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描寫(xiě)秋天的風(fēng)景作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)秋天的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)秋天的風(fēng)景作文1
我們走進(jìn)秋天，去尋找秋天的美景。讓我們感受一下秋天的美景吧!
我和爸爸媽媽要到果園摘果子，一路上看到的美景真美麗：有湛藍(lán)的天空十分美麗，讓我們感受到了秋高氣爽;一排大雁飛過(guò)來(lái)，好像在跟白云說(shuō)：“再見(jiàn)了，我要去南方，明年見(jiàn)了!”一陣風(fēng)吹過(guò)，黃黃的樹(shù)葉一片片落下來(lái)，有些樹(shù)葉還享受著大樹(shù)媽媽的懷抱，那石榴像害羞的小姑娘，柿子像一個(gè)個(gè)燈籠，高高掛在樹(shù)上，還有雪白的棉花，像一個(gè)個(gè)棉花糖，更是惹人喜愛(ài)了。田野都變成了金色，就像金色的海。菊花就更美了，有橙的、白的、黃的、甚至還有紫色的，真是五彩繽紛。
不知不覺(jué)，我和爸爸媽媽提著籃子來(lái)到奶奶的柿子樹(shù)底下摘柿子。紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)害羞的'小姑娘躲在樹(shù)葉后面正看著我們。這些又大又甜的柿子給奶奶吃最好了。爸爸望著這些柿子說(shuō)：“純天然的柿子沒(méi)打農(nóng)藥，一定非常好吃!”爸爸踮起腳，伸出手正要摘的時(shí)候，媽媽急忙說(shuō)：“慢著!”爸爸好奇的問(wèn)：“為什么?”媽媽笑著說(shuō)：“先讓我拍幾張照片，傳到微博上，讓大家看看這純天然的水果，也可以留下秋天的美好記憶，怎么樣?”我和爸爸異口同聲說(shuō)：“好的!”于是媽媽找好角度，按下快門，一張張完美秋天的記憶在此定格。我問(wèn)：“媽媽照好了嗎?”“照好了，你們摘吧�！眿寢屝χf(shuō)。然后，我騎在爸爸的肩上，伸手從樹(shù)上摘下一個(gè)軟軟的柿子遞給媽媽。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不一會(huì)兒，我們摘了滿滿一籃子的柿子，高高興興的回家了。
秋天真美呀!帶給了我們快樂(lè)，帶給了我們豐收!我喜歡這美麗的秋天。
描寫(xiě)秋天的風(fēng)景作文2
秋風(fēng)驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn)，帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹(shù)，在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親大楊樹(shù)，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下，又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀�，�?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的.秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹(shù)葉一樣，被迫離開(kāi)樹(shù)枝。
時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢?
又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，池塘喧鬧起來(lái)，那聲音好象在說(shuō)：等來(lái)年吧。
哦!我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……
嘩一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來(lái)，池塘不遠(yuǎn)處是一所少年宮，一位白發(fā)蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領(lǐng)巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國(guó)捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動(dòng)的熱淚紛飛。
依然是無(wú)語(yǔ)秋日，颯颯秋風(fēng)。
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