【實(shí)用】小學(xué)作文700字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文700字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文700字 篇1
閱讀課時(shí)，我的同學(xué)借我看了一個(gè)漫畫(huà)故事，叫作：《文明只差一步》。看了這個(gè)故事,我深有體會(huì)。
這幅漫畫(huà)的情節(jié)是這樣的：兩個(gè)小學(xué)生正有說(shuō)有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。垃圾桶里空空如也，而在垃圾桶旁邊的地上，垃圾應(yīng)有盡有。如：易拉罐、水果核、臭臭的菜葉……小女孩伸手把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。她對(duì)小男孩說(shuō)：“快過(guò)來(lái)一起把垃圾收拾好吧！”可小男孩還是在一旁無(wú)動(dòng)于衷，似乎在思考著什么。這時(shí)，他把書(shū)包里的一張紙和一支筆拿了出來(lái)，在上面刷刷地寫(xiě)上了：“文明只差一步“這六個(gè)大字，小女孩也把垃圾收拾完了。當(dāng)小女孩看到了小男孩寫(xiě)的6個(gè)字，對(duì)他豎起了兩只大姆指。
看到了這幅漫畫(huà)中的故事情節(jié)，令人受益匪淺。雖然他們的手臟了，但是卻換來(lái)了城市街道的干凈與整潔。其實(shí)文明離我們很近很近，一些人只是不想多走那一小步，就把垃圾丟在地上，可這看似不起眼的垃圾，給城市環(huán)境帶來(lái)的危害卻是巨大的。這分明是缺少社會(huì)公德心的表現(xiàn)。
其實(shí)，在生活中缺少社會(huì)公德心的現(xiàn)象比比皆是：在公園里，不少人們讓自己的寵物在草坪隨意大小便；在地鐵站，部分人不排隊(duì)一窩蜂擠上地鐵；在醫(yī)院里大聲喧嘩，影響病人的休息……我曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道：被認(rèn)為是神圣之地的天安門(mén)廣場(chǎng)，在今年國(guó)慶黃金周期間，旅游人次高達(dá)70萬(wàn)人次，而垃圾卻產(chǎn)生了八萬(wàn)噸，其中發(fā)現(xiàn)口香糖就有4萬(wàn)塊。這些游客很不自覺(jué)，他們從來(lái)不把垃圾扔在垃圾箱里，總是圖一時(shí)之便，隨地亂扔。正是因?yàn)檫@些人缺少社會(huì)公德心，才造成這樣的事頻頻發(fā)生。我國(guó)有著“文明古國(guó)，禮儀之邦”之稱(chēng)，我們一向以好客做為傳統(tǒng)的，可是這樣的環(huán)境，客人愿意來(lái)嗎？當(dāng)然不愿意，甚至我們自己都討厭。讓我們像廣告上說(shuō)的那樣：舉手之勞，我們能做的還有很多，并且記住那句話(huà)：文明——只差一步，做到文明不差一步。
絕大部分的垃圾弄得我們的社會(huì)，不得安寧，來(lái)吧！讓我們把垃圾收拾好，讓人們管理好不好的行為，讓我們一起養(yǎng)成好習(xí)慣，一起創(chuàng)造美麗的家園，大家一定要記住：家園是我們大家的，一定要做好。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)作文700字 篇2
我的外婆住在一個(gè)偏遠(yuǎn)幽靜的小山村里，假期里我特別喜歡去玩。
出門(mén)不遠(yuǎn)，就是一條清澈的小河。清晨，母親去河里洗青菜，我像小尾巴似的跟上了。河里有許多小魚(yú)，只有我小拇指那么大。母親把菜放進(jìn)水里，小魚(yú)竟一點(diǎn)都不怕人，還游過(guò)來(lái)吃青菜！河水不深，河底里是五顏六色的小石頭，形狀各異，但都被河水沖刷得圓潤(rùn)光滑。它們大多像粉筆一樣，可以在大石板上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，各色的石頭，可以畫(huà)出各種不同的顏色。畫(huà)得多了，只要用水一潑，大石板又變得干干凈凈！不遠(yuǎn)處，有一位阿姨在石板上洗衣服，棒槌敲打在衣服上，山雀?jìng)儦g快地嘰嘰喳喳，河水嘩啦嘩啦地流著，匯成一首交響樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)極了。臨走時(shí)，我的口袋里已經(jīng)裝滿(mǎn)了各種小石頭。
