這個(gè)秋天-作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的這個(gè)秋天-作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這個(gè)秋天-作文1
稻田里的果子豐收了，樹上的“黃蝴蝶”紛紛飄落，一切的事物都在低聲地告訴我們:秋天來了。
金秋十月，我們懷揣夢(mèng)想，踏進(jìn)了初中的大門，迎來了中學(xué)生涯的第一次考試。一個(gè)月前，我站在學(xué)校大門，看這一側(cè)的牌上所刻的幾個(gè)大字，我明白，我已經(jīng)不再是無知稚嫩的小學(xué)生了，我有了一個(gè)嶄新的名字——初中生。
走進(jìn)教室，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，有種似曾相識(shí)的感覺……此時(shí)此刻的我既新奇又擔(dān)憂。但是，經(jīng)過班主任幽默的話語的“洗禮”，我也就釋然了。不過不久，我覺得有些孤獨(dú)了，會(huì)看著窗外，心飛了出去，想小學(xué)同窗，想家。于是，我把這種不愉快的心情帶到了星期五放學(xué)。一回到家，就放下書包找曾經(jīng)的好友，還有一位九年級(jí)的學(xué)姐。我把我心里積攢的苦水全都吐了出來。她對(duì)我說:“想起我在七年級(jí)的時(shí)候跟你啊簡(jiǎn)直一個(gè)樣，經(jīng)常會(huì)想家、想同窗。我也不知道為什么，平時(shí)總想著擺脫我媽的控制，討厭她嘮叨的我居然會(huì)想她。后來我把這件事告訴了我的班主任，是她的話開導(dǎo)了我�！�
“她說，我們每一個(gè)人都會(huì)有感情，從我們呱呱墜地的那一刻起，是家人一把屎一把尿把我們拉扯大，我們會(huì)不知不覺中依賴他們，還有和我們朝夕相處的小學(xué)同學(xué)也一樣。但是，我們總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，像幼小的雛鷹總要長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)飛翔，去尋找更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，人生路漫漫，我們不能只是原地踏步，應(yīng)該去探索更大的知識(shí)世界！”她的話點(diǎn)醒了我，忽然開了竅。沒錯(cuò)，我一定可以面對(duì)，加油！
青春是一首飛揚(yáng)的歌，歌頌了我們的喜怒哀樂；青春是一次充滿冒險(xiǎn)的旅行，需要我們?nèi)ヌ剿�；青春是本日記，記下了我們的一舉一動(dòng)……相信，在青春這條布滿荊棘的路的盡頭，一定是荊叢后開滿的鮮花。
在這20xx年9月，在這個(gè)不同尋常的秋天，我的青春日記翻開了嶄新的一頁，初中三年的奇妙之旅已經(jīng)開啟。那么，再見，小學(xué)。你好，初中！
這個(gè)秋天-作文2
轉(zhuǎn)眼間，我們送走了炎熱的夏，步入了秋的懷抱中。
望向窗外，已看不到蒼翠一片，墨綠的樹葉中混雜著黃色的枯葉，十分顯眼。風(fēng)一到，這些枯葉就隨著它如蝶般搖晃，飛舞，擁進(jìn)土壤的懷抱中。此時(shí)的天空格外明朗，絲絲白云在藍(lán)色海洋中暢游。
我決定去公園走走，感受秋天的美。走在兩旁堆積著枯葉的小道上，欣賞著樹葉被風(fēng)吹動(dòng)，在地上翻滾，在空中飛舞，又散落四處的美。微風(fēng)至，樹葉如此前一般飛舞，微風(fēng)去，樹葉又再次散落各處。我沉浸在此景中。
這時(shí)，我看到了一位環(huán)衛(wèi)工，她把四處的樹葉掃到一起，再做統(tǒng)一處理。但此時(shí)的風(fēng)娃娃卻調(diào)皮的有些過分了，它一次次的把堆積的樹葉吹散，而環(huán)衛(wèi)工又毫無怨言地再把它掃到一起。我有些震撼了，打量著她：黝黑的皮膚，粗糙的雙手，飽經(jīng)滄桑的面頰，布滿皺紋的額頭……在這金秋的舞臺(tái)上，她那黃色的工作服與落葉融為一色，但又更為奪目。她始終都忙碌著，絲毫沒有注意到有一個(gè)人正在注視著她，向她投去了贊賞與敬佩的目光。
直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我所認(rèn)為的美實(shí)則是建立在環(huán)衛(wèi)工的汗水與心血之上的。我不由心生愧疚與自責(zé)，也在心中對(duì)秋之美有了新的定義：秋天，落葉歸根，各色的樹葉為小道鋪上地毯，又隨風(fēng)飛舞，再如彩蝶般盤旋落下，這是美的，但更主要的是，它讓環(huán)衛(wèi)工有了證明自己價(jià)值的機(jī)會(huì)，讓他們成為了這絢麗舞臺(tái)的主角。
