小學(xué)秋天的作文500字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)秋天的作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)秋天的作文500字 篇1
《幼時(shí)記趣》的作者沈復(fù)在文中提到自己兒時(shí)與大自然親密接觸的情景令人神往,可是現(xiàn)在想找到這樣的地方又談何容易,在校園里徘徊良久,總算找到了一些。
那是一棵樹,一棵白蠟樹,在其它樹的襯托下,它是這么的突出。
記得發(fā)現(xiàn)它是在學(xué)校西門馬路的旁邊,當(dāng)時(shí)我正心灰意冷,由于找了半天也沒找到我想看到的樹:黃色的葉。當(dāng)初我還以為這個(gè)季節(jié)里樹的葉子已經(jīng)變黃了,可沒想到它們卻都固執(zhí)地保持著綠色。正準(zhǔn)備打道回府時(shí),抬眼一看,不禁大驚失色:“天!”一棵樹葉黃到了極致的樹映入了我的眼簾。
只見它在樹叢中高高地挺立著,從很遠(yuǎn)的地方就能看見它那獨(dú)特的樹頂,走近了再看,發(fā)現(xiàn)這是一棵白蠟樹,它的最低部的樹葉還是青的,但是越往上樹葉越黃,直到頂上,樹葉黃得有如金子一般,樹枝向四周努力地展開,形成一道奇特的風(fēng)景。
此時(shí)我不禁想到:現(xiàn)在城里的人太忙碌,他們之中有幾個(gè)能夠靜下心來好好觀賞一下這美麗的自然風(fēng)景?在我觀察這棵樹的過程中,曾經(jīng)有好幾個(gè)人從我身邊走過,然而他們呢?有的低著頭走過,視美景于不顧;有的疾速走過,自顧地忙著自己的事;有的拿著書本走過,徑直走向教室……他們中的人即使是空著手沒有事干的,也不愿意抬一下頭,看看這棵樹。所以,我們不要抱怨自己的身邊總是缺這個(gè)、少那個(gè),可今天這件事證明了我們經(jīng)常會(huì)由于自己的疏忽錯(cuò)過一些絕佳的機(jī)會(huì),而不是沒有機(jī)會(huì)。
思絮再次回到了這棵樹上,覺得它比純黃顏色葉子的樹還好看,由黃到綠,仿佛就像一幅水墨畫一般,墨色由深到淺。可是心中也有了個(gè)疑問:為什么只有這棵樹黃得徹底,而其他的樹卻還是翠綠色的呢?也許因?yàn)椤?/p>
小學(xué)秋天的作文500字 篇2
有人喜歡五彩斑斕的春天; 有人喜歡驕陽似火的夏天;還有人喜歡冰雪天地的冬天;可我喜歡碩果累累的秋天。
每當(dāng)送走了嚴(yán)寒酷暑的夏天,就迎來了秋高氣爽的秋天。每到秋天,我的心里都會(huì)不知不覺的非常開心,仿佛小鳥都在歌唱,樹葉都在向你打招呼,花兒在和你告別。好像在秋天一切都富有生機(jī)。在秋天令我難過的就是花兒要落了,綠色和你再見了,但是他們有一天還會(huì)回來的。 我之所以喜歡秋天的原因是秋天天氣合適,空氣新鮮,秋天既有夏天的炎熱,也沒有冬天的嚴(yán)寒。在公園里,樹葉都變成了金黃色,紛紛落下,走進(jìn)公園就想走進(jìn)了禮堂,金黃色的地毯,形成了一幅美麗的風(fēng)景畫。秋天更是人們散步的好季節(jié),每當(dāng)我走在那金黃色的地毯下,就經(jīng)?匆娺@樣一幅場(chǎng)景,一個(gè)天真無邪的小孩子和他的爸爸媽媽在公園里散步,小孩子說:“爸爸,媽媽你們看,那樹葉變黃了,都落下來了,好像從天上撒下的花朵,好美!”這種場(chǎng)景深深的印在了我的心里,所以秋天在我腦子里也更加深刻了。秋天更是收獲的季節(jié),農(nóng)民們付出了那么久,在秋天他們的付出就會(huì)得到回報(bào),在菜地里,美味的蔬菜就要收獲,在果園里,可口的水果就要摘下,農(nóng)民伯伯們?cè)谶@時(shí)候是那么的快樂,開心。田野里的稻谷也熟了,顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒,風(fēng)一來,整個(gè)田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上,就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著豐收的果實(shí)。
我愛秋天,愛秋天的的秋高氣爽,愛秋天收獲的蔬菜,水果,更愛秋天那美麗景色,F(xiàn)在已經(jīng)是春天了,我期待秋天的再一次到來。
小學(xué)秋天的作文500字 篇3
一年四季,春夏秋冬,各有各的美?晌揖蛯(duì)秋天情有獨(dú)鐘,因?yàn)樗嵌嗖实,更是豐富的。看,農(nóng)民伯伯們都在田野中收獲著他們的果實(shí)。一個(gè)個(gè)玉米金燦燦的的,它們笑得了歪了嘴。你看,有掰玉米的,有挖玉米桿子的,還有用袋子裝玉米的,一個(gè)個(gè)干的可帶勁了!更有農(nóng)用車不斷地響著,不斷地用回他們的勞動(dòng)果實(shí)。
走在田野的邊上,腳下軟綿綿的。樹木都落葉了,葉子一片一片地在空中翩翩起舞,最后回到大地母親的懷抱;可柳樹姑娘依然在空中梳著她的長辮子;楓葉變得火紅一片,仿佛是燃燒的一團(tuán)火,你可以撿回一片夾在書中,還可以加工一下做成小卡片,送給最親的人。
再走在各村的街道上,家家戶戶門前的柿子樹上,掛滿了一個(gè)個(gè)小小燈籠一樣紅彤彤的柿子。再到蘋果地中看看,一個(gè)個(gè)蘋果顏色鮮艷,仿佛還帶一點(diǎn)露珠,看著都讓人垂涎三尺,咬一口,蘋果的甜香的果汁噴涌而出,吃一個(gè),還想再吃一個(gè)。
秋雨綿綿,連續(xù)幾天的秋雨,把人們帶入了寒氣逼人的深秋。這時(shí),人們身上的衣服就需要加厚了。農(nóng)民伯伯種的麥子,這時(shí)也調(diào)皮的從莊稼地里露出了額頭。
