描寫(xiě)秋天的校園的作文8篇
作文一：秋天的校園
秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來(lái)到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。
進(jìn)了校門，穿過(guò)大廳，就來(lái)到了我們寬敞的方形大操場(chǎng)，操場(chǎng)北面是一排傘似的槐樹(shù)，非常矮胖，9—11月正是槐樹(shù)落葉的時(shí)候。一排高大的鉆天楊聳立在操場(chǎng)西面。它是那么挺拔，可葉子漸漸地變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像金黃色的蝴蝶飛舞在空中，又像可愛(ài)的小精靈在快樂(lè)地飛著，如果從教學(xué)樓的三樓往鉆天楊落葉的地方看，像落了一地金子，又像鋪上了一張金色的地毯。當(dāng)下課時(shí)，這里就有許多“紅領(lǐng)巾”來(lái)?yè)鞓?shù)葉、寶根兒。這時(shí)，鉆天楊的葉子仿佛在說(shuō)：“我很美，也有用。可以當(dāng)書(shū)簽；可以做標(biāo)本用，也可以把我的根拔下來(lái)，當(dāng)成孩子們玩耍的用具。”當(dāng)孩子們撿寶根兒時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地做著各種喜歡的游戲。
秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和“紅領(lǐng)巾”的歡聲笑語(yǔ)，顯得很美，富有生機(jī)。
作文二：秋天的校園
秋天到了，當(dāng)我們走進(jìn)秋天的校園，在我們的右手邊，有一個(gè)美麗的小花園，花園里非常美麗，風(fēng)兒吹著樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，像在和樹(shù)葉說(shuō)悄悄話。而桂花，百合花……還有許多不知名的花，讓小花園里飄散著誘人的清香。在小花園的出口處，有一棵高大的雪松。這棵雪松主桿約7米高，它有著許許多多的像針一樣的葉子。因?yàn)樗荒晁募径际蔷G色的，所以我給它起了個(gè)新名字：“四季常青”。因?yàn)樗臉?shù)蔭，可以給人們送來(lái)陰涼，所以，時(shí)常你都會(huì)看到有小朋友在樹(shù)下玩耍和看書(shū)。
就是因?yàn)檫@些美麗的景色，所以讓我的校園在秋天中重現(xiàn)生機(jī)。
我愛(ài)我們美麗的校園。更愛(ài)我們校園美麗的秋天。
作文三：秋天的校園
老師說(shuō)，什么季節(jié)的校園最美？有的人說(shuō)，春天的校園最美。也有的人說(shuō)，冬天的校園最美。而我說(shuō)，秋天的校園最美！
秋天到了，一進(jìn)校門，就聞到了一股沁人心脾的香味，尋著香味，外來(lái)到了階梯教室旁，原來(lái)桂花樹(shù)開(kāi)花了，散發(fā)出一陣陣誘人的香味，桂花小小的，黃黃的，多像一顆顆小米粒啊，桂花樹(shù)的西邊，有一棵高大的雪松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是個(gè)綠色的大帳篷，雪松雖然挺拔。可走進(jìn)一看，花壇里鋪著一層松針。雪松的旁邊的木棉樹(shù)開(kāi)著粉紅色的花，一朵比一朵開(kāi)的鮮艷，一朵比一朵開(kāi)的熱鬧。走過(guò)新教學(xué)樓的大廳，就來(lái)到大操場(chǎng)，一股泥土的氣味迎面撲來(lái)低頭一看，小草們都枯黃了，小操場(chǎng)的東北角上，有兩棵高大的梧桐樹(shù)，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，飛舞著，像一只只黃蝴蝶偏偏起舞。梧桐樹(shù)下落著一堆樹(shù)葉，我們把樹(shù)葉掃到一旁，冬天的時(shí)候，我們可以點(diǎn)火取暖。
秋天你把學(xué)校裝扮的如此美麗可愛(ài)動(dòng)人，啊，秋天，我愛(ài)你！
作文四：秋天的校園
秋天來(lái)到了人間，它把我們的校園打扮得更加迷人。你知道我們的校園在哪里嗎？我們美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就在蘄春縣三路的紅綠燈靠東面的地方。教學(xué)樓的前面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周的花壇里種著一棵棵樟樹(shù)，這就是我們美麗可愛(ài)的校園。
一天清晨，我迎著初升的太陽(yáng)，背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去，一走進(jìn)校門，就被校園里的景象深深吸引住了：
校園的地上鋪上了一層金色的地毯，軟綿綿的，還有剛從樹(shù)上飄下的落葉，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