小河環(huán)繞著連綿起伏的青山，那里更是我的樂(lè)園。吃過(guò)早飯，才七點(diǎn)多鐘，迎著太陽(yáng)，沿著山邊寬闊平坦的水泥路，我們一路走去。兩邊綠樹(shù)成蔭，各種叫不出名的野花開(kāi)得正艷，紅的，黃的，紫的……點(diǎn)綴其間，美不勝收。
一大片紅紅的野果吸引我快步上前，大的似葡萄，小的如彈珠。再仔細(xì)看，它竟是由一顆顆芝麻差不多大的小顆粒攢成的小圓球，晶瑩剔透，太誘人了。
“這個(gè)可以吃哦，是野草莓，我們這里叫‘夢(mèng)夢(mèng)子’，可甜了”。
我連忙抓起一顆火紅火紅的野草莓放入嘴中，啊，真甜！野草莓身上那一粒粒的東西在我的舌尖上跳動(dòng)，那清涼、甘甜的滋味直泌肺腑！
這么好吃，我要多采一些帶回家。小的，青的，我們照采不誤，因?yàn)橹挥心敲匆恍K兒嘛。不一會(huì)兒，這塊“野草莓地”就被我們消滅了！我多么希望還能有更多的呀。和母親分工，你管左邊，我管右邊，開(kāi)始搜尋附近的野草莓來(lái)�！把�，這兒有！”我激動(dòng)地叫起來(lái)了。可湊近一看，青得跟草似的，根本吃不了！我失望了垂頭喪氣地繼續(xù)向前走�！扒�，這兒還有呢！”母親發(fā)現(xiàn)了一塊更大野草莓地，我興奮了。抬起頭一看，啊，前面的路兩旁，紅紅一片，全是野草莓的天下！“天呀！”我興奮地叫了起來(lái)，直沖向了野草莓……不一會(huì)兒，我和母親手中的塑料袋就裝得鼓鼓的，滿(mǎn)載而歸。
夜晚七八點(diǎn)鐘，山村里就已經(jīng)一片寧?kù)o。抬頭看到滿(mǎn)天的星空，北斗星照得特別耀眼。
鄉(xiāng)村的生活真是多姿多彩，是一幅幅動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。
小學(xué)作文700字 篇3
我不知去午托部多少天了，久久在腦海里抹不掉的，還是天天。
天天是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她還在午托部的時(shí)候，并沒(méi)有上小學(xué)，雖然年齡小，但是機(jī)靈的很，知識(shí)面并不亞于我們這些“大哥哥”“大姐姐”們。
我還記得天天那燦爛的笑容，一笑起來(lái)兩邊的酒窩就十分明顯，水汪汪的大眼睛掛著小圓臉上，笑的時(shí)候眼睛里總透出天真童趣，真是惹人喜愛(ài)。
曾有一次，我和小陳同學(xué)犯了大錯(cuò)——把午托部老師的床單弄臟了，等午托部老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn)，午托部老師氣急敗壞，但又拿我們無(wú)可奈何，午托部老師只好對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)弄臟的誰(shuí)心里最清楚，我希望她能承認(rèn)，不然以后所有女生都不要再來(lái)這個(gè)屋里玩了！”我和小陳同學(xué)一聽(tīng)，這下慌了，心里像吊著一塊千斤重的大石頭，即使負(fù)罪感壓迫著我們倆，可我和小陳同學(xué)依舊沒(méi)有承認(rèn)這件事的勇氣。忽然，天天大笑了一聲，午托部老師知道了些什么，生氣地說(shuō)：“好你個(gè)天天！敢把被子弄臟！”天天面帶笑容又吐著舌頭，調(diào)皮地說(shuō)：“對(duì)呀！就是我弄臟的！”我們女生哈哈大笑，不禁為天天的勇敢而敬佩。
那件事過(guò)后，我和小陳同學(xué)都一直羞愧萬(wàn)分，于是我們倆買(mǎi)了好多零食給天天，天天卻毫不吝嗇地把那些零食分給我們午托的全部女生。不得不說(shuō)，天天可是真大方啊！
去年的時(shí)候，天天剛離開(kāi)午托部，她去上小學(xué)了，我們和天天的緣分就這樣消失了，我不禁惋惜道。
我們?nèi)账家瓜耄捎捎跁r(shí)間的消磨，逐漸把天天遺忘掉了。不知是哪一天晚上，我們圍在餐桌前吃飯時(shí)，整桌人嘻嘻哈哈的，氣氛很熱鬧，一直活潑開(kāi)朗的小陳同學(xué)眼神忽然閃過(guò)一絲恍惚，透著郁悶和悲傷，有點(diǎn)悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“好久都沒(méi)有聽(tīng)到她的聲音了！”我們感到奇怪，疑惑地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”
小陳同學(xué)平靜的聲音中帶著一點(diǎn)顫抖“天天......”
