秋天的景色小學(xué)作文(11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的秋天的景色小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
秋天的景色小學(xué)作文1
秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不就是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不就是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的`舞姿博得人們的贊賞。
秋天，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天就是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的；黃的；綠的五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。
紅艷艷的大蘋果，撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自我更漂亮，便把口紅涂在了臉上稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。
你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？
秋天的景色小學(xué)作文2
秋姑娘不知不覺地來到人間，她一來就不停地忙起來。
她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
秋姑娘來到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。
秋姑娘又來到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮，晶瑩剔透。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有一些看似珍珠的圓圓的果子，其實(shí)就是龍眼和石榴。
放眼秋天的山山水水，我的筆下寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。
秋天的景色真美啊，我愛秋天！
秋天的景色
秋天，天高云淡，涼爽宜人，爸爸決定帶我去農(nóng)村游玩。在農(nóng)村我們看到一片黃燦燦的.田野，上面長滿了金黃的麥子，脫開外殼，里面就是像雪花那樣的大米。田野還有挺拔的高粱，好象笑紅了臉?biāo)频�。成片的大豆搖動(dòng)著豆夾，像一個(gè)風(fēng)鈴在“沙沙”作響。你瞧，那軟綿綿的棉花，白像雪。你看，那紅中帶黃的小石榴齜牙咧嘴的笑著，有的竟然笑破了肚子。人們喜氣洋洋地忙著收割，一陣陣笑聲抖掉了臉上的汗珠。
我和爸爸走在農(nóng)村小路上，頭頂上不時(shí)傳來嘎嘎嘎地叫聲，抬頭一看，原來是大雁排著人字形的隊(duì)伍向南方飛去。小路的旁邊有幾棵蘋果樹，樹上又圓又大的蘋果，讒得我直流口水。蘋果樹的旁邊還有幾棵柿子樹，樹上紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿了枝頭。
啊，秋天的景色真美呀！
秋天的景色小學(xué)作文3
就是誰把莊稼從幽夢(mèng)中輕輕的叫喚？又就是誰給大地媽媽換上了一套金黃色的“秋裝”？哦，原先就是美麗的秋姑娘的問候。高高的藍(lán)天，空氣格外清新，像濾過似的，一行行大雁從北方飛到南方。
