良師作文700字

時(shí)間:2021-06-09 14:50:32 700字作文 我要投稿

良師作文700字

第1篇

良師作文700字

良師作文700字

良   師   每一個(gè)人都知道,“良師”就是一個(gè)好老師的意思。但是你們有沒(méi)有想過(guò),一只動(dòng)物也是我們的好老師。我猜啊,你們百分之百不信!   烏龜   有時(shí)候,幾只小烏龜也是我們的好老師。因?yàn)樗鼈儾粌H堅(jiān)強(qiáng),而且有助人為樂(lè)的精神。就像上次一樣,我家的兩只小烏龜中,有一只不小心翻了個(gè)底朝天。當(dāng)我準(zhǔn)備去幫它的時(shí)候,只見(jiàn)旁邊的那只小烏龜正緩緩地向它爬來(lái)。我不由自主地把手縮了回來(lái)。天吶!怎么可能,旁邊那只小烏龜居然用自己的身體拖住了另外一只小烏龜?shù)谋常帽M全力把底朝天的那只小烏龜翻了過(guò)來(lái)!  ∥矣X(jué)得我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)這兩只小烏龜助人為樂(lè)的美好品質(zhì)!  ∥浵仭  ∮袝r(shí)候,幾只小螞蟻也是我們的好老師。因?yàn)樗鼈儾粌H堅(jiān)強(qiáng),而且有團(tuán)結(jié)、助人為樂(lè)的美好精神,就像那次一樣!  ∧翘欤瑒傁逻^(guò)雨的時(shí)候,外面的空氣十分新鮮,所以我決定出去走走。當(dāng)我走到路邊的一個(gè)墻角的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)路邊有被人吃剩的面包渣,面包旁邊有一只小螞蟻,我決定跟著這只小螞蟻去看看會(huì)發(fā)生什么事!  ∥冶疽詾樗鼤(huì)背起一粒面包渣回洞穴,但是它沒(méi)有,而是什么都沒(méi)背然后快速地爬回洞穴。我在它的洞穴旁等了幾分鐘,意想不到的事情發(fā)生了。只見(jiàn)有許多螞蟻紛紛從洞穴中爬出來(lái)向那幾粒面包渣爬去,它們一個(gè)背一個(gè)的向洞穴爬去。不一會(huì)兒,那里的面包渣逐漸地消失了許多!  ∥矣X(jué)得我們也應(yīng)該向這幾只小螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們這種團(tuán)結(jié)的精神!   現(xiàn)在你應(yīng)該相信了吧!我看啊,我們以后真的要向很多動(dòng)物好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們身上那些寶貴的精神!   投稿人:鶴壁鹿鳴小學(xué) 王玉瑩   指導(dǎo)老師:賈珊珊

第2篇

良師作文700字

良   師   翁洋二中初二(1)班   戴淑娜   五彩繽紛的世界,每個(gè)人都是有顏色的。有人是熱情的紅色,有人是神秘的紫色,有人是成熟的金色……我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩,她是白色的,以為她純潔、自信、天真、爛漫!  ∷且粋(gè)平凡,但平凡中不失獨(dú)特魅力的女孩。雖然我不曾近距離地接觸過(guò)她,但我卻被她深深地吸引住了。她扎著一束馬尾,炯炯有神的眼睛下是一張玲瓏小巧的嘴巴,兩腮上鑲嵌著一對(duì)酒窩。每次見(jiàn)到她,總會(huì)讓我想起卡通里的可愛(ài)造型!  〉且粋(gè)身體有缺陷的女孩。她患有侏儒癥,兩條腿很短很短,雙腳呈內(nèi)八字形,步履蹣跚。我決無(wú)意于嘲笑她,相反,我因此而更加尊重她。   見(jiàn)她迎面走來(lái),我總會(huì)放慢腳步,感覺(jué)她并不注意我的時(shí)候,仔細(xì)端詳她。只見(jiàn)她嘴角微微上揚(yáng),明亮的眼睛坦然地注視前方,酒窩里盛滿了盈盈笑意,就這些,我感動(dòng)了!在看,一股青春活力撲面而來(lái),我不禁感嘆:在這個(gè)矮小的身軀里該是有著怎樣的美好靈魂啊。我折服了!她走過(guò)去了,是什么東西如此深刻地留在了我的腦海里?啊,我知道了,是一種氣質(zhì),活潑的,歡快的,自信的,頑強(qiáng)的……我震撼了!   自從認(rèn)識(shí)她以后,我時(shí)常靠在窗前默想:我為什么動(dòng)不動(dòng)就抱怨老天對(duì)我不公?我有資格抱怨嗎?不,沒(méi)有!我是那么的健康!  ∧莻(gè)女孩把她身上一種價(jià)值連城的精神傳遞給了我,就像老師們把知識(shí)傳授給我們一樣。她將是我今后人生道路上的良師。不需要手把手,我們自有一種默契,她教會(huì)了我內(nèi)心快樂(lè),永不言棄,不管遇到怎樣的困境,笑對(duì)人生是最重要的!  ∶總(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都有迷茫的時(shí)候,我們需要良師,有良師指引我們的心靈,我們能少走很多彎路。   指導(dǎo)老師:李賽丹

