【熱門】小學(xué)學(xué)作文700字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文700字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
清明節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)，還有春節(jié)，都是我國(guó)重要的節(jié)日。其中，端午節(jié)讓我快樂(lè)，因?yàn)檫@一天是我的生日；元宵節(jié)讓我興奮，因?yàn)檫@一天是家家團(tuán)圓在一起的時(shí)刻；中秋節(jié)讓人想起嫦娥奔月的故事，時(shí)不時(shí)還要深沉的思考，靜靜地觀察，月餅真的會(huì)是嫦娥做的嗎？嫦娥真的住在月亮上嗎？不是的，這只是一個(gè)傳說(shuō)而已。說(shuō)了這么多，可最讓我喜歡的還是春節(jié)！
聽(tīng)，嘰嘰喳喳，是清晨的鳥(niǎo)叫聲；噼里啪啦是接連不斷的鞭炮聲；嘻嘻哈哈，是孩子們天真無(wú)邪的笑聲。
看，墻上貼的是什么？墻上掛的又是什么？原來(lái)是一張張紅對(duì)子、一個(gè)個(gè)紅燈籠。
聞，哇，好香呀！是餃子，它會(huì)使你止不住的流口水。快來(lái)嘗一嘗，怎么樣？不咸不淡，正合口味。不錯(cuò)的，它可以分多種餡，每一個(gè)都各具風(fēng)味。
聽(tīng)也聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)，看呀看見(jiàn)了豐富的場(chǎng)面，吃也吃到了不一般的美味。相信許多人還不知道這個(gè)節(jié)日的由來(lái)，那就細(xì)聽(tīng)我講來(lái)：
從前有一個(gè)叫“年”的魔獸，被前人封鎖在一個(gè)高大深遠(yuǎn)的山洞里。但是，過(guò)了約三千年，這個(gè)魔獸掙開(kāi)了封鎖，逃了出來(lái)，便到處傷害無(wú)辜。天上的玉帝知道了，就讓灶王爺下凡來(lái)尋找一個(gè)救世英雄。這時(shí)，魔獸進(jìn)攻了一個(gè)村子，放火燒了整個(gè)村莊。只有一個(gè)八九歲的孩子逃了出來(lái)，全村的人就這樣葬身在火海之中。這個(gè)孩子拼了命的要去救他的爸爸媽媽，但被灶王爺攔了下來(lái)。因?yàn)閱螒{這瘦小的身軀，根本不可能斗得過(guò)那體型龐大的魔獸。灶王爺發(fā)現(xiàn)這孩子額頭上有一道金光，原來(lái)這就是玉帝派灶王爺尋找的救世英雄。灶王爺便讓他去尋找十二位圣獸，并向他們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。于是這個(gè)孩子踏上了尋找圣獸的艱難旅程。經(jīng)過(guò)五年的奔波漂流，這個(gè)孩子終于學(xué)得了一身的好本領(lǐng)。眼看魔獸就要統(tǒng)治整個(gè)世界了，他及時(shí)趕到，與魔獸拼死搏斗，魔獸終于在這個(gè)世界上消失了。因魔獸的名字叫做“年”，所以人們從此就把這一天叫做過(guò)年，后來(lái)被成為春節(jié)。
聽(tīng)我講了這么多，你是否又增進(jìn)了許多知識(shí)呢？其實(shí)，你只要留心自己身邊的每個(gè)節(jié)日，其中都存在著無(wú)盡的歡樂(lè)和知識(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的幻想。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
一位愛(ài)讀書(shū)的老師，一定是一位智慧的老師；一位智慧的老師，也一定會(huì)影響一批愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。而我卻是被這樣的一位老師深深影響著，她是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)我第一次走進(jìn)老師的房間時(shí)，看到那滿房間的書(shū)的時(shí)候，我的眼睛異樣地凝望著我的老師。那是崇拜的目光，敬仰的目光。我想：有這樣的老師該是何等幸福和自豪呀！
這位老師是誰(shuí)，她就是教我五年級(jí)的語(yǔ)文老師，也是我校鼎鼎有名“大書(shū)蟲(chóng)”老師。她無(wú)論走到哪里，手里總是捧著一本書(shū)，只要能擠出時(shí)間，她都會(huì)聚精會(huì)神地看著她手中的書(shū)本，看得那么入神，看得津津有味。