想到這兒，我抬頭望了望天空，覺得它比任何時(shí)候都要來得湛藍(lán)明朗，只有幾絲云朵在它的樂園里嬉戲。這或許也是有像環(huán)衛(wèi)工一樣的人在打點(diǎn)它吧。此時(shí)的風(fēng)娃娃也似乎變乖了，不再呼呼地吹過，把環(huán)衛(wèi)工的勞動(dòng)成果吹散，只剩下絲絲的涼風(fēng)，為工作者們送去了清涼，或許它也被震撼了。
這個(gè)秋天，我看到了眾多樹葉一同飄舞的美，更是找到了守護(hù)秋天之美的、最美的人。我不禁暗自感慨：“這個(gè)秋天，真美！”
這個(gè)秋天-作文3
秋天，就像水面泛起了一層淡淡的漣漪，慢慢回歸平靜，歸入無形……
奶奶特別愛嘮叨，尤其是秋天。周一早晨，我正在整理衣服，奶奶走到我身邊，問了我一句：“你還沒吃早飯，要不要我現(xiàn)在去燒？”我不耐煩的回了一句：“不要�！苯又裰^只顧做自己的事情，沒有理會(huì)奶奶。奶奶看我這在忙，沒有像往常一樣嘮叨，輕輕地走了出去。等我整理好，走下樓，奶奶又來問：“要不我現(xiàn)在去燒早飯？”我抬頭看了眼時(shí)間，說了句：“算了�！北闩艹隽思议T，擔(dān)心自己沒有趕上車。
一出家門，便是一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我哆嗦了一下，加快了腳步。跑了十多米我又停下了腳步，想到以往奶奶都是跟來的，回頭一看，映入眼簾的就是她那充滿失望的眼神�？粗驹诤L(fēng)中的奶奶，頭發(fā)大部分都花白了，身上穿的衣服也不厚，一直都捂著手。沉默了一會(huì)，我原本想說出口的生硬的語氣不由得軟了下來，說：“奶奶，你回去好了，我自己會(huì)去的。”奶奶還是不為所動(dòng)，默默地看著我，說：“沒關(guān)系的，我就送送你，你走了我就回去�！蔽衣牭搅祟A(yù)料之中的答案，只能嘆口氣，繼續(xù)走了。直到我上車，她還在一邊。我把頭探出車窗說：“你先回去好了�！蹦棠虥]有說話，一向愛嘮叨的她不知道怎么了，今天沒有再嘮叨，只是一直注視著我。我望著奶奶的眼睛，那是一雙渾濁但充滿關(guān)愛的眼睛，而在那渾濁之中，又透露著傷感和滄桑。那一瞬間，我感到我和奶奶的距離在無限延長(zhǎng)，往日的美好也早已不在，取而代之的是不了解和不耐煩。我心里不禁有些懊悔，想說聲對(duì)不起，張了張嘴，終究沒能說出口。
下車后，又是冷冽的寒風(fēng)，我哆嗦了一下，想起了站在寒風(fēng)中的奶奶。她可能是知道了我對(duì)她的不耐煩，也許是知道了我早晚都會(huì)離她而去，但還是放不下這顆擔(dān)憂了幾十年的心。這個(gè)秋天，我明白了奶奶對(duì)我的愛，也明白了我以前的做法是多傷她的心。
明白了卻又不想明白……
這個(gè)秋天-作文4
這個(gè)秋天，我邁入了初中階段最緊張、也是最關(guān)鍵的一年——初三。周末，我坐在桌前，望著窗外，那一片片枯黃的葉片早已變得殘缺不堪，被那呼嘯著的秋風(fēng)輕輕一吹，便招架不住，緩緩墜落。對(duì)我來說，每一次考試成績(jī)，都如秋風(fēng)般刺痛著我的心，讓我也如秋葉般隨風(fēng)而落。突然，我看見一片綠中帶黃的樹葉托著一片枯葉，一同在秋風(fēng)中搖曳，我才醒悟，我的身邊，其實(shí)也有這么一種力量，托著我，鼓勵(lì)著我，那便是母愛。
走在熟悉的石磚路上，秋風(fēng)吹得我全身透著涼意。我不斷地想，為什么越到初三，我的成績(jī)退步得越厲害。那張“88分”的物理試卷一直如影隨形，令我心緒難安。地上鋪得滿滿的黃葉被我踩得“吱吱”作響，我的心也像這落葉般被踩得支離破碎。
回到家，母親像往日般接過我的書包，坐在桌旁陪著我。她見我一聲不吭，輕聲問我發(fā)生了什么事，我終于忍不住哭出聲�？粗沂种心菑垺�88分”的試卷，她出乎意料的平靜。她輕撫我的頭，淡淡地說：“沒事，媽媽陪你一起努力，下次一定能考好！”霎時(shí)，我驚住了！沒想到，母親會(huì)這么溫柔地安慰我，我的心里踏實(shí)了許多，也溫暖了許多。她拿過我的試卷，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，對(duì)我說：“我們先把錯(cuò)誤糾正過來�！彼茸屛彝瓿杉彝プ鳂I(yè)，自己拿過紙筆，一道一道地記在紙上，并批注出我的錯(cuò)誤點(diǎn)。我偷偷地注視著她那只手，那只早已不再年輕的手在紙上不停地摩挲著，手上的皺紋像極了那落葉的紋路。一個(gè)小時(shí)過去了，我們終于完成了各自的工作。她靠近我，拿筆指著錯(cuò)題一道道地講解著。母親的雙眼不再清澈，顯得有些暗淡，四周包圍著像烏云般的黑暈，那雙眼疲累地強(qiáng)睜著，專注地盯著題目。那個(gè)晚上，我終于弄明白了錯(cuò)誤的原因，那個(gè)晚上，因母親的陪伴，我不再感到不安難過。