再往學(xué)校里走，就來(lái)到了高大的教學(xué)樓，一陣陣香氣紛芳撲鼻，我一看原來(lái)是一棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)真壯啊！壯得像一個(gè)衛(wèi)士；桂花樹(shù)真大��！大得像一個(gè)帳蓬；桂花樹(shù)真香�。∠愕孟袷谴笞匀坏南闼�，彌漫到空氣中，飄散到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
秋天的校園多美麗呀！秋天，你真是一位大畫(huà)家，把我們的校園繪畫(huà)得這么迷人。我愛(ài)你——秋天！愿美麗秋色永駐我們的校園！
作文五：秋天的校園
大雁南飛，秋高氣爽。五谷豐登，瓜果飄香。美麗的秋天來(lái)啦！
走進(jìn)校園，那又綠又密的桂花樹(shù)，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，桂花已經(jīng)撒落一地，香氣撲鼻。榕樹(shù)的葉子像一只只漂亮的蝴蝶，在空中翩翩飛舞。小草換上了黃黃的衣裳，顯得那么有氣無(wú)力。楓樹(shù)妹妹的頭發(fā)也漸漸變紅了�？墒牵锕媚飦�(lái)了，她的頭發(fā)都落光了，頭變得光禿禿的，真丑啊！花壇里的菊花姐姐終于醒了。有紅的、白的、紫的……含苞欲放，不可計(jì)數(shù)，讓我看得眼花繚亂。石榴樹(shù)上的石榴娃娃又大又圓，紅光滿面，讓人看了就想流口水。最奇特的是，大雁也排成了“人”字形，好像在天上大聲喊叫：“親愛(ài)的朋友們，我們明年春天再見(jiàn)了�！�
秋天在美麗的公園里，秋天在寬闊的田野里，秋天也在我們五彩繽紛的校園里。
作文六：秋天的校園
秋天的校園最美麗了。
一進(jìn)了校園是一片筆直的松樹(shù)挺立在兩旁，像兩排哨兵，在向我們招手，好想再說(shuō)；孩子們你們好！
普通的大樹(shù)落下了自己的葉子，鋪成了一層軟綿綿的金色的地毯，踩上去非常軟，像踩在了海綿上。
走進(jìn)后操場(chǎng)更是美。在花壇中喇叭花漸漸枯萎了，而菊花又開(kāi)出了美麗的花兒，紅的似火，白的像雪，黃的如金，真是一個(gè)花的海洋。金絲菊的花瓣卷著，像一位外國(guó)少女。
在后花壇中，小草低下了頭，花兒凋謝了。抬頭望去樹(shù)上的爬上虎，紅通通的，把高大的大樹(shù)裝扮的美麗極了，就會(huì)想變魔術(shù)�？蔹S的葉片，竟變成了紅色。墻上的爬上戶一直從西邊燒到東邊，像是墻著了火，像一條火龍舞動(dòng)著。
��！這景色，真使人心曠神怡呀！
作文七：秋天的校園
秋天來(lái)了，我們的校園變得更加美麗了。
校園的中間有一個(gè)小花園，花園的中間有一個(gè)叫愛(ài)之歌的雕塑。上面有一位女老師一只手中拿著一本書(shū)，另一只手放在小朋友的身上，好像是在說(shuō)悄悄話。雕塑前面是柿子樹(shù)，柿子樹(shù)有的大，有的小，樹(shù)上的柿子有的黃、有的綠。有的幾個(gè)圍在一起，像小朋友們?cè)谡f(shuō)悄悄話，有的排成一行像一排小朋友在安靜的升國(guó)旗，有的藏在葉子后面，像害羞的小女孩。
雕塑的北面是小池塘，小池塘里有些美麗的小魚(yú)，小魚(yú)在水中歡快的玩耍。雕塑的西面有一棵高高的大樹(shù)，好像一把大綠傘，從大地上升起。雕塑的東面是一個(gè)葡萄架，葡萄架上還有一串串紫色的葡萄，像一顆顆紫寶石一樣。
我喜歡校園的秋天，校園的秋天真美��！
作文八：秋天的校園
小燕子收到風(fēng)伯伯的電報(bào)，飛回南方去了。秋天真的來(lái)了，秋風(fēng)就這樣悄無(wú)聲息地走進(jìn)了我們的校園。
校門口的幾棵參天大樹(shù)，依然精神抖擻地守護(hù)著我們的校園，不管多少的風(fēng)雨，都挺著筆直的腰桿，堅(jiān)守哨兵的崗位；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枯黃的葉子在柔和的秋風(fēng)中，像是一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，跟著操場(chǎng)上嬉鬧的同學(xué)你追我趕；走近操場(chǎng)邊上的草坪，雖然小草失去了春天生機(jī)勃勃的樣子，但是白居易說(shuō)得有道理：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，明年依舊生機(jī)盎然；一陣微風(fēng)伴著淡淡的清香，彌漫了整個(gè)校園，令人心曠神怡，這時(shí)，教學(xué)樓傳出同學(xué)們朗朗的書(shū)聲和優(yōu)美的歌聲，都仿佛徜徉在校園甜蜜的海洋里。
秋天的校園景色依然宜人！秋天的校園生活依然讓人心醉！我愛(ài)校園！更愛(ài)秋天的校園！
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