我聽(tīng)老師講過(guò)，她以前是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，覺(jué)得讀書(shū)很悶，但隨著年齡的增大，時(shí)代的進(jìn)步，她越來(lái)越覺(jué)得自己課外知識(shí)等非常欠缺，體會(huì)到：要給予學(xué)生一滴水，首先要有一桶水的道理！因此，她努力讀書(shū)——讀書(shū)——再讀書(shū)，使自己的知識(shí)也越來(lái)越豐富。她不僅自己愛(ài)看課外書(shū)，也經(jīng)常擠出更多的時(shí)間引導(dǎo)我們看課外書(shū)，與我們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。她還把她從書(shū)上看到的內(nèi)容運(yùn)用有趣的方法一五一十地告訴我們，她那幽默的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作，經(jīng)常使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哄堂大笑，但這種教學(xué)方式卻使我們深深地牢記老師講過(guò)的內(nèi)容，學(xué)到更多地課外知識(shí)。她還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“讀書(shū)的孩子最美麗�！�
老師看過(guò)的書(shū)很多，只要有時(shí)間，她都會(huì)去圖書(shū)室“吃”書(shū)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，腦子里的知識(shí)猶如寬闊的海洋——取之不盡，用之不竭。俗話說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，她寫得文章只有一個(gè)字——棒，因此，她在各種報(bào)紙、雜志上發(fā)表了許多文章，就連校長(zhǎng)看了她的文章都贊不絕口。
記得上次老師生日的時(shí)候，我買了一本書(shū)作為生日禮物送給老師，老師如獲至寶，愛(ài)不釋手，第二天，老師告訴我，那本書(shū)真是太好看了，讓她廢寢忘食。
老師還告訴我們，書(shū)是她的精神食糧，同時(shí)，也是她身邊最好的“朋友”�？�，你們說(shuō)說(shuō)我的這位語(yǔ)文老師是不是一位名副其實(shí)“大書(shū)蟲(chóng)”呢？
的確，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是人類的精神食糧”，書(shū)是我們的“好伙伴”。我們要向“大書(shū)蟲(chóng)”老師學(xué)習(xí)，多讀一些有益的書(shū)籍，真正做到“秀才不出門，盡知天下事”吧！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
今天，同學(xué)們背著裝滿零食的背包來(lái)到嗇園秋游。因?yàn)槲覀兘裉爝�可以燒烤，大家就更興奮。盡管路旁溪水歡唱、鮮花招手、綠樹(shù)點(diǎn)頭，但同學(xué)們都無(wú)心觀賞，大家直奔燒烤區(qū)。老師一聲令下，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳的分成小組圍到桌前，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下大伙兒迅速而有序地做好了準(zhǔn)備工作。
終于開(kāi)始燒烤了。
我們把點(diǎn)燃的報(bào)紙和煤炭一起放進(jìn)烤爐中，對(duì)準(zhǔn)爐眼使勁扇起風(fēng)來(lái)，可是任憑怎么扇，火苗就是竄不上來(lái)，大家急得直跺腳�？粗渌〗M都開(kāi)始炸肉串了，我心里直癢癢。這時(shí)一位技術(shù)人員看到我們這群人手忙腳亂的，便過(guò)來(lái)指點(diǎn)：“小朋友，煤炭不聚集到一起，怎么能生起火來(lái)呢?”他一邊說(shuō)著，一邊將爐子里的煤炭都堆成一座中間架空的小山。對(duì)呀，我們不是學(xué)過(guò)“火心要空，人心要實(shí)”的嗎?果然，不一會(huì)兒，火苗就呼呼地竄了上來(lái)。我們連連向叔叔道謝。
接著，我們把燒烤網(wǎng)擱到爐子上，就急急忙忙把火腿腸、牛肉串、蝦球串……放到網(wǎng)上烤�！鞍ィ撃ㄓ土�!”我用胳膊肘推了一下身旁不知所措的黃榕�！芭丁⑴��！秉S榕忙不迭地用毛筆沾上油，在所有的串兒上刷著，徐源睿也拿出黑胡椒，均勻地灑在上面。啊!真香啊!聽(tīng)著烤肉串的“滋滋”聲，聞著肉串散發(fā)出的香辣味，大伙兒個(gè)個(gè)垂涎欲滴。管他有沒(méi)有熟，先拿一根嘗嘗。我們迫不及待地各人拿起一串往嘴里塞——“呸，還是生的!”大家?guī)缀跬瑫r(shí)吐了出來(lái)。朱老師看到我們的狼狽相，笑著說(shuō)：“沒(méi)熟吧，再烤啊!耐心點(diǎn)，生的可不能吃哦!”“對(duì)、對(duì)、對(duì)!”我們把肉串放回烤架上繼續(xù)烤。由于沒(méi)人扇風(fēng)，火滅了，爐子里冒出陣陣濃煙，把我們熏得直流眼淚�！霸趺锤愕�?快扇火!”顧藝禾靈機(jī)一動(dòng)，往爐子里滴了幾滴油。嘿!火一下子冒了出來(lái)，還直往上竄哪�！斑@招‘火上加油’，可真棒啊!”嚴(yán)雨琪打趣地說(shuō)�！鞍パ�!糟了!”隨著徐源睿的一聲尖叫，我們伸頭一看——肉串全烤糊了!哎!大家沮喪極了!
