實(shí)用的小學(xué)秋天的作文600字錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)秋天的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)秋天的作文600字 篇1
秋天帶著成熟的色彩悄悄地讓我們進(jìn)入到一個(gè)全新的校園中。陌生、寂寞、孤獨(dú)、憂慮、這四個(gè)詞語(yǔ)帶著長(zhǎng)大的煩惱遷就著我們進(jìn)入學(xué)校。
秋天是個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)，植物不再盎然，而是枯萎死去，動(dòng)物不再勤勞，而是坐等死亡，而剩下的只是衰草、殘葉、落紅，不再充實(shí)，只是一味地在角落里獨(dú)自呆滯。
我們也不過(guò)如此，在陌生的校園里獨(dú)自一個(gè)人徘徊在一旁，身旁不再有往日般熟悉的笑聲，面前雖是打打鬧鬧，洋溢著快樂(lè)的氣息，但在我眼前，不過(guò)是形式罷了。面前的場(chǎng)景，讓我不禁想到在小學(xué)時(shí)回憶，有著甜美，有著苦澀，有著笑容，有著悲傷，有著吵鬧，有著學(xué)習(xí)；點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊縈繞在腦海里：
那年，我們?cè)跔�漫的雪花下，在白皚皚的操場(chǎng)上，用手接著純潔的雪花，享受著雪花在手上融化的感覺(jué)。我們沒(méi)有包袱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們是一群只會(huì)玩的孩子們，在操場(chǎng)上，肆無(wú)忌憚地玩耍，雪球砸在臉上，在衣裳上，在鞋上。即使淋濕，也毫不在乎。雖然隔著厚厚的衣服，也是一個(gè)靈活，蹦跳自如的“胖”孩子。
那年，我們?cè)诓鷻C(jī)的春風(fēng)里，帶著昨夜春雨新翻的泥土的氣息，撣去幼葉上的露水，澗到自己臉上的笑靨。暖風(fēng)拂過(guò)我們的笑頰，我們不停地沖著回憶的鏡頭，望著湛藍(lán)無(wú)比的天空，釋放我們的稚氣，風(fēng)箏高高地?fù)卧谔焐�，我們剪去風(fēng)箏線，迎著風(fēng)，用手遮住暖陽(yáng)，望著風(fēng)箏自由的飛翔，如同我們放蕩不羈的童年。、
那年盛夏，我們赴約考場(chǎng)，進(jìn)入初中，花開盛夏，花開花落，只在輾轉(zhuǎn)間。
秋天，六三班的教室再是我們的教室，所謂教室里的人，也不是以前的人。各自一方的我們做著同樣的事，卻不在同一平面上了。
秋天，我們的童年結(jié)束了，這是一個(gè)完美的句號(hào)。
秋天，花落另外，化作春泥，我們也散了。
還記得大明湖畔的六三班嗎？我，記得。
小學(xué)秋天的作文600字 篇2
收拾一地零亂的思緒，摘一朵南山的紫菊捧在手心，一任花開花落，一任云卷云舒，凝望一窗的星月，以微笑的姿態(tài)，讓思念溫暖地在心里流淌。——題記
“絲——”呵，風(fēng)吹地，可真柔和!窗外的云慢悠悠地走動(dòng)，思緒一點(diǎn)一點(diǎn)地凝聚……“嘿，看，滿地的楓葉可真紅呢!”你的笑很迷人。瞧，那淺淺的酒窩兒……“怎么，你喜歡秋天?”我倆一同散步在楓樹林里，小心翼翼地踏過(guò)遍地的一片紅�！昂呛�，我很喜歡秋天呢�！蹦戕D(zhuǎn)過(guò)頭，“秋，散落下的是葉子一生的輪回，葉，灑下的，是幽美。風(fēng)，也吹得我清涼了許多了呢!”你總愛贊美世間的一切，微笑地面對(duì)生活，天真的卻又含絲絲韻味的話語(yǔ)讓我深深牢記�！扒锾煺媸侨绱说拿�?反正我不喜歡，夏天可比它好的多了。”我漫不經(jīng)心地回答，卻不知道，我已松開了你緊握著的手。
那天，我在家里研究著帶回的秋葉，而你卻不知道在那頭寫著什么。唉，那火紅的楓葉，帶點(diǎn)兒小憂傷的菊花瓣兒，為何你就是那么喜歡?咦，涼絲絲的，下雨了么?我打開窗，伸出了手。手上捧著的，是涼涼的秋雨。是我的手太暖了?雨真的太涼了?為什么手里的雨點(diǎn)兒還帶有些許溫度?我還未發(fā)覺(jué)，我的淚已掉落……
秋雨為何飄得如此纏綿?靜坐窗前，聽雨滴落。心，如海水漫過(guò)的沙灘，浸濕了一片……“那里的秋天更美呢!”幾個(gè)字，一個(gè)一個(gè)侵入我的心。這就是你無(wú)緣無(wú)故離開我的借口?