初三第一次物理考試過后，母親陪我度過了一個(gè)又一個(gè)挑燈的夜晚，我的成績(jī)也穩(wěn)步提高。每一場(chǎng)考試，我都積極應(yīng)戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁虢唤o母親一份滿意的答卷。
秋天悄悄走到了尾聲，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)我不再感到彷徨無助，因?yàn)槟笎鄣牧α恳恢惫膭?lì)著我，就像那片綠中帶黃的樹葉，托著那片殘葉，一起迎接秋風(fēng)的洗禮。
這個(gè)秋天-作文5
這個(gè)秋天，我進(jìn)入了新的學(xué)期，進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。這是一個(gè)值得慶祝的秋天，也是一個(gè)必須重視的秋天，更是一個(gè)“痛苦”的秋天。
這，是一個(gè)值得慶祝的秋天。為什么？因?yàn)槲覐男W(xué)步入了中學(xué)。每個(gè)人的起跑線的重新規(guī)劃意味著為了理想而不斷奮斗的明天。我期望著，同時(shí)也懼怕著；期望是想著有上課要求坐得筆挺，要會(huì)摘上課重點(diǎn)講的到筆記本上……上學(xué)時(shí)間：七點(diǎn)四十分變七點(diǎn)十五分，放學(xué)時(shí)間：四點(diǎn)三十分變五點(diǎn)三十分整整多了一個(gè)小時(shí)。不過這也讓我們養(yǎng)成了早睡早起。當(dāng)然放學(xué)時(shí)間變遲意味著晚上做回家作業(yè)得用飛速，常常一至兩小時(shí)筆不離紙，只有偶爾喝喝水或方便。
這個(gè)秋天，不知我到底是苦還是樂。我望著空中的藍(lán)天、白云。忽然想到：也許這個(gè)秋天能過得快一點(diǎn)，又也許也慢一點(diǎn)。
這個(gè)秋天-作文6
當(dāng)碧綠的葉子褪去外衣?lián)Q上金黃的外衣，當(dāng)楓葉葉紅得像二月花，當(dāng)空氣中都充滿果香味，秋天就到了。
我一人默默地走在林蔭小道上，心中的煩悶也早已被秋風(fēng)吹個(gè)干凈。隱隱約約聽到孩子的笑聲，我尋著聲去看個(gè)究竟。
一群孩子在小公園中央玩耍，很是熱鬧。我向來是喜歡孩子的，看他們玩得高興，我也就想加入了。他們先是一愣，但很快就笑瞇瞇地歡迎我。我無意間瞥到角落里坐著一個(gè)孩子，沒有表情，眼睛無神地望向遠(yuǎn)方，不知在想什么。
我走過去，蹲在地上，視線與那孩子齊平，細(xì)聲問他：“你在這做什么，為什么不過去和他們一起玩��？”他也不回答我，就一聲不吭地盯著遠(yuǎn)方，我也不惱。突然我感覺有人在拉我的衣角，回頭一看，是一個(gè)女孩子，她神秘地對(duì)我說：“姐姐，我們走吧�！闭f完就迫不及待地要拉我走。我一頭霧水，我小聲問：“怎么了呢？為什么要跑啊�！彼衩氐卣f：“媽媽說他是怪獸。”我哭笑不得，問：“為什么呢？”“媽媽說他和我們不一樣，他不能下地跑�！蔽疫@才注意到這孩子的腿一直被一層被子蓋著。那孩子眼中的光慢慢淡下去了。
我想了一會(huì)，一把背起那個(gè)孩子，“干什么，放我下來！”那孩子又憤怒又驚恐地喊道，我也不理會(huì)他，背著他徑直走進(jìn)楓樹林，男孩子停止了掙扎，看著滿地的楓葉，我撿起一片遞給他，“這是楓葉，火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰�！蔽矣种钢活w銀杏樹，摘下一片葉子，說“這就是銀杏樹，葉子像金黃的扇子。”我聞到一股清香，指給他“這是桂樹，香吧�！蔽�?guī)戳瞬簧僦参�，有他見過的，也有他不知道的，他一直很興奮。我見他累了，送他回去的路上，看著天上一抹夕陽，“希望總是在的。”
回家的路上，看著更紅的楓葉，聞著更香的果香味，我覺得這個(gè)秋天更美了！
這個(gè)秋天-作文7
我已經(jīng)度過了十一個(gè)秋天。在我的印象中，秋天萬物枯竭，大地荒涼，像美人遲暮，像英雄垂老。但是我12歲這年的秋天，卻顯得有點(diǎn)不一樣。
暑假結(jié)束，新學(xué)期開始。進(jìn)入新環(huán)境的不適、小學(xué)朋友的分離、考試受挫的抑郁、與家人不和的傷心……種種負(fù)面情緒圍繞著我，內(nèi)心混亂。趁著中秋假期，我決定出去散散心。
