描寫(xiě)秋天的風(fēng)作文

時(shí)間:2023-04-25 23:18:01 秋天的作文 我要投稿

描寫(xiě)秋天的風(fēng)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的描寫(xiě)秋天的風(fēng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)秋天的風(fēng)作文5篇

描寫(xiě)秋天的風(fēng)作文1

  雖然夏姐姐離我們而去,但是金桂飄香的秋天卻悄然而至。

  秋風(fēng)來(lái)到了田野,吹黃了稻穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片稻田猶如萬(wàn)點(diǎn)黃金;吹熟了玉米,玉米舉著紅纓樂(lè)開(kāi)了花;吹醒了沉睡的高粱,發(fā)出了一陣陣好聽(tīng)的聲音,好像在演奏歌曲......農(nóng)民伯伯看到了這樣的景色,樂(lè)開(kāi)了花。

  秋風(fēng)飛進(jìn)了果園里,它吹過(guò)蘋(píng)果,蘋(píng)果像一個(gè)害羞的小姑娘,臉蛋都紅了,蘋(píng)果的鄰居是葡萄,它也紫了,秋風(fēng)吹過(guò)橘子,橘子黃了,像是掛在樹(shù)上的一個(gè)個(gè)小燈籠,秋風(fēng)吹過(guò)草莓,草莓樂(lè)紅了臉,紅通通的。

  秋風(fēng)吹上山坡,吹過(guò)小草,不僅把小草換上了一件黃黃的`衣裳,小草樂(lè)彎了腰。秋風(fēng)吹過(guò)楓葉,楓葉變得火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像山坡上的一把火。秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林里,樹(shù)葉娃娃便離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,獨(dú)自生活。

  秋風(fēng)吹過(guò)小河,提醒玩耍嬉戲的小魚(yú)讓它們躲進(jìn)河底,不要著涼。

  走在秋天的羊腸小路,旁邊有野菊花在開(kāi)放,迎面還吹來(lái)了陣陣桂花香。 啊,秋天的空氣是這么的甜,這么的好,秋天永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的季節(jié)。

描寫(xiě)秋天的風(fēng)作文2

  秋天來(lái)臨了,風(fēng)兒陣陣地吹。它一會(huì)兒輕柔,一會(huì)兒兇猛,邁著歡快的步子來(lái)到我們身邊。

  聽(tīng),秋風(fēng)頑皮地吹著梧桐樹(shù)媽媽的身子,它正要吹走那些舍不得離開(kāi)梧桐樹(shù)媽媽的梧桐子,它使勁兒在吹,就是吹不動(dòng),那些梧桐子抱著樹(shù)枝,不肯下來(lái),用一種害怕的眼神盯住秋風(fēng)。這時(shí),秋風(fēng)對(duì)梧桐子說(shuō):“梧桐子弟弟,如果你不離開(kāi)媽媽,將來(lái)就不會(huì)有更好的發(fā)展,就不會(huì)有自己的娃娃,到老,會(huì)后悔一輩子的!”梧桐子被秋風(fēng)的話打動(dòng)了,準(zhǔn)備好了離開(kāi)媽媽。梧桐樹(shù)媽媽親了親梧桐子:“去吧,我的孩子們!”梧桐子放開(kāi)了樹(shù)枝,乘著秋風(fēng)離開(kāi)了媽媽。

  不知過(guò)了多久,梧桐子終于長(zhǎng)成了一棵高大的梧桐樹(shù),小鳥(niǎo)兒可以在樹(shù)上做巢,人們可以到樹(shù)下乘涼,小朋友還可以在樹(shù)下玩耍。這棵梧桐樹(shù)已經(jīng)要當(dāng)爸爸了,他快樂(lè)得不知道怎么形容。但是,他始終沒(méi)有忘記當(dāng)年的秋風(fēng)哥哥,是他的勸告才使自己不再執(zhí)迷不悟,是他讓一顆小小的'梧桐子變成現(xiàn)在的參天大樹(shù)。所以,這棵梧桐樹(shù)怎能忘了這份恩情呢?