你愛的秋，飄落的是寂寞。葉，落下的是悲歡。愛，如花，花凋落;是霧，風(fēng)吹霧散。手里握不住的，是涼!也許你就應(yīng)該走，這里的秋，也許你并不喜歡。雨點(diǎn)兒拍碎窗前的菊花瓣，也踏濕了地上洋洋灑灑的楓葉，也一點(diǎn)一點(diǎn)的，溫暖我的心田……
果真是秋天來(lái)了呀。楓樹林里裝滿你我的往事，筆尖上流瀉出的是留戀。雨還是下了，一切的一切，還是淡了，遠(yuǎn)了�；ㄏ闱呷胄�，秋天像是一個(gè)有著淺淺酒窩的小姑娘，在我身邊輕聲道：“寶貝，我也想你……”
小學(xué)秋天的作文600字 篇3
秋天，踏著金子般在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的楓葉，披著被秋菊映得金燦燦的秋霜，推著田野里金色的滾滾麥浪，近了，近了……“停車坐愛楓亭晚，霜葉紅于二月花”�？晌覅s認(rèn)為秋天是用金色裝扮的季節(jié)。
不知不覺(jué)，秋到了。活潑的唱著歡快的歌兒、你推我擠地流著的小溪水，秋來(lái)后它們也累了，只好慢慢地散著步。溪流旁邊的野菊花吮吸了晶瑩剔透、清澈甘甜的溪水，伸了伸懶腰，撐起小球似的花骨朵，然后漸漸地伸開了卷曲的花瓣，吐出了短毛線般的花蕊，綻開了那金色的笑臉，便縱身一挺，亭亭玉立，朝天怒放。它對(duì)著金色的火球般的太陽(yáng)，鋪開幾片肥碩的葉子，貪婪地吸收太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒。小溪邊的楓樹，是形影不離地陪伴了小溪幾十年的伙伴。現(xiàn)在它已經(jīng)是一棵參天大樹了，它“嘩-唰-”地抖落著那些五顏六色的葉子，那些楓葉便在空中翩翩起舞，如同一只只蝴蝶，不過(guò)它們一會(huì)兒就會(huì)落在地上，一片疊一片，一塊疊一塊，一層疊一層，層層疊疊，織成了一地彩金，如同大地披著一床帶花紋的金地毯，厚厚實(shí)實(shí)、色彩斑斕。忽然一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，又把地毯做成了楓樹金色的長(zhǎng)袍。還有附近那塊田野，它的東邊一整片是著了火、染了色、灑了金的樹林，左邊是一間間紅磚碧瓦、整整齊齊的房子，右邊是一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，熙熙攘攘的人們進(jìn)進(jìn)出出，呈現(xiàn)出一派車水馬龍、熱火朝天的景象。再看那田野，金色的麥子揚(yáng)眉吐氣、昂首挺胸，把頭往后仰著，擺著手向我們做著鬼臉。偶爾一陣陣風(fēng)兒卷起一波波麥浪，放著金色的魅力，秋天的光彩，把秋的風(fēng)格表現(xiàn)得淋漓盡致。
在田野里，勤勞的農(nóng)民們正忙著收割。這一片片金子，潑進(jìn)了他們的心田，令他們露出了笑臉，是那么的甜，甜得似蜜……
�。『靡慌汕镏�！
秋天也來(lái)到了校園。菊花、楓葉纏住了大地，陽(yáng)光、云霞遍布了天空。老師、同學(xué)的辛勤勞動(dòng)終于有了收成，一個(gè)個(gè)興高采烈，笑逐顏開……
只有勞作，才有糧食的豐收；只有學(xué)習(xí)，才有半年的成績(jī)；只有努力，才有人生的秋天！
小學(xué)秋天的作文600字 篇4
重新踏上這條充滿泥濘的小路時(shí)，我仿佛又回到了與妹妹開心嬉戲的那個(gè)時(shí)候了。那時(shí)候，每到秋天，我就會(huì)和妹妹瘋狂地在這里撿樹葉。