出門沿小路走了兩三公里，來到小鄉(xiāng)村，去到我常去的那個(gè)土坡亭子，坐在那里。這個(gè)亭子，我常常一呆就是幾個(gè)小時(shí)。從這里可以看見鄉(xiāng)村的整個(gè)容貌，秋風(fēng)瑟瑟，可我并不感覺冷——因?yàn)槲业男母浒�！或許是身上帶著太多夏天的特征，真的需要秋天給我冷靜冷靜了。亭子周圍的花草全都枯萎了，黃的黃、落的落，讓人著實(shí)感覺凄涼。遠(yuǎn)處的人們?cè)谑崭畹竟�、采摘果�?shí)，手一揮，一片稻谷就倒下了。他們血管里流著純正的農(nóng)民血，一邊唱著喜歌，一邊賣力勞作，他們臉上洋溢著笑容，眼睛里裝滿對(duì)未來的希望。我自己的果實(shí)呢？可能是逃走了吧！又或許是我親手毀了它吧。這里銀杏樹與楓樹是最常見的。楓葉似火，一大片一大片，撿片回去做標(biāo)本是挺好的。兩排楓樹立在路旁，如個(gè)個(gè)標(biāo)兵挺直了腰板，似乎在歡迎我，還給我鋪了紅毯，我心里有了點(diǎn)小安慰。轉(zhuǎn)彎后就是銀杏，銀杏并沒有像楓葉那樣并排著，而是星羅棋布成寬廣的林子，風(fēng)一吹，就有一群黃蝴蝶在起舞。一個(gè)人在小時(shí)候種下一棵銀杏樹，要等到當(dāng)爺爺?shù)臅r(shí)候才能吃到它的果實(shí)，漫長(zhǎng)時(shí)間需要耐心等待�，F(xiàn)在，我的靈魂被秋風(fēng)凈化了不少，思緒被冷靜了不少，負(fù)面情緒被平息了不少。傍晚，夕陽的余光照亮了整個(gè)小鄉(xiāng)村，一切都發(fā)光發(fā)亮，天空飄著的幾朵云，也變成了“火燒云”……
我回家了，途中看見一片田是空的。問了才知道，原來這戶人家今年莊稼全被毀了�？墒沁@戶人家的那個(gè)老漢并不泄氣，已經(jīng)準(zhǔn)備好來年的種子了。我被深深地感動(dòng)了，我所憂郁的都是小事，可這位老漢面臨的是糧食問題，這有可能危及他的生存，他卻依然樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)秋天的的確確不一樣。我的信心，因?yàn)檫@個(gè)秋天而樹立起來了。我要面對(duì)的還有很多，現(xiàn)在面對(duì)的還不過是人生的一小部分，我會(huì)用這個(gè)秋天所教我的面對(duì)以后的生活。這個(gè)秋教會(huì)了我冷靜思考，教會(huì)了我不驕不躁，更教會(huì)了我樂觀堅(jiān)強(qiáng)……
這個(gè)秋天-作文8
“停車座愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！薄皹錁浣郧锷�，山山落余暉�！鼻锾於嗝腊�！我們這里的秋天沒有楓樹，沒有紅葉，沒有山峰，只能從風(fēng)吹落的黃葉和絲絲涼意中察覺秋的存在。
有人說秋是夏到冬的過渡，我倒覺得秋也是一個(gè)有特色的季節(jié)。一次我無意中抬頭望天空，看到那些獨(dú)特如畫的云。天真藍(lán)，藍(lán)的深邃，藍(lán)的純凈，那無邊無垠的天空，給人總是一種美好的遐想，云，既真實(shí)又虛幻，重重疊疊，飄飄悠悠，伸手欲觸卻不得。一團(tuán)云后扯著一條云尾，一團(tuán)一團(tuán)游蕩在天上，一會(huì)兒遮住了太陽，一會(huì)兒又被秋風(fēng)吹得雜亂無章，這時(shí)候竟覺得雜亂無章也是一種奇特的美。以前我多少次看天，未曾像這次一般細(xì)細(xì)觀察過、品味過，在這看似普通的秋天，我發(fā)現(xiàn)了不同尋常的美。
秋日的天空總是那般美。有一次我起的很早，天還很暗，我下樓去了不多久，東方便升起了一抹赤紅。天空那時(shí)像一塊調(diào)色板，由黃至紅，再由藍(lán)至灰，清晨的天空染上了與白天不同的色彩。漸漸的，那一輪太陽冉冉升起，大半天空都成了惹人喜愛的赤紅色，最靠近太陽的那片天空，金黃的發(fā)亮，云彩成了一排排的，細(xì)長(zhǎng)地、筆直地在天空上橫著，在這紅色的天空下顯得無比神秘又令人贊嘆的美麗，這大概就是“火燒云”了。這里沒有赤紅的楓葉，但有赤紅的天空，赤紅的云彩，也別是一番風(fēng)味。在這看似尋常的清晨，我找到了秋日不同尋常的美。
這令我難以忘懷的不同尋常的，還有秋日的天氣。人們印象中秋日涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這個(gè)秋天卻時(shí)冷時(shí)熱。我記得秋至左右，天氣又痛快地?zé)崃艘粓?chǎng)，那天陽光多么強(qiáng)烈，囂張地向四周肆無忌憚的釋放著熱量。太陽變得很亮，更加耀眼，連陽光仿佛也在燃燒。那時(shí)的天空，萬里無云，太陽將云烤化了，將藍(lán)天烤白了。這大概是夏天“余怒未消”吧。秋日倒也很爽快，說涼便涼，太陽收斂了氣勢(shì)，陽光似乎也冰涼了，云與天空，灰蒙蒙的。這個(gè)秋天更像個(gè)頑皮的孩子，與我們高興地嬉戲。
