個(gè)為首的女同學(xué)叫到跟前，要她當(dāng)眾給我道歉。她可能沒料到我會(huì)一下子變得這么堅(jiān)強(qiáng)，一下子嚇呆了，忙迭聲道歉。那一次，我成功了！
晚上，電話響了，是媽媽接的，我一聽是老師打來的，便靠著墻聽。老師說前兩天的事查清了，不是我的錯(cuò)，那個(gè)女同學(xué)也承認(rèn)了錯(cuò)誤。我聽了十分高興，可媽媽的回答卻讓我大吃一驚：”我知道，其實(shí)她回來的時(shí)候我就知道不是她的錯(cuò)了。但我故意不介入是為了培養(yǎng)她不怕困難的個(gè)性��！這孩子從小就軟弱，不早點(diǎn)培養(yǎng)，到了社會(huì)上是會(huì)寸步難行的��！”
我聽了，心中對(duì)媽媽的怨恨早就煙消云散，只覺得一股甜蜜的，濃濃的愛意正爬上心頭。
母愛作文600字 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。”這首《游子吟》我小時(shí)候就背得滾瓜爛熟，但我卻從來未真正子解這首詩的含義。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了，在我的眼里母親是一個(gè)沒有主見，無所作為，庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟，改變了我的看法
記得那年正值隆冬，寒風(fēng)凜冽，同學(xué)們都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣，但為了所謂的面子與其爭(zhēng)斗起來�？捎捎诠巡粩潮�，落荒而逃了。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋，心里委屈極了，眼淚也順著面龐落了下來。一到家我便把門一腳踢開，書包往沙發(fā)上一扔，氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上。媽媽正忙于燒菜，聽到響聲立即出來看我。她微笑的看著我，再看看那雙被我踢到門角的鞋，她的'笑容僵住了。我頭也不回的走進(jìn)了房間，門重重地關(guān)上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。
一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間過去了，我冷靜下來，自己的行為是否傷媽媽的心？想想家里的經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，實(shí)房的貸款還沒還，媽媽節(jié)儉的連衣服也不肯買，她總說：“只要等你長(zhǎng)大了，有了工作，自已買好的衣服穿也來得極啊！想到這里我內(nèi)心是多么后悔��！望著深濃的夜色，我突然有種要向媽媽道歉的沖動(dòng)，坐在桌前，看著門把手，心又猶豫了，細(xì)聽門外那熟悉的腳步聲，不是媽媽嗎？我激動(dòng)的打開了門，只見媽媽手里拿著一雙新棉鞋，身體直打哆嗦，她結(jié)結(jié)巴巴的說：“本打算下個(gè)月給你買的，現(xiàn)在看來不行，天氣挺冷的，所以提前買了，快試上，看看合不合適�！蔽业臏I水再也控制不住順著臉頰滑下來了�！皨寢�！”我撲進(jìn)了媽媽的懷里，暖意流遍了全身。
母愛是無處不在的，也是無私的，只要你用心細(xì)細(xì)地感受，去體味，你就會(huì)蕩漾在愛的海洋里。悲傷時(shí)，它是慰藉，沮喪時(shí)，它是希望，軟弱時(shí)，它是力量，它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。讓我們?cè)谠慈淖虧?rùn)下，好好珍惜，茁壯成長(zhǎng)吧！
母愛作文600字 篇5
母愛就似一顆勃勃生機(jī)的小草，在我心中生根發(fā)芽；母愛就似一道美麗的彩虹，在蔚藍(lán)的天空上留下一道美麗的邂逅；母愛就似一粒甜甜的糖果，從中可以品嘗到母愛的幸福。
在生活中，每個(gè)人都有屬于自己的母愛，同時(shí)母愛也一定給他們留下了許多美好而真摯的回憶。當(dāng)然，我也如此，也擁有著這樣無私而又偉大的母愛。
一天中午，媽媽準(zhǔn)備著午飯，我挎著書包就跑回家，立刻放下書包就跑去隔壁姑媽家玩了�！笆缂t，吃飯了”媽媽大聲的喊叫著�！班牛荫R上就來！”聽著媽媽的叫喊聲，我很快跑到餐桌前，那一道道菜肴令我垂涎三尺。“壞孩子，要記得洗完手才能吃飯。乖，洗手去！”媽媽邊說邊用手拍著我的肩膀�！安宦�，沒事，就這一次，可以嗎？”“絕對(duì)不可以，快洗手去！”媽媽瞪大眼睛看著我，頓時(shí)，我嚇破了膽，只好乖乖聽從命令。
洗完手，我回到餐桌上，媽媽看著我，并對(duì)我說：“如果剛才你不洗手，吃飯時(shí)，細(xì)菌不就吃到肚子里去了？這么大了還不講衛(wèi)生，真是的�！薄昂昧耍昧�，我不是洗完手了嗎，還說這么多干嘛！”不耐煩，我隨口說了兩句。“淑紅，媽媽是在跟你講道理啊，好了，現(xiàn)在吃吧。”說罷，我夾了塊肉片，放進(jìn)嘴里，愛的滋味油然而生。