兩年過(guò)去了，這里什么都變了，唯獨(dú)這片樹林沒(méi)有變，路還像以前那樣泥濘，樹還像以前那樣生機(jī)勃勃……，忽然，一片銀杏樹葉無(wú)聲無(wú)息地飛到我的肩上，又緩緩地飄落在地上，仿佛等待著我將它撿起。應(yīng)了它的期待，我將它撿起來(lái)了，哦，不只這一片，我將我能撿到的十幾片葉子都撿了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，葉子好像我們?nèi)艘粯�，沒(méi)有兩片葉子是一樣的，有的已經(jīng)變成了棕色的，有的變成了暗黃色，有的還是翠綠的，有些還帶有一些黃斑。細(xì)看，有的葉子已經(jīng)被蛀了好多細(xì)小的、黑色的洞，也許它們已經(jīng)飄落了許久。我懷著好奇心向林中走去。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)僻靜的角落，一棵白玉蘭靜靜地立在那兒，樹下還有幾片枯黃的，布滿洞眼的葉子，它們摸上去已沒(méi)有了原有的光澤，但它們依然默默地為大樹做貢獻(xiàn)，“落紅并非無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睒淙~為大樹而生，為自然而美!
驚喜總是來(lái)之突然。霎時(shí)間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，卷起一層落葉，讓它們跳起了華爾茲，它們或紅或藍(lán)，或綠或灰，平整或凹凸，這陣風(fēng)也吹下了許多片不同樹上的樹葉，我接到了幾片，細(xì)細(xì)端詳著，只見這里面不僅有金黃的銀杏葉，深綠的香樟葉，就連那紅得同火的楓葉也在其中。楓葉手掌般大小，邊緣有些些刺，聞上去還有一陣淡淡的清香……。
有些人喜歡百花盛開的春天，有些人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡落葉飄零的秋天，不僅因?yàn)榍锾斓穆淙~美，還因?yàn)槿~子那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它們無(wú)論是青春年少，還是年華老去，都將自己所做的一切奉獻(xiàn)給大樹，甚至生命。正是這種力量，時(shí)刻提醒我，讓我在關(guān)心自己的同時(shí)，也想著他人。
我愛秋天，更愛秋天的落葉!
小學(xué)秋天的作文600字 篇5
還記得那個(gè)秋天，微風(fēng)吹動(dòng)你的頭發(fā)，朝陽(yáng)在蔚藍(lán)的天空開出一朵絢麗的紅花。街道上的梧桐葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，地上葉子的黃色尸體見不到黑色的柏油馬路。在這樣的秋天想著你。
現(xiàn)在馬路修的筆直筆直，黑色、白色、黃色形成一幅好看的畫卷。這便是我深深愛著的馬路。很久以前，馬路上有兩個(gè)蕩來(lái)蕩去的少年，有時(shí)白天，有時(shí)夜晚。他們漫無(wú)目的地壓著馬路，揮霍著青春。后來(lái)一夏的樹葉都落完了，少年也分開了，一個(gè)向北一個(gè)向南。背道而馳，獨(dú)自去面對(duì)那未知的將來(lái)。
又是秋天，身體發(fā)服都在熟悉的念動(dòng)，思念著你。你很善良，很乖張，連說(shuō)話的聲音都是那么好聽。我確定遠(yuǎn)方的你一定不知道我在想你，風(fēng)物雖由人，卻留不住年少的秀致。相見時(shí)難別亦難，當(dāng)想你變成一種習(xí)慣，無(wú)論何時(shí)何地。
那些快樂(lè)的過(guò)往，每個(gè)夜晚面對(duì)夜空一便一便想念你的一顰一笑。北方的冬天有雪在飛舞，白色的雪很美，在南方是很少見雪的。北方的人都很實(shí)在，一元錢可以買到比南方多很多的刨冰，而且口味也很多種。而且有時(shí)忘帶錢包老板娘會(huì)笑著說(shuō)下次來(lái)時(shí)一塊付，一點(diǎn)也不像南方忘帶了會(huì)讓你很難堪。北方的雨很少，陽(yáng)光很明媚，天空也很藍(lán)。自己一人在北方過(guò)的很自在，但是還會(huì)想你。每天都看完了成都的天氣預(yù)報(bào)才會(huì)去睡，有時(shí)下雨會(huì)擔(dān)心你有沒(méi)帶傘。記得曾經(jīng)林娜說(shuō)我們的關(guān)系，很曖昧兩個(gè)人那么要好。對(duì)啊，我們好到讓很多人認(rèn)為我們是同志，老師還找過(guò)我們談話。