不同尋常，更多的是用心去體會(huì)，而非用眼去看。多少年多少個(gè)的秋日，我都忽略了她的美麗，最終，在這個(gè)看似尋常的秋日，我找到了不同尋常的美麗。
這個(gè)秋天-作文9
這一季來臨。即刻雨季。天微涼。槐花落得淋漓。
此前某個(gè)午后，立在路邊看盡槐花落。心憂煩，一種像是愛情的東西緩緩溢出。而時(shí)光很快灰飛煙滅，愛與我，委實(shí)是一種錯(cuò)覺，是萬萬不可以隨便抓取的。
極喜手心微涼的感覺。這一季。最好的時(shí)景未曾來臨。落葉紛飛，風(fēng)聲凄緊，煙波江上使人愁，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。這樣的景致很適合觀照。所以，你還必須要等。當(dāng)然，真正有覺照之人不會(huì)等境界來臨才想起去觀。怎奈我乃愚癡，不見棺材不掉淚。慚愧。
生活在南京數(shù)年。這里的春秋二季不很分明。而今年甚好。秋季久長(zhǎng)并伴隨著雨。在偌多人抱怨雨水過甚之時(shí)，我心中竊喜，感恩青天為雨所做的一切守候，世界因此變得干凈和素凈。在飄窗獨(dú)坐聽雨落，淅瀝瀝，清涼直入心底，足可以將一團(tuán)火熄滅而歸于沉寂。
所以,沒有理由不寂然歡喜。期待一段旅程。本不該有太多希冀。更無所謂對(duì)錯(cuò)。只是回到那顆初心就好。然后，回到佛陀指引的路上。
夏季想去看荷。沒有成行。這季節(jié)之初，六合太子山公園，不大的水面郁郁蓮葉，一朵蓮被托起。心中驚喜。長(zhǎng)蘆寺小院門前，含笑舉著嫩黃色花骨朵，湊近便嗅得冰激凌香甜味道，閉起眼，翹羊角小辮的小女孩飛奔而來，伴隨夏日雨過梧桐，柏油馬路和葉子蒸發(fā)出來的復(fù)雜氣味。于是，我在光影和氣味交錯(cuò)中快速走回童年，欣喜而寂然。
這一季。由南京出發(fā)，我將不斷來往于南京和昆山之間。
我與昆山，有一段我不能知曉的緣分。記憶十多年前昆山外向型經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展引發(fā)熱議的&ldqu;昆山現(xiàn)象&rdqu;，我作為記者進(jìn)行深度報(bào)道。那時(shí)候的昆山，綠樹環(huán)繞，似乎走出綠城便是大片農(nóng)田。
而今昆山城，記憶中的綠色似乎隱退不少。寺院卻都在風(fēng)景極好之處。我靜靜地小住，每每數(shù)日閑散，并因由妄心升出不舍。喜極那樣的地方。清風(fēng)塔影帶來的依止感，可以暫時(shí)將靈魂安放。
我終是明白，我是一個(gè)嚴(yán)重活在相里的人。我只有首先安然地活在相的世界里，方能超越這相帶來的綿長(zhǎng)虛妄。這是一個(gè)真實(shí)不虛的現(xiàn)實(shí)。我，被塵世渲染太久太久了。
這個(gè)秋天-作文10
時(shí)間，記憶，思念，就像是一個(gè)無情的警鐘，把我們從腦海中叫醒。
當(dāng)記憶中的夢(mèng)醒了，幸福是否依然繼續(xù)，是否可以笑著和昨天說再見。
這里初入秋的氣溫總是涼涼的，站在路邊，感受秋風(fēng)無情地在心間劃過，心里所有的心事不知道應(yīng)該和誰說。我曾在心底無數(shù)次地對(duì)自己說，如果時(shí)間可以重來，如果一切都可以回頭，我絕對(duì)不做那個(gè)天真又傻的女子。
可是真的可以嗎，時(shí)間會(huì)像童話般倒流嗎？
時(shí)間：一直帶著我向前走，把我?guī)щx了那個(gè)原本屬于自己的童真年代，把我?guī)нM(jìn)了青春的花季，青春有我最年輕的秘密，曾經(jīng)有最好的朋友，我們無話不說，無話不談，形影不離，我們的友情曾經(jīng)讓多少人嫉妒，多少人羨慕曾經(jīng)，有我最年輕最瘋狂的愛。我可以為了對(duì)方而付出所有，有哭過，笑過，痛苦過，幸福過，傷心過，難過過。
記憶：盡管我們的友情曾經(jīng)是多么的美好，但是總會(huì)因?yàn)槟承┦虑槎珠_，令我們放棄了這份友情。有個(gè)人對(duì)我說過，只是一個(gè)朋友有必要那么在乎嗎？沒有人會(huì)知道我把這份友情看得有多么的重要。愛情，曾經(jīng)把我傷得最深的東西，就像是一把鋒利的刀，把我傷得體無完膚。那個(gè)在我生命中走過的人，你可知道，你曾經(jīng)傷過的這個(gè)女子還活在痛苦中走不出來，為什么每當(dāng)一個(gè)男子在一段愛情過后，還可以若無其事地進(jìn)行一段新的戀情，而女子就不可以。每當(dāng)（秋天不回來）這首歌在每個(gè)角落飄蕩的時(shí)候，心底的記憶就會(huì)把我?guī)Щ啬莻�(gè)痛苦的邊緣，令我對(duì)所有的人和事無法惜懷。