第3篇

良師作文700字

  我心目中的蠟燭

  在黑暗中,在停電的時(shí)候,再黑暗的森林中,再?zèng)]有一絲亮光的山洞里,再伸手不見(jiàn)五指的山洞里。人們都會(huì)用到蠟燭,它燃燒著沒(méi)有半點(diǎn)怨言,只是默默的燃燒著,為人們帶來(lái)光明。它從不埋怨自己為什么是枝毫不起眼的蠟燭,而不是其他貴重的物品;也從不炫耀自己有多能干,有多偉大。蠟燭是我的良師,它讓我知道了,一個(gè)人無(wú)論身在何方,都要擁有一種默默豐獻(xiàn)的精神,為祖國(guó)作貢獻(xiàn),

  我心目中的松樹(shù)

  在茂密的森林里,在荒蕪人煙的土地上, 在陡峭的懸崖邊,在坎坷的山路邊 ,在高高的山頂上,在滿是石頭的地方。只要哪里陡峭,他就在那兒生長(zhǎng),就算有大石頭把它壓倒在地,它也會(huì)再一次頑強(qiáng)的站起來(lái)。它從不埋怨自己生長(zhǎng)的地方有多險(xiǎn)要,有多坎坷;也從不炫耀自己有多勇敢,有多堅(jiān)強(qiáng)。松樹(shù)是我的良師,它讓我懂得了,無(wú)論遇到什么困難,都要勇敢的去面對(duì);無(wú)論遇到什么挫折,都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)走自己的路。

  我心目中的那群螞蟻

  在茂密的森林里,在鄉(xiāng)間的田野里,在濕潤(rùn)的土地里,在茂密的樹(shù)林里,在深深的灌木叢中,在滿是垃圾的垃圾房里,在腐爛的木頭中,再裝滿美味的廚房里。無(wú)論在什么地方,都有螞蟻的足跡,每當(dāng)大火要燒到它們的家園時(shí),那些大螞蟻和成年螞蟻,就會(huì)將小螞蟻圍在中間,卷成一個(gè)圓沖出火海,當(dāng)你聽(tīng)到霹靂啪啦的'響聲時(shí),那是最外一層螞蟻被燒焦的聲音,每當(dāng)有許多食物而自己搬不動(dòng)時(shí),一群螞蟻就會(huì)一起把它搬起來(lái)。它們從不埋怨自己的個(gè)子為什么那么矮;也從不炫耀自己和別的螞蟻有多么的友好。螞蟻是我的良師,它讓懂得了同學(xué)之間要和睦相處、團(tuán)結(jié)互助,不能發(fā)生矛盾。

第4篇

良師作文700字

  陽(yáng)光照耀在河水上,像鉆水版在河水四周蔓延。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)像老師的雙手撫慰著我,一陣陣桂花香從風(fēng)中飄來(lái),就像老師的微笑一般,有著桂花的清香。

  我還記得那天是桂花叢生的季節(jié)。只要站在馬路上,吸一口氣,就能聞到濃郁的桂花香。

  我站在樹(shù)下,手里拽著一張國(guó)旗下講話的稿子,我拿著它默默地背著,已經(jīng)把它背的很熟了。我又想起,那天拿到主持稿的一幕。

  我走進(jìn)辦公室,老師微笑著,呼喚著我過(guò)去,說(shuō):這一次輪到我們班國(guó)旗下講話,這次機(jī)會(huì)很好,我想讓你試一下。我聽(tīng)了,使勁搖頭:老師不行,你明知道我一見(jiàn)人多就不敢說(shuō)話,你怎么能讓我去呢。她搖了搖頭:你要相信自己,你一定可以的,要相信自己。我拿著主持稿低著頭,走出了教室。

  我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)快要開(kāi)始了,我急忙趕去了講臺(tái)。

  這時(shí)熟悉的廣播音樂(lè)已經(jīng)響起,同學(xué)們整齊的排隊(duì)走了進(jìn)來(lái)。而我的頭腦里一直回憶著主持稿的內(nèi)容。不知道是不是音樂(lè)聲音太大的關(guān)系,原本熟悉的稿詞已經(jīng)隨著音樂(lè)慢慢的消失了。立正!體育老師大喊一聲,全校的人都盯著我。而我,低著頭,拽著衣服,一只手拿著麥克風(fēng),剛把麥克風(fēng)拿到嘴邊,卻又放了下來(lái),額頭上的汗水一滴一滴的掉在地上。

  臺(tái)下好多人議論著,我的內(nèi)心在掙扎著:你應(yīng)該說(shuō)些話呀,稿詞是最后說(shuō)的,快說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白!我抬起頭對(duì)上老師的雙眼,她給了我一個(gè)大大的微笑,嘴里做著口型:加油。我鼓足了勇氣再一次拿起麥克風(fēng):老師們,同學(xué)們

  微風(fēng)吹來(lái),傳來(lái)陣陣清幽的桂花香,夾雜在陳老師的微笑,讓我久久不能忘記,每次遇到困難就會(huì)想起老師的笑容,想起那次的事情,讓我再次重新拾的信心。陳老師是我心中不可磨滅的人,她是一個(gè)好老師

初三:潘靖

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