夢(mèng)想飛翔作文700字

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夢(mèng)想飛翔作文700字

第1篇

夢(mèng)想飛翔作文700字

夢(mèng)想飛翔作文700字

夢(mèng)想飛翔   夢(mèng)想是人的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒,即使在最黑暗的時(shí)候,它也能把前方的路照亮.   沿著崎嶇幽靜的山路往上走,清脆的鳥鳴聲在山澗繚繞,攀上頂峰,天,澄明圣潔的天,像一方淺藍(lán)色的絲帕;云,潔白無(wú)瑕的云,像舒卷的輕紗;滿山的蒲公英,白茫茫的一片,她們正在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著,渴望有一天自己能到達(dá)心中那片夢(mèng)想彼岸.一陣清風(fēng)拂面,我知道她們要離開(kāi)自己的故鄉(xiāng),離開(kāi)自己的親人,隨風(fēng)飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方,盡管有許多不舍,但是為了自己心中的夢(mèng)想,她們?nèi)允怯峦鼻?為夢(mèng)想仍保持心中這份執(zhí)著.蒲公英不知道自己的夢(mèng)想道路上有什么在等著她,也許是連綿不斷的群山,也許是波瀾壯闊的.大海,也許是一望無(wú)際的原野.雖然她們的力量無(wú)法與風(fēng)力抗衡,但她們也曾努力地扭轉(zhuǎn)過(guò)自己的局面,扭轉(zhuǎn)過(guò)自己踏往夢(mèng)想的道路.   漫步于校園,朗朗的讀書聲,"沙沙"的寫字聲,天真的歡笑聲.我們都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己"我的夢(mèng)想之路在何方?"遙遠(yuǎn)的未來(lái)我們無(wú)法預(yù)知.在那望不見(jiàn)盡頭的夢(mèng)想之旅上又有多少人會(huì)義無(wú)返顧地前行.輕盈的蒲公英會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好夢(mèng)想而與風(fēng)抗衡,那么有權(quán)利選擇自己人生的我們?cè)趺茨芎笸?風(fēng)箏在飛往高空中時(shí),也摔到地面無(wú)數(shù)次,但是風(fēng)箏望著那片藍(lán)天,為了完成自己飛翔的夢(mèng)想她無(wú)數(shù)次向天空奔去."不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹".我重新收拾好自己的心情,重新又開(kāi)始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云,重新張開(kāi)飛翔翅膀,從蔚藍(lán)的天空中飛過(guò),無(wú)論天空是否留下痕跡,至少,我飛過(guò)!相信夢(mèng)想之旅上的酸甜苦辣會(huì)讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛.   人不一定要活得轟轟烈烈 ,但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,絲絲縷縷的云彩,習(xí)習(xí)勻勻的清風(fēng),淅淅瀝瀝的雨絲.在那燦爛的日子里,曾與夢(mèng)想一起飛翔的日子.

第2篇

夢(mèng)想飛翔作文700字

  不知從何時(shí)開(kāi)始,我的腦子里時(shí)常會(huì)跳出一些莫名其妙的想法,不過(guò)這些想法持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)。

  我想擁有一雙可以飛翅膀,使我可以展開(kāi)這雙翅膀飛到想去的地方。雖然我不信奉上帝,但我還時(shí)常念叨著一句話:上帝呀,你什么時(shí)候給偶一雙翅膀!翅膀啊翅膀,我啥時(shí)候才能擁有你呢?雖然我這個(gè)想法是實(shí)現(xiàn)不了滴,但我還是很希望奇跡能發(fā)生。飛翔的好處就是多:上學(xué)不用走路,飛幾秒鐘就到了;去玩不用等車,也不會(huì)有塞車的困擾,在天上想飛到哪就就飛到哪能飛就是爽,哈哈!

  我們常常會(huì)被老師分為:成績(jī)優(yōu)異、成績(jī)一般、成績(jī)差這三大類。成績(jī)好的學(xué)生,自然被老師列入優(yōu)等生中。成績(jī)一般的學(xué)生,會(huì)被老師列入中等生當(dāng)中。成績(jī)差的學(xué)生,會(huì)被老師列入差等生中。成績(jī)好的學(xué)生就算沒(méi)有禮貌,有些老師也視為好學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,就算有再好的品質(zhì),也是壞學(xué)生。說(shuō)實(shí)話,我很不贊同這種把學(xué)生分成三六九等的做法。如果有一批學(xué)生畢業(yè)了,老師始終只會(huì)記得最好的學(xué)生和最差的學(xué)生,從不記得中等生,為什么呢?中等生不起眼唄。再如,有兩個(gè)學(xué)生犯了個(gè)相同的錯(cuò)誤,卻有不同的結(jié)果。第一個(gè)學(xué)生得到的是:下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。而另一個(gè)學(xué)生得到的是:你這個(gè)學(xué)生能不能讓老師省心呀,犯了一個(gè)這么大的錯(cuò)誤!同樣一個(gè)錯(cuò),為什么老師的態(tài)度不一樣呢?因?yàn)榈谝粋(gè)學(xué)生成績(jī)好,第二個(gè)學(xué)生成績(jī)差唄,這明顯很不公平嘛!

  我夢(mèng)想有一天,可以自由自在的在天空中到處飛翔。

  我夢(mèng)想有一天,老師不會(huì)把學(xué)生分成三六九等。

  我夢(mèng)想有一天,可以玩遍全世界,吃遍全世界滴美食,哈哈哈!

  我夢(mèng)想有一天

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