秋風(fēng)像一個(gè)小女孩——天真、稚氣、可愛。你瞧，你剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著鳥兒們的歌唱，放聲問道：“風(fēng)妹妹，風(fēng)妹妹你來干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣服來了�！睒淞指吲d地?fù)Q上你送給它們的衣裳，霎時(shí)間，葉兒們都換上了金燦燦的“新衣”。個(gè)個(gè)你望望我，我望望你，前推后擠，鬧成了一團(tuán)。
夏天在半空中翩翩起舞的'蝴蝶，此刻都已經(jīng)回窩睡覺去了。但就是，又有一些“蝴蝶”活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。同學(xué)們你們也許會(huì)問：“秋天太冷了，蝴蝶根本無法生活怎樣可能會(huì)有蝴蝶呢？”同學(xué)們你們說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)秋天就是不太可能有蝴蝶，但就是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西比真的蝴蝶還漂亮，那就就是被秋風(fēng)吹落了的樹葉，它們?cè)谇镲L(fēng)的幫忙下從樹枝上飄落下來，在風(fēng)中盡情飛翔，有黃色的，有綠色的，有半綠半黃的。顏色不統(tǒng)一，雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多美不勝收，但也頗具一番情趣呢！落下的樹葉在地上積得多了，自然而然地構(gòu)成了厚厚的一層“金色的地毯”。孩子們踩在上面，跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著，為這個(gè)完美的金秋時(shí)節(jié)增添了一片美麗的色彩。
秋天就是一個(gè)收獲的季節(jié)，雖然許多樹木掉光了葉子但也有很多樹木就是碩果累累如：梨、葡萄、柿子、石榴、蘋果等。田野里有金黃色的稻谷、粒粒飽滿的大豆、成群集隊(duì)的雞鴨在田野里爭(zhēng)著食遺落的稻谷。連池溏里的魚兒都很肥美……啊！秋天就是那么的完美，我愛你秋天！
秋天的景色小學(xué)作文4
眼下，正值秋天快要結(jié)束的時(shí)節(jié)了。
早上，媽媽陪我來到戶部山上跑步，一陣一陣的涼風(fēng)吹來，我下意識(shí)的裹緊衣服，突然，臉上被什么打了一下，仔細(xì)一看，原來是一片隨風(fēng)飄落的發(fā)黃的樹葉，正好，語文老師布置我們寫篇關(guān)于秋天的樹葉的習(xí)作，于是，我仔細(xì)觀察起來。
這是一片梧桐樹的葉子，有巴掌大，黃黃的，有些皺褶，上面還有幾處小孔，兩處邊緣已經(jīng)破爛了，只有樹葉的`主莖部分還能看出黃中帶有一點(diǎn)點(diǎn)綠意，奧，這就是秋葉��！
媽媽說“你看看其他樹葉是怎樣的啊，看你能找到幾種樹葉來”。
這句話提醒了我，我趕緊在半山坡上找啊找，這是菊花的葉子，邊緣是鋸齒樣的；這是一片槐樹的葉子，小小的，像個(gè)小湯匙，只是顏色同樣是黃黃的……
“媽媽，這是什么葉子�。俊蔽铱吹揭粋�(gè)非常好看的樹葉。
媽媽看了看，說：“是銀杏葉啊”。
銀杏葉真的好看哎。你瞧，一片片好像一把把小巧玲瓏的寶扇。留在樹上的綠中帶黃的，一陣秋風(fēng)過后，又吹下幾片變黃銀杏葉子，有兩片簡(jiǎn)直是金黃色的，盡管發(fā)黃，可是它的質(zhì)地仍然很結(jié)實(shí)，葉莖很清晰，就像一幅美麗的圖畫。
媽媽告訴我，你別小看落下的銀杏葉，它也是有很多用處的，比如保健藥物、降壓藥物、降血脂藥物，等等。聽到這里，我更加喜歡這掉在地上的銀杏葉了。
回到家里，我趕緊給爸爸打電話，告訴他我的發(fā)現(xiàn)，沒想到爸爸反問我“你的認(rèn)真觀察很好，你知道樹葉到了秋天為什么會(huì)變成黃色嗎？你見過紅色的秋葉嗎？樹葉落到地上圍在樹根旁起到什么作用嗎？你能查一查古代有哪些描寫秋天樹葉的詩句嗎……？”