話(huà)落片刻后，整桌人鴉雀無(wú)聲，都沉默著，回憶著惜別時(shí)的笑容。
那晚的月色很皎潔，一直可以看到遠(yuǎn)處的燈光在微微閃爍。大街上，幾個(gè)行人姍姍走過(guò)。全世界安靜了，靜得連月色灑落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，空中隔了一層薄薄的紗霧。數(shù)不勝數(shù)消逝的繁星，在今天晚上又出現(xiàn)了，我看得見(jiàn)，在遙遠(yuǎn)的星河里，是天天久違的身影。
小學(xué)作文700字 篇4
大家都喜歡爬山吧？對(duì)！我也喜歡爬山，這一次，去斗巖玩，斗巖的雄偉讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。
到了目的地，我看見(jiàn)斗巖非常高，高的到天上去了，頭頂上還光溜溜的，活像一個(gè)和尚。
走了進(jìn)去，臺(tái)階彎彎曲曲，一會(huì)到西，一會(huì)到東。我們左走走，右走走，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就累得喘大氣，找了一個(gè)涼亭坐了下來(lái)。：“哇哦！看！好大一個(gè)佛頭，還寫(xiě)著諸暨大佛呢！”旁邊一個(gè)游客說(shuō)。我們左看右看，看不見(jiàn)。：“他不會(huì)騙人的吧！”我小聲說(shuō)。我們往上一看，呀！還真有大佛！體積太大，難怪看不見(jiàn)佛頭呀！旁邊的“諸暨大佛”刻得還真夠大的！我們拍拍手，看來(lái)諸暨的佛像不比其他地方的佛像差。
看完了佛頭，我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)路中央立著一塊石碑，上面刻著“群猴問(wèn)天”，喲！左邊有一棵大樹(shù)，上面有許多石頭，一個(gè)一個(gè)的，像幾個(gè)石猴，雖然不像，但是，卻是大自然的杰作。走了幾步，又看見(jiàn)一個(gè)石碑，上面刻著“巨鱷問(wèn)天”，這幾個(gè)石碑上都刻著“問(wèn)天”這幾個(gè)字，看來(lái)斗巖高，不僅高在表面，還高在內(nèi)在，高的讓那些在斗巖里的動(dòng)物們都去問(wèn)天，能不能變成神仙。
看好了這些石碑，我們繼續(xù)爬山，爬到了半山腰，我們看見(jiàn)了一個(gè)小門(mén)，被鎖著，我透著門(mén)縫，看到了一個(gè)龍頭，好大呀！下巴在水里，眼珠子向門(mén)外看，看著我，我感到害怕和神秘，這龍頭是我們自己造的嗎？水里的龍頭，這么大個(gè)，基本上要用到大型工具，可是，這么高的地方，都是用機(jī)器拿上來(lái)的嗎？用人力的話(huà)，那可吃不消的呀！假如是古代造的，著么可能更小了。假如就是我們?cè)斓�，這么可能從這么小的地方造的呀！這也許要用高科技了，等以后再說(shuō)吧！
到了通往斗巖絕頂?shù)牡胤剑野l(fā)現(xiàn)上面刻著“老人小孩誤進(jìn)”，既然到了這個(gè)地方，就要爬上去的，我打了打個(gè)氣，就爬了上去，發(fā)現(xiàn)樓梯越來(lái)越小，要用手爬了，“要不要爬上去呀！”我說(shuō)著。當(dāng)我們猶豫不決時(shí)，剛好，有一位叔叔走了下來(lái)，媽媽問(wèn)：“師傅，這上面，還有幾步呀！”“還早著哩！還走了10%哩！基本上還要走半個(gè)小時(shí)。”我們一聽(tīng)，想了想。我說(shuō)：“下次來(lái)吧！這次風(fēng)太大了！”“好的！”爸爸媽媽說(shuō)。
這一次，雖然沒(méi)爬到頂峰，但是，我，下次來(lái)，一定要爬上去！
小學(xué)作文700字 篇5