在這期間,還有一個(gè)很重要的節(jié)日,給秋天更是增添了一層神秘的色彩,那就是中秋節(jié)。在中秋節(jié),人們忙完了農(nóng)活之后,大多都要準(zhǔn)備各式各樣的月餅,以及各種時(shí)令的水果。到了晚上,等候月亮爬上來了,人們紛紛拿出月餅盒水果先給月亮,孩子們則紛紛在街道上快活地玩耍、奔跑。 家鄉(xiāng)的秋天是美麗的,是繁忙的,更是收獲的季節(jié)!
小學(xué)秋天的作文500字 篇4
是誰把莊稼從幽夢(mèng)中輕輕的叫喚?又是誰給大地媽媽換上了一套金黃色的“秋裝”?哦,原來是美麗的秋姑娘的問候。高高的藍(lán)天,空氣格外清新,像濾過似的,一行行大雁從北方飛到南方。
秋風(fēng)像一個(gè)小女孩——天真、稚氣、可愛。你瞧,你剛到樹林,翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響,伴著鳥兒們的歌唱,放聲問道:“風(fēng)妹妹,風(fēng)妹妹你來干什么呢?”你喜盈盈地回答:“伙伴們,我給你們帶新衣服來了。”樹林高興地?fù)Q上你送給它們的衣裳,霎時(shí)間,葉兒們都換上了金燦燦的“新衣”。個(gè)個(gè)你望望我,我望望你,前推后擠,鬧成了一團(tuán)。
夏天在半空中翩翩起舞的蝴蝶,現(xiàn)在都已經(jīng)回窩睡覺去了?墒牵钟幸恍昂被钴S了起來,它們代替了真正的蝴蝶。同學(xué)們你們也許會(huì)問:“秋天太冷了,蝴蝶根本無法生活怎么可能會(huì)有蝴蝶呢?”同學(xué)們你們說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)秋天是不太可能有蝴蝶,但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西比真的蝴蝶還漂亮,那就是被秋風(fēng)吹落了的'樹葉,它們?cè)谇镲L(fēng)的幫助下從樹枝上飄落下來,在風(fēng)中盡情飛翔,有黃色的,有綠色的,有半綠半黃的。顏色不統(tǒng)一,雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多美不勝收,但也頗具一番情趣呢!落下的樹葉在地上積得多了,自然而然地形成了厚厚的一層“金色的地毯”。孩子們踩在上面,跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直響,他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著,為這個(gè)美好的金秋時(shí)節(jié)增添了一片美麗的色彩。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),雖然許多樹木掉光了葉子但也有很多樹木是碩果累累如:梨、葡萄、柿子、石榴、蘋果等。田野里有金黃色的稻谷、粒粒飽滿的大豆、成群集隊(duì)的雞鴨在田野里爭著食遺落的稻谷。連池溏里的魚兒都很肥美……啊!秋天是那么的美好,我愛你秋天!
小學(xué)秋天的作文500字 篇5
秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學(xué)和老師都穿上了秋裝。
校園里,菊花開了,你看它們正在爭奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個(gè)校園,仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,幾只小鳥在天上飛來飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。
上課時(shí)間,校園里寂靜無聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學(xué)們專心致志地聽講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽的交響樂,秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽講。
下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景,有的同學(xué)在跳繩,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),慢點(diǎn),我都數(shù)不清了……嗯,操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛?一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的?哦,原來是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開始,跑!哎,等等我,你們?cè)趺磁艿眠@么快?看來我再不加速就要落到最后了?茨,教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦,踢了十幾個(gè)呢,我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學(xué)踢毽子了。
怎么還有讀書聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入,而是象音樂一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏。
校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘,是知識(shí)的樂土。我愛我們的校園,因?yàn)樗俏覀兊臉吠粒俏覀冎R(shí)的搖監(jiān)。
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