讓我們哭笑不得，你還開玩笑的說(shuō)30歲我要找不到老婆你可以委屈一點(diǎn)犧牲你的下輩子幸福陪著我一起過(guò)，知道嗎？我很感動(dòng)，真的很感動(dòng)。覺(jué)得這背子有這么個(gè)哥們值了！少年的臉上總有好看的弧線。夕陽(yáng)把影子拖的長(zhǎng)長(zhǎng)的，夕陽(yáng)下有兩個(gè)少年輕吟：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。以前的種種都洋溢著幸�？鞓�(lè)。
物是人非，每每看到這個(gè)詞心里總是酸酸的。畢竟曾經(jīng)有那么多的幸福、快樂(lè)。
隔黃河，隔長(zhǎng)江，但我們彼此的心卻很近。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。南方的你還好嗎？我們常壓的馬路怎樣了？秋天，你還會(huì)去壓馬路嗎，有沒(méi)有人陪著你？
又是秋天，梧桐樹回響著：1234567，你的笑容好甜蜜；7654321，我愛喝的是雪碧……
小學(xué)秋天的作文600字 篇6
一葉知秋，當(dāng)秋姑娘鼓起腮幫子吹起一陣涼風(fēng)時(shí)，調(diào)皮的樹葉順勢(shì)飄了下來(lái)，落在樹媽媽的根下面。嘿，真是黃葉落到樹底下――葉落歸根哪！我知道，是它――美麗的秋姑娘帶著豐收的喜悅趕來(lái)了。
秋天的田野是一幅呼之欲出的圖畫。
走在田邊的羊腸小道上，一望無(wú)垠的稻田似閃閃發(fā)光的金地毯，柔潤(rùn)舒適；如碩大無(wú)盆的金海，“稻”光粼粼；綿延萬(wàn)里的棉田似身穿白衣的戰(zhàn)士，嚴(yán)肅威武；如舍己為人的白衣天使，溫柔體貼……東北角上的老柿樹，仿佛返老還童，更可愛了，巴掌大的葉子漸漸變紅了，大概想和它的老伙伴――大楓樹比美，看誰(shuí)紅得可愛吧。每當(dāng)秋末冬初，柿樹葉漸漸落光，一眼望去，圓溜溜的柿子像許許多多紅燈籠掛滿枝頭，令人垂涎欲滴。
秋天的田野是一首快樂(lè)的歌。
金秋十月，勞動(dòng)了一年的農(nóng)民伯伯嘗到了豐收的喜悅，不過(guò)這也寓示著大家又要忙一番了，今年風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安，大伙兒心中高興，這不，收割的時(shí)候還哼著自編的小曲：十月里來(lái)好秋光，家家戶戶收割忙……只見他們一手拿著鐮刀，一手握住稻桿，小心翼翼地割著，生怕弄傷了這些尊貴的小公主，從他們臉上就可以看出內(nèi)心壓抑不住的喜悅。田野里，歡笑的歌聲、收割的笑聲、播種的歡聲、交織成一曲動(dòng)聽的歌曲。隨著那越播越少的麥種，歌兒越唱越響，笑臉越笑越歡，人們不僅看到了今年的豐收，還憧憬到了來(lái)年的希望。
秋天的田野是一部自然界的《論語(yǔ)》。
金風(fēng)習(xí)習(xí)，低頭的稻穗使我懂得了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！鞭r(nóng)民伯伯的播種、收割使我明白了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”小小讀書郎使我明白了“光陰似箭催人老，日月如梭攢少年�！薄匾氖牵何业贸隽艘粋�(gè)結(jié)論：如果不是黨的政策好，哪來(lái)茫茫稻海和歡聲笑語(yǔ)呢？
我愛秋天的田野。
小學(xué)秋天的作文600字 篇7
秋天的景色，就像是一杯甘美的酒，帶著甘甜，帶著清爽。秋天的景色，就像是絢麗的舞姿，又像是一幅幅壯麗的詩(shī)歌。
時(shí)光匆匆的在流逝，秋天也不知不覺(jué)中，來(lái)到了我們的身邊。現(xiàn)在讓我們一起去感受秋天的美吧！
秋天的樹葉早已沒(méi)了春天的嬌貴、夏天的生機(jī)，取而代之的是歷經(jīng)滄桑的身驅(qū)。每一片樹葉都是以道風(fēng)景。如今樹葉變黃，從樹上飄落。黃蝶一般從空中飛舞。秋天就是顏料，一點(diǎn)一點(diǎn)用畫筆勾勒出秋天的色彩。樹葉的顏色是一幅畫，是秋天的畫。再回首，樹木是否曾想起那曾經(jīng)在自己桿上的一抹青翠？