  今年,梧桐樹(shù)托燕子找到秋風(fēng),讓他來(lái)到樹(shù)蔭下做客。不一會(huì)兒,一陣秋風(fēng)吹到了梧桐樹(shù)身邊,現(xiàn)在的秋風(fēng)已經(jīng)有了一臉看不見(jiàn)的絡(luò)腮胡子。兄弟再見(jiàn),他們快樂(lè)得合不攏嘴。

描寫(xiě)秋天的風(fēng)作文3

  一大早,發(fā)現(xiàn)窗外的樹(shù)不知不覺(jué)的枯黃了。記得上一次看它時(shí),還是一個(gè)有朝氣的小伙子,但隨著時(shí)間不停的流失,它竟變成了上年紀(jì)的老伯、阿姨一樣。

  外面的風(fēng)蕭蕭,讓我不由得生出愁緒,想出去外面踏踏青,但鳥(niǎo)兒已不知飛到哪里,外頭一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,只剩下汽車呼呼的經(jīng)過(guò)。記得去年的秋天我只是個(gè)愛(ài)玩的小孩,而現(xiàn)在隨著時(shí)間流逝,我也漸漸變成熟了。我想去山上賞楓葉,只有它在這個(gè)時(shí)節(jié)不缺席,反而越來(lái)越美麗。

  秋天讓人感到孤獨(dú),也是讓人想要找個(gè)朋友聊聊的季節(jié)?粗巴,不時(shí)作作白日夢(mèng),心也跟著它的腳步四處去旅行。初秋時(shí),其實(shí)一點(diǎn)也感覺(jué)不到季節(jié)的轉(zhuǎn)換,只覺(jué)得天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了。慢慢到了深秋,人們開(kāi)始穿上存放已久的厚棉襖走在街頭,享受秋風(fēng)在臉上蕭蕭的吹著。這時(shí)外頭的樹(shù),開(kāi)始慢慢的'枯萎了,而我們的雙眼像是在捕捉著它的尾巴,把美好畫(huà)面儲(chǔ)存在腦海中。

  秋天,俗稱“秋老虎”,就是因?yàn)樗窭匣⒁粯觽(gè)性多變,一會(huì)兒溫暖,一會(huì)兒又毫不留情的吹起強(qiáng)烈的風(fēng),不過(guò),這才是秋天所該有的個(gè)性。

  老師評(píng)語(yǔ):作者的文風(fēng),在淡雅之間并現(xiàn)著童稚的純真,與成熟的想象力。雖然原文有些文句還不通順,但繼續(xù)鍛煉,一定可以愈寫(xiě)愈好的。加油!

描寫(xiě)秋天的風(fēng)作文4

  秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園,遠(yuǎn)處的香樟樹(shù)被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中處死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運(yùn),終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)……

  或許,樹(shù)葉飄落就像一首悲傷的詩(shī),但是,這又何嘗不是一種美呢?雪萊說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我說(shuō):“黃葉落了,綠葉就要醒了!”它的死亡孕育著生命的萌芽。,這不是死亡,這是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的.。粉的,開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái),它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開(kāi)放著。

  深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候,后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù),也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌,那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。

  清幽幽的月影妖嬈地射過(guò)那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉,留下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的斑斑駁駁,月光親吻的痕跡……

  風(fēng)依然狠命的吹著,絲毫沒(méi)有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹(shù)葉,伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳,悄無(wú)聲息的舞蹈,悄無(wú)聲息的飄零,留下的只是那支離破碎的回憶……

描寫(xiě)秋天的風(fēng)作文5

  秋風(fēng)驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn),帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時(shí)間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國(guó),只把美好的記憶,留在了夢(mèng)中。

  池邊一株高大的楊樹(shù),在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái),有的打著旋兒,在空中盤(pán)旋了許久,才不情愿似地落在地上,好像非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親大楊樹(shù),頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下,又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀,?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情,秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼,它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的.嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子,它還沒(méi)有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢(mèng),不想,無(wú)情的秋風(fēng),邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹(shù)葉一樣,被迫離開(kāi)樹(shù)枝。

  時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻,別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢?

  哦!我明白了,它們沒(méi)有消沉,更沒(méi)有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……

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