唉，真是自討苦吃！本來想把我的更多的想法告訴爸爸，沒想到得到的又是一大堆問題，沒辦法，誰讓爸爸懂的那么多的啊。我一定好好收集資料，肯定有難倒爸爸的內(nèi)容，到那時(shí)，看他還怎么說！
不信，我已經(jīng)通過“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”
知道秋天紅色的樹葉首先是楓葉了。
秋天的景色小學(xué)作文5
在我的心目中，秋天象征著豐收，象征著喜悅。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節(jié)，更顯撲朔迷離，更顯神圣無比。
當(dāng)黎明驅(qū)散了黑暗，忙碌的人民開始了一天的生活。洗刷完畢，我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧，謹(jǐn)慎駕車的人們緩緩行進(jìn)在路上。雖然對(duì)黃橋并不陌生，但我今天特別留心身邊的一切。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無的高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什么原因，我心里特別想見一見今天的校園。
我懷著迫切的心情來到了學(xué)校。我不敢相信自己，用再美好的'語言也無法表達(dá)我激動(dòng)的心情。在學(xué)校門前躊躇了一會(huì)兒，我才走進(jìn)校內(nèi)。被霧籠罩的校園，與我是那么的陌生。這使本就神圣不可玷污的知識(shí)殿堂又披上了一層薄紗。
少頃，剛剛升起的太陽撒下第一束光線。大霧漸漸散去，校園又呈現(xiàn)出了我熟悉的一面：上課時(shí)是那么寂靜；下課時(shí)是那么喧鬧。還有花壇中的常青樹和平時(shí)沒啥兩樣。而最令我癡迷的桂花樹卻躲在墻角，默默的綻放。每當(dāng)看到它時(shí)，我心潮澎湃，思緒又飛到了一年級(jí)時(shí)……
記得一年級(jí)的一堂課上，老師提出讓我們領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹的建議。全班一致通過。第二天，老師拿著同學(xué)們平時(shí)積攢的零花錢，買了一棵小樹苗。在老師的幫助下，全班同學(xué)親手種下了這棵小樹苗，就這棵小樹和我們"并肩作戰(zhàn)"一起成長。心情愉快時(shí)給它澆水；心煩意亂時(shí)向它傾訴。那時(shí)，正好是秋天。
如今的小樹已枝繁葉茂，我們也充滿著青春的魅力。
秋天，散發(fā)著花香的校園，散發(fā)著書香的校園，是我一生也不會(huì)忘記的。
秋天的景色小學(xué)作文6
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，秋天是一個(gè)讓每個(gè)農(nóng)民喜出望外的季節(jié)。
秋天到了，我來到奶奶家的田野里，觀賞著秋天的美景。首先迎接我的是一片高粱地。微風(fēng)徐來，高粱向我擺了擺頭，像是在歡迎我的到來，又像是在向我炫耀它的累累碩果。
繼續(xù)走向前面一朵朵白色的小花，真美�。∥易呱锨�，仔細(xì)一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，真美呀。微風(fēng)吹來，蕎麥向一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘，在那翩翩起舞。
秋的天空是靜悄悄的，像一潭深沉的湖水，藍(lán)的無可比擬，確實(shí)是“天高任鳥飛”的高遠(yuǎn)之感。偶爾天空中翱翔而過的大雁，也會(huì)勾起人們的無限遐思。我有時(shí)會(huì)在想：大雁因何風(fēng)雨無阻，跋山涉水，晝夜不停地飛呢？為了生存，為了家園，這就鑄造了他們那顆奮斗不已的心。悠悠然然的白云就是在無所事事、飄無定所中消逝生命的，望一眼依舊紅燦燦的太陽，只聽見秋天在對(duì)我們深情的訴說：“碌碌無為的人們�。∧豢蓻]有一顆奮斗的心�。 �
秋天的落葉，恰似飄起的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，旋轉(zhuǎn)著落在冰冷潮濕的'地面上，沒有一點(diǎn)哀怨，沒有一點(diǎn)遺憾，讓我不禁想起了泰戈?duì)栂壬拿裕骸笆股缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”。亦可知，秋葉的集體殉葬中同樣有“夏花”般的絢爛！
秋蟲唧唧的夜晚，我在想秋蟲因何而晝夜鳴叫？是因?yàn)樯钪约旱纳虝憾@示自己的存在呢，還是因?yàn)樗娜可鼉r(jià)值都隱藏在令人感喟的絕響里面呢？而人，就因?yàn)樯惹锵x綿延幾十倍就可以任意揮霍時(shí)間嗎？秋天在感慨愚蠢的人類啊！趕快珍惜時(shí)間，珍愛生命吧！
秋天，除了向人們展示豐收年華之外，究竟還有多少暗示等待人們的捕捉？
秋天，一個(gè)美不勝收的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天的景色小學(xué)作文7
公園里，一年四季都就是那么美麗，那么讓人喜愛。但就是，如果你要問我最喜歡公園的什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，那就就是公園里的秋天。
公園里的秋天，花開得很美�！盎ú痪褪窃诖禾扉_嗎？秋天怎么會(huì)有花呢？”也許你會(huì)這樣反問我。哈哈，告訴你吧，有一種花，專在秋天開放，香氣能飄好幾里路呢！這到底就是什么花呢，讓我們一起到公園里尋找吧。小朋友們，找到了嗎？對(duì)了，就就是桂花啊。每當(dāng)農(nóng)歷八月中旬，公園里的桂花樹上就開滿了桂花。有的就是米白色的，有的就是金黃色的。花朵極小，像個(gè)小米粒，每朵小花有四片花瓣，兩個(gè)花蕊。我真奇怪，它們的花朵這么小，為什么能散發(fā)出如此迷人的香氣！原來，它們就是把力量團(tuán)結(jié)了起來，共同努力才散發(fā)這樣的濃郁的香氣的。
公園里的`秋天，最美的就就是那些落葉了。每到深秋時(shí)節(jié)，爸爸就會(huì)牽著我的手到公園里玩。這時(shí)，公園里的樹葉發(fā)黃了，枯萎了。有的落葉在空中翩翩起舞，然后優(yōu)雅地落到地上，變成了小螞蟻的床；有的落葉飄落到了小朋友的頭上，好像給小朋友戴上了一頂可愛的小黃帽。小朋友們一邊跑，一邊被落葉撓得哈哈笑；還有的落葉飄落到了河中，小魚們你擠我碰，爭(zhēng)著要把“傘”拿回家；更多的落葉來到大地媽媽的懷抱。一片片樹葉你壓著我，我壓著你，慢慢地，越積越多，越積越厚，好像給小朋友們織了一個(gè)大大的柔軟的地毯，等小朋友累了，可以在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺。
公園里的秋天真美啊，我真想每天都就是秋天呢。
秋天的景色小學(xué)作文8
秋天的景色，美麗而寧靜，秋天的景色，寧靜而安詳，秋天的景色，安詳而熱鬧，秋天的景色，熱鬧而美麗。同學(xué)們，就讓我們踏上秋天的步伐，一起去探尋秋天美麗的景色吧！
同學(xué)們，來，讓我們一起去看看池塘里的景色吧！你瞧，近出的小紅花微笑著站在那里，偶爾還和風(fēng)大哥一起跳起好看的舞蹈來。綠色的小草上墜著些許露珠，好似它們的珍珠項(xiàng)鏈，把他們裝飾的更加美麗。水面上浮著青色的萍葉，矗起一朵朵黃色的萍花，好像在邀請(qǐng)我們和它們一起共舞呢。成群結(jié)隊(duì)的小魚兒在池塘里自由自在的游來游去，它們的身體細(xì)得像繡花針，只有兩顆大眼睛在閃閃發(fā)光。青蛙炫耀地鼓起自己的大眼睛，不知在看著什么。水面上在開聯(lián)歡會(huì)嗎？你看魚兒們?cè)谀擎覒�；你聽，青蛙們�(cè)谀亲鄻�，“波刺……波刺……”好聽極了。它們邀請(qǐng)小紅花一起跳華爾茲，綠萍迫不及待的想炫耀自己的新衣服，也跳起了舞蹈。一時(shí)間，水面上成了歡樂大世界。