一個(gè)人的世界里，總是很寂寞，讓人難過(guò)。我一直都在努力。在我的土地上，流著一淌透明的水，種著一朵一朵沒(méi)有名字的花，它們的靈魂圍著淡淡的香。還有樹(shù)，很綠很高的樹(shù)，一直伸向藍(lán)天，把云刺破，一個(gè)個(gè)大大的缺口掛在那兒，對(duì)著它們可以看見(jiàn)另一個(gè)誰(shuí)的世界。。。在我的空氣里，有一種音樂(lè)叫做聲音。鳥(niǎo)叫作的歌詞，花香譜的曲子，河流伴的旋律，所有這些都變成一只只螢火蟲(chóng)，化作蝴蝶的翅膀，飛進(jìn)每一個(gè)心靈的夢(mèng)境里。我一直都沒(méi)有放棄努力�？墒�，在我的世界里，我卻找不到你來(lái)過(guò)的痕跡，聞不到屬于你的氣息�；蛟S是因?yàn)椋业氖澜缫恢庇晗虏煌�，而你說(shuō)過(guò)，你很怕雨。。。。很多時(shí)候，心情不好了，我選擇把這樣的日子和記憶變成凋落的花。在夢(mèng)里把這些花兒葬在心里面。
等到它們發(fā)酵，腐爛，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人在我的世界里輕輕地哭，然后擦干淚水，輕輕地上路。。。。幸福離開(kāi)的時(shí)候，我留在了風(fēng)里。星星看著我把傷心一點(diǎn)一滴倒進(jìn)水中，然后再舀起來(lái)淋在心的表面，讓它慢慢滲進(jìn)去，漸漸地，心填滿(mǎn)了苦澀的味道。.原來(lái)，心痛是這么一回事。我折斷每一枝笑容燦爛的花，扔在地上，讓它們與大地一起，過(guò)完它們剩下的日子。。花兒，居然笑得更加美麗。。我拼命掏著腳下的土，捧在手心里，端詳著，問(wèn)它是否就是我剛剛遺失的幸福。。。。把手放在地上，地面?zhèn)鱽?lái)它心跳的聲音。把耳朵貼在葉邊，我感受到它呼吸的旋律。生命，總是讓我沒(méi)辦法不覺(jué)得它是這么的神奇。我伸出我的雙手，閉上眼睛，想讓空氣劃破我的手指，把手里紅紅的東西留給來(lái)過(guò)我的世界的每個(gè)生命。然后，背對(duì)著他們一雙雙不解的眼睛，像風(fēng)一樣，輕輕離去。。我的生命，溶入了我的世界，而你，是否愿意，讓我的世界溶進(jìn)你的生命。。你是否愿意，走進(jìn)我的世界，細(xì)細(xì)讀懂這里的每一片葉子，每一寸土地，每一縷花香，每一個(gè)冬天，每一分綠色，每一滴雨水，每一圈夢(mèng)，還有我留下的每一抹腳印。。當(dāng)你離去，我的世界又會(huì)下起雨。其實(shí)，那并不是在下雨，而是我在輕輕地對(duì)你說(shuō),謝謝你來(lái)過(guò)我的世界。。。。。謝謝你讓我的世界多了你的足跡。
小學(xué)作文700字 篇6
遠(yuǎn)處的蟬躲在綠樹(shù)上，不停地叫喚著夏日的炎熱，惹人煩躁。小小的樹(shù)蔭下不知有多少生命在納涼。
今年的夏，格外的熱，讓人難以忍受。太陽(yáng)高掛在灰色的天空中，不斷散發(fā)出陣陣熱浪，侵?jǐn)_著一草一木。大地被烤得很燙，就算有水落在地上，也會(huì)馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。街上的人們一手捧著冷飲，一手還撐著傘，匆匆地趕到陰涼的地方。
不知是什么時(shí)候，灑下的陽(yáng)光被層層的烏云擋在了外面，烏云像是把整個(gè)天空都遮住了。閃電和雷聲也前來(lái)助陣，不斷地為天空炒熱了氣氛。
等了好久，雨水終于陸陸續(xù)續(xù)得降落了。雨滴大顆大顆地打到了地面上，濺起了朵朵水花；雨水捶到了土地上，激起了片片泥水；雨露來(lái)到了荷花池里，把荷花蕩得搖搖晃晃的。
我伸出手去接那雨，它落在我手心里的一瞬間，雖然有些疼痛，但它的清涼更讓我為其著迷，不肯放它回歸地面。這突如其來(lái)的雨，不知可以挽救多少生命，以至于它們不被曬死。一些天真的小女孩，穿著鮮艷的裙子，不聽(tīng)父母勸告，跑到屋外，綻放在了雨水里。玩夠了，心滿(mǎn)意足地回到房間，臉上還掛著純真的笑容。
涼爽的風(fēng)把雨點(diǎn)拉成了細(xì)細(xì)的雨絲，劃過(guò)玻璃，在窗上留下游玩的痕跡�？蓯�(ài)的風(fēng)掠過(guò)湖面，使湖水被雨激得更加活躍。( )
慢慢的，雨停了，卻給人心帶來(lái)了清涼與愉悅。烏云散了，天邊隱約架起了一座彩虹，劃過(guò)天空。彩虹本是透明的.吧，卻在光精靈的變化下，變得如此亮麗。連忙拿來(lái)手機(jī)，記錄下這美好的一刻。人們紛紛跑出了陰暗的屋子，一齊抬頭仰望大自然送給夏日的驚喜。原來(lái)身邊的炎熱好像被那七彩的光吸走了，原來(lái)心中的焦躁好像也被它吹散了。