燒烤不成，我們又換成油炸。拿下燒烤網(wǎng)，擱上鐵板鍋，倒上油，再把各種串兒放進(jìn)鍋里煎炸，不一會(huì)兒就熟了。最后再撒上些胡椒、孜然粉之類的調(diào)料，嘿!味道還真不賴!哈哈!吃著自己親手做的肉串，味道就是不一樣。你到我們這兒來(lái)嘗一口，我去你們那兒吃一點(diǎn)，大家烤著、吃著、樂(lè)著，一張張小花臉上蕩漾著甜美的.笑容……
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
我的生活準(zhǔn)則就是好好活，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地活一輩子，活到我的最大壽命。這也是爸爸不斷地，重復(fù)地教育我的最重要的價(jià)值觀，一個(gè)很簡(jiǎn)單的，被他稱作為“信仰”的東西。
我自己做的所有的事情都是為了好好活，為了現(xiàn)在和將來(lái)。
我在酷日炎炎，狂風(fēng)暴雨中騎車，是為了有個(gè)好的身體和一個(gè)能戰(zhàn)勝困難的自信心; 當(dāng)我爬山爬到半山腰或是越野跑跑到四分之三路程的時(shí)候，我會(huì)感到精疲力竭。但我會(huì)堅(jiān)持到最后，以此來(lái)磨煉我的意志和身體的耐力;我趴在桌子上，搜索枯腸，絞盡腦汁，長(zhǎng)時(shí)間地寫作文，是為了提高了我的寫作水平。順便還記錄了我少年時(shí)代的生活和思想。
我很喜歡玩各種球，特別是棒球，他給我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)，為我的生活增添趣味。武術(shù)我也很喜歡，他鍛煉我的體魄，增強(qiáng)我的勇氣和自衛(wèi)能力。我穿上練功服，手持單刀，感覺(jué)很是威武。
我對(duì)畫(huà)畫(huà)兒和手工也很感興趣。繪制和制造各式各樣的工藝品使我得到美的感受，豐富了我的想象力。我喜歡看小品，也喜歡模仿和創(chuàng)作。它使我的生活幽默而有趣。文化娛樂(lè)和旅游使得我心情愉快，笑口常開(kāi)。我?guī)缀醪淮蛴螒驒C(jī)，因?yàn)樗鼛Ыo我的快樂(lè)非常有限，相反地，他會(huì)浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間，擾亂我清晰的思維，損害我健康的身體。
要想好好活，就必須做對(duì)的事情，有正確的價(jià)值觀。
我覺(jué)得麥克·杰克遜的價(jià)值觀就不太對(duì)。他無(wú)法承受自己是黑人的事實(shí)，并且太追求完美。整容最終毀掉了他的面容，繼而摧垮了他的精神。他患上了嚴(yán)重的失眠癥，最終被醫(yī)生治死了。還有另外兩個(gè)反例，他們都是=的政客：盧武鉉選擇自殺來(lái)擺脫他的困境。的想法是好死不如賴活。有一次，我在電視上看到他在監(jiān)獄里鍛煉身體。他面帶笑容地對(duì)著鏡頭說(shuō)：“只要沒(méi)有人殺我，我絕對(duì)不會(huì)死!……我才不學(xué)盧武鉉(我才不管我的老婆和孩子受連累呢!)” 今天電視上看到他被判了無(wú)期徒刑。
許三多說(shuō)：“好好活就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活�！蔽液苜澩@樣的話，這是一種高層次的活法，也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)
桑蘭和金晶都是殘疾人，但他們都擁有正確，堅(jiān)定而高尚的價(jià)值觀，所以他們的人生健康而向上。成龍和李連杰都為慈善事業(yè)做了很多的事情，使他們的生命到達(dá)更高的境界。
好好地活著，健康地活，快樂(lè)地活。活得要有品味，要誠(chéng)實(shí)，守信，寬容大度�；畹靡呱�，要正直，善良，樂(lè)于助人。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
水滸一百零八個(gè)好漢，個(gè)個(gè)都被逼上梁山，留下來(lái)效忠宋江，后來(lái)受招安后，破大遼，收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個(gè)人個(gè)個(gè)生還到最后收方臘只剩三十六個(gè)，最后面見(jiàn)皇上的也只有二十七個(gè)。雖為國(guó)家換來(lái)太平，大多數(shù)好漢卻已不在。
宋江等人的命運(yùn)固是悲慘，可這一百零八人中也有少數(shù)人，比如公孫勝、李竣武松、柴進(jìn)等在完成大業(yè)后，沒(méi)有做官，未奸臣迫害，讓他們能夠過(guò)上平靜的生活。相比起宋江、盧俊義他們被藥酒害死，如果他們沒(méi)有做官，也許命運(yùn)大不同。
讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的XX，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職�，甚至是一命換一命的決心。義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。及時(shí)雨：這個(gè)綽號(hào)很容易字面理解為宋江喜歡為人及時(shí)排憂解難，故曰及時(shí)雨。也就是體現(xiàn)了宋江在書(shū)中貫徹到底的一個(gè)“義”字
他們能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
女體操運(yùn)動(dòng)員接過(guò)這束鮮花，心里充滿了感激，不知用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)她的感激。她哭了，把心中所有的失落、沮喪和愧疚，全部都哭出來(lái)了。幾分鐘后，她擦干了眼淚，不再害怕別人看見(jiàn)她了。她的自信心全都回來(lái)了，那美麗而神氣的頭重新抬起來(lái)了。
她理解女服務(wù)員的用意。之后，她說(shuō)：在我失敗的時(shí)候，別人都不理睬我，可你為什么會(huì)安慰我呢？女服務(wù)員說(shuō)：我也曾經(jīng)失敗過(guò)，記得那一年，我去競(jìng)選機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員這個(gè)職位，因?yàn)閼?yīng)試的人很多，所以我沒(méi)被選中，我和你一樣的失落，每天都垂頭喪氣的。但后來(lái)，我認(rèn)真地想了想，與其這樣傷心，還不如重新抬起頭來(lái)，繼續(xù)努力。所以我就開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)努力，我終于取得了成功我被錄用了。所以你也應(yīng)該繼續(xù)努力呀！體操運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)后感到自己心中充滿了信心，她們像親姐妹一樣擁抱在一起。周圍的人們看到了這一幕，都在為她們鼓掌，掌聲是那么的響亮，人們?cè)僖淮螢樗佑�。�?jīng)過(guò)努力，她又掛著一個(gè)亮晃晃的獎(jiǎng)牌回來(lái)了。這時(shí)，許多記者向她跑來(lái)，只有女服務(wù)員在遠(yuǎn)處帶著微笑靜靜的等著她，但這些人都被她置之度外了，記者被她多次拒絕，她就當(dāng)人們不存在一樣。在她的眼中，只有女服務(wù)員的身影，她目不轉(zhuǎn)睛地看著女服務(wù)員，一步一步向她走去，她的雙手緊緊得握著女服務(wù)員的手說(shuō)：我成功了，我沒(méi)有辜負(fù)你的希望。說(shuō)完兩人又緊緊抱在一起。后來(lái)一次世界級(jí)體操大賽，在參加美國(guó)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)的體操比賽時(shí)，那位體操運(yùn)動(dòng)員因動(dòng)作失誤導(dǎo)致摔下平衡木，造成高位截癱。體操大賽結(jié)束后她也沒(méi)有立即回國(guó)，而是留在美國(guó)治療。她在醫(yī)院里又一次見(jiàn)到了那位機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員，女服務(wù)員剛要開(kāi)口，體操運(yùn)動(dòng)員立即制止了，她說(shuō)：我知道，我一定會(huì)好好配合醫(yī)生的康復(fù)療程，爭(zhēng)取早日康復(fù)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
某年某月某日，體操運(yùn)動(dòng)員康復(fù)了并在那年的體操大賽中又獲得了一枚金牌，但是在歡迎的隊(duì)伍中，卻沒(méi)有看到女服務(wù)員。體操運(yùn)動(dòng)員很奇怪，就沖出了人們的包圍，去找她，當(dāng)她趕到機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，女服務(wù)員的同事告訴體操運(yùn)動(dòng)員，她以經(jīng)不在了，因?yàn)樗昧酥夭�，前幾天已�?jīng)去世了。
她得到這個(gè)消息后她的心碎了，她哭了，哭得很傷心，女服務(wù)員雖然走了，但她說(shuō)過(guò)的話卻深深的刻在她的心里，
永遠(yuǎn)揮之不去。
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