春天的風(fēng)輕柔，夏天的風(fēng)狂躁，冬天的風(fēng)刺骨。秋天的風(fēng)雖有些許的涼，但卻夾雜著一點(diǎn)柔和，給人一種美感。秋風(fēng)是調(diào)味劑，把未成熟的酸澀果實(shí)調(diào)成甜美可口，讓收獲的人們笑開顏；秋風(fēng)把湖水調(diào)涼。用手指觸碰湖面，一絲涼意猶然而生。秋天的風(fēng)就是如此，把世界調(diào)成各種口味，沒(méi)有其他季節(jié)的單調(diào)。絢麗多姿，受人喜愛。
秋天仍有未開放的花苞。湖面的睡蓮依舊開放。上前聞一聞盛開的花朵，不僅有一絲淡淡的清香，還有秋天的味道。秋天的花開的多么鮮艷，一點(diǎn)不比春天的花差，甚至還有秋天獨(dú)特的樣貌。秋花，完美展現(xiàn)出秋的風(fēng)采。
梧桐的葉子，正如唐朝劉禹錫的'《秋詞》中所描寫的一樣�！吧矫魉畠粢箒�(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃”梧桐的葉子由綠慢慢變黃，如同鑲上一道金邊，十分秀美。落到地下，用腳踩發(fā)出清脆的響聲。樹枝也因?yàn)榍锾斓木壒首兂山瘘S，還有點(diǎn)脆。從校園的路上向前方望去，兩排整齊的樹，隨風(fēng)搖擺，樹葉隨之飄落。落在地上，鋪成毯子。仿佛馬上就要走進(jìn)另一個(gè)世界。
秋天的天空很美麗，躺在草地上仰望天空，白云隨著風(fēng)在天空搖擺，時(shí)不時(shí)變化形狀。微風(fēng)吹過(guò)，出亂了頭發(fā)，吹散了白云，可那美景以印在我的腦海。白云之上，是否有另一個(gè)世界，有一個(gè)孩子趴在云朵上往下看？
秋天的景色，還有許多許多，而秋天的每一種景色，在我的心里，就像是一副副美麗的色彩畫，充滿美麗的意境，充滿了美麗的畫面，我愛秋天的景色，也愛這美麗的秋天！
小學(xué)秋天的作文600字 篇8
往事如煙，久而消散；銘記心間，永不消散。
——題記
秋風(fēng)瑟瑟，思緒飄飄。此時(shí)，我凝視著手中的照片，心中已亂如麻，記起與你的點(diǎn)滴生活，淚水不禁涌出眼眶。那年秋天，你我分離到異地。
“孩子，快點(diǎn)回來(lái)，該吃飯了�！甭犞馄拍锹暵曈H切的呼喚，我便急忙從遠(yuǎn)處跑來(lái)，撲進(jìn)外婆的懷里。兒時(shí)的我，非常淘氣，每次去外婆家，都會(huì)跑出去跟那里的小朋友一起玩。春天摘野花，做成花環(huán)，戴在頭上。夏天捉蝴蝶，嘻笑追逐，看它們飛舞。秋天撿落葉，夾在書中，成為獨(dú)一無(wú)二的書簽。冬天堆雪人，滾個(gè)雪球，打起雪仗。每次都會(huì)玩得忘了時(shí)間。這時(shí)，外婆總會(huì)站在門口，喊道：“孩子，天黑了，別玩了，快點(diǎn)回來(lái)，該吃飯了。”
這種熟悉的聲音，在我耳邊回蕩�，F(xiàn)如今，由于課業(yè)越發(fā)的沉重，我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去外婆家了。只有放假時(shí)，才會(huì)去那里玩。
“聽說(shuō)我外孫女這周要放假了，我就買了許多菜，你們帶她過(guò)來(lái)吧。我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見我孫女了，挺想她的。你們……”聽著外婆在電話那頭的語(yǔ)氣是非常高興的，我不禁鼻子一酸，淚水涌出眼眶。記得我們每次放假，外婆都知道，總是第一時(shí)間打來(lái)電話。有時(shí)是我剛進(jìn)家門，而有時(shí)是我在回家的路上。掛斷電話后，外婆就走進(jìn)廚房，開始為我們準(zhǔn)備“大餐”。隨后，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的廚具交響曲便從廚房傳出。