“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是一種思念的'母愛。季羨林爺爺曾經(jīng)說過一句話：“一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人�！蹦笎壑粡纳钪械男∈碌谋砻嫒ンw會(huì)，根本讓人覺察不到，但只要細(xì)細(xì)品味，便會(huì)體會(huì)到母愛的偉大和無私。
我愛我的母親，我更愛母親對(duì)我的那無私的母愛！
母愛作文600字 篇6
成長(zhǎng)的路上，父母，老師總是會(huì)給我們講一些故事，讀《孟母三遷》讓我們感受到了母愛的偉大；讀《程門立雪》讓我們學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)；讀《紫荊樹》讓我們學(xué)會(huì)了要與自然和諧相處。
然而有一個(gè)故事卻令我至今記憶猶新。
記得那天我早早的洗好了爬到床上，順手拿起放在枕邊每晚必讀的故事書，翻到要讀的那一頁，映入眼簾的是醒目的標(biāo)題《拋棄孩子的母親》。我使勁揉了揉眼睛，心想是我看錯(cuò)了還是題目錯(cuò)了，媽媽不是都非常愛自己的孩子的嗎？這時(shí)腦海中浮現(xiàn)出無數(shù)關(guān)于母愛的故事：狐貍媽媽冒著生命危險(xiǎn)將獵人引開只為了小狐貍能夠逃過獵人的捕殺；地震中，母親以死保護(hù)著孩子，只希望把生的`機(jī)會(huì)留給孩子；騰訊新聞中滾石砸中轎車致2人遇難，離世孕婦最后一刻仍在保護(hù)胎兒……可是怎么會(huì)有母親拋棄自己的孩子呢？我不解極了，向在一旁的媽媽說出了我心中的疑惑，媽媽笑著說：“這個(gè)問題問的好，那就帶著你的疑惑自己往下讀，讀完了由你來告訴我是怎么回事？”
聽完媽媽的話，我迫不及待地拿著書往下讀了起來，因?yàn)槲姨胫肋@是怎樣的一個(gè)母親，怎么會(huì)這么狠心。讀著讀著，我的眼角濕了，原來文中的母親是因?yàn)樽约旱昧瞬�，而且已�?jīng)時(shí)日不多了，母親沒有辦法讓孩子在幸福中生活的能力了，所以才不得已“拋棄”了自己的孩子。
我告訴了媽媽是怎么一回事，媽媽也跟我說：“每個(gè)母親都是愛自己的孩子的，天下沒有母親會(huì)什么也不想就拋棄自己的孩子的，因?yàn)楹⒆邮菋寢屖聭烟ド聛淼�，是媽媽的心頭肉�！�
我終于懂了，原來絕情的“拋棄”背后是更加深沉的母愛。
母愛作文600字 篇7
人人都說，母愛是最偉大的，是至高無上的。是呀，誰都享受過母親的愛，嚴(yán)厲的、慈祥的、溫暖的……但不管什么樣的愛，都是為了兒女們。因?yàn)橛袐寢尩年P(guān)愛，我們的生活撒滿了陽光。
媽媽給我的愛有多種多樣，既數(shù)不清，又說不完，有時(shí)給我的感覺是甜蜜的，有時(shí)又讓我感覺害怕，因?yàn)橛辛藡寢尩膼鄱屧谖易詽M驕傲?xí)r頭腦清醒，在我高興時(shí)有人和我共同分享，沐浴著媽媽的愛，我度過了快樂的時(shí)光。
比如，我的成績(jī)不拔尖但也可算是上等生，可是媽媽說，要有股上進(jìn)的勁，咱們不能和周圍的同學(xué)的比，要不斷的超越自己，只要比前一次考的好，你就是成功的。所以媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓的很緊，有一次，我碰上了一道星字號(hào)題，我就去問媽媽，她看到我空著那道題，便嚴(yán)肅的`問：“你思考過了沒有，是老師布置給你的題，還是老師布置給我的，想想吧。”聽了媽媽的話，我也不敢頂嘴，就用媽媽平時(shí)教我的方法，畫一畫，想一想，終于算出來了，我讓媽媽看，從媽媽的笑臉上，我看得出來，我做對(duì)了，通過自己的努力做出“星字號(hào)”題，那種感覺真是好啊，可媽媽并沒有就此罷休，提醒我還有一種解法。媽媽就是這樣“麻煩”，然而就是媽媽這樣的“麻煩”，鍛煉了我在遇到難題時(shí)，能夠沉著冷靜，對(duì)我今后的在各方面的成長(zhǎng)都起到了潛移默化的作用。
我還有一個(gè)習(xí)慣，就是愛到室外玩，媽媽說這樣好，你出去和小朋友一起玩，不但能鍛煉身體，還能和別人交流交流，所以媽媽從來不給我布置作業(yè)以外的學(xué)習(xí)任務(wù)，也不給我報(bào)那些我不喜歡的各種補(bǔ)習(xí)班。我現(xiàn)在上的古箏班、英語班都是我自己喜歡的，我要求學(xué)的。
在媽媽的關(guān)愛下，我輕松的學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng)，我要用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答媽媽，讓媽媽不生氣，幫媽媽做一些力所能極的事，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！
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