尋找秋天五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的尋找秋天五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找秋天五年級作文1
炎熱的夏天悄悄離去，涼爽的秋天也邁著輕盈的腳步向我們走來。
清晨，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和小伙伴們走出家們，去尋找秋天的足跡，”秋天在哪里呢？“我不禁地問，我們奔向果園，看，果園里果實累累，它們掛滿了樹梢，樹媽媽被寶寶們壓彎了腰，蘋果寶寶露出了紅紅的臉頰，正對著我們微笑呢，仿佛在說：”快來摘一個嘗嘗，味道很甜的哦！”同學(xué)張騰浩看了又看，挑了一個又大又紅的蘋果，他踮起腳，伸長手，使勁一拉，一個個蘋果娃娃從樹上落下來，伙伴們嘗了一個又一個，吃得可香了！
金黃的落葉像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，飄啊飄啊，好似飄來了秋天的豐收，又好似在迎接著我們的到來，我撿起一片落葉，把它夾在書里，做起了書簽，這讓我感覺到秋天的氣息。
菊花仙子穿著五彩繽紛的衣裳，快看，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞......花兒們在秋風(fēng)中頻頻點頭，相互間爭奇斗艷，美麗的`花兒給秋天涂上了豐富的色彩。
��！我們終于找到秋天了，它們在每一棵果樹上，在每一片落葉里，在每一朵小花上，在每一陣涼爽的秋風(fēng)里，秋是一個豐收的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)，它帶給大家一首快樂的歌謠，我愛秋天！
尋找秋天五年級作文2
秋風(fēng)涼了，梧桐的葉子落了，大雁南飛了，是秋天來了！
秋天在哪兒？
秋天在金黃色的田野里。沉甸甸的稻穗害羞地低著頭，等待著農(nóng)民伯伯來收割，棉花兒咧開了嘴，露出白花花的大肚皮。介紹的玉米棒在秋風(fēng)中抖動著黑紅的胡須，看著豐收的景象正樂得哈哈大笑呢！落光了葉子的芝麻稈上掛著一串串的芝麻夾，你只要用手輕輕地一捏，里面就會跳出許多金色的芝麻粒，像一個個小胖娃娃，可愛極了！
秋天在哪兒？
秋天的池塘里。池水比春天的時候還要清。站在池邊把手放進(jìn)水里，欣賞著水中的倒影，享受著池水的清涼，別提有多舒服啦！藍(lán)天上的朵朵白云也忍不住把池塘當(dāng)作鏡子，盡情地打扮自己。
秋天在哪兒？
秋天在山林里�；鸺t的楓葉，盛開的野菊花，翠綠的松柏，深黃的梧桐葉……給山林穿上了一件漂亮的花衣裳。瞧，那紅紅的野山棗！摘一個嘗嘗，嗯，又酸又甜，好吃極了！
秋天在哪兒？
秋天就在你的身邊。只要你走進(jìn)大自然，你的身邊到處都是秋天！
尋找秋天五年級作文3
秋天是一個豐收，多彩的季節(jié)。大自然把秋天畫上了豐收，涂上了快樂。
我們?nèi)ス麍@尋找秋天，還沒等走進(jìn)果園，就聞到了一股香味。我飛快地跑進(jìn)果園，一進(jìn)入眼簾的便是那橘子，橙紅色的橘子又大又圓，一個個掛在樹枝上，三個一堆，兩個一伙的在說著悄悄話。我走過了橘子樹，來到了蘋果樹旁，紅彤彤的蘋果像一個個小太陽，它們你擠我碰的掛在樹枝上，好像在討論誰最美麗，誰最有營養(yǎng)。再往里走就是看見了掛滿樁木的葡萄藤，一串串葡萄吊墜在藤架上，有紅的、紫的、綠的，晶瑩剔透，像一顆顆瑪瑙，真想一口把它們都吃掉，。放眼望去還有很多各種各樣的果樹，讓人戀戀不忘，等著人們?nèi)ゲ烧兀?/p>
離開了果園，我又來到了樹林。大自然是一盒五彩繽紛的顏料。它把金黃色給了銀杏樹；把紅色給了楓樹；把綠色給了松樹……
在我家的菜園里發(fā)現(xiàn)了胖胖的南瓜先生在炫耀它肥胖的身體；黃瓜小姐伸展著瘦瘦的腰肢；茄子阿姨展示著它的紫羅裙……
大自然的杰作真神奇呀！它把秋天打扮成了一個迷人的季節(jié)！一位美麗的姑娘！
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