每當(dāng)我走到門口，總會(huì)大喊；“外婆，我來(lái)了。”這時(shí)，外婆便會(huì)笑著向我走來(lái)，把我領(lǐng)到屋里。然后重新走進(jìn)廚房，繼續(xù)做大餐。當(dāng)我想幫忙時(shí)，外婆總是攔住我，說(shuō)：“你好不容易回來(lái)一趟，就別干活了，跟他們?nèi)ネ姘�，這有我一個(gè)人就夠了，要不夠的話，不還有你媽媽嗎？去吧！”就把我推出了廚房，不一會(huì)兒，所有的菜都上了桌，一頓“大餐”呈現(xiàn)在我眼前，并且，這些都是我的最愛。抬頭去看外婆，她的臉上掛著幸福的微笑，還有幾滴晶瑩的汗珠。
外婆非常關(guān)心我們，即使是一丁點(diǎn)小事，她也會(huì)擔(dān)心幾天之久。她經(jīng)常叮囑我們要認(rèn)真聽課，聽父母的話，注意身體，出門注意安全，別出什么意外……
陣陣秋風(fēng)吹進(jìn)小窗，把我吹得老遠(yuǎn)的思緒拉了回來(lái)，放下手中的照片，站在窗前，向外望去，心想，秋天又到了，這次放假后我要去看望外婆。因?yàn)橥馄牛业耐瓴湃绱丝鞓?lè)。
小學(xué)秋天的作文600字 篇9
秋天的天空是一年四季中最藍(lán)的。湛藍(lán)的天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空中朵朵白云在自由飄動(dòng)，白云時(shí)時(shí)都在變化。有時(shí)像小兔、有時(shí)像綿羊、有時(shí)像大冬瓜，可愛極了。一群群大雁排成‘人字行’或排成‘八字形’，飛往南方過(guò)冬。秋天的小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面，漾起一道道波紋。
森林里的樹木與小草，有的穿著墨綠色的衣裳，有的穿著灰黃色的衣裳，還有的穿著淡綠色的衣裳，它們就像參加宴會(huì)似的。秋天里最引人注目的樹要數(shù)楓樹了，楓葉飄落下來(lái)，就像一只只火紅的蝴蝶在空中飛舞。這使我想到大詩(shī)人杜牧寫的詩(shī)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，簡(jiǎn)直是鮮活寫照。
每逢秋天來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，花兒凋謝了。唯獨(dú)菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。這些菊花有的像媽媽金色的卷發(fā)，有的像藍(lán)藍(lán)的波浪，還有的像刺猬身上的刺兒。瞧！那一片金色是什么？原來(lái)是果園里的蜜桔成熟了，那一個(gè)個(gè)桔子像掛在綠葉叢中的黃燈籠。果農(nóng)們正忙的不亦樂(lè)乎，豆大的汗珠直往下滴，人們毫不介意，心里樂(lè)開了花。又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天里最快樂(lè)的要數(shù)老人和小朋友了！農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)那天，老人們自發(fā)組織一只老年登山隊(duì)去爬山，他們既能看到美麗的風(fēng)景，又能強(qiáng)身健體，太好了，真是兩全齊美！每年這時(shí)學(xué)校都會(huì)組織秋游，這是小朋友們一直盼望的事。前一天準(zhǔn)備好多吃的，晚上興奮的睡不著覺(jué)。第二天跟老師到郊外游玩，到了地點(diǎn)，小朋友們就活躍起來(lái)，有的捉螞蚱，有的做游戲，有的奔跑亂竄，有的還躺在草地上，對(duì)天空喊“啊、我要飛翔”。
秋天，是個(gè)金色的季節(jié)，是個(gè)收獲的季節(jié)，更是個(gè)美好的季節(jié)。
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