不知道為什么，彩虹慢慢變得更透明了，而彩虹的一端竟然開(kāi)始消失不見(jiàn)了。最后整條彩虹都沒(méi)了蹤影，光芒四射的太陽(yáng)又占據(jù)了天空，照得白云都變成了金色，天空也變成了藍(lán)色，但又好似沒(méi)有之前那么灼熱。
夏日除了炎熱并不是沒(méi)有別的了，只不過(guò)那難得的驚喜總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)。
樹(shù)上的知了還在叫著，不過(guò)這次它好像在叫：“驚喜，驚喜！”我現(xiàn)在才知道，原來(lái)那彩虹就是天空最甜的笑容。
小學(xué)作文700字 篇7
下面，我要講述一個(gè)真實(shí)的故事。
小女孩蘇佳怡今年十三歲了，她的爸爸媽媽每逢周末都不回家，因?yàn)樗麄円タ刺K佳怡的祖父和祖母。
今天，又和往常一樣，蘇佳怡留在家中度過(guò)她的周末。白天已經(jīng)過(guò)去，黑夜降臨了。夜晚總是神秘和危險(xiǎn)的，蘇佳怡心想。她正在二樓的陽(yáng)臺(tái)上觀望夜空。忽然，門(mén)鈴響了，蘇佳怡一邊下樓一邊想：會(huì)不會(huì)是爸爸媽媽回來(lái)了？不可能吧！我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)馬達(dá)聲�。‰y道來(lái)人是爸爸的同學(xué)？同事？朋友？對(duì)了，有可能是維修工，家里的浴缸正好壞了。蘇佳怡沒(méi)多想，就徑直去開(kāi)了門(mén)。這人蘇佳怡從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，此人身穿棕色大衣，一條黑色的褲子，頭上還扣著一頂黑色的帽子，戴著一副墨鏡。這位不速之客用輕松愉快的口氣說(shuō)：“嗨！你好嗎？小姑娘？你父母在家嗎？”蘇佳怡打量了這個(gè)人一番，想找出一個(gè)破綻看看他是好人還是壞人。忽然，蘇佳怡發(fā)現(xiàn)陌生人的背包拉鏈沒(méi)有拉好，就假裝走過(guò)去給他倒茶，與他擦身而過(guò)。啊！刀！蘇佳怡在與他擦身而過(guò)的瞬間看見(jiàn)那人背包里的一把尖刀。她的心迅速狂跳起來(lái)，一遍遍的問(wèn)著自己：我該怎么辦？我該怎么辦？不愧是班里的班長(zhǎng)，點(diǎn)子就是多。不一會(huì)兒，她便想出了一個(gè)絕妙過(guò)人的點(diǎn)子。這時(shí)，陌生人用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)：“小姑娘，我可以見(jiàn)見(jiàn)你的父母嗎？”機(jī)會(huì)來(lái)了！蘇佳怡心想�！芭叮�(dāng)然可以，我父母都在二樓呢！您如果想見(jiàn)，就上樓吧！”現(xiàn)在以陌生人的表情完全是一副“弄不懂小姑娘在干什么的表情”。蘇佳怡裝出一副天真無(wú)邪的樣子，對(duì)陌生人說(shuō)：“叔叔，快點(diǎn)上去吧，再晚爸爸媽媽就該睡覺(jué)了哦�！蹦吧诉@才放心的上了樓。自顧自地進(jìn)了樓上最左邊的一個(gè)房間。發(fā)現(xiàn)房間里沒(méi)有人，想要出去，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)已經(jīng)開(kāi)不開(kāi)了。后來(lái)，陌生人利用床邊的一部電話(huà)聯(lián)系到了同伙。而他的兩個(gè)同伙，一個(gè)被關(guān)進(jìn)地下室，一個(gè)先被蘇佳怡改裝過(guò)的電鈴裸露的電線(xiàn)電到，后來(lái)又被蘇佳怡精心抹上的蛋黃醬所“征服”……
在現(xiàn)代社會(huì)中，在我們身邊，有著許許多多的壞人。你也許隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)！
小學(xué)作文700字 篇8
不知什么原因，我從小只對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。