思念：自己一個(gè)人不痛苦，想一個(gè)人才痛苦，覺得這句話說得很對(duì)。時(shí)光在我們之間走過了兩年，我還是沒有回到那個(gè)地方。我想念那里的人，想念那里的一切，可是卻沒有回去的勇氣。我最想念的朋友，如果我回去了，你會(huì)來看我嗎，還會(huì)怪那個(gè)曾經(jīng)不懂事的女子嗎？
在這個(gè)初秋的季節(jié)里，每個(gè)人都在忙碌著，站在人群中，感受他們匆匆忙忙地從身邊走過。這樣的擦肩而過，誰又會(huì)記得誰，秋天，很美但也很傷。
真想秋風(fēng)把我心里所有不開心的事都吹走，也想一走了之，去一個(gè)沒有人認(rèn)識(shí)的地方，獨(dú)自療養(yǎng)自己的傷口，做個(gè)開心快樂的女子。
這個(gè)秋天-作文11
秋天，也許是凄涼的，肅殺的。一片枯黃落地，沒有任何濕度。但是換一個(gè)角度，它又是豐收的，喜悅的。
秋天，正是桂花盛開的季節(jié)，在凄涼中夾雜著喜悅，在綠葉中帶著芬芳。我們從小就知道，桂花“十里飄香”，也是極普通極常見的東西。但它的花期只有三四天，也就是說在整個(gè)秋天里只度過只盛開了三四天。
正值秋季，九十月份時(shí)，每次早晨上學(xué)，在路旁總是見到滿樹的金黃，聞到一陣清香。你可別看它們小，小小的個(gè)頭卻藏著巨大的能量，在一簇枝葉中你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相開放。兄弟姐妹緊緊挨著，親密無間�？v使讓風(fēng)婆婆、雨婆婆打了一地，但也絲毫不會(huì)影響它們身上的.那股銳氣。乍一看，還是滿樹金黃，密密麻麻。而且，下過雨后，桂花更加地清香了。
雖然每天清晨都要早早地上學(xué)，睜著還在睡夢(mèng)中的那雙眼，但每次路過，一身的倦意便會(huì)立刻消失不見，帶著一身的芬芳迎接這一天的開始，真好！
現(xiàn)在到了十一月份，隨著寒風(fēng)的來襲，桂花也隱匿消失不見了。每天早晨走在路上，總是感慨要是能再聞一次桂花香就好了。同時(shí)又有點(diǎn)惋惜，在這個(gè)金黃的季節(jié)里，桂花終究不能扮演一個(gè)重要的角色，如行云流水般忽忽而去，又不能把這整個(gè)秋天披上一身芬芳。
雖然它很短暫，只有那么幾天的時(shí)間，但它帶給別人卻是無窮的財(cái)富，在綠葉中蟄伏著，盼了一年，終于又可以悄悄地盛開，給人們帶來了喜悅，又不帶走一點(diǎn)便又悄悄地離開了。雖然它只開了那么短短的幾天，但它卻讓人們記住了它整個(gè)秋天！
也許生命就像花兒一樣終將衰敗終將離開，但永遠(yuǎn)也不可磨滅的是它身上的光彩。
點(diǎn)評(píng)：“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮�！弊怨乓詠�，對(duì)于桂花的情思就經(jīng)常流于文人的筆端，而這種情思里總會(huì)有秋的影子。小作者以秋思轉(zhuǎn)到哲思，以桂花悟到生命，以己心觀照世界，在這個(gè)涼淡的秋意里，給了我們一縷縷悠悠然然的芬芳。
這個(gè)秋天-作文12
“不要搞打！”“慢點(diǎn)走！”每天早晨來到學(xué)校和晚上放學(xué)時(shí)，我們都能聽到你洪亮的聲音，或威嚴(yán)，或爽朗。
每當(dāng)這時(shí)，你都像一棵松樹，挺拔地立在學(xué)校門口，看著我們，時(shí)不時(shí)扯著嗓子吼兩聲。你的大嗓門讓很多同學(xué)都很怕你。
那天，我來到校門口，才發(fā)現(xiàn)自己沒戴胸卡。怎么辦？回去拿肯定來不及了，而且進(jìn)學(xué)校的這么多同學(xué)，應(yīng)該也沒有人會(huì)在意我吧�？晌仪澳_剛踏進(jìn)校門，身后就傳來了一聲怒吼：“你，過來！”我一驚，下意識(shí)地回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)是你，我腦子里閃過一絲不詳?shù)念A(yù)感。周圍經(jīng)過的同學(xué)，疑惑地看著我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？墒遣恍�，你盯著我，伸手示意我走過去。我硬著頭皮忐忑不安地走到你身邊，心里祈禱著，希望你手下留情�？墒�，你并沒有。你問道：“你為什么沒有帶胸卡？”我支支吾吾地回答：“我……我忘了�！蹦愕哪樕祥W過一絲怒意，語氣更加嚴(yán)厲地說：“你不知道學(xué)校規(guī)定進(jìn)出學(xué)校必須佩戴胸卡嗎？”“知……知道�！蔽业穆曇粼絹碓叫。瑤缀跻蘖�。隨即，你從口袋里掏出手機(jī)，問我家人的電話號(hào)碼。我說：“能不能不打電話？我明天一定記得戴胸卡�！蹦銛蒯斀罔F地說：“不行！”從那時(shí)起，我就開始討厭你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到你，我就像偷東西的小偷一樣，不敢大聲說話，盡量離你遠(yuǎn)一點(diǎn)。