哎，前面是什么呢？哦，原來是一片金黃色的田野呀！農(nóng)民伯伯正在辛勤地忙碌著，他們把沉睡的花生娃娃一個(gè)個(gè)從泥土里揪出來，一個(gè)個(gè)花生娃娃怒睜雙眼，仿佛在說“你干嘛把我們叫醒，我們誰得正香呢？”玉米頭上的紅纓槍在微風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)，好像在說：歡迎你們把我搬回家，免得我在這里挨凍”，農(nóng)名伯伯麻利地剝下一個(gè)個(gè)玉米，在屋檐下擺出了一大片“金字塔”。辣椒也被農(nóng)民伯伯摘了下來，用針線穿成長長的一串掛在前墻上……
咦，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一道彩虹嗎？走，咱們過去瞧瞧。哦，原來是各種無名小花，可它們的'顏色真是漂亮呀！你看，紅的似火，黃的似金，藍(lán)的似天，紫的似茄子，它們構(gòu)成了一幅美麗無邊的大圖案。
好了，這就是秋天之景，它美嗎？
指導(dǎo)老師：賈玉林
秋天的景色小學(xué)作文9
我愛秋天！
秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，也是一個(gè)萬物肅殺的季節(jié)。樹葉，是秋天的一種犧牲品和一種寄托。
那一棵棵壯碩的桂花樹散發(fā)著最后的芬芳。桂花樹葉在最后的清香中，悠然落下，凝視著滿樹的桂花，享受著最后的一片安寧。
扇子似的銀杏樹葉，伴著混合菊花香的秋風(fēng)，在空中輕盈地跳著最后一支舞曲。它們換上淡黃色的舞裙，繞著銀杏樹，在空氣中輕輕地唱著無聲的歌，與哺育它們的大樹媽媽告別。跳啊，唱啊，風(fēng)停了，留下一絲依依不舍的思念之情。
梧桐樹枝上掛滿了黃葉，偶爾，顫動(dòng)幾下，幾片黃葉在迷漫著糖炒栗子香味的空氣中，翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著落下，路人的`心中也不免升起幾許莫名的悲傷。
常青的竹林里最為壯觀。一陣狂風(fēng)奔向竹林，那劍似的竹葉聚在了一起，隨著咆哮的風(fēng)兒，忽上忽下。時(shí)而像鳥兒一樣在空中盤旋，時(shí)而像漩渦一樣吸進(jìn)人世間的灰塵�；蛘撸鼈兿袂f條銀針一樣，刺往某一個(gè)地方，仿佛要讓罪惡滅亡。
楓樹葉是秋天的亮點(diǎn)。那火似的“小巴掌”掛滿了樹梢，像一大片一大片的火燒云，或者說，它“燃燒”了山坡，點(diǎn)綴了寂靜的秋天。這讓我想起了一首名叫《山行》的詩：
遠(yuǎn)上寒山石徑斜
白云生處有人家
停車坐愛楓林晚
霜葉紅似二月花
這首詩把楓葉寫得燦若朝霞，美哉！
我最難忘的是家鄉(xiāng)的白楊樹。一片一片的樹葉落到地上，給大地鋪上了一層厚厚的地毯，人踏在大“地毯”上，發(fā)出“沙沙”的聲音，這是秋天的聲音，這是農(nóng)民的號(hào)角，它歌頌著勞動(dòng)的偉大。
秋天的樹葉，有著無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。它們甘心任人踐踏，化作肥料，為明年的新芽茁壯成長而做出貢獻(xiàn)。做人也應(yīng)該如此不計(jì)較個(gè)人的得失，擁有博大的胸懷，用寬容和善良對(duì)待每一個(gè)人，不為別人有更高的學(xué)識(shí)而使出陰謀詭計(jì)。
我愛秋葉，更愛那些有秋葉品質(zhì)的人。
秋天的景色小學(xué)作文10
秋姑娘穿著金黃色的'大衣，風(fēng)塵仆仆地來了。在田野山川間，在果園花叢中，秋像一陣風(fēng)似的，穿梭其間，給人們送上了一幅幅畫。
田野里，一片金黃，谷穗一株株在田地里，一陣微風(fēng)吹過，像波濤翻滾，一陣陣的，此起彼伏，好似在跳舞。發(fā)出的“淅淅簌簌”的聲音，又如在一曲歡歌。農(nóng)民們臉上都洋溢著高興的笑容。秋天送給人們的是一幅豐收的畫。