還記得第一次在電視機(jī)前聽(tīng)朗朗彈奏鋼琴曲，我就深深被那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)了。那柔美的主旋律是如此舒緩、柔曼，像一股清泉從山澗里淌出來(lái)，又像一群鴿子翱翔在天空。音樂(lè)時(shí)高亢時(shí)低沉，時(shí)輕快時(shí)緩慢，讓人百聽(tīng)不厭。
那時(shí)我便跟媽媽撒嬌要買(mǎi)琴，媽媽怮不過(guò)我，只好答應(yīng)。我簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了，興奮得竟失了眠。
買(mǎi)了琴才知道，鋼琴并不是我想象中那么容易彈的。盡管我很認(rèn)真地模仿電視里的朗朗，可彈奏出來(lái)的卻是一連串刺耳的怪調(diào)，好幾次鄰居都來(lái)“投訴”了，叫我們不要制造“噪音”。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，決定將我送入鋼琴培訓(xùn)班好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
從此，我便踏上了藝術(shù)的鋼琴之路，可剛一啟程，就摔了個(gè)大跤。不論是我的坐姿或是手指在琴鍵上的擺放位置，都是不合格的。原來(lái)彈琴這么講究啊!糾正了錯(cuò)姿之后，我又遇到了一大堆難題：什么按琴鍵的力度要把握好呀，什么彈琴時(shí)精力要高度集中呀。更可怕的是我要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)那向來(lái)令我頭疼的五線(xiàn)譜......總之，一切都是那么不如意。
幾個(gè)星期之后，我終于成了入門(mén)的鋼琴學(xué)徒了。所以我開(kāi)始向《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《卡農(nóng)》這類(lèi)型的曲子一步步邁進(jìn)。但是，要做到兩只手一起彈，一心二用，那就難咯!雖然難，我還是憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)。
每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)或有時(shí)間，我就坐在鋼琴前，一遍一遍不耐其煩地練，直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完，手指就會(huì)感到有些酸痛，腳也有些發(fā)麻了，但我從不抱怨，我想起貝多芬，想起他那堅(jiān)持不懈的精神，他之所以能成為人人敬仰的“樂(lè)圣”，是因?yàn)樗炭鄤?chuàng)作、勤奮練習(xí)，更何況他還是個(gè)*子呢!他可以，我為什么不可以?我暗暗鼓勵(lì)自己，漸漸地，我的琴技取得了驚人的進(jìn)步。
夜幕降臨，我又坐在鋼琴前彈奏起來(lái)。我的手指在琴鍵上劃過(guò)，就像一陣微風(fēng)在水面上掠過(guò)，隨即一段輕柔的音樂(lè)便在室內(nèi)里飄蕩起來(lái)。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......
我知道，我的藝術(shù)之路還很漫長(zhǎng)，但我會(huì)用那顆對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、執(zhí)著之心繼續(xù)走完這條路。我深信，我今后會(huì)走得更加精彩，因?yàn)槲覍⒂煤顾疂补喑龀晒χ?
小學(xué)作文700字 篇9
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕āＲ_踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人！
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