可是，后來遇到一件事改變了我對(duì)你的看法。那是一個(gè)中午，我們排隊(duì)去食堂吃飯，經(jīng)過傳達(dá)室的時(shí)候，不知道哪個(gè)班級(jí)的的一個(gè)同學(xué)也來到這里，他捂著肚子，一臉痛苦的樣子，一看就知道是身體不舒服。你原本拿著飯盒，正準(zhǔn)備去食堂打飯，看到這個(gè)同學(xué)之后，立刻放下了飯盒，扶他走進(jìn)傳達(dá)室讓他坐在椅子上。等我吃完飯回教室的時(shí)候，看到你還在那里，正對(duì)那個(gè)同學(xué)囑咐著什么。那個(gè)同學(xué)的手上捧著一杯熱茶，臉色已經(jīng)比剛才好多了�？吹侥隳且琅f不茍言笑的臉，我卻心頭一暖，之前對(duì)你的討厭和誤解，一下子就灰飛煙滅了。
這個(gè)秋天，是一幅徐徐打開的畫卷，而你佇立在晨霧和夜幕中的身影，深深印在了這個(gè)秋天的畫卷里。
這個(gè)秋天-作文13
在我的眼里，這個(gè)秋天是從9月1號(hào)開始的。褪去了夏日的輕快與燥熱，迎來了秋天的莊重與涼爽，這個(gè)秋天對(duì)我來說，意味深長(zhǎng)。
葉落了，遍地被金黃點(diǎn)綴著，這景是在我的新校園十三中見到的，剛來報(bào)名時(shí)，心懷忐忑，看著陌生的環(huán)境與面龐，更覺惶恐。
一會(huì)兒一位老師走了上來，和我見過的老師都不一樣，長(zhǎng)得嚴(yán)肅、莊重，卻面掛微笑，原來她就是我的班主任。我趕緊挪正亂飄的眼神。她有氣勢(shì)的大聲問：我們是幾班？21班！我們響亮地答�，F(xiàn)在是什么世紀(jì)？21世紀(jì)！對(duì)，這是屬于我們的世紀(jì)。壯詞過后她自我介紹一番，我根據(jù)經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)，一定又是我要盡力幫助大家，我們是一家人哇啦哇啦一堆話，便放松警惕，打量起周圍的同學(xué)。
誰知?jiǎng)傓D(zhuǎn)移視線，老師竟做出了一個(gè)使我驚訝的決定，給每位同學(xué)一個(gè)擁抱！我挑著眉，瞪著眼，望著一個(gè)又一個(gè)被擁抱的同學(xué)，有的像只小鳥，只讓老師擁了它，有的蜻蜓點(diǎn)水般輕輕點(diǎn)了一下老師，也有的給老師一個(gè)大大的熊抱。輪到我了，我快快的跑上去，擁抱了老師，假裝平靜地離開了，臉上的驚喜表情卻遲遲沒去。
這時(shí)老師才說，我們是一個(gè)大家庭、一個(gè)團(tuán)體。是呀，好像很應(yīng)景：小蜻蜓、小鳥，小熊都擁抱了我們的森林之王微笑的老虎老師，好可愛的一份情景，好新奇的一番情景！為此我興奮著期待著。
秋風(fēng)帶來些舒服的氣息，俏皮的吹著，各種各樣的落葉飛著，深黃、明黃、枯黃，像枯葉蝶翻舞忽上忽下，我的心情也是如此，不安中有興奮，等待中有希望。
來到了新班級(jí)新鮮勁還沒褪，聽說又要微軍訓(xùn)了，我又躁動(dòng)起來：微軍訓(xùn)？啥東西？沒聽過，快讓我瞧瞧！待聽明白又不屑了不就是坐姿和站姿嗎？什么？等一等，頭上還要放本書？真好玩。
當(dāng)我第一次頭上頂著東西，心里毛毛的，真擔(dān)心噗通一聲掉下來，多尷尬呀。我不能失�。∮谑俏艺{(diào)整呼吸，紋絲不動(dòng)，靜心堅(jiān)持，頂著頂著就結(jié)束了。訓(xùn)練幾天，我頭上的書本一次沒掉，滿滿的成就感�；氐郊�，我寫完作業(yè)沒事兒就還想練練，增加點(diǎn)時(shí)間，有難度，有意思。
秋風(fēng)越來越?jīng)隽�，我的思想隨著初中生活改變了，從幼稚和純真走向了成熟和莊嚴(yán)。在有喜有怕、忽悠忽悠的秋風(fēng)里，我認(rèn)真成長(zhǎng)。
這個(gè)秋天，意味深長(zhǎng)。
這個(gè)秋天-作文14
