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團(tuán)結(jié)說(shuō)易做難作文700字
第1篇團(tuán)結(jié)說(shuō)易做難作文700字
()網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
前幾天,我們學(xué)校五年級(jí)各班派出了幾名學(xué)生去參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我很榮幸,也是其中的一員。
啟動(dòng)儀式好了之后是我們的野外拓展訓(xùn)練。
先由工作人員發(fā)給8個(gè)小組一組一面旗,每組再在旗上寫(xiě)出隊(duì)名、口號(hào)在畫(huà)上一個(gè)標(biāo)志。我們小隊(duì)是“快樂(lè)加風(fēng)”口號(hào)是“活力健康,快樂(lè)如風(fēng)。”
那么究竟要讓我們做什么呢?原來(lái)是把報(bào)紙糊起來(lái)粘成一個(gè)履帶,然后人站在履帶里面,充當(dāng)“輪子”。同學(xué)們個(gè)個(gè)都開(kāi)始忙活起來(lái),發(fā)報(bào)紙、攤報(bào)紙、粘報(bào)紙,忙得不亦樂(lè)乎。在眾人齊心協(xié)力、互相配合下,終于完成了履帶。我們紛紛站進(jìn)履帶,開(kāi)始演練!耙欢、一二”聽(tīng),多么整齊的口號(hào)聲。∥覀冃〗M前面的同學(xué)走的挺好,可是后半部分的履帶早斷啦!快,快修補(bǔ)。
一次失敗,兩次失敗……
比賽開(kāi)始了,我們學(xué)校的情況很不樂(lè)觀。很多同學(xué)開(kāi)始互相抱怨起來(lái),這時(shí)候,領(lǐng)隊(duì)說(shuō):“同學(xué)們,只有團(tuán)結(jié)才能完成任務(wù),我們參加這個(gè)比賽,為的不是名次,而是為了提高我們的動(dòng)手能力還有增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),明白嗎?”
在途中,發(fā)生了太多次的履帶斷裂,同學(xué)們的抱怨聲也越來(lái)越多。領(lǐng)隊(duì)見(jiàn)到這一狀況,很無(wú)奈地說(shuō):“同學(xué)們,還要走嗎?不然我們就回去吧!”我看到幾個(gè)同學(xué)這個(gè)時(shí)候就像個(gè)兔子一樣跑回了校車。我很不開(kāi)心,我想:“既然來(lái)了,就要堅(jiān)持下去。只不過(guò)是這么一點(diǎn)點(diǎn)的困難而已,不是嘛?就值得“全軍覆沒(méi)”?我們學(xué)校真的是比不上別的學(xué)校,團(tuán)隊(duì)意識(shí)竟然這么差?!”
看來(lái),“團(tuán)結(jié)”“堅(jiān)持”這2個(gè)詞語(yǔ)在我們?cè)S多的同學(xué)的字典中都是見(jiàn)不到一點(diǎn)兒影子的。我希望學(xué)?梢远嚅_(kāi)展一些可以增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和鍛煉學(xué)生野外生存能力的活力。
余新鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):應(yīng)王麗
第2篇團(tuán)結(jié)說(shuō)易做難作文700字
前幾天,我們學(xué)校五年級(jí)各班派出了幾名學(xué)生去參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我很榮幸,也是其中的一員。
啟動(dòng)儀式好了之后是我們的野外拓展訓(xùn)練。
先由工作人員發(fā)給8個(gè)小組一組一面旗,每組再在旗上寫(xiě)出隊(duì)名、口號(hào)在畫(huà)上一個(gè)標(biāo)志。我們小隊(duì)是快樂(lè)加風(fēng)口號(hào)是活力健康,快樂(lè)如風(fēng)。
那么究竟要讓我們做什么呢?原來(lái)是把報(bào)紙糊起來(lái)粘成一個(gè)履帶,然后人站在履帶里面,充當(dāng)輪子。同學(xué)們個(gè)個(gè)都開(kāi)始忙活起來(lái),發(fā)報(bào)紙、攤報(bào)紙、粘報(bào)紙,忙得不亦樂(lè)乎。在眾人齊心協(xié)力、互相配合下,終于完成了履帶。我們紛紛站進(jìn)履帶,開(kāi)始演練。一二、一二聽(tīng),多么整齊的口號(hào)聲。∥覀冃〗M前面的同學(xué)走的挺好,可是后半部分的履帶早斷啦!快,快修補(bǔ)。
一次失敗,兩次失敗
比賽開(kāi)始了,我們學(xué)校的情況很不樂(lè)觀。很多同學(xué)開(kāi)始互相抱怨起來(lái),這時(shí)候,領(lǐng)隊(duì)說(shuō):同學(xué)們,只有團(tuán)結(jié)才能完成任務(wù),我們參加這個(gè)比賽,為的不是名次,而是為了提高我們的動(dòng)手能力還有增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),明白嗎?
在途中,發(fā)生了太多次的履帶斷裂,同學(xué)們的抱怨聲也越來(lái)越多。領(lǐng)隊(duì)見(jiàn)到這一狀況,很無(wú)奈地說(shuō):同學(xué)們,還要走嗎?不然我們就回去吧!我看到幾個(gè)同學(xué)這個(gè)時(shí)候就像個(gè)兔子一樣跑回了校車。我很不開(kāi)心,我想:既然來(lái)了,就要堅(jiān)持下去。只不過(guò)是這么一點(diǎn)點(diǎn)的困難而已,不是嘛?就值得全軍覆沒(méi)?我們學(xué)校真的是比不上別的學(xué)校,團(tuán)隊(duì)意識(shí)竟然這么差?!
看來(lái),團(tuán)結(jié)堅(jiān)持這2個(gè)詞語(yǔ)在我們?cè)S多的同學(xué)的字典中都是見(jiàn)不到一點(diǎn)兒影子的。我希望學(xué)?梢远嚅_(kāi)展一些可以增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和鍛煉學(xué)生野外生存能力的活力。
余新鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):應(yīng)王麗
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