山川間，一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，碧綠碧綠的葉子漸漸變成了紅色的。呵，乍一看，滿山都是紅色的，正所謂“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”多么怡人的景色！紅色的葉子被秋風(fēng)一吹，徐徐飄下，一片，兩片……不一會(huì)兒，道路上就堆滿了一層葉子。秋天送給人們的是一幅美麗的畫。
果園中，一棵棵果樹挺拔著身子，一群小朋友們?cè)诠麍@的小徑上走著。樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)果實(shí)：蘋果樹上紅彤彤的大蘋果；梨樹上黃澄澄的`香梨；葡萄藤上，一串串誘人的紫珠子從上面垂下來，晶瑩剔透；橘樹也結(jié)果了，只見一只只橘子像一盞盞燈籠，讓人看了，不禁想嘗一嘗。水果散發(fā)出一陣陣誘惑人心的香味兒。秋天送給人們的是一幅充滿果香的畫。
花叢上，野菊花開了。很遠(yuǎn)就能看到黃色，一叢叢，一簇簇，奪目，但不刺眼。這些花總是那么幽雅、自信、執(zhí)著，高傲中隱隱有些寂穆，頗有秋水伊人的風(fēng)骨。近處看，野菊普普通通，甚至還帶一絲絲羞怯，并不是你想要的國色天香。等到離開了，你又忍不住想念，縈繞于懷。這感覺很微妙，難以形容。淺黃的花，墨綠的葉，纖細(xì)的藤蔓，依舊是一貫的裝扮。風(fēng)吹過，搖曳生姿，或微微點(diǎn)頭，或側(cè)側(cè)身子，恰似風(fēng)擺柳。瞬即又俏模俏樣地站立著，歪著頭，帶著淺笑，用眼角眉梢瞟著你，氣質(zhì)絕佳。秋天送給人們的是一幅伊人的畫。
呵！一幅豐收的畫，一幅美麗的畫，一幅充滿果香的畫，一幅伊人的畫，構(gòu)成了一個(gè)繽紛絢麗，色彩多姿的秋。這是秋姑娘精美的禮物，這禮物令人心醉。
秋天的景色小學(xué)作文11
秋天到了,太陽漸漸地往南方遷徙了。燥熱,汗?jié)竦南奶斓母杏X不復(fù)存在,涼爽,
干燥的西風(fēng)漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開翅膀,排著‘人’字形的隊(duì)伍,追趕太陽去了,校園里的小朋友蹦跳著穿上了美麗的秋裝。樹葉看見了非常羨慕,情不自禁地?fù)淙氪蟮氐膽阎小．?dāng)天氣剛開始變涼的時(shí)候,當(dāng)秋風(fēng)還只是輕輕地吹來的時(shí)候,梧桐樹,垂柳,桃樹,楓樹,梨樹等的葉子已經(jīng)耐不住寂寞和煎熬了,它們急急忙忙地向樹媽媽要了五顏六色的秋裝,有金黃色的,鮮紅色的,黃中帶紅的……非常神氣,非常自豪。在溫暖的陽光的照耀下,它們抖動(dòng)漂亮的外衣,展示自己的風(fēng)采,生怕別人不知道似的。
有一片黃色的.葉子掙脫出了樹媽媽的懷抱,飛向天空。它在半空中盤旋,翻滾,自由自在地飛翔。它飄舞著,飛揚(yáng)著,那么優(yōu)美動(dòng)人,那么安逸瀟灑。于是,兄弟姐妹們都不甘落后,紛紛飛向半空,它們沒有大雁一樣的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而遠(yuǎn)地飛翔,只能在樹媽媽的懷里搖晃,撒嬌。有時(shí)它們會(huì)像彩蝶一樣飛,不過飛了一段距離,就無可奈何地墜落到地面上。地面的樹葉也不甘寂寞,一陣秋風(fēng)吹來,它們?cè)诘孛嫔媳寂苤?
追逐著,嬉戲著……它們?yōu)榍锾煸鎏砹嗽S多情趣。gw9080.com公;文=有-'約還有那四季常青的冬青樹,樟樹,松柏……在愈見猛烈的秋風(fēng)中,它們依然那么翠綠,那么光亮,那么精神,非常威武.我想,可以用陳毅爺爺贊菊的一句話來贊頌它們/‘本
性能耐寒,風(fēng)霜其奈何/’我愛秋天的樹葉,更愛這落英繽紛的熱鬧的秋天。
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