水煮魚還在煮著，隱約聽見氣泡上下翻騰的聲音。你從廚房走出來，坐在我的對(duì)面，悠閑地喝著茶。我調(diào)侃道： “媽，什么時(shí)候帶你女兒秋天去北京去玩一趟啊。”你咽下一口清茶，緩緩說道：“怎么，這么熱衷于秋天啊�！蔽乙槐菊�(jīng)的回答道：“媽，你聽我給你讀一段——‘秋天，這北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭�！趺礃樱坑绪攘Π�！”你放下茶杯，起身，吐出幾個(gè)字，“先管好你的學(xué)習(xí)再說�！�
話語壓在心頭，份量之重一時(shí)令我難以承受。來不及回應(yīng)的我只聽得廚房的門打開，再關(guān)上。我扭頭看了看窗外，已然是秋天了——金風(fēng)乍起，白露初散。菊、秋葉、秋蟲，一樣一樣給世界染上淡雅的秋色�！斑^來嘗一下魚湯�！蹦銖膹N房探出頭，喊道。
我興沖沖地跑進(jìn)廚房。你知道的，我最喜歡吃你燉的水煮魚。我嘗了一口，很享受的豎起了大拇指。味道醇和，怡人。就像窗外的秋天，一種含蓄、溫和的境界，有如秋水長(zhǎng)天。你微笑著，說道：“在該執(zhí)著時(shí)執(zhí)著，該沉迷時(shí)沉迷，該清醒的時(shí)候清醒�！蔽遗c你對(duì)視了一眼，默然低下頭，轉(zhuǎn)身離開了廚房。直到今天，我還是相信，你對(duì)于我，是生命中最美好的。就像秋天是最讓我感動(dòng)的季節(jié)一樣�！吧皇翘摽�，它是如厚重的大地一般的真實(shí)而具體。”我凝望著你的背影，屋子里飄滿魚湯的鮮香。很多時(shí)候我幼稚的對(duì)你說著一些稚氣的話，但，我愛你，是不會(huì)因?yàn)檎Z言的幼稚而有絲毫的減弱，就像窗外的秋，寵辱不驚，積極昂揚(yáng)。生命的過程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡。秋天是個(gè)過渡，同時(shí)兼容了一切。
而你，從我的出生到現(xiàn)在，又包容了我多少的任性呢。我又一次走進(jìn)廚房，靠在你的身邊，說道，媽，秋天真美，有你……真好。水煮魚終于出鍋了，香氣四溢。
這個(gè)秋天-作文15
秋天，每年都會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中，這個(gè)秋天，也即將離開。這個(gè)秋天，有點(diǎn)美。
我曾與母親開玩笑說：“潮陽哪有秋天，潮陽都是夏天直接到冬天。”確實(shí)是這樣，就如你昨天還在穿短袖，今天卻已穿上了棉衣。但今年，秋天終于來了，天氣慢慢變冷，給了我們一個(gè)緩沖的機(jī)會(huì)，讓我們得到了一次慢慢添加衣物的機(jī)會(huì)。而這個(gè)秋天的天空，格外美麗。
秋天里的落葉，正慢慢揮手，同樹告別。雖有下雨，但天空卻依然美麗。
不知從什么時(shí)候起，我開始喜歡上了看天空，坐在書桌前，我便能看上一個(gè)下午的天空。
那天，我正在書桌前寫作業(yè)，書桌靠窗戶打開著，天空中一片藍(lán)，云朵正在監(jiān)督我寫作業(yè)。那抹藍(lán)就呈現(xiàn)在我眼前，我卻無暇顧忌那一抹藍(lán)。陽光照在書桌上那堆課本與試卷上，在試卷上游走，走到這個(gè)字看看，是旁騖的鶩字，走到那份試卷上看看，求二次函數(shù)解析式，看不懂，看不懂，便默默移開了眼。而原本寫作業(yè)的我，心情卻越來越煩躁，便看向了那束調(diào)皮的陽光，它走到哪兒，我的眼睛便跟隨著它移到哪兒。
最后，那束陽光移到了書架上，書架上的書和雜志很多，它在細(xì)細(xì)挑選著，最終停留在《意林》雜志上，我拿下那本雜志，當(dāng)作放松心情，細(xì)細(xì)看了起來，陽光與我作伴，云朵從原先擔(dān)心的表情轉(zhuǎn)變?yōu)樾δ�。窗前的架子上有一只千紙鶴，我讓它在房間里飛，掉了，撿起來，再飛，而天空由蔚藍(lán)色變成了粉紅，太陽要下山了，陽光也要下班了，它只好依依不舍的離開那本書。這個(gè)秋天的天空有點(diǎn)美啊，我不禁感慨道。
太陽下班后，風(fēng)也出來工作了，天空變暗了，但也不失美。星星出來了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，為天空增添了一絲絲美感。風(fēng)正把玩著那掛在窗前的風(fēng)鈴，手機(jī)中的音樂不停變換著。轉(zhuǎn)眼間，已播到了歌單盡頭，我把自己的思緒拉回作業(yè)上去，平復(fù)后的心情使寫作業(yè)的動(dòng)力增加了，而那代替太陽工作的月亮，正對(duì)著我笑。那夜景，也是格外的美。
天空中的太陽與云朵，組成了早圖，而點(diǎn)點(diǎn)繁星與彎彎的月亮，組成了夜景。這是秋天的天空，不，是這個(gè)秋天的天空，有點(diǎn)美，我不禁期待著下個(gè)秋天。
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